střední odborná škola a střední odborné učiliště · - v typových pozicích technolog,...
TRANSCRIPT
Obor středního vzdělání s maturitní zkouškou -28–42–L/01 chemik operátor – farmaceutická výroba
Název ŠVP: 28-42-L/01 chemik operátor – farmaceutická výroba
Délka a forma studia: 4 roky, denní
Ukončení studia: maturitní zkouška
Doklad o dosaženém stupni vzdělání: vysvědčení o maturitní zkoušce
Uplatnění absolventa v praxi :
Absolvent školního vzdělávacího programu chemik operátor má rozsáhlé znalosti ze všech základních disciplín
moderní chemie. Navíc svou profilací je vybaven hlubšími znalostmi a dovednostmi v oblasti základních
farmaceutických výrob, biologie a farmakologie. Má praktické dovednosti týkající se ovládání měřicích přístrojů
a zpracování získaných výsledků. Absolvent programu je velice dobře připraven pro další vzdělávání na všech
vysokých školách a fakultách zaměřených na studium chemických a příbuzných oborů
Absolvent se uplatní v oblastech :
- chemického a farmaceutického průmyslu
- zpracovatelského průmyslu s významným podílem chemického charakteru
- ve výzkumných a servisních organizacích a laboratořích, v laboratořích, které se zabývají úpravou vody
a odpady, monitorováním životního prostředí, chemickými a biochemickými rozbory
- v organizacích a institucích zajišťujících kontrolu dodržování hygienických norem a právních předpisů
v oblasti tvorby a ochrany životního prostředí
Pracovním zařazením se absolvent uplatní jako :
- chemický technik
- v typových pozicích technolog, dispečer, kontrolor jakosti, mistr, normovač, technický manažer provozu a při
zajišťování technické a technologické stránky výrobního procesu, v péči o životní prostředí a v obchodně-eko-
nomických činnostech
Odborné kompetence vztahující se k oboru vzdělávání :
- orientuje se v základních pojmech a rozumí základním vztahům v jednotlivých přírodních vědách (chemie,
fyzika, biologie, ekologie) a tyto znalosti aplikuje v rámci mezipředmětových vztahů do odborných předmětů
(základů farmakologie, technologie výroby léčiv)
- využívá znalostí struktury, vlastností, reakcí a použití látek
- chápe princip chemických, fyzikálně-chemických a biochemických dějů, zná možnosti, jak ovlivnit jejich
průběh, a aplikuje tyto poznatky k posuzování průběhu technologického procesu
- vysvětlí princip a funkci měřicích a regulačních strojů, přístrojů a zařízení používaných v chemických
laboratořích a provozech
- obsluhuje přístroje, stroje a zařízení používané v různých fázích chemických a farmaceutických výrob a při
laboratorní kontrole, vede provozní záznamy a vyhodnocuje je
- kontroluje průběh operací a procesů pomocí vhodné měřicí techniky, provádí látkové a energetické bilance
- pracuje s technickou a technologickou dokumentací
- osvojí si principy, postupy a užití metod chemické analýzy
- odebírá a upravuje vzorek k analýze, zvolí vhodný způsob analýzy, provede měření podle návodu, zpracuje
a vyhodnotí výsledky
- obsluhuje a sleduje funkčnost laboratorní techniky v různých typech laboratoří
- dodržuje příslušné normy a standardní postupy chemických analýz v laboratořích i v provozech
- provádí kontrolní analýzy jednotlivých fází výroby a navrhuje opatření k dodržování jejich požadované kvality
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
Absolventi jsou vedeni k tomu, aby:
- pracovali se zdroji informací
- získali pracovní dovednosti a návyky potřebné pro praktické činnosti v chemické laboratoři
- znali zásady dobré laboratorní a správné výrobní praxe
- si osvojili pracovní návyky potřebné pro praktické činnosti ve výrobách
- se orientovali v právních předpisech ČR a EU těchto výrob a zajišťovali jejich dodržování
- dodržovali příslušné normy a technologickou kázeň ve výrobách
- znali a dodržovali základní právní předpisy týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a požární
prevence
- si osvojili zásady a návyky bezpečné a zdraví neohrožující pracovní činnosti, rozpoznali možnost nebezpečí
úrazu nebo ohrožení zdraví a byli schopni zajistit odstranění závad a možných rizik
- chápali bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (včetně klientů, zákazníků,
návštěvníků) i jako součást řízení jakosti a jednu z podmínek získání či udržení certifikátu jakosti podle
příslušných norem
- byli vybaveni vědomostmi o zásadách poskytování první pomoci při náhlém onemocnění nebo úrazu a dokázali
první pomoc sami poskytnout
- dodržovali stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti zavedeným na
pracovišti
- chápali kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku
- nakládali s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami ekonomicky a s ohledem na životní prostředí
Žák vykoná po zvládnutí teoretické a praktické výuky maturitní zkoušku a může se ucházet o studium na vyšší
odborné nebo vysoké škole. K maturitní zkoušce škola zajišťuje přípravu žáků na základní úroveň komplexních
zkoušek z českého jazyka a literatury, z cizího jazyka (angličtina, němčina) a matematiky.
Kategorie a názvy
vyučovacích předmětů zkratka 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 4 3 2 3 12
cizí jazyk AJ, NJ 4 3 3 4 14
dějepis D 2 0 0 0 2
základy společenských věd ZSV 0 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 0 1
fyzika F 2 1 0 0 3
chemie CH 3 2 0 0 5
matematika M 4 3 3 3 13
tělesná výchova TV 2 2 2 2 8
informační a komunikační technologie IKT 2(2) 2(2) 0 0 4(4)
ekonomika E 0 0 1 2 3
odborné předměty
fyzikální chemie FCH 0 0 0 2 2
základy farmakologie ZF 0 0 2 2 4
technika a technologie chemických výrob TT 1 2 2 2 7
technologie výroby léčiv TVL 0 0 2 2 4
analytická chemie ACH 0 1 2 0 3
odborný výcvik OV 6 13 12 9 40
týdenní počet hodin 31(2) 33(2) 32 32 128(4)
Obor středního vzdělání s maturitní zkouškou 18 – 20 – M/01 informační technologie – počítačové sítě
Název ŠVP: informační technologie – počítačové sítě
Délka a forma vzdělávání: 4 roky, denní studium
Ukončení studia: maturitní zkouška
Doklad o dosaženém stupni vzdělání: vysvědčení o maturitní zkoušce
Uplatnění absolventa v praxi:
- v oblasti montáže, oživování, diagnostiky a provozu prostředků výpočetní techniky
- v oblasti aplikačního softwaru
- v oblasti prodeje prostředků výpočetní techniky
- v oblasti programování nebo využívání uživatelského softwaru
- v oblasti tvorby technického a programového vybavení využívajícího jednočipových procesorů
- v oblasti servisu výpočetní techniky
- v oblasti vývoje slaboproudých zařízení řízených počítačem
- na pracovištích s dominantním používáním výpočetní techniky
- v aplikacích měřicí a regulační techniky a řízení technologických procesů
- na projekčních a konstrukčních pracovištích
- při instalaci a opravách počítačů a počítačových sítí
- ve firmách zabývajících se přenosem informací a dat
- v oborech používajících elektrotechnická a elektronická zařízení
- v oblasti návrhů a realizace HW řešení
Pracovním zařazením se absolvent uplatní jako:
- počítačový technik při sestavování, oživování a diagnostice počítačů a různých elektronických procesorových
systémů
- správce počítačových sítí
- programátor osobních počítačů
- systémový správce pracovišť vybavených rozsáhlým aplikačním softwarem
- školící technik
- prodejce výpočetní techniky
- opravář, údržbář a provozní technik elektrotechnických zařízení
Odborné kompetence absolventa:
- volí vyvážená HW řešení s ohledem na jeho funkci, parametry a vhodnost pro předpokládané použití
- kompletuje a oživuje sestavy včetně periferních zařízení
- identifikuje a odstraňuje závady HW
- využívá funkční, přehledová, logická a montážní elektrická schémata i výrobní výkresy včetně grafických
- podkladů při konstruování, projektování a diagnostice
- využívá výpočetní techniku v rámci stávajícího programového vybavení
- řeší problematiku aplikace IT
- obsluhuje a konfiguruje počítač třídy PC a jeho periferie
- programuje jednočipové mikropočítače a procesory v počítačích třídy PC
- instaluje a spravuje operační systém (např. Microsoft Windows, Linux, Mac), instaluje a udržuje aplikační
software (např. MS Office)
- zná pravidla problematiky práce s PC a ostatním IT vybavením ze skupiny elektrických zařízení
- dbá na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci, dodržuje předpisy a normy pro práci na elektrických zařízeních a při
práci s nimi, chápe bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob
vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků)
- při práci dbá na kvalitu provedené práce jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména
podniku nebo firmy
- absolvent dodržuje stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti
zavedeným na pracovišti
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
Absolventi jsou vedeni k tomu, aby:
- se dokázali orientovat v rychle se rozvíjejících oblastech elektrotechniky, elektroniky, výpočetní techniky
a uplatňovali nové poznatky v praxi
- rozuměli problematice počítačových sítí
- dokázali navrhovat, simulovat a realizovat analogové a číslicové obvody moderními technologiemi
osvojili programové produkty pro zpracování textu, vytváření a udržování databází, tvorbu tabulek a
prezentací
- měli základní přehled o využití a aplikačních možnostech elektrotechnických a elektronických zařízení
- dokázali pracovat se zdroji informací
- uměli samostatně myslet a pohotově rozhodovat
- samostatně řešili úkoly na pracovišti
- při vykonávání pracovní činnosti brali ohled na ochranu životního prostředí
- demontovali, opravovali a zpětně správně funkčně sestavovali počítačové aplikace, mechanismy nebo části
elektrických strojů a zařízení, včetně částí zařízení pro ovládání a řízení
- byli připraveni osvojit si na pracovišti místní pracovní postupy, provozní a bezpečnostní pokyny, směrnice a
návody k obsluze, které souvisí s činností na elektrickém zařízení příslušného druhu a napětí
- využívali v případě potřeby teoretické a praktické znalosti o poskytování první pomoci, zejména při úrazech
elektrickým proudem
- navrhovali, zapojovali a realizovali počítačové sítě s ohledem na jejich předpokládané využití, velikost sítě a
cílové potřeby
- administrovali počítačovou síť
- volili, instalovali, konfigurovali a spravovali vhodný operační systém včetně jeho pokročilých konfigurací
dle potřeb uživatele, sítě nebo firmy
- navrhovali a aplikovali vhodný systém zabezpečení dat před zneužitím a ochrany dat před zničením
- vykonávali přípravné i finální práce při zhotovování projektů IT
- se připravili na získání certifikátu ECDL
Žák vykoná po zvládnutí teoretické a praktické výuky maturitní zkoušku a může se ucházet o studium na vyšší
odborné nebo vysoké škole. K maturitní zkoušce škola zajišťuje přípravu žáků na základní úroveň komplexních
zkoušek z českého jazyka a literatury, z cizího jazyka (angličtina) a matematiky.
Kategorie a názvy
vyučovacích předmětů zkratka 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 4 3 2 3 12
cizí jazyk AJ, NJ 4 3 3 4 14
dějepis D 2 1 0 0 3
základy společenských věd ZSV 0 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 0 1
fyzika F 3 2 2 3 10
chemie CH 1 0 0 0 1
matematika M 4 3 3 4 14
tělesná výchova TV 2 2 2 2 8
informační a komunikační technologie IKT 2(2) 2(2) 0 0 4(4)
ekonomika E 0 0 1 2 3
odborné předměty
hardware HW 2 2 1 0 5
operační systémy OS 0 2 3 2 7
aplikační software AS 0 2 2 4 8
počítačové sítě PS 3 3 3 3 12
programování a vývoj aplikací PRG 2 1 2 3 8
elektronika a měření ELaM 0 3(1) 3(1) 0 6(2)
praxe PRX 3(3) 3(3) 3(3) 0 9(9)
týdenní počet hodin: 33(5) 33(6) 31(4) 31 128(15)
Obor středního vzdělání s maturitní zkouškou 26-41-L/01 mechanik elektrotechnik
Název ŠVP: mechanik elektrotechnik
Délka a forma vzdělávání: 4 roky, denní studium
Ukončení studia: maturitní zkouška
Doklad o dosaženém stupni vzdělání: vysvědčení o maturitní zkoušce
Uplatnění absolventa v praxi:
- při činnostech spojených s návrhy, výrobou, montáží, údržbou, oživováním, seřizováním, zkoušením,
testováním, servisem, opravami a obsluhou elektrotechnických zařízení, elektrických strojů, přístrojů a
rozvodných sítí, elektronických systémů z oblasti automatizace, měřicí a regulační techniky, výpočetní techniky
- v podnicích a soukromé sféře, kde se při výrobě používají automatizované výrobní linky, automatizované
výrobní procesy a kde je výroba řízena programovatelnými automaty
- ve firmách zabývajících se přenosem informací a dat
Pracovním zařazením se absolvent uplatní:
- jako elektromechanik, mechanik elektronik, elektrotechnik, revizní technik, energetik, elektrodispečer,
zkušební technik, servisní technik, školící technik, provozní technik
- jako opravář elektrických spotřebičů, výpočetní a spotřební elektroniky
- programátor řídicích systémů
- v obchodě a službách zabývajících se distribucí a prodejem elektrotechnických a elektronických zařízení
Odborné kompetence absolventa:
- provádí elektroinstalační práce - provádí montážní, diagnostické, opravárenské a údržbářské práce na elektrických a elektronických
zařízeních a přístrojích pod odborným dohledem v souladu s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné
způsobilosti v elektrotechnice - provádí elektrotechnická měření a vyhodnocuje naměřené výsledky, kontroluje, obsluhuje a ovládá měřicí
řetězce a obvody, správně vybírá vhodné měřicí metody - navrhuje, zapojuje a sestavuje jednoduché elektrické a elektronické obvody - navrhuje a zhotovuje plošné spoje a obrábí různé materiály - sestaví a odladí program pro programovatelný automat a připojí jeho vstupy a výstupy - používá technickou dokumentaci, čte výkresy a provádí podle nich jednoduchá zapojení - dbá na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci, dodržuje předpisy a normy pro práci na elektrických zařízeních a při
práci s nimi, chápe bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob
vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků) - při práci dbá na kvalitu provedené práce jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména
podniku nebo firmy - dodržuje stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti zavedeným na
pracovišti
Absolventi jsou vedeni k tomu, aby:
- se dokázali orientovat v rychle se rozvíjejících oblastech elektrotechniky a uplatňovali nové poznatky v praxi
- měli základní přehled o využití a aplikačních možnostech elektrotechnických a elektronických zařízení
- dokázali pracovat se zdroji informací
- při vykonávání pracovní činnosti brali ohled na ochranu životního prostředí
- využívali technické poznatky z oblasti úpravy, zpracování a užití rozličných materiálů v elektrotechnické praxi
- rozuměli technickým principům výroby a rozvodu elektrické energie
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
- rozuměli technickým principům vzniku elektrických signálů, jejich přenosu slaboproudým vedením a ¨
vysokofrekvenčním bezdrátovým přenosem
- řešili jednoduché elektrické obvody a zařízení, volili vhodné materiály a součástky, realizovali řešené obvody
či zařízení, oživovali je, kontrolovali jejich funkci a proměřovali provozní parametry
- zapojovali, uváděli do provozu, diagnostikovali a opravovali s pomocí technické dokumentace elektrotechnické
obvody nebo zařízení s pasivními i aktivními
- součástkami a integrovanými obvody v souladu s platnými normami
- vykonávali přípravné i finální práce při zhotovování dílců elektrických přístrojů a zařízení
- demontovali, opravovali a zpětně správně funkčně sestavovali mechanismy nebo části elektrických strojů
a zařízení včetně částí zařízení pro ovládání a řízení
- rozlišovali druhy elektrických přístrojů, na základě diagnostikovaných hodnot
- prováděli kontrolu a opravu přístrojů, řídicích a regulačních částí
- využívali platné normy a aplikovali je na elektrických zařízeních při práci, kterou vykonávají
- využívali v případě potřeby teoretické a praktické znalosti o poskytování první pomoci, zejména při úrazech
elektrickým proudem
Po úspěšném absolvování školy mohou žáci pokračovat ve studiu na vyšší odborné nebo vysoké škole.
K maturitní zkoušce škola zajišťuje přípravu žáků na základní úroveň komplexních zkoušek z českého jazyka a
literatury, z cizího jazyka (angličtina) a matematiky.
Kategorie a názvy
vyučovacích předmětů zkratka 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 4 3 2 3 12
cizí jazyk AJ, NJ 4 3 3 4 14
dějepis D 2 0 0 0 2
základy společenských věd ZSV 0 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 0 1
chemie CH 1 0 0 0 1
fyzika F 2 2 2 0 6
matematika M 3 3 3 3 12
tělesná výchova TV 2 2 2 2 8
informační a komunikační technologie IKT 0 2(2) 2(2) 2(2) 6(6)
ekonomika E 0 0 1 2 3
odborné předměty
základy elektrotechniky ZEL 3 2 0 1 6
materiály MAT 2 0 0 0 2
elektrotechnická měření ELM 0 2(1) 2(1) 2(1) 6(3)
technické kreslení TK 2 0 0 0 2
elektronika ELN 0 0 2 2 4
číslicová technika ČT 0 0 0 2 2
automatizace A 0 2 2 2 6
odborný výcvik OV 6 10 9 7 32
týdenní počet hodin 32 32(3) 31(3) 33(3) 128(9)
Obor středního vzdělání s výučním listem 23 – 51 – H/01 strojní mechanik
Název ŠVP: strojní mechanik
Délka a forma vzdělávání: 3 roky, denní studium
Ukončení studia: závěrečná zkouška
Doklad o dosaženém stupni vzdělání: vysvědčení o závěrečné zkoušce, výuční list
Uplatnění absolventa v praxi:
- ve strojírenských průmyslových i neprůmyslových podnicích
- v opravárenských podnicích
- ve stavebnictví
- v zemědělských závodech
- v živnostenském podnikání
- ve veřejných službách
- v těžebním, hutním a chemickém průmyslu
- v energetice
- ve zpracovatelském průmyslu
- v dopravě
Pracovním zařazením se absolvent uplatní:
- opravář (údržbář) strojů a zařízení ve všech oblastech hospodářství
- strojník
- montér (svářeč) ocelových konstrukcí
- provozní, strojní, stavební zámečník
- kontrolor strojírenských výrobků
Odborné kompetence absolventa:
Absolvent oboru strojní mechanik je schopen:
- zhotovovat, resp. dohotovovat, lícovat a připravovat součásti k sestavování do celků
- užívat moderní nářadí (i mechanizované), stroje a zařízení, manipulační prostředky
- udržovat, popř. upravovat pracovní pomůcky
- provádět funkční zkoušky a vést o jejich výsledcích předepsanou dokumentaci
- zjišťovat závady, určovat jejich příčiny a stanovovat rozsah oprav
- zhotovit náčrt úpravy nebo výroby potřebného dílu, navrhnout materiál
- obsluhovat strojní zařízení v energetice, průmyslu a ve službách
- zajišťovat provozuschopnost zařízení pravidelnou údržbou
- vést dokumentaci o provozu, technickém stavu, o závadách a opravách
- užívat pokrokové metody zpracování materiálů, ovládat základy tepelného zpracování
- volit vhodné materiály a náhradní díly
- diagnostikovat závady, určovat rozsah nutných demontážních prací s ohledem na rozsah oprav
- nastavovat a seřizovat vůle
- pracovat s tolerancemi
- umět vyrobit jednoduché součásti – náhradní díly
- obsluhovat obráběcí stroje
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
Absolventi jsou vedeni k tomu, aby:
- byli odborně připraveni ke složení zkoušek svařování elektrickým obloukem
- dokázali poskytnout první pomoc při úrazu nebo nevolnosti
- jednali ekonomicky; posuzovali možné náklady, výnosy a zisk
- hospodařili s materiálem a energií s ohledem na životní prostředí
- se orientovali v používaných základních pojmech a uplatňovali nové poznatky v praxi
- pracovali s technickou literaturou v klasické i v elektronické podobě
- ze schematického obrazu pochopili funkci zařízení a místa seřizování
- prováděli opravy podle technologických postupů a návodů
- měřili příslušnými měřidly
- pracovali v souladu s evropskými, státními, oborovými a podnikovými normami
- se řídili zásadami bezpečnosti a ochrany zdraví při veškerých pracovních aktivitách
- třídili odpad
- kvalitou své práce dbali o dobré jméno firmy, v níž pracují
Stupeň a způsob ukončení vzdělání, potvrzení dosaženého vzdělání:
Střední vzdělání s výučním listem se ukončuje závěrečnou zkouškou; dokladem o dosaženém stupni vzdělání je
vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list.
kategorie a názvy vyučovacích předmětů zkratka 1.r. 2.r. 3.r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 2 2 1 5
cizí jazyk AJ, NJ 2 2 2 6
základy společenských věd ZSV 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 1
chemie CH 1 0 0 1
fyzika F 2 1 0 3
matematika M 3 2 0 5
tělesná výchova TV 2 1 1 4
informační a komunikační technologie IKT 1(1) 1(1) 1(1) 3(3)
ekonomika E 0 0 2 2
odborné předměty
technické kreslení TK 2 1 1 4
strojnictví STR 0 2 2 4
technologie T 1 3 4 8
strojírenská technologie STRT 2 1 0 3
odborný výcvik OV 12 15 17,5 44,5
týdenní počet hodin 32(1) 32(1) 32,5(1) 96,5)3)
Obor středního vzdělání s výučním listem 26 – 52 – H/01 elektromechanik pro zařízení a přístroje
Název ŠVP: elektromechanik pro zařízení a přístroje
Délka a forma vzdělávání: 3 roky, denní studium
Ukončení studia: závěrečná zkouška
Doklad o dosaženém stupni vzdělání: vysvědčení o závěrečné zkoušce, výuční list
Absolvent se uplatní:
- v oborech používajících elektrotechnická a elektronická zařízení
- v podnicích a soukromé sféře používající při výrobě automatizované výrobní linky a automatizované výrobní
procesy
- v různých odvětvích při opravách elektrotechnických a elektronických zařízení
- ve firmách zabývajících se přenosem informací a dat
Pracovním zařazením se absolvent uplatní:
- jako kontrolor, opravář, údržbář a provozní technik elektrotechnických zařízení
- je schopen měřit, testovat různé druhy elektrických strojů, zařízení a spotřebičů
- může pracovat všude tam, kde je potřeba zajistit správnou činnost elektrických zařízení
- je schopen využívat uživatelsky výpočetní techniku
- v obchodě a službách zabývajících se distribucí a prodejem elektrotechnických a elektronických zařízení
Odborné kompetence absolventa:
- absolvent je schopen provádět montážní, opravárenské a údržbářské práce na elektrických zařízeních pod
odborným dohledem v souladu s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné způsobilosti v elektrotechnice - je schopen provádět elektrotechnická měření a vyhodnocovat naměřené výsledky, kontrolovat, obsluhovat
a ovládat měřicí řetězce a obvody, správně vybírat vhodné měřicí metody - absolvent je schopen používat technickou dokumentaci, číst výkresy a provádět podle nich jednoduchá zapojení - dbá na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci, dodržuje předpisy a normy pro práci na elektrických zařízeních a při
práci s nimi, chápe bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob –
- vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků) - při práci dbá na kvalitu provedené práce jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména
podniku nebo firmy - absolvent dodržuje stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti
zavedeným na pracovišti
Absolventi jsou vedeni k tomu, aby:
- se dokázali orientovat v rychle se rozvíjejících oblastech elektrotechniky a uplatňovali nové poznatky
v praxi
- měli základní přehled o využití a aplikačních možnostech elektrotechnických a elektronických zařízení
- dokázali pracovat se zdroji informací
- při vykonávání pracovní činnosti brali ohled na ochranu životního prostředí
- využívali technické poznatky z oblasti úpravy, zpracování a užití rozličných materiálů v elektrotechnické
praxi
- rozuměli technickým principům výroby a rozvodu elektrické energie
- rozuměli technickým principům vzniku elektrických signálů, jejich přenosu slaboproudým vedením
a vysokofrekvenčním bezdrátovým přenosem
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
- řešili jednoduché elektrické obvody a zařízení, volili vhodné materiály a součástky, realizovali řešené
obvody či zařízení, oživovali je, kontrolovali jejich funkci a proměřovali provozní parametry
- zapojovali, uváděli do provozu, diagnostikovali a opravovali s pomocí technické dokumentace
elektrotechnické obvody nebo zařízení s pasivními i aktivními součástkami a integrovanými obvody,
přičemž veškeré úkony jsou prováděny v souladu s platnými normami
- vykonávali přípravné i finální práce při zhotovování dílců elektrických přístrojů a zařízení
- demontovali, opravovali a zpětně správně funkčně sestavovali mechanismy nebo části elektrických strojů
a zařízení, včetně částí zařízení pro ovládání a řízení
- rozlišovali druhy elektrických přístrojů, na základě diagnostikovaných hodnot
- prováděli kontrolu a opravu přístrojů, řídicích a regulačních částí
- využívali platné normy a aplikovali je na elektrických zařízeních při práci, kterou vykonávají
- byli připraveni osvojit si na pracovišti místní pracovní postupy, provozní a bezpečnostní pokyny,
směrnice a návody k obsluze, které souvisí s činností na elektrickém zařízení příslušného druhu a napětí
- využívali v případě potřeby teoretické a praktické znalosti o poskytování první
pomoci, zejména při úrazech elektrickým proudem
Stupeň a způsob ukončení vzdělání, potvrzení dosaženého vzdělání:
Střední vzdělání s výučním listem se ukončuje závěrečnou zkouškou; dokladem o dosaženém stupni vzdělání
je vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list.
Kategorie a názvy
vyučovacích předmětů zkratka 1.r. 2.r. 3.r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 2 2 1 5
cizí jazyk AJ, NJ 2 2 2 6
základy společenských věd ZSV 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 1
chemie CH 1 0 0 1
fyzika F 2 1 1 4
matematika M 2 2 1 5
tělesná výchova TV 2 2 1 5
informační a komunikační technologie IKT 2(2) 1(1) 0 3(3)
ekonomika E 0 0 2 2
odborné předměty
technická dokumentace TD 2 1 0 3
základy elektrotechniky ZEL 5 1 0 6
elektrická měření ELM 0 3(2) 3(2) 6(4)
elektronika ELN 0 4 2 6
automatizační technika AT 0 1 2 3
odborný výcvik
OV 8 12 17 37
týdenní počet hodin 30(2) 33(3) 33(2) 96(6)
Obor středního vzdělání s maturitní zkouškou 29-42-M/01 analýza potravin
Kategorie vzdělání : úplné střední odborné vzdělání s maturitou
Skupina oboru : Potravinářství a potravinářská chemie
Délka studia : 4 roky
Forma studia : denní
Charakteristika přípravy v oboru : žáci se naučí provádět a vyhodnocovat kompletní
laboratorní analýzu, tj. provádět chemické , mikrobiologické a senzorické analýzy vzorků,
pomocných látek a přísad, meziproduktů a hotových potravinářských výrobků s cílem
posuzovat jejich valitu a zajišťovat výrobu bezpečných potravin. Organizovat a plánovat
systém kontroly jakosti technologických procesů a potravinářských výrobků, vést
předepsanou laboratorní evidenci, osvojit si technologické principy výroby, dbát na
dodržování technologických norem, bezpečnostních a hygienických předpisů.
Pro vzdělávání v tomto oboru jsou významné vyučovací předměty základní školy :
chemie, přírodopis, matematika.
Uplatnění absolventů v praxi : absolventi se mohou uplatnit při výkonu povolání
potravinářský technik pro kontrolu jakosti a hygieny potravin v potravinářské výrobě, ale i
dalších příbuzných odvětvích jako je zemědělství, ochrana životního prostředí nebo chemický
průmysl. Uplatní se zejména jako laborant v oblasti kontroly jakosti potravin, ve firmách
zabývajících se fyzikálně- chemickými, chemickými, biologickými a mikrobiologickými
rozbory např. V provozních laboratořích
Státních laboratořích inspekce potravin, institucích péče a ochrany životního prostředí,
stravovacích zařízeních apod. Mohou se uplatnit v oblasti nákupu, odbytu a prodeje
pomocných látek a potra-vinářských výrobků, jako technologové v potravinářském průmyslu.
Absolventi mohou pokračovat : ve studiu vyšších odborných školy, vysokých škol zejména
v oborech s potravinářským zaměřením, ale i v oborech chemických, ekologických a
zemědělských.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
Cesta brigádníků 693
Kralupy nad Vltavou
315 727 709, 315 723 415, 315 727 221
Kategorie a názvy
vyučovacích předmětů zkratka 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. celkem
základní předměty
český jazyk a literatura ČJL 4 3 2 3 12
cizí jazyk AJ, NJ 4 3 3 4 14
dějepis D 2 0 0 0 2
základy společenských věd ZSV 0 1 1 1 3
základy biologie a ekologie ZBE 1 0 0 0 1
fyzika F 2 1 0 0 3
chemie CH 3 4 0 0 7
matematika M 4 3 3 3 13
tělesná výchova TV 2 2 2 2 8
informační a komunikační technologie IKT 2(2) 2(2) 2(2) 0 6(6)
ekonomika E 0 0 2 2 4
odborné předměty
chemická laboratorní cvičení CHLCV 5(5) 5(5) 0 0 10(10)
chemie potravin a výživa CHPaV 2 1 2 2 7
potravinářská technologie PT 1 1 2 2 6
analytická chemie ACH 0 2 2 0 4
analytická chemie – cvičení ACHCV 0 3(3) 0 0 3(3)
biochemie a mikrobiologie potravin BaMP 0 1 6(4) 2 9(4)
metody analýzy potravin MAP 0 0 5(5) 6(6) 11(11)
fyzikální chemie FCH 0 0 0 2 2
fyzikální chemie - cvičení FCHCV 0 0 0 3(3) 3(3)
týdenní počet hodin: 32(7) 32(10) 32(11) 32(9) 128(37)