รายงานประจ าปของสถานศกษา (Self – Assessment Report : SAR)

การศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2560

โรงเรยนบานหนองสามพญา

ต าบลกง อ าเภอกงไกรลาศ จงหวดสโขทย

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ สวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการชวยเหลอ

รายงานประจ าปของสถานศกษาถอเปนขอมลสารสนเทศส าคญทสถานศกษาจะตองน าไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปน าไปสการการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความส าเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (3 – 4 ป) และน าไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ดงนน จากผลการด าเนนงานของสถานศกษา สามารถสรปผลการประเมนในภาพรวมของจดเดน จดควรพฒนาของแตละมาตรฐาน พรอมทงแนวทางการพฒนา ในอนาคตและความตองการการชวยเหลอ ไดดงน สรปผล ดานคณภาพผเรยน

จดเดน จดควรพฒนา 1. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 90.35 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 65.71 การแปลผล ด การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนค า คดเปนรอยละ 86.42 การแปลผล ดมาก การเขยนประโยค คดเปนรอยละ 97.14 การแปลผล ดมาก ประเมนความสามารถดานการอานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 (Reading Test : RT) วนองคาร ท 27 เดอน กมภาพนธ พทธศกราช 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 79.21 ดมาก

ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 มจดทควรพฒนา ดงน 1. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 ควรไดรบการพฒนาในดานการอานคลองเขยนคลองทงหองเรยน เนองจาก ผเรยนบางคนยงไมผานเกณฑการประเมนของระดบโรงเรยน ระดบสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 1 และระดบสงกด สพฐ. 2. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 วชาภาษาองกฤษ ควรแกไขปรบปรง หรอพฒนาในดานการเรยนรค าศพท ตามระดบชนทเรยน การพดเพอการสอสาร เปนตน 3. ผลผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยน

การอานรเรอง คดเปนรอยละ 90.57 การแปลผล ดมาก

ระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 ควรพฒนาทง 8 กลมสาระการเรยนร

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 2. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 92.5 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 64 การแปลผล ระดบ ด การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนค า คดเปนรอยละ 60 การแปลผล ด การเขยนเรอง คดเปนรอยละ 92 การแปลผล ดมาก การประเมนดวยขอสอบมาตรฐานกลาง ปการศกษา 2560 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 2 วนจนทร ท 26 เดอน กมภาพนธ พทธศกราช 2561 ความสามารถภาษาไทย จ านวนนกเรยน 5 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 63 คะแนนสงสด 79 คะแนนเฉลยรอยละ 72.20 รอยละของจ านวนนกเรยน

4. ผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 ควรพฒนาใหสงกวาระดบประเทศ ทง 4 กลมสาระ เนองจาก คะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ 3 วชา และต ากวาระดบประเทศ 1 วชา ดงน คะแนนเฉลย 3 วชาของนกเรยน ไดแก คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงกวา คะแนนเฉลย ทงระดบ จงหวด ระดบสงกด สพฐ. และระดบ ประเทศ ภาษาองกฤษ สงกวาระดบประเทศ +14.73 วทยาศาสตร สงกวาระดบประเทศ +5.45 คณตศาสตร สงกวาระดบประเทศ +2.17 คะแนนเฉลย 1 วชาของนกเรยน ไดแก ภาษาไทย ต ากวา คะแนนเฉลย

ระดบ ดมาก 40 ระดบ ด 60 ระดบ พอใช 0.00 ระดบ ปรบปรง 0.00

ทงระดบ จงหวด ระดบสงกด สพฐ. และระดบ ประเทศ ภาษาไทย ต ากวาระดบประเทศ -2.56

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 3. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 76.25 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 48.5 การแปลผล พอใช การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนค า คดเปนรอยละ 47 การแปลผล พอใช การเขยนเรอง คดเปนรอยละ 69 การแปลผล ด ผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ระดบชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560

3 ดาน ปรากฏผล ดงน คะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศทง 3 ดาน สงกวา คะแนนเฉลยทงระดบเขตพนท ระดบจงหวด ระดบศกษาธการภาค ระดบสงกด สพฐ. และระดบ ประเทศ ดานภาษา สงกวาระดบประเทศ +7.96 ดานค านวณ สงกวาระดบประเทศ +19.07 ดานเหตผล สงกวาระดบประเทศ +8.34

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 4. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 100 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 88.18 การแปลผล ดมาก

การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนเรองตามจนตนาการ คดเปนรอยละ 86.36 การแปลผล ดมาก การประเมนดวยขอสอบมาตรฐานกลาง ปการศกษา 2560 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 4 วนจนทร ท 26 เดอน กมภาพนธ พทธศกราช 2561 หมายเหต นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มนกเรยนจ านวนทงหมด 11 คน เปนเดกปกต 9 คน เดกพเศษ 2 คน (เดกพเศษไมน าคะแนนมาคดคาเฉลย) สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 4. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 ความสามารถภาษาไทย จ านวนนกเรยน 9 คน

คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 52 คะแนนสงสด 83 คะแนนเฉลยรอยละ 66.94 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 33.33 ระดบ ด 66.67 ระดบ พอใช 0.00 ระดบ ปรบปรง 0.00

ความสามารถคณตศาสตร จ านวนนกเรยน 9 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 23 คะแนนสงสด 88 คะแนนเฉลยรอยละ 66.33 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 55.56 ระดบ ด 22.22 ระดบ พอใช 11.11 ระดบ ปรบปรง 11.11

ความสามารถวทยาศาสตร จ านวนนกเรยน 9 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 26 คะแนนสงสด 66 คะแนนเฉลยรอยละ 45.33 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 0.00 ระดบ ด 33.33 ระดบ พอใช 66.67 ระดบ ปรบปรง 0.00

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 5. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 75.56 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 59.16 การแปลผล ด การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนยอความ คดเปนรอยละ 68.61 การแปลผล ด การประเมนดวยขอสอบมาตรฐานกลาง ปการศกษา 2560 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 5 วนจนทร ท 26 เดอน กมภาพนธ พทธศกราช 2561 หมายเหต นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 มนกเรยนจ านวนทงหมด 18 คน เปนเดกปกต 12 คน เดกพเศษ 6 คน

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 5. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 ความสามารถภาษาไทย จ านวนนกเรยน 12 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 41 คะแนนสงสด 41 คะแนนเฉลยรอยละ 49.38 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 0.00 ระดบ ด 41.67 ระดบ พอใช 58.33 ระดบ ปรบปรง 0.00

ความสามารถคณตศาสตร จ านวนนกเรยน 12 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 21 คะแนนสงสด 53 คะแนนเฉลยรอยละ 35.50 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 0.00 ระดบ ด 8.33 ระดบ พอใช 83.33 ระดบ ปรบปรง 8.33

ความสามารถวทยาศาสตร จ านวนนกเรยน 12 คน คะแนนเตม 100 คะแนนต าสด 31 คะแนนสงสด 63 คะแนนเฉลยรอยละ 48.50 รอยละของจ านวนนกเรยน

ระดบ ดมาก 0.00 ระดบ ด 16.67 ระดบ พอใช 50 ระดบ ปรบปรง 0.00

สรปผล ดานคณภาพผเรยน (ตอ)

จดเดน จดควรพฒนา 6. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอาน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การอานออกเสยง คดเปนรอยละ 77.72 การแปลผล ดมาก การอานรเรอง คดเปนรอยละ 54.54 การแปลผล ด การวดและประเมนผล “ความสามารถในการเขยน” ภาคเรยนท 2 : มกราคม 2561 การเขยนเรยงความ คดเปนรอยละ 63.63 การแปลผล ด ผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 4 กลมสาระ ปรากฏผล ดงน คะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ 3 วชา และต ากวาระดบประเทศ 1 วชา ดงน คะแนนเฉลย 3 วชาของนกเรยน ไดแก คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงกวา คะแนนเฉลยทงระดบ จงหวด ระดบสงกด สพฐ. และระดบ ประเทศ ภาษาองกฤษ สงกวาระดบประเทศ +14.73 วทยาศาสตร สงกวาระดบประเทศ +5.45 คณตศาสตร สงกวาระดบประเทศ +2.17

คะแนนเฉลย 1 วชาของนกเรยน ไดแก ภาษาไทย ต ากวา คะแนนเฉลยทงระดบ จงหวด ระดบสงกด สพฐ. และระดบ ประเทศ ภาษาไทย ต ากวาระดบประเทศ -2.56

ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

จดเดน จดควรพฒนา โรงเรยนบานหนองสามพญา มการบรหาร และการจดการอยางเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนค การประชมทหลากหลายวธ เชน การประชมแบบมสวนรวม การประชมระดมสมอง การประชมกลม เพอใหทกฝายมสวนรวมในการก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายทชดเจน มการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจ าป ทสอดคลองกบผลการจดการศกษา สภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษาทมงเนนการพฒนา ใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ครผสอนสามารถจดการเรยนรได อยางมคณภาพ มการด าเนนการนเทศ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงาน และจดท ารายงานผลการจดการศกษา และโรงเรยนไดใชกระบวนการวจยในการรวบรวมขอมล เพอใชเปนฐานในการวางแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

1. การน าวทยากร บคคลทเปนภมปญญาจากทองถนมาชวยในการสนบสนนการเรยนการสอน 2. การสงเสรม สนบสนน ใหคร บคลากรทางการศกษา ไดเขารบการอบรมพฒนา ทางวชาชพใหมากขน

ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

จดเดน จดควรพฒนา 1. ครตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน 2. ครจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร จากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง 3. ครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 4. ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรโดยการคด ไดปฏบตจรงดวยวธการและแหลงเรยนร ทหลากหลาย 5. ผบรหารสถานศกษาตรวจประเมนผลงานวจยในชนเรยนของครทกคน พรอมทงใหค าแนะน าทครสามารถพฒนาตอยอดไดเปนอยางด

1. ควรน าภมปญญาทองถนมามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร 2. ควรมการใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนท เพอนกเรยนน าไปใชพฒนาตนเอง

ดานการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

จดเดน จดควรพฒนา โรงเรยนใหความส าคญกบการด าเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา เนนการสรางความเขาใจและใหความรดาน การประกนคณภาพการศกษากบคณะคร บคลากรทกฝายทเกยวของทชดเจน เปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษา การด าเนนงานประกนคณภาพภายในของโรงเรยนเนนการม สวนรวม ด าเนนการในรปของคณะกรรมการ สรางวฒนธรรมการประกนคณภาพภายใน ของสถานศกษาใหกบบคคลทเกยวของทกระดบ

โรงเรยนจดท าระบบใหครประเมนตนเองรายบคคลตามแผนพฒนาตนเอง แตยงขาดการใหขอมลยอนกลบแกครในการพฒนาตนเองในการจดกจกรรมการเรยนรเพอยกระดบคณภาพของนกเรยน นกเรยนมการประเมนตนเองในการเรยนร แตยงขาดการตดตาม ชวยเหลอดานการเรยนร ของนกเรยนเปนรายบคคล

แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. การจดกจกรรมการเรยนรทเนนการพฒนาผเรยนเปนรายบคคลใหชดเจนขน 2. พฒนาการจดกจกรรมการเรยนรภาษาองกฤษ ใหผเรยนไดเรยนรค าศพท และการสอสาร ตามนโยบาย

และจดเนน เพอใหนกเรยนไดมพนฐานความรในการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนตอไป 3. การพฒนาบคลากรโดยสงเขารบการอบรม แลกเปลยนเรยนรในงานทไดรบมอบหมาย ตดตามผลการ

น าไปใชและผลทเกดกบผเรยนอยางตอเนอง

4. จดระบบใหครประเมนตนเองรายบคคลตามแผนพฒนาตนเอง และให

ขอมลยอนกลบแกครในการพฒนาตนเองในการจดกจกรรมการเรยนรเพอยกระดบ

คณภาพของนกเรยน 5. จดท าเคร องมอใหนกเรยนประเมนตนเองในการเรยนร 6. การน าวทยากร บคคลทเปนภมปญญาจากทองถนมาชวยในการสนบสนนการเรยนการสอน

ความตองการและการชวยเหลอ

1. การพฒนาครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบการพฒนาผเรยนในศตวรรษท 21 2. การสรางขอสอบทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรตามแนวทางของการประเมน O-NET, NT และ

PISA 3. การจดสรรครผสอนใหตรงตามวชาเอกทโรงเรยนมความตองการและจ าเปน 4. การจดสรรครใหกบโรงเรยนขนาดเลก เนองจาก ครไมครบชนเรยน