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SERVICIOS COMPLEMENTARIOS YACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

DESCRIPCIÓNLa Escuela de Fútbol pretende dar una enseñanza integral eneste deporte. Abarcamos el fútbol base desde los más pequeñoshasta llegar a competir en todas las categorías, para lo cual, esteaño seguirá habiendo fútbol sala que se entrenará en lasinstalaciones del colegio, fútbol 7 en el polideportivo deParacuellos y ocasionalmente en las instalaciones del Colegio yfútbol 11 que se llevará a cabo en el mismo polideportivo.

OBJETIVOEl objetivo principal de la actividad de fútbol en el Colegio esbuscar la participación y el fomento de este deporte comoactividad saludable y divertida, respetando los valores decompañerismo, cooperación, juego en equipo, juego limpio, etc.

HORARIOFútbol sala� Prebenjamín: L y X o M y J de 17:30 h a 18:30h� Benjamín: L y X o M y J de 18:30 h a 19:30h

Fútbol 7 � Chupetín: L y X de 17:15 h a 18:30h� Prebenjamín: M y J de 17:15 h a 18:30h� Benjamín: M y J de 17:15 h a 18:30h�Alevin: : L y X de 17:15 h a 18:30h

LUGARFútbol sala: Pistas y pabellón deportivo del colegioFútbol 7 y fútbol 11: Campo de césped artificial delpolideportivo municipal de Paracuellos de Jarama

ESCUELA DE FÚTBOL

DIRIGIDO ATodos los alumnosA

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En colaboración con:

DESCRIPCIÓNLos alumnos se introducen de forma progresiva en elconocimiento del baloncesto, sus normas y técnicas básicas. Elbaloncesto es un deporte eminentemente colectivo, donde esnecesario cooperar para avanzar y evolucionar. Por tanto da pie atrabajar infinidad de habilidades sociales y técnicas grupalescomo por ejemplo, la comunicación verbal y no verbal.

En el deporte y muy especialmente en la actividad de baloncestose trabajan también aspectos cognitivos como la toma dedecisiones. Es un entrenamiento que se puede extrapolar ainfinidad de situaciones de la vida diaria. Por tanto, se trabajantambién la empatía (hay que pensar en colectivo y ponerse en ellugar de otros) y la paciencia.

OBJETIVOEl objetivo principal de la actividad es buscar la participación y elfomento de este deporte como actividad saludable y divertida,respetando los valores de compañerismo, cooperación, juego enequipo, juego limpio, etc y desarrollando habilidades

HORARIO

ESCUELA DE BALONCESTO� Infantil: M y J de 17:15 h a 18:15 h� Primaria: M y J de 17:15 h a 18:15 h

LUGARLa actividad se desarrolla en la pista exterior debaloncesto. En el caso de que por lluvia u otro problemano se pueda realizar la práctica en el exterior, se utiliza elpabellón del polideportivo. Los sábados los alumnos deprimaria tendrán partidos fuera del colegio

DIRIGIDO ATodos los alumnos

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DESCRIPCIÓNLa UNESCO declaró el Judo como el mejor deporte inicialformativo para niños y jóvenes entre 4 y 21 años. La práctica deljudo en los niños provoca una mejora del desarrollo motrizaumentando en alto grado el nivel coordinativo del niño, asícomo también consigue mejorar enormemente cualidades comola elasticidad, velocidad, equilibrio, fuerza, etc.

OBJETIVOIniciar al alumno en la práctica del arte marcial, conseguir lacoordinación para practicar con eficacia los diferentes aspectosdel deporte y entender los valores que transmite, como elrespeto y la disciplina. El judo está muy bien diferenciado a lahora de su práctica: iniciación de las caídas, (Ukemis), técnicasde suelo y de pie, conocimientos básicos de defensa personal

HORARIOBABY JUDO, PRE-JUDO, JUDO DE ENTRAMIENTO� L y X de 17:15 h a 18:15 h� M y J de 17:15 h a 18:15 h

DEFENSA PERSONAL�M y J de 18:30h a 19:30h

LUGARLa actividad se desarrolla en la sala de psicomotricidad.Se realizan competiciones, exhibiciones y participacionesen todos los eventos de la Real Fed. Madrileña de Judo

DIRIGIDO A� Baby-Judo: 3 años� Pre-Judo: 4 y 5 años� Judo-Entrenamiento: 6 a 16 años� Defensa personal: 12 a 16 años

JUDO

En colaboración con:

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DESCRIPCIÓNEl Taekwondo se trata de un arte marcial donde el equilibriopostural y emocional importan más que las habilidades de ataqueo defensa; fue creado para darles a los seres humanos laposibilidad de defenderse de manera eficiente contra uno ovarios adversarios móviles. Este Arte está basado en preceptosque marcan en el individuo un camino de cortesía, integridad,perseverancia, autocontrol y por último, espíritu indomable

OBJETIVOEste arte marcial está basado en los valores del respeto, lahonestidad, la humildad, el autocontrol y la perseverancia:

1. Ejercita la concentración y la disciplina, creando hábitos queayudarán al niño en sus estudios y tareas.

2. Fomenta el respeto y la educación, haciendo que el niño sea máscomprensivo, tenga mejor control y cree actitudes positivas hacialos demás.

3. Incrementa la confianza y seguridad en sí mismo4. Mejora de su forma física, ofreciendo a su cuerpo resistencia,

incremento de energía, estímulos, flexibilidad, reflejos y motricidad.

HORARIO� Infantil: L y X: 14:00 h a 15:00 h� Primaria: L y X: 14:00 h a 15:00 h

LUGARLa actividad se desarrolla en la sala de psicomotricidad.

DIRIGIDO A� Alumnos de Primaria e Infantil

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DESCRIPCIÓNEl pádel es un deporte moderno muy popular y que va dirigido atodas las edades.

Se trata de un deporte de cooperación y oposición, formado porjugadores compañeros que colaboran para conseguir unresultado exitoso común, en competición con unos adversarios.

OBJETIVOLos objetivos del pádel son adquirir acciones motoras básicascon raqueta y pelota, desenvolver patrones motoresfundamentales, adquirir la noción de lateralidad, organizar lasacciones en espacio y tiempo, ejecutar con corrección mínimalos golpes, conocer de forma muy básica el objetivo del juego yalgunas reglas, desarrollar aptitudes físicas como la velocidad, elequilibrio, la agilidad, coordinación oculo-manual y flexibilidad.

Adicionalmente, esta actividad pretende fomentar el juego y ladiversión .

HORARIO� L y X de 17:15 h a 18:15 h� L y X de 14:00 h a 15:00 h� L y X de 18:15h a 19:15 h�M y J de 14:00 h a 15:00 h�M y J de 17:15 h a 18:15 h�M y J de 18:15 h a 19:15 h� V de 17:15 h a 18:15 h

LUGARLa actividad se desarrolla en las pistas de pádel

DIRIGIDO ATodos los alumnos

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DESCRIPCIÓNEl patinaje es una actividad recreativa y un deporte que ayudaa desarrollar el equilibrio y la armonía corporal, a través demovimientos y ejercicios. Se trata de una buena técnica queayuda a que los niños se familiaricen con el desplazamientosobre los patines y desarrollen variados movimientos sobreruedas.

Un aspecto muy positivo de esta disciplina es que tiene unfácil aprendizaje y se puede practicar en muchos sitios fueradel horario de la clase.

OBJETIVOEl objetivo del patinaje es hacer que los alumnos aprendanhabilidades básicas del desplazamiento sobre patines y, amedida que van adquiriendo más equilibrio y familiaridad conlos patines, puedan aprender a cambiar de direcciones, apatinar con obstáculos (slalom), a participar de carreras yaprender algunas posturas básicas del patinaje artístico.

HORARIO� Infantil: M y J de 14:00 h a 15:00 h� Primaria: M y J de 17:15 h a 18:15 h

LUGARLa actividad se desarrolla en las pistas deportivasexteriores.Los alumnos pueden venir con patines en línea o depatinaje artístico. Imprescindible el uso del casco.

PATINAJE

DIRIGIDO ATodos los alumnos

DESCRIPCIÓNEn nuestro centro se otorga una especial atención a la natación.En las edades más tempranas, el objetivo es intentar potenciar lapersonalidad del niño, incluso corregir ciertos problemas tantopsíquicos como físicos, gracias al poder relajante del agua y a queésta es un medio que ofrece resistencia física, con lo que el niñose hace consciente del esfuerzo a realizar para superar dicharesistencia. Una vez los niños cuentan con cierta autonomía, laactividad se encamina al aprendizaje de los distintos estilos denatación y al dominio de las habilidades acuáticas.

OBJETIVOEl primero es que los más pequeños se desenvuelvan en el aguasin traumas, pasándolo bien y logrando plena autonomíadesarrollando las destrezas básicas de la natación (respiración,flotación, desplazamientos, etc.,). Para los más aventajados, elobjetivo es ir adquiriendo el dominio de la técnica de los cuatroestilos: libre, espalda, braza y mariposa, además de las diferenteshabilidades acuáticas, como salidas de competencia, inmersionesy manejo seguro y divertido del agua.

HORARIO� L y X de 17:30 h a 18:15 h� L y X de 18:15 h a 19:00 h�M y J de 17:30 h a 18:15 h� M y J de 18:15 h a 19:00 h� V de 17:30 h a 18:15 h� V de 18:15 h a 19:00 h� S de 11:00 h a 11:45 h

LUGARLa actividad se realiza en las piscinas climatizadas delpolideportivo

NATACIÓN

DIRIGIDO ATodos los alumnos

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DESCRIPCIÓNDebido a la importancia que tiene la natación en nuestro Centro,se lleva a cabo la creación de un grupo de competición denatación. Donde los alumnos podrán perfeccionar y mejorar losdiferentes estilos de la natación e ir a competir algunos fines desemanas para demostrar sus habilidades fuera del colegio.Queremos dar continuidad y motivación a los alumnos quequieren continuar nadando.

OBJETIVOMotivar a los alumnos por medio de la competición para que noabandonen el deporte de la natación y puedan seguir realizándolocomo primera opción.

HORARIO�M, J y V de 18:15 h a 19:00 h

LUGARLa actividad se realiza en las piscinas climatizadas delpolideportivo

NATACIÓN COMPETICIÓN

DIRIGIDO AAlumnos a partir de 7 años

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DESCRIPCIÓN

El Waterpolo, es un deporte de agua que se practica en la piscinadonde 6 jugadores se enfrentan a otro equipo con el objetivo demeter goles. Pero no sólo lo físico es importante en este deporte,queremos destacar los valores que se transmiten: respeto,competitividad, compañerismo, juego en equipo…

Nuestro entrenador de waterpolo será Aleksander IvackovicDamjanovic, de origen serbio. Acompañó a la Selección Españolaen la Copa del Mundo de Belgrado celebrada en el año 2002 y unaño después a la Selección Serbia en el Mundial de Barcelona,como Secretario de equipo. Además es entrenador nacional dewaterpolo y desde el año 93 hasta hoy árbitro nacional.

HORARIOAlumnos de Primaria�L y X de 19:00 h a 20:00 h

Alumnos de Secundaria y Bachillerato�L y X de 20:00 h a 21:00 h

LUGARLa actividad se realiza en las piscinas climatizadas delpolideportivo

WATERPOLO

DIRIGIDO AAlumnos a partir de 4º de Primaria, ESO y BachilleratoA

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DESCRIPCIÓNEs una forma de estimulación acuática para el bebé, que se meteen el agua con su madre o padre, quienes le ayudarán a flotar ymover se por este medio mediante juegos.

OBJETIVONo se pretende que el niño aprenda a nadar sino que el bebé serelaje, se sienta bien y cómodo y reciba sensaciones diferentes,creando un vínculo con sus progenitores.

� Potenciar y mejorar el control del cuerpo� Desarrollar y potenciar la capacidad de superación y

autoestima.� Generar un clima afectivo entre padres y alumnos que propicia

confianza y seguridad.� Conseguir que el bebé desarrolle ciertas destrezas, se estimule,

mejore su percepción y su psicomotricidad mediante juegos.� Trabajar la estimulación táctil y visual con tapices, juguetes y

chapoteos en el agua.� Conseguiremos que acepte y tolere inmersiones con agrado.

HORARIO�L y X de 18:30 h a 19:00 h�M de 17:00 h a 17:30 h�V de 17:30 h a 18:00 h�V de 18:00 h a 18:30 h�V de 18:30 h a 19:00 h�S de 12:00 h a 12:30 h�S de 12:30 h a 13:00 h

LUGARLa actividad se realiza en las piscinas climatizadas delpolideportivo

MATRONATACIÓN

DIRIGIDO ABebés de 5 meses a 3 años

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DESCRIPCIÓNLa gimnasia rítmica es un deporte que combina elementos deballet, gimnasia, danza y el uso de diversos aparatos como lacuerda, el aro, la pelota, las mazas y la cinta.

A lo largo del curso los alumnos van aprendiendo diversosejercicios que les permiten trabajar de forma individual y enequipo al ritmo de la música.

OBJETIVOLos objetivos que se persiguen con esta actividad sonprincipalmente conseguir que los niños adquieran una serie dehabilidades motrices básicas a través de diferentes ejercicios,aprender a respetar todos los componentes y fomentar eltrabajo en grupo, conocer los materiales y ejercicios básicos decada uno de ellos, favorecer la coordinación de movimientos,combinar los movimientos con la música, adquirir conocimientosdel propio cuerpo: segmentos, lateralidad, equilibrio…

HORARIOESCUELA DE GIMNASIA RÍTMICA� Infantil: L y X de 14:00 h a 15:00 h� Primaria 1º, 2 y 3º : M y J de 14:00 h a 15:00 h� Primaria 4º, 5 y 6º : M y J de 13:00 h a 14:00 h

LUGARLa actividad se desarrolla en la sala de psicomotricidad.Los alumnos cuentan con aros, pelotas, cuerdas, mazas ycintas para el desarrollo de las diferentes modalidadesgimnásticas.

DIRIGIDO AInfantil y Primaria

GIMNASIA RÍTMICAA

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DESCRIPCIÓNEl ballet clásico es la técnica básica para desarrollar el resto dedanzas conocidas. Se trata de una de las danzas más completas,ya que en cada movimiento participan manos, brazos, tronco,cabeza, pies, rodillas...

En una conjunción de dinámica muscular y mental. Se trabaja laverticalidad del cuerpo y es necesaria la alineación de la columna,por lo que es un ejercicio muy adecuado para el cuidado de laespalda.

OBJETIVOEl ballet es trabajo de fuerza, resistencia, agilidad, velocidad demovimientos, coordinación óculo- manual y óculo- pédica,equilibrio, fluidez en el movimiento, oído musical...

Además, desarrolla una disciplina en los niños y que pocasactividades son capaces de llevar a cabo, ya que se necesitaconstancia y empeño.

HORARIO� 3 y 4 años iniciación: M y J de 14:00 h a 15:00 h� 4 y 5 años 2º nivel: L y X de 17:15 h a 18:15 h� Primaria: L y X de 17:15 h a 18:15 h

LUGARLa actividad se realiza en la sala de baile de infantil yprimaria

BALLET

DIRIGIDO ASe formarán grupos en Educación Infantil y Primaria

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DESCRIPCIÓNDiversión a través de la música, el ritmo y el ejercicio físico queestimula las relaciones entre los participantes. Una actividad deestas características ayuda a adquirir hábitos saludables y adesarrollar la coordinación de movimientos, así como laatención y la concentración. Culturalmente el baile ha supuestoun signo de identificación en todas las civilizaciones: hoy es elbaile moderno con el que los niños y las niñas se identificandesde muy pequeños.Actividad a través de la cual los alumnos podrán desarrollar sucoordinación así como creatividad por medio de lascoreografías que se trabajarán.

OBJETIVOCon esta actividad se pretende que el alumno desarrolle suhabilidad rítmica y adquiera patrones de movimiento propiosde la danza.El ambiente lúdico es la base de cada sesión ya que lascoreografías se trabajan con música actual conocida y admiradapor todos ellos

HORARIO� Infantil: L y X de 14h a 15h� Primaria: M y J de 17:15 h a 18:15 h� Secundaria: M y J de 18:15 h a 19:15 h, S 11:30 a 12:30

LUGARLa actividad se realiza en la sala de baile de Infantil yPrimaria

BAILE MODERNO

DIRIGIDO ATodos los alumnos

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DESCRIPCIÓNEn un ambiente relajado y divertido introducimos a los niñosdesde los 3 años en la danza española en todas susmodalidades, como el flamenco y el clásico español.

OBJETIVOSe trata de una manera de aprender los conceptos básicos delbaile y de llevar a cabo una actividad donde se desarrollará elritmo de los alumnos así como su coordinación, su creatividady una manera diferente de entender la música.

Otros beneficios de la danza española son las destrezas socialesque adquieren en las clases de baile. En las clases de baile losniños aprenden a cooperar y a trabajar en equipo. Aprenden adesarrollar relaciones con otros niños de su misma edad.Algunos expertos del campo de la educación se han dadocuenta que los niños que tienen experiencia en baile suelenobtener mejores resultados en los pruebas escolares y en lascompeticiones de matemática y ciencia.

El baile es un instrumento muy poderoso para desarrollarorgullo cultural y respeto por distintas culturas

HORARIO� Infantil: V de 14:00 h a 15:00 h� Primaria: L y X de13:00 h a 14:00

LUGARLa actividad se realiza en la sala de baile de infantil yprimaria

DANZA ESPAÑOLA

DIRIGIDO ASe formarán grupos en Educación Infantil y Primaria

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DESCRIPCIÓNConsiste en un primer acercamiento al mundo de la músicacomo disciplina artística, un medio de desarrollo corporal eintelectual, mediante el aprendizaje del ritmo, la entonación yla coordinación. La clase se nutre de cuentos y material musicalauténtico adaptado a los niños para su fácil comprensión,escogido de obras musicales de todos los estilos. Los niñosparticiparán activamente en todo momento, sustrayendo decada actividad un concepto y una práctica realizable por ellos,que puede ser aprender una canción, los nombres de losinstrumentos y su aspecto, las notas de la escala, etc.

OBJETIVOEl objetivo principal es la familiarización de los niños con todoslos estilos musicales mediante la escucha activa de multitud depiezas, así como el conocimiento de los distintos instrumentosmusicales, sus nombres, su sonido y su aspecto, mediantedibujos, escucha de ejemplos y muestra de algunosinstrumentos en vivo tocados por el profesor.

HORARIO� Todos los días según los grupos.

El horario de la actividad es de 1 hora a la semana.

Se ofrece Enseñanza Elemental de calidad, poniendo estas artes al alcance de los alumnos. Preparamos a los alumnos que así lo deseen, el acceso a Enseñanzas Profesionales.

LUGARAula de música

DIRIGIDO AAlumnos de infantil de edades comprendidas entre los 3 y 6 años.

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ESCUELA DE MÚSICAMÚSICA Y MOVIMIENTO

DESCRIPCIÓNEsta actividad está pensada para dotar al alumno de las basesgenerales y los recursos musicales necesarios paradesenvolverse en el futuro, con el objetivo de que el alumnotenga una base sólida musical para continuar sus estudiosmusicales al terminar la educación primaria. Se empleará laenseñanza musical para proporcionarle un medio de expresióny desinhibición personal, además de convertirse en un mediode comunicación con sus compañeros.Se aprovechara la enseñanza musical para conectar al alumno/acon la actualidad cultural por medio de repertorios y canciones,tanto populares como de mayor actualidad.

OBJETIVOPara conseguir que esto sea una realidad trabajaremos unaserie de objetivos específicos en cada nivel, intentandoaprovechar al máximo la madurez musical e intelectual delalumno tanto en el lenguaje musical como en el estudio de losinstrumentos.

HORARIO� Todos los días según los grupos.

Las clases de instrumento son de 1 hora a la semana y las de lenguaje musical son de media hora a la semana.

Se ofrece Enseñanza Elemental de calidad, poniendo estas artes al alcance de los alumnos. Preparamos a los alumnos que así lo deseen, el acceso a Enseñanzas Profesionales.

LUGARAula de música

DIRIGIDO AAlumnos a partir de 5 años.

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ESCUELA DE MÚSICAINSTRUMENTOS Y LENGUAJE MUSICAL

DESCRIPCIÓNLa canción es inherente al ser humano y gracias a elladesarrollamos capacidades cognitivas, socio-afectivas ypsicomotoras en nuestros alumnos.

OBJETIVODesarrollar la capacidad vocal y aprender a utilizar el cuerpocomo instrumento de expresión. También se adquirirán losprimeros conceptos del lenguaje musical y se ejecutarán de oídomelodías sencillas y dramatización de dichas melodías.

� Adquisición de buena técnica vocal, aprender a respirar, a colocar elsonido sin forzar y a crear hábitos de higiene vocal saludables.

� Aumentar la capacidad pulmonar y tener mayor control sobre elsistema nervioso.

� Cantar en coro mejora la formación auditiva, la escucha atenta ycontribuye a desarrollar conceptos como afinación, empaste,equilibrio, la valoración del silencio, etc.

� Cantar, como cualquier actividad artística contribuye a desarrollar la sensibilidad y el gusto estético, fomentando paralelamente capacidades creativas y comunicativas de manera activa y dinámica

HORARIO� Todos los días según los grupos.

Las clases de instrumento son de 1 hora a la semana y las de lenguaje musical son de media hora a la semana.

El Coro ofrecerá diferentes recitales a lo largo del cursoescolar: Navidad, Fin de Curso y participaciones en lasdiferentes liturgias del centro.

LUGARAula de música y salón de actos

DIRIGIDO AAlumnos de primaria y secundaria de edades comprendidas entre los 8 y 13 años.

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ESCUELA DE MÚSICACORO

DESCRIPCIÓNLos niños habitualmente viven en un mundo de palabras que seconvierten en la estructura principal del pensamiento. Sinembargo, ellos tienen la habilidad natural de ver y de tocar,pero esta habilidad suele ser utilizada para identificar objetos yconvertir la experiencia en palabras. Es indispensable estimularen el niño el desarrollo de un lenguaje visual que le permita eldesarrollo de su creatividad. Por eso, debemos dar a los niñoslas herramientas necesarias para que la imaginación juegue unpapel fundamental desde temprana edad. Esta estimulación lesayudará a resolver cuestiones cotidianas con creatividad.

OBJETIVODesarrollar las capacidades creativas y explorar las posibilidadesexpresivas a través de la pincelada, la paleta cromática,trabajando el equilibrio de formas, la coherencia visual, losvolúmenes, las formas, los juegos de espacio, etc.

HORARIO� L y X de 14:00 h a 15:00 h� L y X de 17:15 h a 18:15 h.� M y J de 14:00 h a 15:00 h� M y J de 17:15 h a 18:15 h.

LUGARSala de Pintura

PINTURA

DIRIGIDO ATodos los alumnos

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En colaboración con:

DESCRIPCIÓNActividad destinada a aquellos alumnos que se están iniciandoen el idioma inglés. El aspecto más innovador del proyecto es lafusión del juego, el entretenimiento y la diversión con elaprendizaje de un idioma: el INGLÉS.

Hacemos talleres lúdicos hechos y creados con los niños, dondeellos son los que deciden qué quieren hacer, para potenciar eldesarrollo integral de los niños a la vez que aprenden inglés.Todos los talleres son impartidos exclusivamente en inglés.

OBJETIVO� Desarrollar las capacidades físicas, psicomotoras y de

coordinación de los niños� Facilitar el desarrollo intelectual de los niños a través de

actividades que despierten el interés por descubrir nuevasrealidades

� Potenciar su capacidad creativa y de imaginación� Complementar la educación integral de los niños y

desarrollamos sus habilidades sociales y aprendizajecooperativo.

HORARIO� L y X de 17:15 h a 18:15 h.� M y J de 17:15 h a 18:15 h.� M y J de 14 h a 15h

LUGARUn aula

JUST FOR FUN

DIRIGIDO AAlumnos de Infantil

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DESCRIPCIÓNCon el control y asesoramiento del profesor, los alumnos podránestudiar y realizar sus trabajos escolares en un ambienteadecuado y favorecedor.El Gabinete Psicopedagógico dará apoyo al profesor para queayude a los alumnos en relación a estrategias de estudios,comprensión lectora, habilidad numérica…

OBJETIVOAsentar y desarrollar niveles motores, sociales, sensoriales y dellenguaje.Conocer como padres el lenguaje diario de nuestros hijos yaprender a comunicarse con ellos a través de actividades dedisfrute ricas, variadas y estimulantes para los diferentes sentidos.

HORARIO�M y J de 17:15h a 18:15h.

LUGARUn aula o la biblioteca

REFUÉRZATE

DIRIGIDO AAlumnos de primaria

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DESCRIPCIÓNLa logopedia es la disciplina que trata los problemas, disfuncioneso retrasos que se presentan en el habla, el lenguaje, la voz y lacomunicación. En el trabajo de los logopedas es fundamental lacoordinación con las familias para que los niños puedan llegar aautomatizar y generalizar aquellos conceptos lingüísticos ycurriculares trabajados en el ámbito escolar.

OBJETIVOA través de actividades de prevención, evaluación y diagnóstico,tratamiento y asesoramiento, llevadas a cabo por la logopeda ycon el profesorado y familias, se trabaja para que estos alumnosconsigan superar sus dificultades

� 5 áreas de mejora: RESPIRACIÓN, ARTICULACIÓN, FONACIÓN, PROSODIA y

DEGLUCIÓN

� Mejora de la calidad de la articulación y de la pronunciación� Mejora de la fluidez verbal mediante ejercicios de respiración� Mejora de la comunicación entre el cerebro y el cuerpo� Mejora de la coordinación de los músculos del habla por ejercicios� Mejora de la calidad de la respiración y aumento de la capacidad

ventilatoria

HORARIO� De lunes a jueves a mediodía y por la tarde en sesiones

de 45 minutos, según demanda.

LUGARAula de logopedia

LOGOPEDIA

DIRIGIDO AAlumnos que presentan los siguientes indicadores� Que no se entienda al niño cuando habla� Que con frecuencia el niño se coma sonidos al hablar o

agregue otros sonidos diferentes.� Que respire con la boca abierta� Que tenga dificultades para pronunciar algún sonido.� Que se encuentre afónico con frecuencia.� Que no hable o que hable muy poco� Que presente retraso general en desarrollo y lenguaje� Que tenga dificultades al escribir o leer correctamente

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� OFERTA DE ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS ANTANA

PRECIOS

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Escuela de Fútbol 100€/trimestre

Baloncesto 42€/mes

Pádel (depende de los grupos) 50€/mes

Patinaje 42€/mes

ARTES MARCIALES

Baby Judo, Pre-Judo y Judo Entrenamiento 44€/mes

Taekwondo 42€/mes

ACTIVIDADES RÍTMICO-EXPRESIVAS

Gimnasia rítmica 42€/mes

Ballet 50€/mes

Baile Moderno 42€/mes

Danza Española 23€/mes

ACTIVIDADES ACUÁTICAS

Natación 1/2 díasNatación competición

De 37,5€/mes a 63€/mesDe 37,5€/mes a 63€/mes

Matronatación 1/2 días De 37,5€/mes a 63€/mes

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� OFERTA DE ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS ANTANA

PRECIOS

ESCUELA DE IDIOMAS

Just for fun 50€/mes

ESCUELA DE ORIENTACIÓN Y REFUERZO

Logopedia 121€/mes

Refuérzate 33€/mes

CENTRO DE ARTE

Taller de Pintura 44€/mes

ESCUELA DE MÚSICA (depende de los grupos yduración de las clases)

Música y movimiento con y sin instrumento De 39€/mes a 77€/mes

Instrumentos De 39€/mes a 110€/mes

Lenguaje musical con y sin instrumento De 44€/mes a 138€/mes

Coro (solo alumnos Oferta Educativa Antana) 10€/mes

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• Las familias miembro de la Oferta Educativa Antana tienen un 10% de descuento en la Oferta de Apoyo a las FamiliasAntana, en la Oferta Cultural y Deportiva que ofrece el Centro y en las salidas, excursiones y viajes.

• Se puede efectuar un pago único anual de la Oferta Educativa Antana y servicios de enfermería, orientación, seguroescolar, comedor y material escolar, que tendrá un descuento del 4% siempre que se realice con anterioridad al 31 deoctubre de 2016.

• Estas actividades son de carácter voluntario y no lucrativo y los precios han sido aprobados por el Consejo Escolar.

COLEGIO ANTAMIRAC/ Los Cuadros nº 2, Miramadrid 28860 Paracuellos de Jarama - MADRID

Tel: (+34) 91 667 27 07 - Fax: (+34) 91 667 27 11secretaria@colegioantamira.comaculturalles@colegioantamira.com

CENTRO DEPORTIVO. COLEGIO ANTAMIRACalle Goya s/n

28860 Paracuellos de Jarama - MADRID

Tlf: (+34) 610 520 762cdeportivo@colegioantamira.com