+Atributos y

Propiedadesde los Objetos

Estefani Lépiz Leitón

COLOR

TEXTURA

FORMA

TAMAÑO

+Color

El color se define como una percepción visual que accede al cerebro por el órgano de la visión, se interpreta allí según las longitudes de onda.

Los colores se pueden definir:

- Según su tono, luminosidad y saturación

- Segun la cantidad de cada uno de los tres colores primarios que se necesita para conseguir ese color

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En  el  grado  preescolar se debe lograr que los  niños  reconozcan  y nombren los colores del espectro: rojo, anaranjado,   amarillo, verde, azul  y violeta, as! como los colores   acromáticos: blanco  y  negro.

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Una vez que reconocen y nombran los colores se inician las actividades en las que se logra la transformación del color, con el propósito  que dominen  las  variaciones que pueden darse en los colores,  tanto  las producidas por la mezcla o unión de dos colores para obtener un  nuevo color, como cuando se logran varias tonalidades o matices de un color.Para  obtener un color por la unión de otros dos colores el niño  debe saber qué colores mezclar para obtener un nuevo color:

Rojo + Amarillo = Anaranjado.

Azul + Amarillo = Verde.

Azul + Rojo = Violeta.

+Forma

(Del lat. forma).

1. f. Configuración externa de algo.

2. f. Modo de proceder en algo.

3. f. Molde en que se vacía y forma algo.

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Reconocimiento de las Formas Geométricas.

Los niños deben ser capaces de reconocer y nombrar las figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo).  Se encaminar   el trabajo inicial a la asimilación de las formas  geométricas. Para lograr esto, es necesario que accionen con las diferentes formas, las  manipulen, las comparen, busquen la que es igual a la que  se  le presenta y logren finalmente encontrar la forma que se les nombra.

Diamond

+Tamaño

Conjunto de las dimensiones de una cosa, por las cuales tiene mayor o menor volumen.

+Textura

La textura es la propiedad que tienen las superficies externas de los objetos, así como las sensaciones que causan, que son captadas por el sentido del tacto.