studi karakteristik demografi angkatan kerja di … · digunakan meliputi (1) observasi langsung,...

i

STUDI KARAKTERISTIK DEMOGRAFI ANGKATAN KERJA

DI DESA JERUKSAWIT DAN DESA WONOREJO KECAMATAN

GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2015

( Sebagai Suplemen Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Geografi

Sekolah Menengah Atas Kelas XI Kompetensi Dasar Menganalisis

Dinamika dan Masalah Kependudukan Serta Sumber Daya Manusia

di Indonesia Untuk Pembangunan )

SKRIPSI

Oleh :

VICKY FARIZ ARYA DANA

K5410063

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2017

iii

STUDI KARAKTERISTIK DEMOGRAFI ANGKATAN KERJA

DI DESA JERUKSAWIT DAN DESA WONOREJO KECAMATAN

GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2015

( Sebagai Suplemen Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Geografi

Sekolah Menengah Atas Kelas XI Kompetensi Dasar Menganalisis

Dinamika dan Masalah Kependudukan Serta Sumber Daya Manusia

di Indonesia Untuk Pembangunan )

Oleh :

VICKY FARIZ ARYA DANA

K5410063

Skripsi

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan

gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2017

vi

ABSTRAK

Vicky Fariz Arya Dana. K5410063. STUDI KARAKTERISTIK DEMOGRAFI

ANGKATAN KERJA DI DESA JERUKSAWIT DAN DESA WONOREJO

KECAMATAN GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR

TAHUN 2015 ( Sebagai Suplemen Bahan Ajar Dalam Pembelajaran

Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas XI Kompetensi Dasar Menganalisis

Dinamika dan Masalah Kependudukan Serta Sumber Daya Manusia di

Indonesia Untuk Pembangunan ). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui karakteristik demografi

angkatan kerja di Desa Jeruksawit Kecamatan Gondangrejo Kabupaten

Karanganyar tahun 2015, (2) Mengetahui karakteristik demografi angkatan kerja

di Desa Wonorejo di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar tahun

2015, (3) Mengetahui perbedaan karakteristik demografi angkatan kerja di Desa

Jeruksawit dan Desa Wonorejo di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten

Karanganyar tahun 2015, (4) Mengetahui manfaat penelitian ini bagi mata

pelajaran geografi kelas XI Kompetensi Dasar Menganalisis Dinamika dan

Masalah Kependudukan Serta Sumber Daya Manusia di Indonesia Untuk

Pembangunan.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang

digunakan meliputi (1) observasi langsung, (2) wawancara, dan (3) analisis

dokumen.

Berdasarkan analisis data, dapat disajikan hasil penelitian sebagai berikut:

(1) Angkatan kerja di Desa Jeruksawit didominasi oleh laki-laki yang belum

kawin. Tingkat pendidikan angkatan kerja di Desa Jeruksawit didominasi oleh

tingkat pendidikan SD. Tingkat pendidikan dengan pengangguran terbanyak

terdapat pada tingkat pendidikan SD. (2) Angkatan kerja di Desa Wonorejo

didominasi oleh laki-laki yang sudah kawin. Berdasarkan tingkat pendidikan

formal, angkatan kerja di Desa Wonorejo paling banyak berpendidikan SMK.

Tingkat pendidikan dengan pengangguran terbanyak terdapat pada tingkat

pendidikan SMP dan SMA (3) Angkatan kerja di Desa Jeruksawit didominasi

oleh laki-laki yang belum kawin, sedangkan di Desa Wonorejo didominasi oleh

laki-laki yang sudah kawin. Jumlah angkatan kerja yang bekerja sektor pertanian

di Desa Jeruksawit lebih dominan dibanding dengan Desa Wonorejo. (4) Manfaat

penelitian ini adalah sebagai suplemen bahan ajar mata pelajaran geografi kelas

XI khususnya pada Kompetensi Dasar menganalisis dinamika dan masalah

kependudukan serta sumber daya manusia di Indonesia untuk pembangunan.

Kata Kunci: Angkatan Kerja, Pengangguran, Penduduk, Demografi

vii

ABSTRACT

Vicky Fariz Arya Dana. K5410063. STUDY DEMOGRAPHIC

CHARACTERISTICS OF THE LABOR FORCE IN JERUKSAWIT VILLAGE AND

WONOREJO VILLAGE DISTRICT of GONDANREJO KARANGANYAR 2015 (

As Supplements Instructional Materials in Learning Geography Class XI High

School Competency Analyzing Dynamics and Demographic Issues And Human

Resources in Indonesia for Development ). Thesis, Surakarta: the Faculty of

Education, University of March. 2017.

The purpose of this study was to: (1) To find out the demographic

characteristics of the labor force in the Jeruksawit Village District of

Gondangrejo Karanganyar 2015, (2) To find out the demographic characteristics

of the labor force in the Wonorejo Village in District of Gondangrejo

Karanganyar 2015,

(3) To find out differences in the demographic characteristics of the labor force in

the Jeruksawit Village and Wonorejo Village in the district of Gondagrejo

Karanganyar 2015, (4) To know the benefits of this study to the subjects of

geography class XI Competency Analyzing dynamics and demographic Issues and

Human Resources in Indonesia for Development.

The approach used in this study is the spatial approach (Spatial

Approach). The research is a qualitative research and the method used is the case

study method. Data collection techniques used include (1) direct observation, (2)

interviews, and (3) analysis of documents.

Based on data analysis, it presented the results of the study as follows:

(1) The labor force in Jeruksawit Village is dominated by unmarried men. The

education level of the labor force in Jeruksawit Village is dominated by the level

of elementary school education. The highest level of education with

unemployment is at the primary education level. (2) The labor force in Wonorejo

Village is dominated by married men. Based on the level of formal education, the

labor force in Wonorejo Village is mostly educated by vocational high School.

The highest level of education with unemployment is at the junior and senior high

school level (3) The labor force in Jeruksawit Village is dominated by unmarried

men, whereas in Wonorejo Village is dominated by married men. The number of

labor force working in agriculture sector in Jeruksawit Village is more dominant

than Wonorejo Village. (4) The benefit of this research is as a supplement of

teaching materials of class XI geography subjects especially on Basic

Competence to analyze the dynamics and problems of population and human

resources in Indonesia for development.

Keywords: Labor Force, Unemployment, Population, Demographics

viii

MOTTO

“Jika hari ini Anda melakukan sesuatu yang tidak dilakukan orang lain, maka

besok Anda akan mendapatkan sesuatu yang tidak akan didapatkan orang lain”

(Penulis)

“Rasa sakit membuat Anda berpikir. Pikiran membuat Anda bijaksana.

Kebijaksanaan membuat Anda bisa bertahan dalam hidup.”

(John Pattrick)

“Bekerjalah bagaikan tak butuh uang. Mencintailah bagaikan tak pernah disakiti.

Menarilah bagaikan tak seorang pun sedang menonton”

(Martin Luther King)

”Hidup adalah sebuah tantangan, maka hadapilah. Hidup adalah sebuah lagu,

maka nyanyikanlah. Hidup adalah sebuah mimpi, maka sadarilah. Hidup adalah

sebuah permainan, maka mainkanlah. Hidup adalah cinta, maka nikmatilah”

(Bhagawan Sri Sathya Sai Baba)

ix

PERSEMBAHAN

Teriring doa dan rasa syukurku kepada Allah SWT, kupersembahkan karya kecil

ini untuk:

Bapak Yusuf Rifai dan Ibu Sri Mulyani atas doa, pengorbanan,

dorongan semangat dan cinta kasihnya yang senantiasa mengiringi

setiap langkahku.

Adikku Fahmi, Afif dan Oza atas kebersamaan, bantuan, dan dorongan

semangatnya.

Saudaraku dan sahabat-sahabatku yang tak pernah lelah memberikan

motivasi juga dukungan ketika semangat ini mulai pudar.

Keluarga besar Geografi 2010.

Almamater, UNS tercinta.

x

KATA PENGANTAR

Assalamu‟alaikum Warahmatullaahi Wabarakatuh,

Alhamdulillahirabbil‟alamin. Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena

atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi yang berjudul Studi Karakteristik

Demografi Angkatan Kerja di Desa Jeruksawit dan Desa Wonorejo Kecamatan

Gondangrejo Kabupaten Karanganyar Tahun 2015 ( Sebagai Suplemen Bahan

Ajar Dalam Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas XI

Kompetensi Dasar Menganalisis Dinamika dan Masalah Kependudukan Serta

Sumber Daya Manusia di Indonesia Untuk Pembangunan ) dapat diselesaikan

untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

Banyak hambatan dalam penyusunan skripsi ini, namun berkat bantuan

dari berbagai pihak akhirnya hambatan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu atas

segala bentuk bantuannya, disampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah berkenan memberi ijin

untuk menyusun skripsi.

2. Bapak Dr. Moh Gamal Rindarjono, M.Si selaku Kepala Program Studi

Pendidikan Geografi yang telah berkenan memberi ijin untuk menyusun

skripsi.

3. Bapak Drs. Sugiyanto, M.Si., M.Si selaku Pembimbing I atas kesediaan waktu

dan kesabarannya dalam memberikan arahan, bimbingan dan masukan serta

inspirasi dan semangat juang dalam penyusunan skripsi ini.

4. Ibu Inna Prihartini, M.S, selaku Pembimbing II yang telah berkenan

memberikan arahan, bimbingan dan masukan serta inspirasi dan semangat

dalam penyusunan skripsi ini.

xi

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Geografi FKIP yang telah

menyampaikan ilmu dan budi pekerti selama penulis belajar di UNS.

6. Bupati Karanganyar yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian

di wilayah administrasi Kabupaten Karanganyar.

7. Kepala Kantor Kesbang dan Linmas Kabupaten Karanganyar, BAPPEDA

Karanganyar dan Instansi Kedinasan lain di Karanganyar yang tidak dapat

disebutkan satu persatu beserta staffnya yang telah memberikan bantuan

dalam penelitian ini.

8. Teman-teman „GEOGRAFI‟ semuanya .

9. Teman seperjuangan Danang, Asep, Gowang, Bella, Kholiq dan Dimas.

Terimakasih atas segala bantuan dan segala tawa yang diberikan selama

kuliah.

10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.

Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari

Allah SWT.

Menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, dan

banyak kekurangan, namun diharapkan bermanfaat bagi para pembaca. Semoga

skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan.

Wassalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Surakarta, Mei 2017

Vicky Fariz Arya Dana

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................... vi

HALAMAN ABSTRACT ............................................................................. vii

HALAMAN MOTTO ................................................................................. viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................. x

DAFTAR ISI ................................................................................................ xii

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xvii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xxi

DAFTAR PETA ......................................................................................... xxii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xxiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 7

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Pustaka ............................................................................... .. 9

1. Demografi ............................................................................... .. 9

2. Angkatan Kerja ....................................................................... 10

a. Gainful Worker Concept .................................................... 12

xiii

b. Labor Force Concept ......................................................... 12

c. Labor Utilization Approach ............................................... 13

3. Komposisi Angkatan Kerja ...................................................... 14

a. Komposisi penduduk angkatan kerja menurut umur

dan jenis kelamin ............................................................... 14

b. Komposisi penduduk angkatan kerja menurut tingkat

pendidikan ......................................................................... 15

c. Komposisi penduduk angkatan kerja menurut mata

pencaharian ........................................................................ 16

4. Pengagguran ............................................................................. 19

5. Materi Pelajaran Ketenagakerjaan Dalam Mata Pelajaran

Geografi Sekolah Menengah Atas (SMA)

/ Madrasah Aliyah (MA) .......................................................... 38

B. Kerangka Berpikir ....................................................................... 41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 44

1. Tempat Penelitian ................................................................... 44

2. Waktu Penelitian .................................................................... 44

B. Metode dan Pendekatan Penelitian .............................................. 45

C. Sumber Data ................................................................................. 46

1. Data Primer ............................................................................. 46

2. Data Sekunder ......................................................................... 46

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ....................................... 47

E. Teknik Pengumpulan data ............................................................. 48

1. Observasi Langsung ............................................................... 48

2. Wawancara ............................................................................. 48

3. Analisis Dokumen .................................................................... 47

F. Uji Validitas Data ........................................................................... 49

G. Teknik Analisis Data ...................................................................... 50

1. Karakteristik Informan yang Bekerja ...................................... 50

xiv

2. Karakteristik Informan yang Menganggur .............................. 50

3. Perbedaan Karakteristik Informan yang Bekerja

dan Informan yang Menganggur……………….……………. 51

4. Manfaat Penelitian Bagi Mata Pelajaran Geografi Kelas XI

Kompetensi Dasar Menganalisis Dinamika dan Masalah

Kependudukan Serta Sumber Daya Manusia……………...…51

H. Prosedur Penelitian ....................................................................... 51

1. Tahap Pra Lapangan .............................................................. 51

2. Tahap Pengumpulan Data ....................................................... 52

3. Tahap Analisis Data ............................................................... 52

4. Penulisan Laporan Penelitian ................................................. 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian .......................................................... 53

1. Letak dan Batas ...................................................................... 53

2. Luas Wilaya Kecamatan Gondangrejo..................................... 55

3. Jumlah Penduduk ..................................................................... 56

4. Kepadatan Penduduk ................................................................ 57

5. Komposisi Penduduk ............................................................... 58

a. Menurut Struktur Umur ....................................................... 58

b. Menurut Mata Pencaharian ................................................. 59

c. Menurut Tingkat Pendidikan ............................................... 59

B. Deskripsi Temuan Penelitian ....................................................... 61

1. Karakteristik Demografi Angkatan Kerja di Desa Jeruksawit

Tahun 2015 ............................................................................. 61

a. Karakteristik Informan yang Bekerja di Desa Jeruksawit

Tahun 2015 ....................................................................... 61

b. Karakteristik Informan yang Menganggur

di Desa Jeruksawit Tahun 2015 ........................................ 74

2. Karakteristik Demografi Angkatan Kerja di Desa Wonorejo

Tahun 2015 ............................................................................. 79

xv

a. Karakteristik Informan yang Bekerja di Desa Wonorejo

Tahun 2015 ..................................................................... .. ... 79


di Desa Wonorejo Tahun 2015…………………….………..88

3. Perbandingan Karakteristik Demografi Angkatan Kerja

di Desa Wonorejo dan Desa Jeruksawit Tahun 2015 .………….95

a. Perbandingan Karakteristik Informan yang Bekerja

di Desa Wonorejo dan di Desa Jeruksawit

Tahun 2015………………………………..………………...95

b. PerbandinganKarakteristik Informan yang Menganggur

di Desa Wonorejo dan Desa Jeruksawit Tahun 2015 …...…103

C. Pembahasan…………………………………………………..…….110

1. Karakteristik Demografi Angkatan Kerja di Desa Jeruksawit

Tahun 2015 …. .......................................................... ..………..110

a. Karakteristik Informan yang Bekerja di Desa Jeruksawit

Tahun 2015 ......................................................................... 110

b. Karakteristik Penduduk yang Menganggur

di Desa Jeruksawit Tahun 2015 ………………………….. 112

2. Karakteristik Demografi Angkatan Kerja di Desa Wonorejo

Tahun 2015 ............................................................................... 114

a. Karakteristik Informan yang Bekerja di Desa Wonorejo

Tahun 2015 ......................................................................... 114


di Desa Wonorejo Tahun 2015 ........................................ .. . 117

3. Perbandingan Karakteristik Demografi Angkatan Kerja

di Desa Wonorejo dan Desa Jeruksawit Tahun 2015 ............ . . 118

a. Perbandingan Karakteristik Penduduk yang Bekerja

di Desa Wonorejo dan di Desa Jeruksawit Tahun 2015 .... . 118

b. Perbandingan Karakteristik Penduduk yang Menganggur

di Desa Wonorejo dan Desa Jeruksawit Tahun 2015 ........ . 121

xvi

4. Pembahasan Hasil Penelitian untuk Mata Pelajaran Geografi

Kelas XI .................................................................................. 123

a. Pendahuluan ....................................................................... 123

b. Inti Pembelajaran ............................................................... 125

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................... 128

B. Implikasi ....................................................................................... 129

C. Saran ............................................................................................. 130

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 131

LAMPIRAN ................................................................................................... 133

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1. Skema Kerangka Berpikir ........................................................ 43

Gambar 4.1. Persawahan Tadah Hujan di Desa Jeruksawit .......................... 65

Gambar 4.2. Kebun Jati di Desa Jeruksawit ................................................. 65

Gambar 4.3. Jalan Utama di Desa Jeruksawit ............................................... 66

Gambar 4.4. Usaha di Sepanjang Jalan Utama Desa Wonorejo….. ................. 82

Gambar 4.5. Kepadatan Lalu Lintas di Sepanjang Jalan Utama

Desa Wonorejo .......................................................................... 82

Gambar 4.6. Berbagai Pabrik di Desa Wonorejo ..……….....…………….... 84

Gambar 4.7. Diagram Perbandingan Informan yang Bekerja

di Desa Wonorejo dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Jenis

Kelamin ..………… …………………………………….…...... 94

Gambar 4.8. Diagram Perbandingan Informan yang Bekerja

di Desa Wonorejo dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan

Sektor Pekerjaan ..……………………...……………….…...... 96

Gambar 4.9. Diagram Perbandingan Informan yang Menganggur


Tingkat Pendidikan ..……………………...…………….…...... 104

Gambar 4.10. Diagram Perbandingan Informan yang Menganggur


Media Informasi Dalam Penyampaian Lowongan

Pekerjaan..……… …….…………………………………...... 108

Gambar 4.11. Peta Administrasi Desa Jeruksawit dan Desa Wonorejo

Tahun 2015 ............................................................................ 124

Gambar 4.12. Peta Tingkat Pendidikan di Desa Jeruksawit

dan Desa Wonorejo Tahun 2015……………………………...125

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1. Tabel Waktu Penelitian .............................................................. 45

Tabel 4.1. Luas Penggunaan Lahan Kecamatan Gondangrejo

Tahun 2015 ................................................................................. 55

Tabel 4.2. Luas Tiap Desa/ Kelurahan di Kecamatan Gondangrejo

Tahun 2015 ................................................................................. 56

Tabel 4.3. Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin di

Kecamatan Gondangrejo Tahun 2015 ........................................ 57

Tabel 4.4. Kepadatan Penduduk Tiap Desa/ Kelurahan di

Kecamatan Gondangrejo Tahun 2015 ........................................ 58

Tabel 4.5. Komposisi Penduduk Menurut Struktur Umur

di Desa Wonorejo dan Di Desa Jeruksawit Tahun 2014 ............ 58

Tabel 4.6. Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian


Tabel 4.7. Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan


Tabel 4.8. Informan yang Bekerja Berdasarkan

Jenis Kelamin dan Status Perkawinan ........................................ 61


Strukur Umur dan Sektor Pekerjaan ........................................... 62

Tabel 4.10. Informan yang Bekerja Berdasarkan Jenis Pekerjaan ...... ...... 63

Tabel 4.11. Informan yang Bekerja Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Formal dan Sektor Pekerjaan ................................................... 64


Formal dan Jumlah Pindah Pekerjaan ................................. ... 66

Tabel 4.13. Informan yang Bekerja Berdasarkan Tingkat Pendidikan,

Jenis Kelamin dan Jumlah Pindah Pekerjaan ........ ................... 69

Tabel 4.14. Informan yang Bekerja Berdasarkan Sektor Pekerjaan

dan Sumber Informasi Pekerjaan....... ....................................... 71

Tabel 4.15. Informan yang Bekerja Berdasarkan Penghasilan Pokok

dan Tingkat Pendidikan............................................................. 71


Sampingan dan penghasilan Dari Pekerjaan Sampingan........... 72

Tabel 4.17. Informan yang Bekerja Berdasarkan Jarak Rumah

ke Tempat Kerja dan Jenis Transportasi yang Digunakan ......... 73

xix

Tabel 4.18. Informan yang Menganggur Berdasarkan Struktur Umur

dan Lama Tidak Bekerja.............................................................. 74

Tabel 4.19. Informan yang Menganggur Berdasarkan Tingkat Pendidikan,

Jenis Kelamin dan Lama Tidak Bekerja...................................... 75

Tabel 4.20. Informan yang Menganggur Berdasarkan Tingkat pendidikan

& Penyebab Tidak Bekerja ......................................................... 76

Tabel 4.21. Informan yang Menganggur Berdasarkan Tingkat Pendidikan

& Lokasi Tujuan Mencari Pekerjaan .......................................... 77


& Sektor Pekerjaan yang Dikehendaki........................................ 78

Tabel 4.23. Informan yang Menganggur Berdasarkan Media Informasi

yang Sering Digunakan Dalam Penyampaian Lowongan

Pekerjaan...................................................................................... 79

Tabel 4.24. Informan yang Bekerja Berdasarkan Jenis Kelamin

dan Status Perkawinan ................................................................ 80

Tabel 4.25. Informan yang Bekerja Berdasarkan Strukur Umur dan Sektor

Pekerjaan .................................................................................... 81


Tingkat Pendidikan Formal dan Sektor Pekerjaan .................... 83


dan Jumlah Pindah Pekerjaan .................................................. ... 84

Tabel 4.28. Informan yang Bekerja Berdasarkan Tingkat Pendidikan,

Jenis Kelamin dan Jumlah Pindah Pekerjaan ........ ..................... 85


dan Sumber Informasi Pekerjaan....... …...................................... 86

Tabel 4.30. Informan yang Bekerja Berdasarkan Penghasilan Pokok

dan Tingkat Pendidikan............................................................... 86


Sektor Pekerjaan Sampingan dan Penghasilan

Dari Pekerjaan Sampingan................................................... ...... 87

Tabel 4.32. Informan yang Bekerja Berdasarkan Jarak Rumah

ke Tempat Kerja dan Jenis Transportasi yang Digunakan .......... 88

Tabel 4.33. Informan yang Menganggur Berdasarkan Struktur Umur

dan Lama Tidak Bekerja.............................................................. 89

Tabel 4.34. Informan yang Menganggur Berdasarkan Tingkat Pendidikan,

Jenis Kelamin dan Lama Tidak Bekerja....................................... 90


& Penyebab Tidak Bekerja ......................................................... 91

xx


& Lokasi Tujuan Mencari Pekerjaan ........................................ ..92


& Sektor Pekerjaan yang Dikehendaki........................................ 92

Tabel 4.38. Perbandingan Informan yang Bekerja di Desa Wonorejo

dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Status Perkawinan............. 95


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Struktur Umur................... 95


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Tingkat Pendidikan........... 96


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Jumlah Pindah Pekerjaan... 97


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Sumber Informasi

Pekerjaan...................................................................................... 98


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Sektor Pekerjaan

Sampingan................................................................................... 98


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Penghasilan

dari Pekerjaan Sampingan......................................................... 99


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Jarak Rumah ke Tempat

Kerja…....................................................................................... 100


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Jenis Transportasi yang

Digunakan……………………………………………………... 100


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Alasan Pindah

Pekerjaan…………………………………………………........ 101


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Penghasilan

Pokok……………………………………………….................. 101

Tabel 4.49. Perbandingan Informan yang Menganggur di Desa Wonorejo

dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Struktur Umur................. 102


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Jenis Kelamin.................. 103


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Lama Tidak Bekerja........ 105

xxi


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Penyebab Tidak Bekerja.. 105


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Lokasi Tujuan Mencari

Pekerjaan.................................................................................... 106


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Sektor Pekerjaan yang

Dikehendaki………………………………………………....... 106


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Kendala Dalam Mencari

Pekerjaan................................................................................... 107


dan di Desa Jeruksawit Berdasarkan Kemudahan

Mendapatkan Informasi Pekerjaan…….................................... 107

xxii

DAFTAR PETA

Peta Halaman

Peta 1. Peta Administrasi Desa Jeruksawit dan Desa Wonorejo

Kecamatan Gondangrejo Tahun 2015…………………………………54

Peta 2. Peta Tingkat pendidikan di Desa Jeruksawit dan Desa Wonorejo

Kecamatan Gondangrejo Tahun 2015………………………………...68

Peta 3. Peta Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

di Desa Jeruksawit dan Desa Wonorejo Kecamatan Gondangrejo

Tahun 2015………………………………………………………..……70

xxiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1 Pedoman Wawancara ......................................................................... 133

Lampiran 2 Tabel Identitas Informan di Desa Jeruksawit ..................................... 141

Lampiran 3 Tabel Informan Bekerja di Desa Jeruksawit....................................... 144

Lampiran 4 Tabel Informan Pengangguran di Desa Jeruksawit ............................ 146

Lampiran 5 Tabel Identitas Informan di Desa Wonorejo ...................................... 147

Lampiran 6 Tabel Informan Bekerja di Desa Wonorejo ........................................ 150

Lampiran 7 Tabel Informan Pengangguran di Desa Wonorejo ............................. 152

Lampiran 8 Surat Ijin ............................................................................................. 153

Lampiran 9 Modul Geografi .................................................................................. 157

studi karakteristik demografi angkatan kerja di … · digunakan meliputi (1) observasi langsung,...

Documents