sistem ljj ciloto
DESCRIPTION
Sistem Pelatihan Jarak Jauh. apa itu pelatihan jarak jauh. komponen apa yang harus terpenuhi. bagaimana proses pembelajaran dalam pelatihan jarak jauh. bagaimana pengelolaan pelatihan jarak jauh.TRANSCRIPT
Sistem Pelatihan Jarak Jauh
UWES A. Chaeruman
Pusdiklat Aparatur , Kementrian Kesehatan Republik Indonesia
endidikan atau elatihan Jarak Jauh P
““
Pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya
menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi informasi dan komunikasi, dan media lain
Ada lembaga formal yang menyelenggarakan Cara belajar mandiri: di mana saja, kapan saja Dijembatani oleh Teknologi Informasi dan Komunikasi Menggunakan aneka sumber belajar (resources-based learning)
PJJ Karakteristik
1 adanya lembaga penyelenggara secara formal
2Tutor & Peserta Pelatihan Terpisah Jarak
3Memanfaatkan teknologi telekomunikasi
4Belajar dari aneka sumber belajar data, voice, video, file, animasi, simulasi, games, dll.
Jika @dak demikian, namanya OTODIDAK.
hal-hal apa saja yang harus disiapkan ? Jika demikian,
Unsur PJJ
Lembaga Penyeleng-‐
gara
Peserta Belajar
Tutor/WI/ Dosen
Materi Ajar
Strategi Pembelajaran
Teknologi Informasi & Komunikasi
Perangkat PJJ
Fungsi
Pengelolaan dan
Administrasi
Pengembangan Kurikulum
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan dan pengelolaan infrastruktur dan aplikasi
Pembelajaran
PeneliDan dan Pengembangan
1
2
3
4
5
6
Fungsi unit-‐unit Penyelenggara PJJ
seting belajar dalam pembelajaran jarak jauh
mengenal
Langsung Maya
Mandiri Kolabora@f
Seting Belajar
Jarak Jauh
SINKRONOUS
ASINKRONOUS Adaptasi dari Noord,2007
Live Synchronous Virtual Synchronous
Self-‐Paced Asynchronous CollaboraDve Asynchronous
r • Ceramah • Presentasi • Diskusi klp • Praktek lab, dll
• Forum diskusi • Mailinglist • Project Work
• text, audio, video, animasi, simulasi
• Video conference • Audio conference • Text-‐based conference (chaXng)
Langsung Maya
mandiri
kolaboraDf
SINKR ONOUS
ASINK RONOUS
Mempelajari Learning Object
[Tatap Muka]
Porsi ini menjadi prioritas utama
• Praktek (sinkronous live)
• Tugas (assignment)
• Quiz • Test Akhir
• Tutorial online (forum diskusi, chaXng, konferensi)
• Tutorial Tatap Muka
• Pdf, doc, ppt, html, swf, flv, dll
Mempela-‐jari Materi
Memperda-‐lam Materi
Mempraktekk
an / menerapkan
Mengukur penguasaan
1 2
34
Model Proses Pembelajaran PJJ
Jaminan mutu PJJ diantaranya ditentukan oleh 4 komponen standar proses pembelajaran
1Kualitas Materi Ajar Learning Content
CHUNKING sempit dan dalam RELEVANT sesuai dengan kebutuhan RESOURCES-‐BASED beragam bentuk dan jenis APPEALING menarik, atrak@f
2Kualitas FORUM DISKUSI
Relevan Debatable Menantang Kontekstual
3Kualitas TUGAS/ASSIGNMENT
Relevan OtenDk
Menantang Kontekstual
5Kualitas TEST/SOAL
Sesuai prinsip test Valid/Reliable
Relevan VariaDf
6Kualitas Video Conference
Well prepared Well designed Well scheduled Frui^ull
Virtual synchronous
Materi dan Bahan ajar
fokus, sempit dan dalam (chunking)
Varia@f Relevan Menarik
Forum Diskusi Relevan Debatable Menantang Kontekstual
ChaXng, Konferensi Situasional Personal Relevan kontekstual
Tugas Menantang Relevan Oten@k Kontekstual
Quiz & Test
Mengukur tujuan dan materi
Relevan Sesuai Prinsip Test varia@f
mutu proses pembelajaran akan sangat tergantung pada kualitas:
MODEL PELATIHAN JARAK JAUH
ONLINE PENUH
KOMBINASI (HYBRID/BLENDED)
(online penuh +
Konvensional intensif)
1 2
&
ONLINE PENUH
Untuk Mata Diklat bersifat KOGNITIF
KOMBINASI
Untuk Mata Diklat bersifat APLIKATIF
Langkah-langkah strategis menuju implementasi PJJ
Struktur Organisasi PJJ 1 Susun dan bangun
Tentukan Model PJJ yang akan dilaksanakan 2
Rancang dan kembangkan
Kurikulum GBPP
SAP
yang dikembangkan sesuai dengan prinsip PJJ, bukan pelatihan konvensional
3
& Materi Media Pembelajaran Rancang kembangkan
yang didedikasikan untuk dapat dipelajari secara mandiri dan dapat dihantarkan via teknologi informasi dan komunikasi
4
5 Rancang dan bangun
& Infrastruktur Jaringan Aplikasi
SDM Penyelenggara PJJ 6 siapkan dan kembangkan
Team: desain pembelajaran, pengembang konten, pengajar/tutor, administrator, student support, pengelola, dll.
Revisi Sistem Uji Coba pastikan 1 s/d 6 telah siap
IMPLEMENTASI
7
Tentukan Model Sistem PJJ
Kembangkan Infrastruktur & Aplikasi
Rancang Sistem Pembelajaran
Kembangkan Konten
Unggah/Upload Konten
Kembangkan SDM Pengelola
Uji Coba Sistem PJJ
Implementasi
Revisi
Simpulan
Faktor Penentu Keberhasilan PJJ
Unsur PJJ
Lembaga Penyeleng-‐
gara
Peserta Belajar
Tutor/WI/ Dosen
Materi Ajar
Strategi Pembelajaran
Teknologi Informasi & Komunikasi
Perangkat PJJ
Fungsi
Pengelolaan dan
Administrasi
Pengembangan Kurikulum
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan dan pengelolaan infrastruktur dan aplikasi
Pembelajaran
PeneliDan dan Pengembangan
1
2
3
4
5
6
Fungsi unit-‐unit Penyelenggara PJJ
Fungsi Pengelolaan dan Administrasi 1
Melakukan perencanaan, penganggaran, pengadministrasian, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi program pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi Pengembangan Kurikulum 2
Melakukan perencanaan, perancangan, pengembangan, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi kurikulum, silabus, evaluasi, dan sistem pembelajaran pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi Pengembangan Bahan Ajar 3
Melakukan perencanaan, perancangan, pengembangan/produksi, pengendalian, dan evaluasi aneka ragam jenis dan bentuk bahan ajar (cetak/non cetak) untuk pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi Pengembangan Teknologi 4
Melakukan perencanaan, perancangan, pengembangan, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi sistem jaringan, aplikasi dan sarana pembelajaran pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi PEMBELAJARAN 5
Melakukan perencanaan, perancangan, pengembangan, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi proses pembelajaran pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN 6
Melakukan peneli@an dan pengembangan inovasi-‐inovasi penerapan sistem pendidikan jarak jauh dan publikasi.
Tugas/Tanggung Jawab:
Fungsi Bantuan Belajar 7
Memberikan 24 jam layanan bantuan, panduan, bimbingan, kesulitan-‐kesulitan yang dihadapi mahasiswa/peserta pendidikan dan atau pela@han jarak jauh.
Tugas/Tanggung Jawab:
Oleh karenanya, perlu struktur organisasi yang pas@
Alterna@f 1:
Alterna@f 2:
Satu lagi, Senjata pamungkas keberhasilan PJJ
Civil Effect Apa untungnya buat
karir saya hidup saya
masa depan saya
terima kasih
UWES A. chaeruman [email protected] hhp://teknologipendidikan.net