Tieto-­‐  ja  vies,ntätekniikkaa  hyödyntävät  pedagogiset  mallit

KM Sanna BrauerOamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu

OsaOppi III - osaamispisteet

pelissä!

WEB 2.0.Erilaisia oppijoita - erilaisia

ympäristöjä

Oppimisverkostot

Liidättää uutta otetta opetukseen koko Suomessa!

https://pintakilta.wikispaces.com/

http://prezi.com/czc-hlggjgfb/e-oppiminen-kiltakoulut/http://kiltakoulut.fi/

http://keikkailuextra1.blogspot.fi/

Eri ammattialakiltojen välisellä vuorovaikutuksella tutkitaan eri alojen erityisvaateita pedagogisen mallin sovittamisen suhteen.

Yrittäjyyskilta luo useille ammattialoille soveltuvia asiakaspalveluun ja yrittäjyyteen liittyviä kokonaisuuksia. Eri ammattialat tuovat työelämäkumppaneitaan hankkeeseen ja toimivat työelämälähtöisesti tehdessään pedagogista kehittämistyötä.

Pedagoginen malli:

Vertaisoppiminen ja opiskelijalähtöinen pedagogiikka

Uusinta pedagogista ja teknistä osaamista sisältävät sosiaalisen median oppimisympäristöt

Interaktiivinen tukimateriaali, valtakunnallinen ubiikki e-työkalu.

Valmius siirtää toiminta edelleen modernimpaan ympäristöön.

Oppimisympäristö rakennetaan sellaiseksi, että oppilaitoksella on valmius opettaa opiskelijalle tietty tapa toimia, mutta opiskelijalla on myös mahdollisuus valita esim. oman mobiililaitteensa ja oman bloginsa käyttö opiskeluun.

Perusmenetelmät ja teesit ovat kaikilla kiltakouluilla samat, mutta sovittamista tapahtuu ammatillisten erityispiirteiden ja opetussuunnitelman mukaan.

Kiltakoulut.fi

http://prosessistars.wikispaces.com

http://jyrimagganblogi.posterous.com/

Palvelu(pata)osaamista yrityksiin

Antell on perinteikäs oululainen perheyritys

• Antellin leipä on tuoretta

https://www.facebook.com/pages/Palvelupadat/218744084851491

WHO SHOULD DEMAND MORE?

Modern bar in an international virtual world

• Osaajayhteisö löytöretkellä uudenlaisen ammatillisen kehittymisen verkostossa

• Yhteisöllinen oppiminen

• Yrittäjyys

• Verkostoituminen

• Työkaluja blogeista verkkokauppaan

• Avoin osaamiskeskus

http://www.facebook.com/pages/InnoOmnia/346316417014

Leiritulen ääressä

Elämyksiä toisessa maailmassa

Tekemällä oppimaan

iMetallimies

• Tulevaisuuden osaajia

• Monimuotoista oppimista

• mLearning + eLearning = Engaging Learning

Mobiili oppija vai mobiilia oppimista?

http://saukkorauta.wordpress.com/2013/11/11/verkko-opetussoppa-ja-sen-monen-monta-kokkia/

Yksilölliset polut oppimisessa ja ohjauksessa

Kuva: Esko Lius

Arkioppimista myös opettajille....

• Yhteiset työkalut ovat jaetun asiantuntijuuden,

uuden opettajuuden avain

• Edu.fi -malleista ohjeita onnistumiseen

OsaOppi - Ope.fi taitotasot

http://edu.fi/ammattipeda

http://edu.fi/ammattipeda

Mitä muut ovat tehneet?

Hyvä käytäntö voi olla menetelmä tai toimintatapa, joka on kehitetty opetuksen ja oppimisen tueksi, yhteistyön kehittämiseen, toiminnan suunnitteluun ja organisoimiseen, verkostoitumiseen, opetushenkilöstön kouluttamiseen, tai arviointiin.

https://hyvatkaytannot.oph.fi/

Uusille vesille

Sosiaalinen)ja)kul-uurinen)osaaminen)

Vapaas2)vali-avat)tutkinnon)osat)

VAPAASTI)VALITTAVAT)TUTKINNON)OSAT)

AMMATILLINEN))TUTKINNON)OSA)

AMMATILLINEN))TUTKINNON)OSA)

tai$

tai$

O)H)J)A)U)S)

Esimerkki(amma*llisesta(perustutkinnosta(tutkinnon(perusteiden(uudistuksen(myötä(

Työp

rosessi)

)) ) ) ) )

Työp

rosessi)

))) ) ) ) )

Työp

rosessi)

Työp

rosessi)

) ) )

Vapa

as($$

vali+

avat$

tutkinno

n$osat$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$Amma(

lliset$tutkinn

on$osat$

) )

Yhteise

t$tutkinno

n$osat$

AMMATILLINEN))TUTKINNON)OSA)

AMMATILLINEN))TUTKINNON)OSA)

Tutkinto)=)180)osaamispiste-ä)

Työp

rosessi)

Yhteiskunnassa)ja)työelämässä)tarvi-ava)osaaminen)Vies2ntä)–ja)vuorovaikutus)osaaminen)

MatemaaLsMluonnon2eteellinen)osaaminen)

Sirpa)Pursiainen,)Terhi)Pun2la)http://www.slideshare.net/sirpapursiainen/pedagogisia-toimintamalleja-ja-tulevaisuuden-nkymi-1982013

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Ammatillisen peruskoulutuksen kehittäminen

Ammatillisen peruskoulutuksen saavutettavuuden ja läpäisyn parantaminen –!

Tutkintojärjestelmän ja perusteiden kehittäminen TUTKE 2 ml ECVET ja perusteiden rakenteistaminen, !oppijan verkkopalvelut!opiskelijaksi ottamisen perusteiden muutokset/ VAKUVA2!

Joustavien opinto- ja tutkinnon suorittamispolkujen rakentaminen ja kansainvälisyyden lisääminen!tarjonta, opsit, hopsit, hojksit!osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen !!

Valmistavat koulutukset!Työvaltainen koulutus, oppisopimus, monipuoliset oppimisympäristöt – !opetus - ja ohjaus- järjestelyt –pedagoginen kehittäminen – oppija- ja osaamisperusteisuus

Opiskelijoiden kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistäminen ja moniammatillinen ohjaus – ohjauspalvelut ja opiskelijahuolto!

Laatustrategian toimeenpano !

Tasa-arvo ja osallisuus!Ennakointi (määrä-laatu) -Rahoitusjärjestelmän ja opintotukijärjestelmän kehittäminen!

Nuorelle paikka !Yhteiskunnassa ja työelämässä!Nuorisotakuu!

Laadukas ja tehokas opiskelijakeskeinen toiminta

Sirkka-Liisa Kärki, Opetushallitus

Mahdollistaa toimintaympäristö, jossa myös virheitä

sallitaan ja opitaan yhdessä

Ari Pokka, #VVOP10

”Sukset on, mutta porkat puuttuu?”Haasteita

http://www.flickr.com/photos/telstar/215125328/sizes/m/in/photostream/

LIPPO%Innomylly%

LIPPO%Innomylly%

Yhteiset tilat ja yhteinen tekeminen

Ohjeita

• Valtiovarainministeriön Sosiaalisen median tietoturvaohje

• Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa

• Opettajan tekijänoikeus http://www.opettajantekijanoikeus.fi/

• Tekijänoikeudet OM:n sivuilla: http://www.minedu.fi/OPM/Tekijaenoikeus/

• Mediakasvatusseura Metka: Tekijänoikeudet kunniaan

• Ammattipeda -mallit http://edu.fi/ammattipeda

Sanna  Brauer  KM,  Projektipäällikkö

GSM  050-­‐4084686sanna.brauer@oamk.fiSkype:  sanna.brauer

Opetusalan  henkilöstö-­‐  ja  täydennyskoulutusOulun  ammattikorkeakouluAmmatillinen  opettajakorkeakouluSepänkatu  20,  II  kerros90100    OULU

Verkossa:http://www.slideshare.net/slahdenphttp://twitter.com/sannabrauer

Kiitos!