КОРПОРАТИВНЫЙt4t.training-institute.ru/wp-content/uploads/2017/12/programma_kursa.pdf ·...
TRANSCRIPT
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мастер-курс
выдается диплом о повышении квалификации
ЦЕль ПРОгРАммЫ:Профессиональная подготовка в области разработки и проведения тренинга
ПРОгРАммА ОбучЕНИя:• Обращаетсякактуальнымисложнымвопросамтренерскойпрофессии
• Формируетсистемныйподходкрешениюзадачиобученияиразвитияперсонала
• Синтезируетопыт,накопленныйнамивразработкеипроведениикорпоративныхпрограммобучения
• Передаеталгоритмыразработкитренинга
• Развиваетуменияинавыки,необходимыедляведениятренинга
• Развиваетличныекомпетенциитренера,необходимыедляработысгруппами
гК «Институт Тренинга – АРб Про»институт тренинга - один из лидеров на рынке бизнес-обучения, основан пионерами тренинга в россии: к.псх.н. ниной Юрьевной Хрящевой и д.псх.н. сергеем ивановичем макшановым
Для тех, кто хочет быть профессионалом, а не «любителем» в тренерской профессии
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г. , выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 1
Мы предлагаем тренерам
системное и глубокое
обучение тренерскому
мастерству, объединяя
классическую методологию
тренинга и современные
инструменты
ОКТЯБРЬ 2018 - ИЮНЬ 2019
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 2
ПРОгРАммА РАзРАбОТАНА для:
Тренеров
Специалистовпообучениюиразвитию
HR-менеджеров
ПРОфЕссИОНАльНО ПОдгОТОВлЕННЫЙ ТРЕНЕР смОжЕТ:• Диагностироватьпотребностибизнесавобучениииразвитии
• Проектироватьпрограммытренингаивнедрения,позволяющиедостичьизмененийнарабочемместе
• Проводитьрезультативныетренинги,максимальнораскрываяпотенциалгруппыикаждогоучастника
• Отслеживатьиподдерживатьдолгосрочныеэффектыобучения
• Консультироватьлинейныхменеджеровповопросамобученияиразвитияперсонала
фОРмАТ ПРОгРАммЫ:Очныемодуличередуютсясвебинарами,самостоятельнойработойиндивидуальнымконсультированием.
Сессиипроходятразв1,5-2месяца.
Занятияс10:00до18:00(19:00).
9 500 5месяцев академических
часовсессий по 4-7 дней
мЕсТО ПРОВЕдЕНИя:Комфортный,оборудованныйтренинговыйзалИнститутаТренингапоадресу:
Санкт-Петербург,Калужскийпереулок,д.3(станцияметро«Чернышевская»).
Бизнес-центр«НРК»(бизнес-центрклассаА).
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 3
ОсНОВНЫЕ ВЕдущИЕ ПРОгРАммЫ:
Анна грибанова• ДиректорИнститутаТренинга
• MBA
• 18летвтренинге
Евгений доценко• R&DдиректорГК«Институт
Тренинга-АРБПро»
• 18летвтренинге
Ирина марковская• Кандидатпсихологическихнаук
• Руководительпрактики«Методика
тренинга»ИнститутаТренинга»
• 18летвтренинге
+ руководители дипломов и наставники - опытные тренеры Института Тренинга
ПОсТуПлЕНИЕ НА ПРОгРАмму:• Законченноевысшееобразование–необходимоеусловие
• Анкетупредлагаемзаполнитьнанашемсайте
• Включениевгруппупоитогаминтервью(скайпилилично)
• Мыоставляемзасобойправопринятьрешениеовключениивгруппу
Нельзя заставить дерево расти,
но можно создать условия для его ростаТакговорилаоролитренераисозданииобучающейсредыНинаЮрьевнаХрящева,одинизоснователейИнститутаТренингаитренерскойпрофессиивРоссии.
Напрограммемысоздаемусловия,вкоторыхВысможетеразвиватьсякакпрофессионал.
Дополнительную информацию
Вы можете получить,
обратившись к нам в офис:
Тел.: + 7 (812) 326 80 95
(пн – пт, с 10 до 18)
E-mail:[email protected]
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 4
сОдЕРжАНИЕ ПРОгРАммЫ ОбучЕНИя:
ПРИНЦИПЫ:1. Информативностьиразнообразие–
содержательнаянасыщенностьипостоянноеобновлениеинформации.Соответствиесовременнымтехнологиямобучения.
2. Динамичностьигибкость–высокийтемпработы,постоянствообратнойсвязисгруппой,учетинтересовипотребностейучастников.
3. Партнерство–активноевовлечениевпроцессобученияопытасамихучастниковПрограммы.
4. Применимость–возможностьдлякаждогоучастникаприменитьтеориюиинструментыкрешениюсвоихзадач.
мЕТОдЫ:Очное обучение:
1. Тренинги:учимсятренингувформатетренинга,тоестьзнакомимсястеорией,моделями,алгоритмами,азатемсоздаемситуации,вкоторыхучастникможеттренироватьсвоинавыкииумения,что-тообнаружить,исследовать,опробовать.
2. Супервизия:сессиятренерскойпрактикииобратнойсвязи.
Каждыйучастникпроводитзаранееподготовленныезадания(от20до40минут),тренируямастерствотренераитестируякачествосвоейразработки,получаетобратнуюсвязьиуточняетсвоииндивидуальныецелиразвития.
Важныйисточникобучениятренера–бытьвролиучастникаинасвоемопытеловить,вникать,осознавать,засчетчегопроисходитвовлечение,обучениеили,наоборот,сопротивление.
дистанционное обучение и самостоятельная работа:
3. Вебинар:позволяетпознакомитьсястеорией,послушавведущего,исразужевыполнитьзадания,проверитьсебя.Такаяпредварительнаяработапомогаетучастникамуделитьбольшевременипрактикевовремяочнойсессии.
4. Самостоятельнаяработа:изучениетеории,подготовказаданийпослеипередсессиями.
5. Работавмалыхгруппах:некоторыезаданиямеждусессиямиучастникивыполняютневодиночку,авгруппеиз3-5человек,объединяяидеи,опыт,имеявозможностьобсудитьиполучитьобратнуюсвязьдруготдруга.
6. Индивидуальныйкоучинг:индивидуальнаяработаскаждымучастником,нацеленнаянаразвитиеличностныхкачеств,необходимыхтренерудляуспешнойработы.
7. Разработкатренинга(дипломнойработы):начинаяспервойсессииидозащитыдипломаучастникипоследовательноработаютнадсвоимтренингом,используяизученныетехнологии,инструменты,шаблоны.
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 5
сОдЕРжАНИЕ ПРОгРАммЫ ОбучЕНИя:
ТРЕНИНгИ:
1.Введениевпрофессию24 часа
2.Системныйподходкобучениюиразвитиюперсонала24 часа
3.Методическиеосновытренинга36 часов
4.Технологияразработкитренинга36 часов
5.Ролеваяигранаэтапеориентациииобучения.Технологияпроведениявидеоанализа36 часов
6.Групповаядинамика24 часа
7.Управлениедисфункциональнымповедениемучастников12 часов
8.Оценкаэффективностиобучения12 часов
9.Посттренинговоесопровождение,поддержкавнедрениярезультатовобучения12 часов
ПРОфЕссИОНАльНАя
суПЕРВИзИя:1.Проведениеиразборсамостоятельноподготовленныхзаданий48 часов
дИсТАНЦИОННОЕ
ОбучЕНИЕ: 1.«Системныйподходкобучениюиразвитиюперсонала:актуальныетрендыидрайверыпотребностибизнес»2 часа
2.«Ролеваяигравтренинге.Алгоритмразработки»2 часа
3. «Модельоценкиэффективностиобучения.Принципыоценки»2 часа
4.Индивидуальныекоуч-сессии3 часа
5.Выполнениезаданиявмалойгруппе«Методыоценкиэффективности»8 часов
6.Выполнениедомашнихзаданийпослесессий30 часов
7.Самостоятельнаяразработкаиописаниезаданийксупервизии36 часов
8.Разработкатренинга(дипломнойработы),включаяиндивидуальныеконсультации153 часа
Продолжительность в академических часах
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 6
сОдЕРжАНИЕ ОбучЕНИя:СЕССИЯ
1 11
12
13
14
8
9
10
Тренинг «Введение в профессию» Профессиональнаяпозициятренера;основывзаимодействиявгруппе
Тренинг «системный подход к обучению и развитию персонала»Анализпотребностейвобучении;V–модельпостановкицелейиоценкирезультатов;методыобученияиразвития,ихзоныпримененияиограничения
Тренинг «методические основы тренинга»Основыобучениявзрослых;принципытренингаиработытренера;Схематренинга–этапыиинструменты
ОКТЯБРЬ2018
2 15
16
12
13
14НОЯБРЬ2018
Профессиональная супервизия 1. Тема: «Коммуникативный тренинг»
Тренинг «Технология разработки тренинга»(напримеретренингаделовыхпереговов)Разработкакартытренингавсоответствииспоставленнымицелями;технологиявыбораивыстраиванияпоследовательностизаданий«сухое–полусухое–целостноедействие»;алгоритмыинструктированияиразборазаданий
3 24
25
21
22
23ЯНВАРЬ2019
Тренинг «Ролевая игра на этапах обучения и ориентации. Технология проведе-ния видеоанализа» Отличияролевойигрынаразныхэтапахтренинга.Алгоритмыпроведенияиразбора.Применениевидеоа-нализадляобучения»
Тренинг «групповая динамика» Структурагруппы.Оценкасостояниягруппыкакцелого.Действиятренеранакаждойстадииразвитиягруппы
4 28
25
26
27
МАРТ2019 Тренинг «управление дисфункциональным поведением участников». Причиныдис-
функциональногоповеденияучастников.Способыпредвосхищенияитактикикоррекции.Стратегииизменениясвоегоотношения.
Профессиональная супервизия 2. Тема «Апробирование заданий для дипломной работы, этап ориентации». Целитренеранаэтапеориентации.Тренировканавыковуправлениядисфункциональнымповедениемучастников,сложнымиситуациями
Тренинг «Оценка эффективности обучения». Методыоценкиэффективноститренинга.Выделениечистогоэффектаобучения.Составлениепланаоценки.Финансовыеинеосязаемыерезультаты
5 6
7
3
4
5
ИЮНЬ2019
Тренинг «Посттренинговое сопровождение, поддержка внедрения результатов обучения». Структурасессии«поссттренинг».Рольтренеракакнаставникаикоуча.Созданиесреды,закрепляющейэффектыобучения
защита дипломных работ
8
КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА
Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 7
зАщИТА дИПлОмНЫх РАбОТдипломная работа -этовновьразработанныйтренингилиновыймодульвтренинг
Защитадипломнойработывключаетвсебя2части:
1 часть –самостоятельнаяРАзРАбОТКАтренинга(«домашняяработа»)спомощьюпрофессиональногосупервизора
2 часть –ПРОВЕдЕНИЕфрагментаизразработанноготренинга(наочнойсессии)
КАКую ПОльзу ПОлучАюТ ВЫПусКНИКИ
ОТ дИПлОмНОЙ РАбОТЫ:
1. диплом о повышении квалификации, при успешно разработке и защите работыПозакону,дляповышенияквалификациинеобходимоуспешнопройтиитоговуюаттестацию.Выпускнаяработаявляетсяосновнойсоставляющейтакойаттестациинанашейпрограмме.
2.уверенность в себе как разработчике тренинговых программ
Выпускникипрограммысами,своимирукамиразрабатываюттренинг,используятемодели,алгоритмы,правила,которыеизучаютнапрограмме.
Опытразработкидлявыпускнойработыдаствыпускникуобоснованнуюуверенность,чтовтом,чтоонГОТОВразрабатывать,анепростотеоретическипредставляет,какэтоделать.
3.готовый тренинг, который можно использовать
Увыпускникаврукахбудетготоваялогикатренингаидетальноописаннаячасть–созданнаявместеспрофессиональным,опытнымруководителем.
ВыпускниксможетпроводитьэтоттренингвсвоейКомпании.
ПОдгОТОВКА дИПлОмНОЙ РАбОТЫ (153 часа)
(включает индивидуальное консультирование по подготовке дипломной работы и профессиональным вопросам)
1.Выбортемыдипломнойработы–всвоейКомпании,после2сессии.
2.Знакомствосруководителемдипломнойработы–нашимтренером-консультантом,обладающимнаибольшейэкспертизойввыбраннойтеме.
3.Предоставление,согласнографику,материаловдипломнойработы(разработкапрограммытренинга,теоретическойчасти,описания)руководителю,получениеобратнойсвязи,доработкапринеобходимостисучетомкомментариев.
4.Предоставлениеитоговойверсиидипломнойработы