ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE “ENEF” EXTENSIÓN MAZATLÁN

Asignatura: Producción de textos escritos.

Profesora: Karem Denisse Alvarez Tornero.

Grado y grupo: 5to semestre C

Integrantes:

-Cruz Colado Karime

- Loaiza Rivera Valeria

-Padilla Camacho Aniela

- Plaza Tiznado Carmina

-Vega Sánchez ErikaEscritores Planear Redactar Revisar y corregir

Logros Debilidades Logros Debilidades Logros DebilidadesEstanislao -Le da mucha

pereza.- No reflexiona ni planea lo que va a contestar.

-Compró un libro para aprender a redactar.

Dificultades al expresarse por escrito--Usa palabras con significados personales.-Frases inacabadas.-No realiza borradores.-Redacta a prisa.-Se salta fragmentos.-Se confunde mucho al escribir.

-Compró libro para corregir correctamente la ortografía.

-Faltas de ortografía.-Letra impresa le cansa y le aburre.- No corrige los escritos.-Los lectores tienen dificultades para comprender sus textos.

Estefanía -Utiliza diferentes estrategias para escribir de manera correcta.-Busca en libros o diccionarios.

- No tiene un interés por leer.-Bastante meticulosa.

-Dedica mucho tiempo a escribir.- Confecciona siempre dos o tres borradores.-Busca la manera más clara y bonita de decir las ideas.

-Siempre se basa en una sola estrategia ya que tiene bastantes dudas al escribir.

-Corrobora en libros de gramática ya que lo requiere para revisar.

-Bastantes incorreciones en sus textos.-Palabras mal escritas.-Expresiones coloquiales o confusas.

Esteban -Le apasiona la escritura.

-No analiza la situación de escritura.-No toma en cuenta la

-Cuenta con la facilidad de redacción.-Se concentra en la

-No realiza borradores.

-Relee lo escrito. -No siempre realiza correcciones.-No revisa adecuadamente

audiencia.-No utiliza técnicas para la planificación.-No utiliza tareas para la planificación.

composición. su escrito.-Utiliza solo una técnica de revisión.-La legibilidad no es de su total importancia.

Estrella -Considera al lector para la comprensión del texto.

-Falta de técnicas durante la planificación.

-Tiene ideas claras.-Sus lectores comprenden con facilidad sus textos.-Elabora uno o dos borradores.

-Llega a tener dudas al escribir.

- Queda satisfecho con sus escritos.-Pocos errores en sus trabajos.-Corrige varias veces.

- Solo emplea una técnica de revisión.