Taller de Habilidades Sociales y Comunicacin. Intento: 2/3Principio del formulario

1. La persona con habilidades sociales NO tiene como caracterstica: 1. Escucha activa.2. Creatividad.3. Empata.4. Estilo de comunicacin agresivo.2. Un taller de habilidades sociales y comunicacin NO tiene como ventaja: 1. Simplicidad.2. Duracin breve.3. Se emplea una terminologa difcil e inaccesible.4. Resultados positivos.3. Proporciona informacin a la persona de su propia conducta para que pueda mejorarla, es inseparable del ensayo de conducta (se proporciona durante o despus de ste) es: 1. Ensayo conductual.2. Retroalimentacin.3. Modelado.4. Instruccin.4. Las habilidades sociales se pueden adquirir: 1. Verdadero.2. Falso.5. En el entrenamiento de las habilidades asertivas se usa una de las siguientes tcnicas: 1. Reestructuracin cognitiva.2. Ensayo conductual.3. Instrucciones.4. Oposicin asertiva.6. Consiste en afrontar las crticas que recibimos de forma asertiva: 1. Banco de niebla.2. Disco rayado.3. Acuerdo viable.4. Autorrevelacin.7. Con respecto a la escucha activa: 1. La escucha es uno de los elementos ms importante de la comunicacin.2. Al escuchar activamente nos preparamos con una actitud negativa para escuchar a la persona.3. No mostramos empata.4. No apreciamos los sentimientos, emociones, ideas, pensamientos y creencias de la persona que transmite el mensaje.8. Las habilidades sociales pueden mejorarse a travs de experiencias de aprendizaje que consisten en: 1. No practicarlas.2. No corregirlas.3. Observar a quienes las ejecutan adecuadamente.4. Las habilidades sociales no se pueden mejorar.9. El concepto de habilidades sociales tiene como funciones. Seale la opcin FALSA: 1. conseguir reforzadores en situaciones de interaccin social.2. no est relacionada con la autoestima.3. mantener/ mejorar las relaciones.4. disminuir el estrs.10. Por qu es importante el entrenamiento en habilidades sociales? 1. La mayora de nuestros objetivos no estn mediados socialmente.2. No es importante el entrenamiento en habilidades sociales.3. El entrenamiento en habilidades sociales nos dotar de comportamientos socialmente hbiles, lo que nos permitir obtener consecuencias deseables y evitar las indeseables.4. Las habilidades sociales no dependen de la colaboracin de los otros.11. Cuando practicamos de forma intensiva las conductas objeto de entrenamiento previamente observadas en los modelos, estamos practicando: 1. Ensayo conductual.2. Retroalimentacin.3. Modelado.4. Instrucciones.12. Una de las siguientes dinmicas NO es una dinmica de presentacin. 1. la noticia.2. la telaraa.3. el telfono.4. descubriendo emociones.13. Por qu es importante el entrenamiento en habilidades sociales? 1. La mayora de nuestros objetivos no estn mediados socialmente2. No es importante el entrenamiento en habilidades sociales3. El entrenamiento en habilidades sociales nos dotar de comportamientos socialmente hbiles, lo que nos permitir obtener consecuencias deseables y evitar las indeseables4. Las habilidades sociales no dependen de la colaboracin de los otros14. Cuando practicamos de forma intensiva las conductas objeto de entrenamiento previamente observadas en los modelos, estamos practicando: 1. Ensayo conductual.2. Retroalimentacin.3. Modelado.4. Instrucciones.15. El objetivo de las dinmicas para aprender a debatir es: 1. alcanzar un consenso, demostrando la dificultad que ello implica y aprender a respetar los turnos de palabra, escuchando y respetando las opiniones de los dems2. mejorar la expresin verbal3. mejorar la expresin no verbal4. aprender a solicitar cambios de conductas de forma asertiva16. Una de las siguientes dinmicas NO es una dinmica de presentacin. 1. la noticia.2. la telaraa.3. el telfono.4. descubriendo emociones.17. La nica regla de la dinmica tarjetas de colores es: 1. que ningn participante puede quedar sin tarjeta2. que todos los participantes tiene que conseguir el mximo de tarjetas3. que todos los participantes debern conseguir tarjetas de un nico color4. todas son correctas18. Pedir permiso, compartir algo y ayudar a los dems entre otras, son habilidades sociales: 1. para la planificacin2. vinculadas con los sentimientos3. una de las primeras que se adquieren4. de negociacin19. El objetivo de la dinmica creando una historia de grupo es: 1. potenciar la escucha activa2. trabajar la creatividad, la expresin verbal y la memoria3. aprender a decir no de forma asertiva4. aprender a afrontar crticas20. El mejor estilo de comunicacin es: 1. agresivo2. pasivo y asertivo3. agresivo y asertivo4. asertivo21. En un debate con tu familia tienes una idea que aportar muy importante y crees que definitoria para cerrar con el tema. Elige la opcin correcta segn el estilo asertivo: 1. pedira la palabra y esperara mi turno para poder expresar con claridad mis ideas2. esperara a que todos se callasen sin pedir palabra, ya me tocar hablar a m, y si no es as no pasa nada3. hablara por encima de todos, pues es muy importante y necesito que se me escuche por todos los medios4. todas son correctas22. Una de las siguientes opciones NO es caracterstica de la comunicacin no verbal: 1. la comunicacin no verbal destaca lo que manifestamos verbalmente.2. la comunicacin verbal, no se utiliza al mismo tiempo que la comunicacin no verbal, por lo que no tienen relacin entre ellas3. la comunicacin no verbal, generalmente ejerce de reguladora del proceso de comunicacin.4. la comunicacin no verbal se desarrolla en la niez y sirve para satisfacer necesidades.23. Una de las ventajas del acuerdo viaje es: 1. se llega a un acuerdo satisfactorio para ambas partes2. no se tiene en cuenta a la otra persona3. no se llega a ningn acuerdo4. ninguna de las opciones son correctas24. Tras una larga discusin con tu pareja segus sin poneros de acuerdo. Elige la opcin correcta segn el estilo asertivo: 1. no podra hacer nada para mejorar dicha situacin, as que al final le dara la razn, sin hablar con ella2. tratara de imponerme tomando las medidas necesarias para tratar de convencerla como sea3. le dira mis razones y desacuerdos y le pedira que ella hiciera lo mismo, para tratar de entender las dos partes4. todas son correctas25. Con respecto a la escucha activa: 1. la escucha activa no determina las relaciones humanas2. la escucha activa no permite reflexionar sobre el mensaje3. la escucha activa transmite desconfianza en la otra persona4. la escucha activa es determinante para las relaciones personales y profesionales