INSTITUTO PEDAGOGICO INSTITUTO PEDAGOGICO MARGARITA AGUILAR DIAZMARGARITA AGUILAR DIAZ

SISTEMAS DE INFORMACIONSISTEMAS DE INFORMACION

401401 JOSE RICARDO DIAZ LOPEZJOSE RICARDO DIAZ LOPEZ

4º SEMESTRE4º SEMESTRECATEDRATICO: ING. HECTOR CRUZ KENNEDYCATEDRATICO: ING. HECTOR CRUZ KENNEDY

ORGANIZACIÓN: Se define como una unidad que tiene la intensión de alcanzar metas u objetivos específicos.

META: Es el fin de cualquier acción. La meta es el punto final alcanzado, puede ser mayor, menor o igual al objetivo planteado.

OBJETIVO: Elemento programático que identifica la finalidad hacia cual debe dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propósitos.

FACTORES DE ORGANIZACIÓN: Son el diseño de la organización del trabajo que se realiza a menudo atendiendo exclusivamente:

-Autonomía -Relaciones personales -Rol de la organización

FACTORES DE LA ORGANIZACIÓN FACTOR HUMANO: También es conocido como

elementos vivos o recursos humanos, esto implica a las personas que en si usan el sistema basado en una organización. Debe ser considerado como un elemento determinante en cualquier desarrollo de sistemas.

FACTOR TÉCNICO: Son los instrumentos de producción inmersos en la organización.

FACTOR MATERIAL: Es constituido como todo el patrimonio de la organización.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Puede ser definido como las distintas maneras en que puede ser dividido el trabajo dentro de una organización para alcanzar luego la coordinación del mismo orientándolo al logro de los objetivos.

La estructura organizacional representa la percepción que tienen los miembros de la organización acerca de la cantidad de reglas, procedimientos, tramites y otras limitaciones.

DIRECCIÓN Y LÍDERES -CAPACIDAD DE COMUNICARSE: La

comunicación es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones. También debe escuchar y considerar lo que el grupo al que dirige le exprese.

-INTELIGENCIA EMOCIONAL: La habilidad de manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción.

-CAPACIDAD DE ESTABLECER METAS: Para dirigir a un grupo hay que saber a donde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser a la capacidad del equipo.

-CAPACIDAD DE PLANEACIÓN: Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan deben definir las acciones que se deben cumplir.

-UN LIDER CONOCE SUS FORTALEZAS Y LAS APROVECHA AL MÁXIMO: Por supuesto, sabe también cuales son sus debilidades y busca superarlas.

-UN LIDER CRECE Y HACE CRECER A SU GENTE: Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales.

-TIENE CARISMA: Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atención y ser agradable a los ojos de las personas.

-ES INNOVADOR: Siempre buscara nuevas y mejores maneras de hacer las cosas.

-ES RESPONSABLE: Sabe que su liderazgo le da poder y utiliza ese poder en beneficio de todos.

-ESTA INFORMADO: Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede sobrevivir sin líderes que entiendan o

sepan como se maneja la información.

ENFOQUE DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA O CLASICA: A esta corriente se le llama

administración científica por la racionalización que hace que los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolla investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero. Los creadores de esta escuela son Frederick Wilson, los esposos Gilberth, y Henrry L. Gantt.

HUMANISTA: También se le conoce como conductual, llamado así porque da un nuevo enfoque a las reacciones humanas en las empresas, considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual sino que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo. Sus principales exponentes son Elton Mayo, Abraham Malow, Herzbere, Douglas Mc Gregor y Mc Clelland.

POR OBJETIVOS: Se centra en tres variables básicas: estructuras, personas, ambiente.

Su objetivo es crear clientela y satisfacerla, atender a sus necesidades, por tanto la finalidad de la empresa esta fuera de ella. Su exponente principal es Peter Drucker.

NIVELES DE LA ADMINISTRACIÓN CONTROL OPERATIVO: Se define el control como

un proceso de vigilar las operaciones o actividades para asegurarnos que se desarrollen conforme a lo planeado que para componer cualquier desviación evidente. El control administrativo es el proceso que permite garantizar las actividades reales ajustadas a los proyectos.

INFORMACIÓN: La información es un conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.

La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas e indica códigos y conjuntos de datos, los modelos de pensamiento humano, por lo tanto procesa, genera el conocimiento humano.

ATRIBUTOS DE LA INFORMACIÓN RELEVANCIA: La información es relevante, es

necesario para una situación es particular.

COMPLETITUD: Una información completa proporciona al usuario todo lo que necesita saber acerca de un situación particular.

OPORTUNIDAD: La información aparte está disponible cuando se necesita y no se ha desactualizado a causa de retraso.