•http://www.tourist-information- uk.com/stonehenge.htm

•http://www.britannia.com/history/h7.htlm

•http://maps.google.es

Where is Stonehenge

exactly located?

Where is Stonehenge

exactly located?

What was the original

purpose of Stonehenge?

What was the original

purpose of Stonehenge?

Is the monument still preserved as it was originally constructed?

Is the monument still preserved as it was originally constructed?

How many

years ago was

it

constructed?

How many

years ago was

it

constructed?

How many hours did

the constuction

take?

How many hours did

the constuction

take?

Can tourists approach

the Stones nowadays?

Can tourists approach

the Stones nowadays?

BIG QUESTION:

WHY IS IT IMPORTANT

NOWADAYS TO KNOW ABOUT THIS

ENIGMANTIC MONUMENT?

RUBRICAS

Excelente Satisfactorio Aceptable Insuficiente

Funcionamiento de el equipo

Capacidad de escucha. Participación de todos los integrantes.

Se escuchan pero no todos participan activamente.

Desorganización en la tarea pero logran el cometido.

No se escuchan y no participan todos.

Calidad de respuestas Relacionamiento con otros contenidos. Exactitud.

Respuestas claras. Falta relacionamiento con otros contenidos.

Respuestas poco claras y poco exactas.

No son claras las respuestas.

Gran pregunta (Big question)

Demuestra espíritu critico y reflexivo.

Puede reflexionar después de ser motivado.

Puede reflexionar pero no relacionar contenidos.

No hay reflexión acerca del tema.

Ortografía y sintaxis Correcta. Presenta pequeños errores pero puede corregirlos.

Presenta dificultades.

Mala redacción y ortografía.

Uso de los recursos Usa todos los recursos disponibles.

Utiliza la mayoría de ellos.

Usas pocos recursos y se dificulta la tarea.

No utiliza todos los recursos.

Administración del tiempo

Se enfoca en la tarea y cumple con ella.

Tienen momentos de dispersión pero manejan el tiempo.

Se distraen y no cumplen totalmente con la tarea.

Se distraen y no cumplen con la tarea.