sistema nervioso colegio hispano americano depto de ciencias ciencias naturales nivel: 5º básico
TRANSCRIPT
Sistema Nervioso
Colegio Hispano AmericanoDepto de Ciencias Ciencias NaturalesNivel: 5º Básico
Función
Direccionar las funciones vitales de nuestro organismo al controlar cada órgano y cada sistema corporal.
Coordinar, regular e integrar las funciones corporales para permitir al organismo actuar como un todo armónico frente a los cambios del medio externo e interno.
III. El sistema nervioso: OrganizaciónA. LA NEURONA:
DESCRIPCIÓN HISTOFISIOLÓGICA
Por su capacidad de excitación , de transmisión de impulsos y de articulación ,La neurona forma la unidad funcional básica del sistema nervioso.
nucleoMembrana celular
Cuerpo celulardendrita
axón
Vaina de mielinaCelula de Schwan
Ramas del axón
Engrosamiento axonico Nodulo de Ranvier Botón presinaptico
III. El sistema nervioso: OrganizaciónA. LA NEURONA:
Tipos de neuronas:
E
MUSCULO
SNC
RECEPTOR
1 NEURONAS AFERENTES: llevan los mensajes al SNC sobre lo que sucede en elambiente o dentro del cuerpo, reciben la señal de los receptores externos o internos
2 INTERNEURONAS: localizadas dentro del SNC (97%) entre otras cosas , transportan las señales que nosotros vivimos como pensamientos , recuerdos imagenes
3 NEURONAS EFERENTES: llevan los mensajes del SNC a los músculos que controlan
* Los órganos (músculo liso)* Los movimientos (músculo estriado)
Arco Reflejo
Acto reflejo
B. LA CORTEZA CEREBRALDESCRIPCIÓN GENERAL
Órgano maestro de nuestro cuerpo
Aspecto de nuez Crecida: 2 hemisferios unidos por el cuerpo calloso.
Formado por tejido blando esponjoso dentro de un cráneo rígido
Formado por 10-12 mil millones de neuronas
Peso de aprox 1,5 kg
La corteza ( sustancia gris) tiene una forma rugosa lo que aumenta su superficie
En la corteza podemos distinguir 4 lóbulos en cada uno de los Hemisferios cerebrales
Especialización interhemisferica hemisferio derecho
Especialización interhemisferica hemisferio izquierdo
Corte sagital del cerebro
El craneo:caja del cerebro
Lóbulos cerebrales
El caso de Phineas Cage
TEP de cerebro en reposo TEP de cerebro, obtenido mientras a la persona se le hace escuchar música
TEP de cerebro, obtenido mientras a la persona se le hace observar un dibujo
TEP de cerebro, obtenido mientras a la persona se pide que mueva un pie
El lenguaje es una función que requiere la integración de varias áreas cerebralesla imagen muestra las áreas cerebrales que se activan durante diferentes aspectos relativos al lenguaje.
D. EL TRONCOENCEFALO
Situado por debajo del lóbulo occipital y prolongandose hacia la medula espinal. Esta compuesto de bulbo, protuberancia y puente.
Anatómicamente:
Funcionalmente:
Ejerce control de proceso vitales (respiración , latido cardiaco actividad gastrointestinal) mediante los pares que parten de núcleos de sustancia gris que están en conexión con el sistema nervioso autónomo :
MEDULA ESPINAL
Desde un punto de vista anatómico es una prolongación del cerebro
ACTIVIDAD SUPRAESPINAL
ACTIVIDAD REFLEJA
Actúa como intermediario: * manda información al cerebro * recibe mensajes del cerebro y los manda a otras partes
Coordina e integra datos de: * Presión * Dolor y tactoQue se dirigen al cerebro
Sirve como intermediaria para muchos Reflejos.
Reflejo: respuesta rápida e involuntaria ante un E que a menudo representa un peilgro
FUNCIONES
FUNCIONES
Conducir mediante vías aferentes al encéfalo.
Conducir mediante vías eferentes las respuestas motoras.
Producción de reflejos: Reflejo muscular de estiramientos Reflejo tendinoso Reflejo de los pies Reflejo de marcha Reflejo rectal