taller 1: conteo de figuras

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Lic. Sigifredo Herrera Cruz email : [email protected] 3 ro CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES NATURALEZA Y TECNOLOGÍA CONTEO DE FIGURAS Los ejercicios de conteo de figuras no implican operaciones matemáticas, sino, evalúan el nivel de capacidad de atención y concentración. Para contar figuras se presentan los siguientes métodos: Conteo por simple inspección. Analiza visualmente. Percepción visual. Requiere mucha concentración para reconocer las figuras Conteo sistemático. Requiere mucho orden al realizar el conteo. En este método se le asigna a cada figura simple un número o letra; dichos números o letras se colocan de menor a mayor, para luego contar las figuras agrupándolas en forma ascendente. Conteo por fórmula En este método se aplica la fórmula de la sumatoria de los números naturales, siempre y cuando las figuras tengan un orden (alineamiento) que haga posible su uso. S= n ( n+ 1) 2 Otras fórmulas 1º. Número de cuadrados en: Ejemplo: 2º. Número de cuadriláteros en: 3º. Número de triángulos en 4º. Número de triángulos en: 5º. Número de triángulos en 6º. Conteo de paralelepípedos y cubos Nº Paralelepipedos= ( 4 x 5 2 ) x ( 6 x 7 2 ) x ( 3 x 4 2 ) Cantidad de cubos (NºC) Procedemos igual que en el conteo de cuadrados pero con tres factores: PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1. ¿Cuántos triángulos como máximo existen en la figura mostrada? a.6 b. 7 c. 8 d.9 e.5 2. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? a.16 b. 17 c. 18 d.19 e.15 CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA ATAHUALPA Nº 663 OTUZCO. Email: [email protected] TALLER DE CONTEO DE FIGURAS

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CONTEO DE FIGURAS

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Page 1: TALLER 1: CONTEO DE FIGURAS

MatemáticasLic. Sigifredo Herrera Cruz

email : [email protected]

3ro sec

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

NATURALEZA Y TECNOLOGÍA

CONTEO DE FIGURAS

Los ejercicios de conteo de figuras no implican operaciones matemáticas, sino, evalúan el nivel de capacidad de atención y concentración.Para contar figuras se presentan los siguientes métodos:

Conteo por simple inspección. Analiza visualmente.

Percepción visual. Requiere mucha concentración para reconocer las figuras

Conteo sistemático. Requiere mucho orden al realizar el conteo. En este método se le asigna a cada figura simple un número o letra; dichos números o letras se colocan de menor a mayor, para luego contar las figuras agrupándolas en forma ascendente.

Conteo por fórmulaEn este método se aplica la fórmula de la sumatoria de los números naturales, siempre y cuando las figuras tengan un orden (alineamiento) que haga posible su uso.

S=n (n+1 )

2Otras fórmulas1º. Número de cuadrados en:

Ejemplo:

2º. Número de cuadriláteros en:

3º. Número de triángulos en

4º. Número de triángulos en:

5º. Número de triángulos en

6º. Conteo de paralelepípedos y cubos

Nº Paralelepipedos=( 4 x 52 ) x ( 6 x7

2 )x ( 3 x42

)

Cantidad de cubos (NºC) Procedemos igual que en el conteo de cuadrados pero con tres factores:

PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1. ¿Cuántos triángulos como máximo existen en la

figura mostrada?

a.6 b. 7 c. 8 d.9 e.5

2. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?

a.16 b. 17 c. 18 d.19 e.15

3. ¿Cuántos segmentos se pueden contar en la siguiente figura?

a.56 b.66 c.76 d.86 e.16

4. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

a.26 b.21 c.44 d.42 e.16

5. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar en la siguiente figura?

a.555 b.745 c.675 d.800 e.165

6. ¿Cuántos cuadrados hay en la siguiente figura?a.55 b.45 c.85 d.80 e.65

CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA ATAHUALPA Nº 663 OTUZCO. Email: [email protected]

TALLER DE CONTEO DE FIGURAS

Page 2: TALLER 1: CONTEO DE FIGURAS

MatemáticasLic. Sigifredo Herrera Cruz

email : [email protected]

3ro sec

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

NATURALEZA Y TECNOLOGÍA

CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA ATAHUALPA Nº 663 OTUZCO. Email: [email protected]

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