sou professor, sou uniaraxá!

Download Sou Professor, Sou Uniaraxá!

Post on 07-Jan-2017

225 views

Category:

Documents

9 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    Sou Professor, Sou Uniarax!

    Vol. 1

    Arax/MG, setembro de 2013

    Centro Universitrio do Planalto de Arax- UNIARAX -

    Reitor: Prof.M.e Vlter GomesReitor: Prof.M.e Vlter Gomes

  • 2

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    - UNIARAX -Endereo: Av. Ministro Olavo Drummond 05 - Bairro So Geraldo - CEP 38180 129 - ARAX - MG

    Telefone/fax: (34) 36692000 - www.uniaraxa.edu.br; catialemos@uniaraxa.edu.br

    FICHA CATALOGRFICABIBLIOTECA CENTRAL DO UNIARAX

    Maria Clara FonsecaBibliotecria Coordenadora CRB6/942

    Z53s Zema, Catia Maria Lemos MeloSou Professor, Sou Uniarax: Vol. 1 /Catia Maria Lemos Melo Zema. Arax:

    Centro Universitrio do Planalto de Arax, 2013.244p. : il.

    1. Biografi a coletiva. 2. Professores Uniarax. I. Ttulo

    CDU929:37.01.32

    Capa: Aline Abadia CamposEditorao: Marcelo Castro RosaReviso: Profa. Catia Maria Lemos Melo Zema

    Profa. Adriene Costa de Oliveira Coimbra

  • 3

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    APRESENTAOSe eu no fosse imperador, desejaria ser professor. No conheo misso maior e mais nobre que a de dirigir as inteligncias jovens e preparar os ho-mens do futuro. D. Pedro II

    O Centro Universitrio do Planalto de Arax, na comemorao dos seus 40 anos de realizaes, registra o lanamento do Livro Sou Professor... Sou UNIARAX, concebido e efetivado graas contribuio indispensvel da Ilustre Ouvidora do Uniarax, Professora CATIA MARIA LEMOS MELO ZEMA, como sendo uma de suas melhores conquistas.

    O presente trabalho uma marca auspiciosa na vida acadmica e no compromisso institucional de transformar conhecimento em riqueza social e tem como escopo fomentar toda a comunidade docente a participar desse momento histrico da Ins-tituio, que representa o Ensino Superior do Planalto de Arax.

    Reiteramos que nossos leitores procedam leitura dos pronunciamentos dos nos-sos Professores, sob a tica da diversidade de suas experincias e do orgulho por atuar no Uniarax, que se confi guram em estmulo para todos que a eles tiverem acesso, gerando, assim, a maior integrao da Comunidade Acadmica.

    Nesta oportunidade, externamos o preito de gratido, em nome de nosso Centro Universitrio, a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contriburam na concre-tizao do primeiro Livro que trata da histria de vida dos Mestres que realizam e enobrecem a Educao Superior no Uniarax, em toda a sua honra.

    Os Professores do Uniarax, nesta obra, do testemunho evidente do elevado com-prometimento com o Ensino, que , sem dvida, o caminho mais efetivo para a cons-truo e reconstruo do conhecimento. Fica demonstrada a qualidade do trabalho de cada um, que a meta ampla e prioritria do Uniarax.

    Boa leitura!

    Prof. M.e Vlter GomesReitor do Uniarax

  • 4

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

  • 5

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    PREFCIOA produo de excessos de sociedade contempornea tem colocado os docentes na berlinda entre a arrogncia das certezas absolutas e o risco de serem emparelhados no nvel dos destitudos de saber. A incerteza e a descontinuidade do cotidiano escolar, longe de denunciar a debilidade do saber do professor e cobrar dele a produo de signifi cados exatos, poderiam, quem sabe, admitir a pluralidade, a contingncia e o carter provisrio do ato de ensinar. O certo que, em meio complexidade da vida moderna, os seres humanos continuam a necessitar de outros seres humanos como mestres para gui-los, embora, cada vez mais, seja impossvel reduzir tais funes a frmulas defi nitivas. Talvez os mestres fossem mais seguros e felizes se pudessem alcanar a plena sabedoria e a efi ccia tcnica, a pedagogia sem arestas ou a imunidade moral. Contudo, todo professor sabe ou deveria saber - que ele apenas mais um nessa longa jornada que compe a odissia humana de se deixar ensinar.

    Em meio a refl exes como essas que nos impulsionam neste agosto de 2013, no ensejo dos 40 anos do Uniarax, um alento, um consolo e uma oportunidade incrvel de enriquecimento para ns, seus professores, poder contar com um livro que retrata nossos caminhos, nossos avanos, nossos sonhos, nossas identidades, nossas crenas, nossas difi culdades, nossas saudades. J se disse que esquecer como deixar de existir. Lembrar infi ndvel. Sou professor, sou Uniarax, da estimada Ctia Maria Lemos Melo Zema no nos deixa morrer pelo esquecimento, mas acima de tudo exerce a funo preconi-zada por Walter Benjamin para o ato de lembrar. No como uma simples retomada de nomes, fatos e datas, mas como um rememorar carregado de signifi cados que ampliam nosso exerccio de refl exo sobre quem somos e o que fazemos aqui.

    Ao perguntar a cada professor, entre tantos entrevistados, O que ser um professor Uniarax?, enfrentando todas as difi culdades de reunir relatos to diversos e transfor-m-los em uma teia de histrias de vida, Ctia abre espao para uma (re)signifi cao da Histria do Uniarax. Ela estimula nossa sensibilidade para transformar o que poderiam ser meras lembranas em revises de trajetrias, em indagaes no apenas sobre que tipo de educadores temos sido, mas at mesmo sobre que tipo de existncia temos construdo. Isso porque a articulista retrata, alm da formao acadmica e experincia profi ssional dos destacados, suas marcas vivenciais, expectativas e ideais.

  • 6

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    Impossvel e desnecessrio, no curto espao dessa apresentao, comentar cada perso-nagem/educador retratado com tanta beleza no livro. Isso fi ca por conta do texto claro, sensvel, apaixonado mesmo da organizadora da obra. Ela conduz, com a maestria da educadora e a experincia da jornalista, nossa leitura dos relatos. Sabemos que suas escolhas no foram depositadas em professores absolutos, sagrados em sua misso pedaggica, perptuos em suas lies acadmicas, unanimidade nos afetos dos alunos, mas em seres humanos, que amam o que fazem e buscam, em meio aos erros de percurso, acertar sempre. Seu trabalho de garimpagem, j exercitado nos trs volumes do Inside e no primeiro volume do Egressos do Uniarax, foi o de resgatar histrias de valores humanos que se encaixam na complexidade da vida humana e da Educao dos nossos dias, sem se acomodar, mas fazendo acontecer. Ctia escolheu professores diversos, mas todos com estrelas nos olhos e ps no cho; que gostam de gente e se emocionam com a vida; que amam ensinar e aprender; que tm o corao desarmado; que buscam a verdade (ser que ela existe?), mas com o outro; que no so infalveis e quando erram, reconhecem com humildade, caem e se levantam. No foram buscadas certezas, mas a beleza da diversidade das histrias, das formaes, das verdades de cada um. Assim, encontraremos no livro, professores das mais diversas formaes e reas de interesse, que participam a mais ou menos tempo na vida acadmica; mais expe-rientes ou mais jovens na atuao docente. O que h de comum entre eles a vontade de acertar, a coragem nos momentos difceis, a vontade de comemorar os 40 anos do Uniarax. Nas entrelinhas das palavras de todos eles, esto implcitos os desejos de fazer diferena na vida das pessoas; contribuir para uma vida mais justa e solidria; comprometer-se eticamente com a vida; estimular a autonomia e a autenticidade; promover a pesquisa aplicada qualidade de vida; visar a empregabilidade; vencer os preconceitos; promover o desenvolvimento regional sustentvel.

    Algumas palavras saem do corao, so encantadas e voam, diz Roseana Murray. So assim as que abrem o livro, numa bela homenagem ao inesquecvel professor Joo Rios Montandon. Ctia desperta nossas saudades e nossa gratido, ao descrev-lo como uma das admirveis reservas morais e intelectuais de nossa terra ao relembrar sua serenida-de com traos de fi dalguia, matizada pela austeridade e a magia da literatura ministra-da excepcionalmente por este grande mestre.

    Ao recebermos o exemplar deste primeiro volume do Sou professor, Sou Uniarax, rendemos ao nosso reitor, estimado professor Valter Gomes, nosso pleito de gratido por

  • 7

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    acreditar na importncia do ato de Educar. Foi por acreditar na funo transformadora da ao docente que confi ou a Ctia Maria Lemos Melo Zema, ouvidora e assessora de Comunicao do Uniarax, a tarefa de resgatar os 40 anos da Histria da Instituio atravs dos relatos de seus professores. Quem sabe, o amor pela Educao evidenciado nas palavras desses mestres, recupere o apreo por essa arte tantas vezes desprestigia-da na Histria de nossa gente. Quem sabe, os ideais to profundos expressos nas pgi-nas do livro, faam ressurgir a utopia de transformao da vida pela ao educacional, perdida em algum ponto no tempo e no espao. E que nas nossas escolas, como prope a organizadora do livro, seja to importante ensinar Literatura, Matemtica ou Histria quanto decncia, senso de coletividade, coleguismo e respeito por si e pelos outros.

    Maria Celeste de Moura AndradeProfessora e Suporte Pedaggico do Uniarax

    Julho de 2013

  • 8

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

  • 9

    Sou Professor, SOU UNIARAX!

    A Fundao Cultural de Arax, criada por pessoas altrustas e compromissadas com o futuro de nossa cidade, defi niram a proposta de implantar a primeira unidade de Ensino Superior de Arax a FAFI de Arax, em 1973, com os cursos de Letras, Pedagogia e Estudos Sociais.

    A partir da dcada de 80, novos cursos so oferecidos: Cincias, Matemtica, Hist-ria, Cincias Contbeis e Direito.

    Em 1999, as faculdades isoladas passaram a compor as Faculdades Integradas do Alto Paranaba e, no ano 2000, foi criado o curso de Cincias Biolgicas, alocado em prdio prprio, com laboratrios estruturados para atender a outros cursos na rea de sade.

    Em 2002, buscou-se a transformao das faculdades em Centro Universitrio.

    Ao longo destes 40 ANOS, foram muitos os desafi os e grandes conquistas, como os curso

Recommended

View more >