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EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD GRUPAL

Semana 12

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OBJETIVOS

Reconocer las ventajas del proceso creativo grupal

Identificar y aplicar técnicas para la creatividad grupal

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BRAINSTORMING

LLUVIA DE IDEAS

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BRAINSTORMINGLLUVIA DE IDEAS

¿Qué es?

Es la técnica mas conocida para generar ideas.

Herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado.

La lluvias de ideas (brainstorming), es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.

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¿PARA QUÉ?ES UNA TÉCNICA EMINENTEMENTE GRUPAL

PARA LA GENERACIÓN DE IDEAS.

Herramienta fue creada en el año 1941, por Alex Osborne

Cuando su búsqueda de ideas creativas resulto en un proceso interactivo de grupo no estructurado que generaba mas y mejores ideas que las que los individuos podían producir trabajando de forma independiente

Oportunidad de sugerir ideas sobre un determinado asunto y aprovechando la capacidad creativa de los participantes. (GOOGLE 2013)

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¿CUÁNDO SE UTILIZA?

Cuando exista la necesidad de:

Liberar la creatividad de los equipos

Generar un numero extensos de ideas

Involucrar

oportunidades para mejorar

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ETAPAS :BRAINSTORMING

Etapas:1. Calentamiento

2. Generación de ideas

3. Trabajo en las ideas

4. Evaluación(GOOGLE 2013)

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NOS PERMITE

Plantear y resolver los problemas existentes

Plantear posibles causas

Plantear soluciones alternativas

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NOS PERMITE

Desarrollar la creatividad

Discutir conceptos nuevos

Superar el conformismo y la monotonía

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¿CÓMO SE UTILIZA?

1. Se define el tema o el problema.

2. Se nombra a un conductor del ejercicio

3. Antes de comenzar la “tormenta de ideas”, explicara las reglas.

4. Se emiten ideas libremente sin extraer conclusiones en esta etapa.

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¿CÓMO SE UTILIZA?

6. No se deben repetir 7. No se critican

8. El ejercicio termina cuando ya no existen nuevas ideas

9. Se analizan, evalúan y organizan las mismas, para valorar su utilidad en función del objetivo que pretendía lograr con el empleo de esta técnica

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MODO DE USO

La técnica, “Brainstorming”, puede ser empleada a través de 3 diferentes maneras:

1. No estructurado (flujo

libre)

2. Estructurado (en circulo)

3. Silenciosa (lluvia de ideas escritas)

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NO ESTRUCTURADO (FLUJO LIBRE)

1. Escoger a alguien para que sea el facilitador y apunte las ideas

2. Escribir en un rotafolio o en un tablero una frase que represente el problema y el asunto de discusión.

3. Escribir cada idea en el menor numero de palabras posible.

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NO ESTRUCTURADO (FLUJO LIBRE

4. Verificar con la persona que hizo la contribución cuando se este repitiendo la idea.

5. No interpretar o cambiar las ideas.

6. Establecer un tiempo limite (aproximadamente 25 minutos)

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NO ESTRUCTURADO (FLUJO LIBRE)

7. Fomentar la creatividad

8. Construir sobre las ideas de otros.

9. Los miembros del grupo de “lluvia de ideas” y el facilitador nunca deben criticar las ideas.

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NO ESTRUCTURADO (FLUJO LIBRE)

10. Revisar la lista para verificar su comprensión.

11. Eliminar las

duplicaciones, problemas no importantes y aspectos no negociables.

12.  Llegar a un consenso sobre los problemas que parecen redundantes o no importantes.

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ESTRUCTURADO (EN CIRCULO)

1. Tiene las mismas metas que la lluvia de ideas no estructurada.

2. La diferencia consiste en que cada miembro del equipo presenta sus ideas en un formato ordenado (Ej.: de izquierda a derecha).

3. No hay problema si un miembro del equipo cede su turno si no tiene una idea en ese instante. (GOOGLE 2013)

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SILENCIOSA (LLUVIA DE IDEAS ESCRITAS)

Es similar a la lluvia de ideas

Los participantes piensan

las ideas pero registran en papel sus ideas en silencio.

Cada participante pone

su hoja en la mesa y la cambia por otra hoja de papel.

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Cada participante puede entonces agregar otras ideas relacionadas o pensar en nuevas ideas.

Este proceso continua por cerca de 30 minutos y permite a los participantes construir sobre las ideas de otros y evitar conflictos o intimidaciones por parte de los miembros dominantes.

SILENCIOSA (LLUVIA DE IDEAS ESCRITAS)

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ASPECTOS A TENER EN CUENTA

1. Preparación de la reunión

Para que una reunión sea útil tiene que estar bien preparada, para ello hay que tener en cuenta los aspectos materiales como los funcionales.

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SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES:

La eficacia de una reunión depende mucho de los participantes.

Mirar si las

personas son compatibles.

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ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL DE LA REUNIÓN.

Tenemos que tener en cuenta:

Los documentos

Preparar la sala

Los aspectos anexos: la botella de agua, papelera, bolígrafos...

Hacer un recordatorio de la convocatoria (GOOGLE 2013)

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METODO DELFOS

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METODO DELFOS

Método original y practico para análisis y resolución de problemas abiertos.

Es utilizado en marketing y prospectiva para anticiparse las tendencias del futuro.

Estructura del grupo: Dos sujetos: 1. El coordinador 2. los expertos

UMMMM

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¿CÓMO?

Estructura del grupo de trabajo.

Existen dos tipos de sujetos:

1. El coordinador

2. Los expertos.

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EL COORDINADOR

Está encargado de centralizar la labor de los expertos.

Se comunica con ellos

Sintetiza las respuestas de cada uno, las agrupa por categorías y se las envía a los demás.

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LOS EXPERTOS SON LAS PERSONAS ENCARGADAS DE DAR RESPUESTA AL

PROBLEMA PLANTEADO

Su participación es voluntaria y aceptan las normas de procedimiento.

Deben ser personas que

conozcan bien el problema que se les propone y si es posible

De diferentes campos, con el fin de obtener una visión más rica del problema.

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ETAPAS:

1. Exponer el problema

2. Primeras soluciones

3. Cierre

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1º EXPONER EL PROBLEMA

Lo primero que se realiza es la exposición del problema a los expertos en el área del problema.

Es un problema que conocen bien y de ahí las expectativas respecto a sus aportaciones.

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2º PRIMERAS SOLUCIONES

Las soluciones aportadas por cada experto se remiten al coordinador, quien las va pasando a los demás de forma anónima.

Cada experto responde a las soluciones que les va aportando el coordinador con nuevas respuestas.

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3º CIERRE

El coordinador se encarga de ir cerrando el problemas tras las distintas respuestas cruzadas que se han ido obteniendo.

No precisa de la constitución formal de un grupo, ya que no permite que se reúnan en ningún momento las personas que intervienen.

No es necesario que se conozcan.

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EJEMPLO:

Si usted fuera un comerciante de la Av. Grau:

¿Cómo solucionaría las pocas ventas causada por la construcción de la nueva pista rápida?

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SOLUCION CREATIVA DE PROBLEMAS (CPS)

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CARL JUNG

"El problema de la mayoría de los seres humanos es que nacen siendo originales y mueren siendo duplicados."

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SOLUCION CREATIVA DE PROBLEMAS (CPS)

“Creative Problem Solving”

Esquema critico para usar técnicas especificas de pensamiento crítico y creativo para el logro de resultados novedosos y útiles.

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1. Formulación del objetivo

2. Recoger información necesaria para aborda el problema

3. Reformular el problema

4. Generación de ideas

5. Seleccionar y reforzar las ideas

6. Establecer un plan para la acción.

PREP

ARAC

ION

ETAPAS

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EJEMPLO: DESEMPLEO! 1. Reducir el alto desempleo

en Perú

2. Trabajos mal pagados, explotación, inseguridad

3. Mejorar los empleos en Perú

4. Ideas......

5. Las mejores.....

6. Plan de acción...

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4 X 4 X 4

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4 X 4 X 4

Técnica grupal.

Se produce primero ideas individuales y luego grupales.

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Objetivos:

Producción cuantitativa de ideas

Incremento de la cohesión y la comunicación en el grupo

Selección cualitativa de las ideas

4 X 4 X 4

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PASOS:

Cada integrante escribe en papel 4 ideas esenciales acerca del problema

En parejas eligen las 4 ideas principales

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Se forman grupos de 4 y nuevamente en forma consensuada eligen las 4 principales ideas.

Se realiza esta actividad hasta abarcar a todo el grupo.

PASOS:

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EJEMPLO:

¿Cuál sería la mejor forma de evaluación a los alumnos para el curso Multimedia?

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SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

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EDWARD DE BONO

"Nuestra experiencia nos pone fronteras. Uno puede llamarlas las fronteras de la razonabilidad, lo que significa que si uno permanece dentro de sus límites es razonable. La historia muestra que muchísimas ideas surgieron cuando una persona salió de las fronteras de la razonabilidad. Todos estos escapes son grandes productores de ideas porque si permanecemos dentro de estas fronteras, no vamos a pasar más allá de lo que ya sabemos. Necesitamos realizar un salto.“

Edward de Bono

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SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Facilita la resolución o análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas

Los seis sombreros representan seis maneras de pensar.

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SOMBRERO BLANCO:

SOMBRERO BLANCO: Centrarse en datos disponibles

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SOMBRERO ROJO:

SOMBRERO ROJO: Enfocamos el problema de acuerdo a la intuición, sentimientos y emociones.

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SOMBRERO NEGRO:

SOMBRERO NEGRO:

Se usa el pensamiento del juicio y cautela

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SOMBRERO AMARILLO:

Sombrero amarillo: Pensamiento positivo para ver que beneficios ofrecerá

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SOMBRERO VERDE:

SOMBRERO VERDE: Este es el sombrero de la creatividad.

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SOMBRERO AZUL

SOMBRERO AZUL: Control y gestión del proceso del pensamiento. Se resume lo dicho y se concluye

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EJEMPLO:

¿Cómo frenar la excesiva inmigración del campo a la ciudad?

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EJEMPLO:

¿Cómo podrías incrementar las ventas en el departamento de ropa para bebes?

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EJEMPLO:

¿Qué harías si fuese miembro del directorio de la organización para evitar la deserción de alumnos?

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METODO 635

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METODO 635

Asemeja al brainstorming en forma mas sencillo y fácil.

Método:

Seis personas se reúnen y emiten 3 ideas en forma individual en 5 minutos

Luego se traslada la hoja al siguiente participante quien añade 3 nuevas ideas.

Finalmente se tiene 18 ideas por hoja, totalizando 108 a nivel de grupo en solo 30 minutos

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EJEMPLO:

Considerando lo costoso que implica sostener a numeroso presos en cárcel.

¿Qué acción debería tomar el gobierno respecto a ellos?

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