DEJEPIS 6. ročník - PL č.7

Meno a priezvisko:..........................................................................Trieda:...........

Téma: Staroveký Rím – kráľovská doba (753 – 510 pred Kr.) (učebnica str. 39-40)

Prečítaj si a poznámky zapíš do zošita.

Rímske kráľovstvo – územie Apeninského polostrova

Kmene – Italikovia (Itália – Taliansko), Etruskovia, Latinovia

Etruskovia – susedia Ríma, významný národ v Rímskych dejinách

Boli hutníci, remeselníci, obchodníci

Prví v Taliansku poznali železo

Hrdina Eneas (Trójsky hrdina) založil mesto Lavinium

Potomkovia Eneasa boli Romulus a Remus – zakladatelia Ríma

Vychovávala ich vlčica – symbol Ríma

Založenie Ríma – 753 pred Kr.

V Ríme vládlo sedem kráľov – prvý bol Romulus

Servius Tullius – významný kráľ, reformy, rozdelenie obyvateľov Ríma do 5 skupín

Tarquinius Superbus – posledný Rímky kráľ, krutý, vyhnali ho v roku 510 pred Kr.

Otázky a úlohy:

1. Práca s časovou priamkou. Na časovej priamke označ rok 500 pred Kr. a 1200 pred

Kr.

0

2. Napíš mená bájnych zakladateľov Ríma. .......................................................................

3. Podľa koho je mesto Rím pomenované? .........................................................................

4. Vyber správnu odpoveď a označ ju:

Rím vznikol v roku:

a) 735 pred Kr. b) 375 pred Kr. c) 753 pred Kr.

5. V ktorých oblastiach vynikali Etruskovia?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

6. Nájdi v texte chyby a oprav ich:

V Ríme vládlo podľa tradície osem kráľov. Poslední dvaja mali etruský pôvod.

V 5.storočí pred Kr. kráľ Livius Tullius rozdelil obyvateľov Ríma do troch skupín.

Posledný etruský kráľ bol z Ríma vyhnaný v roku 410 pred Kr.

Etická výchova

Komunikácia 2 – Počúvanie

Viete, že počúvanie je v živote človeka veľmi dôležité. Ak sa nepočúvame sústredene

dochádza k nedorozumeniam a niekedy až ku konfliktom. Aby sme sa tomu vyhli,

zapamätáme si, že počúvame: sústredene, počúvame uchom, očami a srdcom.

Aktivita:

Hra na špehúnov! Čo to znamená? Týždeň budete pozorovatelia a super poslucháči. Vašou

úlohou bude počúvať, aké slová sa najčastejšie používajú v televízore, rádiu, doma ( nadávky

sa nepočítajú). Urobíme si aspoň prehľad, ktoré sú najobľúbenejšie slová v komunikácii.

KORONONAVÍRUS sa nepočíta, dobre?!

Takže:

1: Televízor: .................................................................................................................................

2: Rozhlas: ...................................................................................................................................

3: Doma: ......................................................................................................................................

Odpovede zapíšte do pracovného listu alebo do zošita. Držím palce!