SKOLESTARTSKOLESTARTSKOLESTARTfakta om indskrivning og skolestart 2012

VELKOMMENtil Snekkersten Skole skole-året 2012-13

At starte i skole er et af de helt store skridt i livet – både for børn og forældre. Derfor vil vi gerne, at skolestarten for dit barn bliver godt, trygt og lærerigt.

I denne lille folder har vi samlet alle de væsentligste informationer omkring skolestart på Snekkersten Skole – men udover denne folder, så inviterer skolen til åbent hus ar-rangementer, hvor man som forælder kan få svar på de spørgsmål der måtte være. For mange er skolestart symbolet på et nyt kapitel i barnets liv, fordi der nu sættes fokus på barnets uddannelse. Skolestarten har stor betydning for, hvordan skoletiden forløber. En god skolestart – og en tryg og udbytterig skolegang – handler om at give børnene de bedste muligheder for at klare sig godt i det videre liv.

Fra 1/8 2012 bliver Borupgårdskolen og Skolen ved Rønnebær Allé sammenlagt under navnet Snekkersten Skole. Som elev indskri-ves man således på Snekkersten Skole, der

EN SKOLE - TRE MATRIKLER

består af de tidligere tre skoler, Skolen ved Rønnebær Allé, Borupgårdskolen og Snekker-sten Skole.

På skolen er der fire SFO’er og fem børne-haveklasser. På tilmeldingsblanketten kan man som forælder ønske en SFO og en skole-afdeling – dette tager vi så vidt muligt hensyn til ved klassedannelserne.

Se mere på www.snekkerstenskole.dk

Ønsker I yderligere oplysninger så er I vel-kommen til at kontakte undertegenede:

Afdeling Egevænget: Merete Franck-Albrechtsentlf. 4928 1945mfa37@helsingor.dk

Afdeling Klostermosevej & Smakkevej: Peter Nielsen tlf. 4928 3539pni37@helsingor.dk

Som forældre stiller man sig sikkert spørgsmålet: ”Hvad forventer skolen, at mit barn kan?” Det er ikke så enkelt at svare på.

Men for at et barn kan få så meget som muligt ud af at begynde et skoleforløb, er det vigtigt at kende lidt til hvad barnet har brug for at kende og kunne ved skoleforløbets start.

Børn udvikler sig forskelligt og i forskelligt tempo. Når barnet ifølge kalenderen bliver seks år, så betyder det oftest, at barnet er modent til skolestarten. Men der kan være forhold som barnets modenhed, fysiske udvikling eller lign. der gør, at det bedste er at vente et år mere.

SKolEpArAthEdVi gennemgår her de egenskaber, der er særlig vigtige at kigge på, når du skal vurdere, om dit barn er parat til at starte i børnehave-klasse.

Men det er vigtigt at understrege, at dit barn ikke nødvendigvis skal være god til det hele.

Rækken af egenskaber er tænkt som et værk-tøj, du som forælder kan anvende, når skole-start nærmer sig. Hvis barnet kan leve op til de fleste egenskaber, så vil overgangen fra børne-have til børnehaveklasse blive en god oplevelse med passende udfordringer for dit barn. Det er skolen der vurderer, hvorvidt barnet er skolepa-rat - dette sker altid i tæt dialog med børne-haven.

FinmotoriSK• At kunne holde på en blyant og kunne skrive sit eget navn.

• At kunne klippe og tegne.• At kunne klare toiletbesøg og almindelig hygiejne (for eksempel pudse næse og vaske hænder).

• At kunne åbne madkasse og mælkekarton.

"MON MIT BARN ER PARAT TIL AT BEGYNDE I BØRNEHAVEKLASSE?”

GrovmotoriSK • At kunne hoppe med samlede ben, hoppe sprællemand og hinke.

• At kunne gribe en bold.• At kunne gå på line.• At kunne cykle på tohjulet cykel.• At kunne klæde sig af og på i forhold til vind og vejr.

• At kunne sidde roligt på en stol og lytte i 10-15 minutter.

intEllEKtuElt • At kunne koncentrere sig i 10-15 minutter, selv når der sker andre ting i lokalet.

• At have tal- og sprogforståelse• At være iagttagende og nysgerrig.• At have lyst til at løse opgaver.• At kunne modtage en fælles besked, respektere den og følge den.

• At kunne videregive en besked.• At kunne tegne med visse detaljer og fortælle om sin egen tegning.

FølElSESmæSSiGt • At have en vis robusthed og selvtillid.• At kende egne grænser og behov og turde give udtryk herfor.

• At kunne arbejde selvstændigt i 10-15 minutter uden voksenkontakt.

• At kunne klare afsked med forældre om morgenen uden problemer.

• At kunne klare en ny dagligdag med skift mellem skole og fritidshjem.

• At kunne klare nye situationer og samværsformer.

SociAlt• At kunne tage hensyn til andre og sætte sig selv i deres sted.

• At kunne tilsidesætte egne behov og undgå at blive vred, hvis andre får opmærksomheden.

• At turde kontakte andre børn og omvendt være åben overfor andre børns kontakt.

• At være god til at samarbejde med andre om leg og opgaver.

• At kunne forstå og respektere regler.

SproGliGt • At kunne tale rent og have interesse for rim og remser.

• At kunne gøre sig forståelig og turde udtrykke sig i en stor gruppe.

• At kunne løse konflikter ved sprogets brug.• At kunne lytte til og genfortælle en historie eller oplevelse.

• At have interesse for tal og bogstaver.

informationsmøde: Smakkevej Onsdag d. 8. februar kl.19-21 i kantinen Egevænget Torsdag d. 9. februar kl.19- 21 på lærerværelset

indskrivning: Smakkevej Tirsdag og onsdag d. 21. og 22. februar på 30’er gangen Egevænget Tirsdag d. 21. februar i nr. 78

Skoleparathedsdage: Smakkevej Mandag, tirsdag og onsdag d. 26. - 27. og 28. marts Egevænget Mandag og tirsdag d. 26. og 27. marts

Skole/SFo-placering: Medio april

Klassedannelse: Smakkevej Medio april Klostermosevej Medio april

Bh.kl./SFo placering: Smakkevej Start april Egevænget Slut juni

Fælles legedag: Smakkevej Onsdag d. 18. april Klostermosevej Onsdag d. 18. april Egevænget Torsdag d. 19. april

INDSKRIVNING PÅ SNEKKERSTEN SKOLE

Åbent hus: Smakkevej Mandag d. 23. april Klostermosevej Tirsdag d. 24. april Egevænget Onsdag d. 18. april

Store Bytte dag: Smakkevej Medio maj Klostermosevej Medio maj

Store skiftedag/ Smakkevej Mandag d. 7. majStart i SFo: Klostermosevej Mandag d. 7. maj Egevænget Mandag d. 14. maj Klassedannelse: Egevænget Slut juni

Første skoledag: Smakkevej Mandag d. 13. august Klostermosevej Mandag d. 13. august Egevænget Mandag d. 13. august

samarbejdspartnere

www.duu

sfinse

n.dk

Smakkevej 23070 SnekkerstenTlf. 49 28 35 00 Ean 5790001126575Mail: pea37@helsingor.dkwww.snekkerstenskole.dk