taller celula y sus partes

7/26/2019 TALLER Celula y Sus Partes

http://slidepdf.com/reader/full/taller-celula-y-sus-partes 1/4

TALLER DE CIENCAS NATURALES:

LA CELULA Y SUS PARTES

Lectura: Sueño Loco

Soñé que era una célula. Resultó muy divertido sentir que estaba rodeada deuna membrana, que es como la capa que mi mamá me regaló para usar en losdías de lluvia. La diferencia es que esta membrana me servía para dear quepasaran ciertas sustancias que podía usar para alimentarme. !unque puedapensarse que una célula es poca cosa, no era ni un poquito tonta porquetambién tenía una especie de cerebro muy pequeño, llamado n"cleo, y con élpodía controlar todas mis funciones, incluso si quería reproducirme.La sensación de perfección fue total cuando me di cuenta de que, además delo anterior, también disponía de unos órganos llamados mitocondrias, quetransformaban toda la energía, y que si era necesario me movía con unospiecitos que no necesitaban #apatos$ parecían unas pestañitas que se movíantan rápido como la escoba de mi mamá.

%o me sentía muy contenta por ser una célula, y &asta tenía tiempo para mirara mis vecinas y pensaba que era la más bella de todas porque todo en mífuncionaba maravillosamente. 'ero sucedió algo terrible. Llegaron unosseñores para &acerme una encuesta. !l principio creí que se trataba de unosadmiradores que venían a visitarme, pero cuando me preguntaron con gruesasvoces a qué tipo de organismo pertenecía, yo no pude responder, y ellos me&icieron un e(amen minucioso con un microscopio electrónico. )uandoterminaron, me dieron que yo era una célula de mentiras porque no erae(plicable que tuviera lisosomas, vacuolas y cloroplastos, ya que éstos "ltimospertenecían a los vegetales y no a organismos animales. *ntonces, uno de ellossacó unas esposas.*ra claro que me llevarían a la cárcel y allá no estaría tan contenta, así que

puse pies o, meor, cilios en polvorosa, y me escabullí.Sonó una campana, con una m"sica brillante. !lguien me puso una mano en el&ombro. *ra !driana, mi amiguita de la escuela, quien me estaba avisando queel profesor de biología ya &abía llegado al salón y estaba pidiendo queescribiéramos en los cuadernos un título$ +ué es la célula-

Actividad N°1: de acuerdo a la lectura anterior responde los siguientes puntos. )on mis compañeros contestamos las siguientes preguntas$a. +'or qué estructuralmente la célula de la lectura es de mentira-b. +/e dónde saca la energía para moverse-c. +ué estructuras utili#a para moverse-d. +)on qué obeto e(aminaron la célula y qué dieron los señores-

0. )omparamos la escuela con una célula. *n el cuaderno relacionamos loselementos de la columna i#quierda con los de la derec&a1 de acuerdo con lassimilitudes los unimos con una 2ec&a. *(plicamos al profesor porqué lo &icimosasí.

Columna A Columna

*scuela 3acuolas



/irector 'ared celular4uros 4itocondriaRestaurante escolar 5"cleo6años o po#a séptica )élulaActividad N°!: responde los siguientes puntos usando toda la informaciónobtenida sobre la celula y sus partes

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

taller celula y sus partes

Documents