taller: uso de las tics en la formación: las redes sociales en la educación
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Mtro. Jorge A. Becerra RamírezATELIS MÉXICO
UNIDAD EDUCATIVA LEÓN TOLSTOI
Jorge Alberto Becerra Ramírez
Lic. En Pedagogía
Mtro. En docencia y gestión de instituciones educativas.
-Diplomado en habilidades digitales docentes
-Diplomado en el desarrollo y uso de las TIC
Actualidad:
Coordinador de área de las TIC en la Unidad Educativa LeónTolstoi, docente a nivel bachillerato. Docente en la UniversidadMexicana en el área de pedagogía. Representante de ATELISMéxico.
Miércoles 12 de Febrero 2015
TEMARIO¿Qué son las Redes Sociales?
Las Redes Sociales en la Educación
Facebook en la Educación
Aplicaciones educativas en Facebook
Izzui App – Aplicación Educativa para Facebook
Proyecto actividad Izzui
Miércoles 12 de Febrero 2015
MetodologíaUso te Twitter hashtag: #ATELISMX
twitter.com/jorgbcerra
Participación Activa en el Aula Virtual
BigMarker
Uso de Facebook- IZZUI
Creación de actividad educativa
Las redes tecnológicas decomunicación se han convertidoen una herramienta que permiteel aprendizaje colaborativo einvolucra espacios deintercambio de información quefomentan la cooperación. Unade las herramientas másrepresentativas de la Web 2.0,por ejemplo, las redes sociales.
Lugar de intercambio de experienciasen la administración de redessociales educativas, uso docente delas redes, posibilidades y todo lo queimplica el uso de las redes socialescon fines educativos y relacionadascon la educación.
La incorporación de aplicacionesWeb 2.0 en procesos formativosimplica añadir nuevos estilos decomunicación, roles, formas deintervención, escenarios y unabanico amplio de actividades, que,a su vez, requieren cumplir unaserie de desafíos educativos
Las herramientas de la Web 2.0pueden ser aprovechadas con unaventaja competitiva para trabajar enforma colaborativa, ya que sonplataformas gratuitas y accesibles, quefavorecen la motivación y el interés delos estudiantes al momento de buscarestrategias que beneficien suaprendizaje.
Para que las redes puedanconvertirse en parte de latransformación educativa, esimportante resaltar que eldocente tiene un papelsignificativo, puesto que participaen el proceso de generarconocimientos junto con elestudiante de forma construida ycompartida
https://www.youtube.com/educacion
https://education.skype.com
https://www.facebook.com/education
https://onedrive.live.com/redir?resid=6256D8564C8A33AB%211857
https://www.youtube.com/watch?v=Ky8SNMuPlrc&feature=youtu.be
En primer lugar creo que los profesoresdebemos de tomar al Facebook como objetode estudio para ver en que punto podemos“empatarlo” con nuestras asignaturas y dequé manera. No se trata de dar la clase conel Facebook porque no fue diseñado paraeso.
El profesor o el equipo de profesoresresponsables de la materia son losresponsables del diseño de la misma ypor tanto responsables del contenidode los materiales, pero el principalpapel del profesor es como guía ymoderador del grupo. Lo cual esperfectamente compatible con elFacebook
Con tantos estudiantes , maestros y padres defamilia en Facebook en estos días, el sitio de redessociales se ha convertido en algo así como unaplataforma , que ofrece a los desarrolladores unamanera de crear y compartir aplicaciones para laeducación.
Echa un vistazo a estas aplicacionesque representan algunas de lasherramientas ideales Facebook tienepara ofrecer para la educación enlínea .
•BookTag. comparte y prestar libros a los estudiantes. creamateriales para evaluar.
• WebinariaScreencastRecorder. Graba video para compartirlo conlos estudiantes.
•Mathematical Formulas. Por medio de ella distribuyes fórmulas yotras soluciones propias de esta área.
•SliderShare. Las presentaciones que tengas en PowerPoint laspuedes enviar por medio de esta aplicación a tus estudiantes.
• JSTOR Searh. Esta aplicación permite buscar artículos completosde investigación directamente desde Facebook.
• Notely. Si lo que necesitas es organizar información académica,esta aplicación te permite guardar notas y trabajos, además tiene uncalendario para la agenda de actividades escolares.• Study Groups. Organiza grupos de trabajo al rededor de un temade estudio, permite además a los miembros de cada equipo estar encontacto.• Notecentric. Permite tomar notas de algún tema y compartirlas conlos compañeros y estudiantes del curso.• Calendar. Para organizar actividades académicas y compartirlas conlos estudiantes.• WorldCat. Para buscar, clasificar documentos y compartir lainformación que prefieras con tus estudiantes.• Study Groups. Permite planificar tareas, discutir varios temas,establecer horarios de las reuniones, trabajar en proyectos de grupo,preparar evaluaciones y compartir todo en línea.
http://www.collegedegree.com/library/college-life/15-facebook-apps-perfect-for-online-
education
Al entrar en Izzui a través de nuestro Facebook, nos encontramos con la posibilidad de realizar un curso (1) ó de crear uno propio (2).
En la pestaña “APRENDER” tendremos una amplia oferta de cursos tanto gratuitos como de pago
En la pestaña “ENSEÑAR” podremos crear nuestro curso. Rellenaremos unos datos básicos y estaremos listos para empezar a crearlo a través de QuickLessons.
También es posible acceder a QuickLessons para editar ó continuar generando un curso que ya hubiesemos iniciado previamente (1)
La estructura general de QuickLessons es muy sencilla: Una zona donde vemos la estructura que vamos generando en el curso (1) y una serie de elementos: nivel, escena, tarea, examen, cuestionario y objeto de aprendizaje, (2), para darle cuerpo a nuestro curso.
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fb_bmpos=_0
