La enseñanza universitaria en la era de la información y el

conocimiento. Las TICS en los procesos de la trasformación

universitaria

Las Tics en la educación universitaria

1. La TIC están presentes en todos los

escenarios de la vida diaria.

2. A diferencia del pasado, la presencia

del profesor no es imprescindible.

3. La Universidad ha de flexibilizar sus

procesos para que estén en consonancia

con los requerimientos del siglo XXI.

Escenario cambiante1. Las TIC ha producido cambios en la manera de

incorporar la información en la sociedad.

Masificación, Hipertrofia informativa.

2. A través de la autopista de la información, se

producen millones de datos. Por ende, el usuario

ha de discriminar aquella que le sea de utilidad.

3. La Universidad tiene un rol protagónico en la

expansión del uso de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación.

Retos de la Universidad del Siglo XXI, ante las Tics

1. La Universidad ha jugado un rol

protagónico en la sociedad.

2. Adaptabilidad a los cambios de la

sociedad global.

3. Modificación de la manera tradicional de

enseñar.

4. Con la irrupción de las TIC, se pensaba

que las formas tradicionales de acceso al

conocimiento, desaparecerían. Sin

embargo, no ha sido así.

Rol del docente universitario 1. Adaptabilidad al cambio.

2. Flexibilidad.

3. Adecuada alfabetización tecnológica.

4. Interactividad.

5. Acceso a distintas fuentes de información.

6. Disponibilidad de recursos tecnológicos diversos.

7. Con la incorporación de las TIC no se elimina al

docente, pero si cambia tangencialmente su rol.

Ventajas para los estudiantes

Acceso a la información.

Interactividad.

Rapidez.

Fluidez de la información.

Ruptura de la relación de

dependencia con el profesor.

Las Tics y sus implicaciones socioeducativas. Innovaciones y conocimiento

1. Omnipresencia de las TIC.

2. Son una herramienta de uso

ineludible en el sistema educativo.

3. Transformación vertiginosa del

acceso a la información.

4. Desarrollo de las competencias

pedagógicas necesarias para

discriminar la utilidad de la

información.

Desventajas del uso de las TIC

Algunos recursos

Consideraciones finales