standard kandungan aspek seni bahasa menentukan keupayaan murid mengungkapkan keindahan bahasa
DESCRIPTION
Didik HiburTRANSCRIPT
Standard Kandungan Aspek Seni Bahasa menentukan keupayaan murid mengungkapkan keindahan bahasa, memahami dan menghargai bahasa melalui pelbagai aktiviti seni bahasa secara kreatif. Guru perlu menyediakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran ini secara didik hibur supaya dapat menarik minat murid dan membantu murid lebih berketrampilan serta menghayati kandungan seni bahasa itu. Dalam strategi pengajaran dan pembelajaran seni bahasa, guru harus menetapkan objektif yang perlu dicapai oleh murid dengan merujuk Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran Kemahiran Seni Bahasa yang disediakan.
Standard Kandungan Seni Bahasa
Murid patut mengetahui dan boleh melakukan:
1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
CONTOH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN DIDIK HIBUR
TEMA KEKELUARGAANTAJUK Kebun Datuk Saya
FOKUS UTAMA
Standard Kandungan 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyayian secara didik hibur.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyayian secara didik hibur.
FOKUS SAMPINGAN
Standard Kandungan 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard Pembelajaran 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat:
a) Menyebut seni kata lagu dengan sebutan yang betul dan jelas melalui
nyayian secara didik hibur.
b) Menamakan haiwan-haiwan yang terdapat dalam gambar.PENGISIAN KURIKULUM
a) Ilmu: Pendidikan MoralNilai: Kasih saying, keberanian
b) KBT:Verbal linguistic, visual ruang, kinestetikSISTEM BAHASA
Tatabahasa; Kata nama am
MEDIA Seni kata lagu, gambar tunggal, kad perkataan dan lampiran
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN
Langkah 1
1. Guru memaparkan gambar tunggal pada papan tulis.
2. Murid diminta menamakan haiwan-haiwan yang terdapat dalam gambar tersebut dan membincangkan tentang haiwan tersebut.
Contoh:- bunyi haiwan
Nilai: Kasih sayang
Teknik Soal Jawab
Teknik nyayian
Lampiran 1
Gambar tunggal(carta gambar atau slaid powerpoint)
Langkah 2
1. Guru memperdengarkan lagu “Pak Mamat Ada Kebun”.
2. Guru mempamerkan seni kata lagu “ Datuk Saya Ada Kebun” dan membimbing murid membaca dan menyebut seni kata lagu tersebut.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk menyanyikan lagu tersebut sambil melakukan aksi yang sesuai.
4. Murid menyanyikan lagu tersebut secara berkumpulan dan kelas.
5. Guru dan murid menyanyi beramai-ramai sembil melakukan aksi yang
LAGU
Lampiran 2
Seni kata lagu “ Datuk Saaya Ada Kebun”.
sesuai.AKTIVITI PENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
Langkah 3
1. Sediakan 5 keping kad perkataan.(ayam,itik,kambing,burung,
kucing)
2. Pilih 5 orang murid secara rawak. Murid diminta melekatkan kad perkataan pada gambar yang sesuai pada Lampiran 1.
3. Kemudian murid diminta menyebut nama-nama haiwan dengan sebutan yang betul.
4. Murid yang melekatkan kad perkataan diminta bercerita tentang haiwan-haiwan yang telah disebut tadi
KBT
Kontekstual
Nilai: Keberanian
Lampiran 3
-kad perkataan
Lampiran 1
-kad gambar
Langkah 4
1. Murid diminta menyanyikan semula lagu ‘ Datuk Saya Ada Kebun” dengan sebutan yang betul dan intonasi dan gaya dan sesuai sebagai penutup.
Lampiran 2
- seni kata lagu “Datuk Saya Ada Kebun”.
Seni Kata Lagu
Datuk Saya Ada Kebun
Datuk saya ada kebun,
Iya,iya,o
Di kebunnya ada ayam,
Iya,iya,o......
Kok,kok ni, dan kok kok tu,
kok ni kok tu
Kok, kok, kok, kok
Datuk saya ada kebun,
Iya,iya,o,
Di kebunnya ada itik,
Iya,iya,o....
Kuek,kuek ni dan kuek kuek tu,
kuek ni kuek tu,
kuek,kuek,kuek,kuek,
(ulang untuk semua haiwan)
Irama lagu: Pak Mamat Ada Kebun