1

Ежемесячный школьный альманах

Выпуск №2.

Октябрь 2012 год.

2

Учебная Магистраль Е ж е м е с я ч н ы й ш к о л ь н ы й а л ь м а н а х М Б О У « С О Ш № 3 1 » г . К е м е р о в о .

В ы п у с к № 2 . О к т я б р ь 2 0 1 2 г о д .

Перед Вами второй номер школьного альманаха.

Слово «альманах» (от араб.аль-манах – календарь)

согласно словарю означает непериодический сборник,

содержащий сведения из различных областей обще-

ственной деятельности, обычно с указанием литера-

турных новинок, научных достижений, законодательных изменений и т. д.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Во втором номере нашего альманаха мы готовы предложить Вам следующий материал:

День старшего поколения в школе ...... 2 – 5

Размышления о современном

Учителе ................................................. 5 – 9

Зачем студенты в школу

приходят? ............................................. 10

Очередные откровения Муси. ............. 11

Педагоги тоже учатся. Семинар

по гражданской обороне. ..................... 12

Осенняя неделя добра .......................... 13

Спортивные новости. .......................... 14

Проба пера ........................................... 14

Слово о хорошем Человеке. ................ 15

Ученье в школе актива ЮИД .............. 15-16

Награда нашла героев ......................... 17

Нас отметили в «Союзе молодёжи

Кузбасса» ............................................. 17-18

Уроки ДОСААФ в школе .................... 19

Вахта Памяти ....................................... 20

1 октября в нашей школе проводился праздник

в честь старшего поколения Сегодня выражаем уважение всем людям седовласым пожилым.

Вы вырастили наше поколение, и мы за это Вас благодарим!

Желаем Вам здоровья, долголетия, заботы и внимания родных.

Вы - украшенье нашего столетия! Сердечно поздравляем пожилых! Этими словами начали ведущие школы

праздничную программу в День чествова-

ния старшего поколения. В этот день в зале

собрались те, у кого за плечами богатый

жизненный опыт, достойная трудовая био-

графия. Многие из собравшихся отработали

в нашей школе не один десяток лет. Им осо-

бенно приятно было побывать в стенах род-

ной школы, пройтись по её тихим школь-

ным этажам. Ветеранам понравилась кон-

цертная программа: танцы, песни, стихи и

сценки, подготовленные ведущими. Благо-

даря проведённой ярмарке и помощи депу-

тата горсовета Баранова Евгения Николае-

вича были накрыты праздничные столы.

И наши гости за чашкой чая вели

душевные беседы, вспоминая былые дни

их молодости. В завершении вечера гос-

ти предложили сделать снимок на память

о прекрасном вечере, подготовленном

школьниками.

3

Вот как отозвались о проведённом вечере наши гости:

«Ветераны педагогического труда,

ветераны микрорайона были радушно

встречены учителями и школьниками.

Директор школы Екатерина Алексан-

дровна Петракевич провела ветеранов

по школе. Бывшие работники порадова-

лись изменениям, которые произошли в

школе! Школа постепенно приобретает

праздничный вид. Теперь учителя и

ученики ходят сюда как на праздник.

Нам понравились стенды, расска-

зывающие о спортивных достижениях

школы, приковали к себе внимание зо-

лотым и серебряным блеском много-

численные кубки. Стенд, посвященный

гордости школы – отличникам учебы,

вызывает уважение к педагогическому

коллективу, сумевшему дать прочные

знания своим воспитанникам. Привлек-

ла внимание ветеранов выставка фото-

графий учителя Г.В. Долбина и ученицы

Сабяниной Насти; выставка работ

школьной изостудии. Чувствуется, что в

этой школе живут и работают не только

люди разных поколений, но и добрые

друзья, и их сотрудничество дает такие

положительные результаты. Хочется

сказать большое спасибо администра-

ции школы, учителям и школьникам за

сердечный прием нас, ветеранов», - по-

делилась своими впечатлениями с

нами Ветеран труда, бывший завуч

школы Наумова Галина Семёновна.

А ещё к празднику старшего поколения наши ребята писали сочинения о своих

бабушках и дедушках. И вот как это получилось!

Мальцев Саша 4«Б»

«Моя бабушка» Мою бабушку зовут Валентина Владими-

ровна. Бабушка живет в деревне. Мне нравится

приезжать к ней в гости. Она очень приветливая,

добрая и веселая. Я всегда стараюсь ей помочь по

хозяйству. Моя бабушка вкусно готовит, особен-

но мне нравятся ее пироги и блинчики. Бабушка

любит цветы, поэтому у нее дома их очень много.

Моя бабушка красиво поет. Я ее очень люблю.

Моя бабушка.

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме — я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет.

Я уже проверил.

4

Николенко Семен.4 «Б»

«Мои любимые бабушки и дедушки» У меня две бабушки и два дедушки. Я их

очень люблю.

Дед Саша раньше был военным, а сейчас

он на пенсии. Мы с ним весело проводим вы-

ходные дни – играем в шахматы, сражаемся на

шпагах. А зимой ходим на прогулку кататься со

снежной горы.

Дед Сережа катает меня на автомобиле.

Дома мы с ним выполняем гимнастические

упражнения, стоим на голове. А летом отдыха-

ем и катаемся на велосипеде.

Лыжи мы купили с дедом,

на снегу они скрипят.

Я плетусь за дедом следом

на виду у всех ребят.

Не могу понять я все же,

удивленья не тая

Кто из нас двоих моложе –

то ли дед мой, то ли я?

С таким хорошим дедом

не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

нигде не пропадешь!

Баба Тома и баба Надя всегда балуют меня

разными вкусностями. У бабы Томы самые

вкусные котлеты и пельмешки, а баба Надя

стряпает мне ароматные булочки и очень вкус-

ный пирог «манник».

Я тоже стараюсь их радовать. Помогаю им

по хозяйству.

У меня самые лучшие бабушки и дедушки!

Я их очень люблю! Мы с моею бабушкой

Старые друзья До чего хорошая

Бабушка моя Сказок знает столько,

Что не перечесть И всегда в запасе

Новенькая есть

А вот руки бабушки - Это просто клад. Быть без дела бабушке Руки не велят Золотые, ловкие, Как люблю я их! Нет, других, наверное, Не найти таких!

Вот так рассказали ребята о своих родных. Уважаемые читатели!

Ждём ваших заметок об интересных людях. Пишите про родных, про друзей, про учителей. И мы с удовольствием познакомим

с хорошими людьми всех читателей нашего альманаха «Учебная Магисталь».

5

Акция «Свет в оконце».

В честь «Дня пожилого человека»

Молодежным парламентом при город-

ском Совете народных депутатов была

организованна акция «Свет в оконце». В

ходе акции члены школьного совета

«Радуга» и активисты «Молодой Гвар-

дии Единой России» провели генераль-

ную уборку квартир нуждающихся в по-

добной помощи ветеранов. Волонтеры

мыли окна, полы, протирали пыль, чи-

стили мягкую мебель, ковры, поливали

комнатные растения, словом, - наводили

порядок и создавали уют, чтобы пожи-

лым людям было комфортно. «Ничего

сложного в этом нет, каждый обязан по-

могать старшему поколению, - считает

активист-молодогвардеец Владимир Ко-

зырев. – Я очень рад, что не одинок в

своих убеждениях, вокруг много людей,

готовых делать добрые дела, помогать

пожилым людям. Акция очень интерес-

ная, а главное – нужная, и такие акции

при поддержке молодежи будут продол-

жаться!» Ребята не ограничились только

уборкой, они приготовили ветеранам

памятные открытки, выполненные свои-

ми руками, пели песни, рассказывали

стихи. Благодарные пенсионеры угоща-

ли ребят вареньем и пирогами собствен-

ного приготовления. За чаем они расска-

зывали о жизни во время и после войны.

Так благотворительная акция стала еще

и хорошим поводом для общения между

представителями разных поколений.

Ветеранам школы посвящается…

Нам судьбу придумывают боги,

Школа нам – за мать и за отца.

И педагогической дороги

Нету ни начала, ни конца.

Сердцем все равно не постарели,

Хоть уже с врачами говорим,

Пусть виски немного поседели,

В школу мы по-прежнему летим!

К нам неприменимо слово «старый» -

В школе невозможно постареть.

Да, мы все сегодня – юбиляры,

Вечно не уставшие гореть!

Ирина Львова

День Учителя в нашей школе. Торжественный прием Главы города.

В честь Дня Учителя делегация педагогов

нашей школы 4 октября была приглашена на тор-

жественный приём В.К.Ермакова –исполняющего

обязанность Главы г.Кемерово. Для приглашённых

была подготовлена праздничная программа силами

учащихся музыкальной школы №1. Каждый учи-

тель получил на память сувениры и сладкие подар-

ки.

Всех собравшихся поздравил и.о. Главы,

поблагодарил за труд и пожелал творчества и успе-

хов в педагогической работе.

(На снимке - наши учителя в день приёма.)

6

А в это время в школе вовсю кипела подготовка к празднованию Дня Учителя. Воздушные шары, осенние ли-

стья, праздничные газеты встретили

учителей 5 октября, в День Учителя.

Было много поздравлений и цветов.

В нашей жизни всё неповторимо,

Так ведётся издавна, в веках,

Только лишь одно бесспорно, зримо,

Кто учил – живёт в учениках.

В школе царила приподнятая

праздничная атмосфера. В этом году

старшеклассники приготовили празд-

ничное поздравление учителям в виде

телепередачи «Кабачок 13 стульев», во

время которого подарили всем присутствующим свои луч-

шие номера художественной самодеятельности.

Учителя, учителя…

Профессий нет добрей!

Стоите твёрдо у руля,

открыв ребёнку дверь.

Учитель – самый верный друг,

не выдаст, не предаст.

А если что случится вдруг,

он руку всем подаст.

Как напряжёнен этот труд:

пойми и научи.

Всегда к учителю идут

студенты и врачи.

Зайдите в светлый класс когда,

не замечать нельзя

такие милые всегда, усталые глаза.

О, как отважен этот труд:

Задиры, шалуны…

Порой глаза упрямо лгут.

Вы их понять должны.

Учителя, учителя…

Профессий нет добрей!

Стоите твёрдо у руля,

Открыв ребёнку дверь.

7

Нужна ли клятва Учителя? Дорогие читатели! Наверное, Вы все знаете, что врачи, вступая на свой профессио-

нальный путь, принимают профессиональную клятву Гиппократа. А вот у учителей такой

клятвы пока нет. А было бы здорово, если бы и педагоги, приходя впервые в школу, дава-

ли себе и окружающим обещание, как надо нести высокое звание Учитель, чтобы можно

было услышать самую лучшую похвалу: это НАСТОЯЩИЙ Учитель.

Возможно, что клятва Учителя могла бы выглядеть так, как представляет её выпуск-

ница школы г.Томска Рудикова Юлия. А, может у Вас есть свой вариант? Ждём. Приноси-

те к нам в редакцию. И кто знает, может быть наши молодые учителя будут давать такую

клятву перед началом педагогической деятельности.

Клятва Учителя.

Принимая высокое звание Российского Учителя,

перед Богом, людьми и совестью клянусь:

никогда не забывать своего предназначе-

ния: хранить, совершенствовать и даровать

следующим поколениям все доступные мне

умения, навыки и способности, дабы не ис-

сякнул ключ Знаний на этой планете.

быть для учеников наставником не толь-

ко научным, но и нравственным, ибо все

мои поступки и деяния совершаются в гла-

зах окружающих не мной, но Учителем.

постоянно стремиться улучшать соб-

ственные знания, учиться вместе со своими

учениками, ибо нет предела совершенству.

проникнуться уважением к каждому из

своих учеников, невзирая на их способно-

сти и склонности; ибо не бывает плохих

учеников, и нет человека, которого невоз-

можно ничему научить.

не выказывать своего превосходства над

учениками, ведь порою и они способны

преподать ценный жизненный урок.

не отстраняться от ученика, не надевать

ледяной маски равнодушия, ибо безучастие

наставника хуже, чем пощёчина любимой

матери.

верить в каждого ученика и дать им по-

верить в себя! Порой неколебимая вера дает

начало надежде и уверенности, а с ними – и

великим свершениям.

помочь всем ученикам найти собствен-

ную мечту и поддержать их в её осуществ-

лении, ибо осознанное стремление вперёд, к

свету, намного лучше бесцельного прозяба-

ния в собственном тихом мирке.

никогда не лгать ученикам, дабы не по-

терять бесповоротно их бесценного дове-

рия, и неизменно признавать свои ошибки,

ибо их сокрытие не возвышает Учителя, но

уподобляет обманщику.

стремиться сделать любого ученика луч-

ше, ведь все они в душе желают стать тако-

выми, но не способны в этом признаться.

доверять своим ученикам. Что бы ни го-

ворили сторонние наблюдатели, слово моих

учеников всегда будет первостепенным.

болеть душой за своих учеников: ста-

раться помочь в нелёгких жизненных ситу-

ациях, поддерживать тёплыми словами в

моменты уныния, разделять счастье в ра-

достные мгновения.

стремиться оставаться в душе вечно

юным и порою забывать, что я Учитель,

дабы разум мой и сердце моё продолжали

гореть новыми идеями и чувствами, но во-

веки не сгорали.

И если кто-нибудь спросит, зачем нужны

мне все эти добровольные жертвы и беско-

рыстные старания, ответом послужит: «Я -

Учитель. Моё призвание – возможно, не са-

мый лёгкий труд, но, вместе с тем, это моя

самая большая радость».

С утра по земле кузбасской весёлой и шумной массой

В школу свою идёт юный совсем народ.

Кто с ленью, а кто с азартом, все сядут они за парты.

И в класс войдёт со звонком тот, кто им всем знаком…

8

Современный Учитель…. Какой он? Каким хотят его видеть ученики, родители, государство?

Именно это выяснить решили наши корреспонденты Принцев Алексей и Побоев

Константин, и, вооружившись, диктофоном, отправились изучать мнения всех

участников образования в нашей школе. Вначале, как водится, опросили учеников.

Что же выяснили?

Какого Учителя хотят видеть рядом хозяева нашей школы – ДЕТИ? В опросе участвовали ребята из 7 «В» класса.

Фокт Алина. Я хочу, чтобы учитель был добр ко всем ученикам, но в то же

время держал дисциплину. Не люблю, когда задерживают после звонка. Учи-

тель должен быть ответственным. Держать слово. Короче таким, как Кемерова

Юлия Сергеевна - наша учитель по русскому языку и литературе. Мне прият-

но проводить с ней время и слушать её объяснения.

Кириенко Мария. Современный учитель должен быть одет не в старые ко-

стюмы, а носить современные блузки, брюки и юбки. Он должен дружить со

всеми видами техники: знать компьютер, отличать айпады от айфонов. А

главное, он должен понимать современных учеников и говорить с ними на од-

ном языке и быть СПРАВЕДЛИВЫМ.

Саларцорцян Степан. Наша классная Юлия Сергеевна – молодая, красивая

и умная. Она очень подходит к нашему классу. Вот такими и должны быть

учителя 21 века.

Закиров Владимир. Учитель должен любить свою работу. И дети ему

должны быть в радость. Ведь такой учитель сможет много дать для интереса

детей к предмету.

Осина Екатерина. Учитель должен ходить с детьми куда-нибудь и прово-

дить уроки не по учебнику, а делать презентации и показывать фильмы.

Сорокина Влада. Учитель никогда не должен срывать на учениках своё

плохое настроение. Он должен быть терпеливым и понимающим.

Лупанов Никита. Учитель должен быть мудрым и не иметь любимчиков.

Худяшов Георгий. Учитель должен обеспечить постоянный контроль на

каждом уроке. Строгая дисциплина- залог того, что все получат достойные

знания.

Макина Анастасия. Я хочу, чтобы учитель относился к нам так, как к

своим детям. Ведь школа – это второй дом.

Крутский Вадим. Если у учителя не будет уважения к детям, то его вряд ли

полюбят и примут ученики.

Пшеничников Алексей. Учитель должен быть позитивным и весёлым. Это

главное!

Иванов Владислав. Прежде всего у учителя должно быть чувство юмора,

как у нашей бывшей классной руководительницы- Анны Николаевны Бес-

соновой.

Огородников Андрей. Самое главное для хорошего учителя – быть миролю-

бивым, уравновешенным и справедливым. Как наш учитель физики Ольга

Викторовна.

Москвичёва Ксения. Учитель должен быть молодым, всё понимающим,

добрым и смешным, как Андрей Прохорович.

Колисниченко Катя. Современные учителя нашей школы – это Оксана

Дмитриевна, Елена Владимировна, Наталья Александровна. У них легко и

приятно учиться.

9

Кузьмин Иван. Для меня самое главное – это понимание со стороны учителя. Хорошо, когда

оставят после уроков и всё понятно объяснят. Я люблю учителя математики Елену Георгиевну

Мельникову. Она добрая и отзывчивая. Побольше бы таких учителей, и тогда вся школа бы учи-

лась на «5» или на «4».

Вот таких учителей хотим видеть рядом мы - дети.

И пусть каждый день в школе нас встречают настоящие друзья,

мудрые и чуткие наставники, у которых хочется учиться. И тогда трудная учебная магистраль будет интересной и увлекательной!

А что же по этому поводу думают взрослые? Наша школьная пресса решила осве-

тить этот вопрос с разных сторон и провести опрос по школе каким должен быть со-

временный учитель.

Мы, юные корреспонденты нашего жур-

нала «Учебная Магисталь», задали пару вопро-

сов нашему директору Екатерине Алексан-

дровне и вот какой был её ответ: «Я считаю,

что учитель должен быть высококультурным и

образованным человеком, компетентным, дос-

конально знающим свой предмет педагогом,

разбирающимся в психологии подростка и

умеющим погасить любой конфликт специали-

стом. Настоящий Учитель предан школе и делу,

которому служит. Он уважительно относится к

себе, к коллегам, к родителям, и, естественно, к

детям».

Затем мы отправились к нашему завучу

Ирине Петровне, и она поделилась с нами

своими суждениями по этому поводу: «Каждый

учитель в первую очередь должен любить свою

работу, он должен владеть новыми технологи-

ями, много знать, интересоваться жизнью уче-

ников и постоянно расширять свой кругозор,

чтобы быть интересным для детей».

Ну и как же без наших любимых учителей? И мы поспешили опрашивать наших

любимых учителей. Наталья Анатольевна: « Я считаю, что со-

временный учитель должен быть, в первую

очередь, Человеком во всех смыслах этого сло-

ва, компетентным, открытым перед учениками,

понимающим детей».

А ещё у нас в школе есть человек, который

совмещает должности учителя, завуча и руко-

водителя юнармейского отряда. Это Надежда

Вячеславовна, которая считает: «Учитель

должен быть высоко интеллектуален, всегда

быть на ступень выше ученика, любить свою

работу, очень любить детей, и обязательно

владеть новыми технологиями».

В этом номере мы обязательно хотим поместить мнения наших родителей. Каким

же должен быть современный учитель с их точки зрения? Мы провели опрос и вы-

яснили это. Надежда Ивановна, мама ученика 3 класса «Я

думаю, что учитель должен быть добрым. Ведь

доброта спасёт мир».

Татьяна Евгеньевна, мама ученицы 3 класса:

«Главное, чтоб детей любил».

Юлия Сернеевна, мама ученика 1 класса: «

Все учителя хорошие. И всех уважать и

слушаться надо».

Наталья Анатольевна, мама ученика 1 класса:

«Внимательным должен быть учитель и не

равнодушным».

Зоя Васильевна, мама ученика 6 класса:

«Учитель должен быть примером во всём для

своих учеников: честным, добрым, умным, и

главное: аккуратным».

Ольга Павловна, мама ученика 6 класса: «

Строгость- вот основа при прнподавании. Без

порядка никого не научить»

Сергей Константинович- дедушка ученика 5

класса: «Учитель должен быть увлечённым Че-

ловеком, тогда он будет интересен детям».

Нина Ивановна (класс не назвала): «Учитель

не должен оскорблять детей. Это главное».

Опрос вели

Козлова Галя и Копчук Лиля.

10

Студенты в нашей школе. 12 октября в школе были гости

– студенты и преподаватели ме-

ханико-машиностроительного

факультета Кузбасского Госу-

дарственного Технического

университета имени Т.Ф. Гор-

бачёва.

Цель визита – профориен-

тация обучающихся 11 классов.

Представители ВУЗа - ак-

тивисты студенческого само-

управления, рассказали о систе-

ме обучения на факультете; ответили на вопросы старшеклассников.

В завершении визита

наших выпускников пригласили

на день открытых дверей 18 ок-

тября 2012 года в 12 часов и на

чемпионат по мини-футболу

между школьниками и студен-

тами.

Хочется, чтобы подобных

встреч было как можно больше,

чтобы нашим одиннадцатиклас-

сникам было проще опреде-

литься с выбором жизненного

пути.

11

Песчаное соло

На выходных я была приглашена в удивительное место. В театр песчаных миниатюр «Solo» на спектакль «Ка-

лейдоскоп»! Я с полным восторгом следила за ловкостью художника, который легким движением создавал картины

– влюбленные под луной, лебеди на пруду, овечки на лугу, мартов-

ские коты, затерянный мир – сюжеты под музыку менялись

один за другим, как узоры в Калейдоскопе и я с наслаждением

наблюдала за этим! Мне довилось не только созерцать процесс

создания песочных историй, но и выпала возможность самой

порисовать песком во время представления. И это так здорово

– ощутить себя ребенком в песочнице! Непреодолимое желание

запустить руки в песок и, чувствуя его прохладу, пропускать

между пальцев, вырисовывая кривые закорючки, из которых

получается узор. Трепет и волнение - а вдруг что-то не полу-

чится, но мастер рядом и подсказывает, что и как надо сде-

лать!

До начала спектакля все зрители собираются в студии, где

можно порисовать песком на специальных столах или просто

поиграть в песочницах с игрушками. Представление идет один час в небольшом зале, всё действие с песчаного стола

проецируется на экран, так что всем зрителям всё прекрасно видно, а музыкальное сопровождение помогает лучше

понять сюжет. После спектакля 20-минутный мастер-класс для гостей «Основы рисования песком». Художник

научит правильно держать руку и поможет создать веселую миниатюру.

Песок, используемый в театре, самый обычный – наш местный речной, который промывается, просеивается и

прокаливается в печи 2 раза в неделю. Так же там имеется и мелкий кварцевый цветной песок.

В последнее время специалисты отметили позитивный психологический эффект песочной терапии. Справедливо

считается, что песок позволяет избавиться от стрессов, страхов, переживаний, способствует снятию напряже-

ния. Рисование песком для детей — это уникальная возможность справиться с волнениями и фобиями, помощь в раз-

витии мелкой моторики. И не только у детей, а даже у взрослых. Только у взрослых она работает на другие цели –

например, улучшает память, развивает координацию, пластику, улучшает работу мозга. Взаимодействие с песком

очищает энергетику человека, стабилизирует его эмоциональное и волевое состояние.

Этому направлению живописи чуть больше 30 лет. Первые школы рисования песком появились в Соединенных

Штатах Америки в конце прошлого века. А изобрела такое рисование канадская режиссер-аниматор Кэролайн Лиф,

создав в 1974 году первый «песочный» мультфильм. С тех пор этот вид искусства стал чрезвычайно популярным в

мире. Это неудивительно, ведь по своей выразительности он не уступает многим традиционным направлениям

изобразительного творчества.

Чувства до сих пор так и переполняют меня, и я спешу поделиться с Вами! Перед тобой песок и тебя охватыва-

ют приятные воспоминания: лето, детство, двор, солнце, песочница!!! Ощущение бесконечности Мира и ожидание

Чуда! И это так здорово! Берите подруг, друзей, мам и бабушек и погрузитесь в этот песчаный мир!

Вы не пожалеете, уверяю Вас! Муррр…

Театр «Solo»

Адрес: г.Кемерово, ул. Сарыгина, 27

Телефон:(3842) 33-02-62

Режим работы: пн – выходной, вт-вс: с 10 до 20 ч.

12

Педагоги сели за парты. 4 октября, когда вся страна готовилась до-

стойно встретить День Учителя, в нашей школе

проводились учения по гражданской обороне. В

этот раз не было эвакуации детей из классов, не

было классных часов о том, как надо себя вести в

случае угрозы. В этот раз учились наши учителя.

На обучающем

семинаре взрос-

лые учились слаженным и организованным дей-

ствиям на случай чрезвычайной ситуации. Руково-

дитель гражданской обороны Дмитрий Владимиро-

вич Скуратов дал интервью для нашего журнала: «В

рамках учения в

школе был раз-

вёрнут условный

эвакуационный

пункт, где каждый работник отрабатывал навыки

по оказанию организационной помощи населе-

нию. Надо чётко знать свои обязанности на слу-

чай военного времени. Поэтому педагоги учи-

лись подбирать по размерам противогазы, пра-

вильно ими пользоваться, проводить профи-

лактические мероприятия». Александр Ни-

колаевич Зюзин – преподаватель ОБЖ рас-

сказал о способах защиты маленьких детей,

начиная с грудничкового возраста. Педагоги

были ознакомлены с документацией по раз-

вёртыванию эвакуационного пункта.

Не смотря на то, что учения прошли на вы-

соком организационном уровне, директор

школы Екатерина Александровна пожелала всем , чтобы знания, полученные во

время учений, никогда не пригодились бы нашим учителям и детям. И мы с ней со-

гласны – Мы хотим жить в мирное время!

13

Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас Пожелание «В добрый час». Доброта — она от века Украшенье человека…

«Осенняя неделя добра». Завершилась традиционная акция «Осенняя неделя добра». Начальная школа приняла ак-

тивное участие в акции. Ребята участвовали в «Ярмарке милосердия», собирали средства

гигиены для детского дома, собирали корм для бездомных животных, участвовали в сборе

макулатуры.

Итоги акции «Осенняя неделя добра» в начальной школе. Сбор макулатуры.

I место – 3 «В» класс (698 кг) классный руководитель Гаврилова М.С;

II место – 4 «Б» класс классный руководитель Алёнина С.В;

III место – 3 «Б» класс классный руководитель Сарамотина А.В

Итоги акции «Где ты помощник?»

Самое большое количество корма собрали

1А (Жаркова Л.А), 1 Б (Рудомётова Г.А),

2 А (Ваганова О.А), 2 Б (Клещеногова Н.П),

3 В (Гаврилова М.С), 3 Г (Шакурова О.В), 4 «Б» (Алёнина С.В),

а так же участие приняли 2 В класс (Панкова Н.Ю), 3 Б класс (Сарамоти-

на А.В), 4 В класс (Лидовская С.А).

В сборе средств гигиены для детского дома самое активное участие приняли следующие

классы: 2 А класс (Ваганова О.В), 2 В класс ( Панкова Н.Ю), 3 Г класс (Шакурова О.В), 4

Б класс (Алёнина С.В).

Итоги акции «Осенняя неделя добра» в среднем звене (5-11классы)

«Ярмарка милосердия:

1 место – 5 «Г» и 10 «А»

2 место – 6 «Б»

3 место – 5 «В» и 8 «В»

Сбор макулатуры:

1 место – 5 «А»

2 место – 8 «В» и 9 «А»

3 место – 6 «А» и «В»

Городской приют для бездомных животных благодарит за

помощь участников акции «Где ты, помощник»:

5а, 5в, 5г, 6а, 6б, 6в, 6г,7в,8а, 8в, 8г, 9а, 9б, 9в, 11а

Администрация Берёзовской школы-интерната благодарит

участников благотворительной акции «Дети-детям» за

оказанную помощь: 5в, 5г, 6а, 6г, 7в, 8а 8в, 9б, 11а

Благодарим всех, кто принял участие в сборе канцелярских принадлежностей:

5а, 5в, 5г, 6б, 6г, 7в, 8а, 8в, 9а, 9б, 9, 11а

Всем ученикам, принявшим участие в «Осенней неделе добра», огромное СПАСИ-

БО! Помните, все добрые дела, сделанные человеком, возвращаются к нему буме-

рангом!

Спешите делать добро!

14

Спортивные новости октября. 5октября – прошли школьные соревнования по Пионерболу среди 5классов.

Первое место – 5 «в», 2е-5 «б», 3е - 5 «г» «а»

С 8 по 20 октября – Первенство города

по мини-футболу

12октября - Товарищеская встреча по

волейболу

13октября - Городской турнир по во-

лейболу (классический лицей, губернатор-

ский, шк.31, шк45)

16октября - Школьная олимпиада по

физической культуре(теория, практика)

26октября - Районная олимпиада по

физической культуре

Конец месяца - Соревнования по шахматам. Иванов Андрей.

Проба пера.

МОЙ ГОРОД

Мой город, ты пристанище мое,

В своих Краях хранишь тепло,

Ты согреваешь каждый дом,

Своей любовью и теплом.

За каждого стоишь горой,

Когда придет беда порой,

В войну ты защитишь людей,

Отцов, детей и матерей.

В твоих краях царит уют,

Где каждого в объятьях ждут,

Где почитают стариков,

Дают награды и покров.

Аллей твоих чудесный свет,

Украсит города рассвет,

Реки прекрасней не найти.

Чем у тебя, Кузбасс, Томи.

Обогащаешь всю страну,

Не дашь спуститься ей ко дну,

На век влюблен в тебя, Кузбасс.

На век ты Родина для нас….

Киркин Анатолий, 11б

15

Слово о товарище.

В нашем 9 «Б» классе учится мальчик, его зовут Гриша

Данилов. Он хороший человек, преданный друг, отзывчи-

вый, добрый, но самое главное он очень талантлив. Всё

началось с того, что Гриша решил попробовать себя в музы-

ке и в 6 лет он попросил своих родителей, чтобы те отправи-

ли его в музыкальную школу. Сначала до 9 лет, он ходил в

хор, потом играл в квартете на колокольчике, после чего его

отправили в оркестр и там 7 лет он играл на балалайке, а

теперь играет на контрабасе на данный момент всего месяц.

За столько лет он выступал на многих концертах, но самые крупные по его

мнению были в Москве, Анапе, Краснодаре, Мариинске, Новосибирске и Геленджи-

ке. За всё время завоевал много наград: 3 золотых кубка, около 20 грамот и свиде-

тельство от компании «Гаспром». Но Гриша та-

лантлив не только в этом, с 6 лет он ходил в ху-

дожественную школу, получил там несколько

грамот, но самое важное, что он сделал в художе-

ственной школе это нарисовал картину ко дню

шахтёра и теперь она находится у губернатора

Кемеровской области, Амана Гумировича Тулее-

ва, этим он гордится больше всего, проучился там

4 года, но так и не закончил, пришлось выбирать,

либо музыка, либо художественная школа и он,

выбрав первое, ещё не разу не пожалел.

Гриша, хочет связать свою будущую жизнь с му-

зыкой и вообще считает музыку частью себя. Он

получает удовольствие оттого, что делает, считая

главным, понравится зрителям и увидеть их довольные лица, и хорошее настроение.

Говорит: « Нет ничего прекраснее искренних аплодисментов, и чувство, когда тебе

аплодируют, не передать словами».

Лиза Казакова, 9б.

Как мы учились в Школе актива ЮИД. Двенадцатого октября в городском центре безопасности дорожного движения

прошла традиционная школа актива содружества ЮИД г. Кеме-

рово, организаторами которой являлись ОГИБДД Управления

МВД России по г. Кемерово и «Учебно-методический центр без-

опасности дорожного движения детей и юношества» г. Кемеро-

во.

В работе школы принимали участие Марина Вениаминовна

Кларисс – директор женского автоклуба «Авторитетная особа»,

специальный корреспондент «Российской газеты», Виталий

Александрович Блынский – главный редактор телеканала ТВ

«Мост» и Юрий Александрович Левичев – редактор службы новостей областного

16

радио «Кузбасс FM» и лучшие отряды ЮИД каждого района г. Кемерово.

Центральный район представлял отряд ЮИД «Светофор» нашей школы.

Главной темой работы этой школы актива являлась разработка детской телепереда-

чи по пропаганде безопасности дорожного движения. Предложение о проведении

теле и радиопередач было выдвинуто на школе актива в марте этого года. Свое обу-

чение мы начали с круглого стола, на котором

обсудили, что должно быть в передаче, как

она будет называться, и как часто она должна

выходить в эфир. Во время проведения кругло-

го стола было объявлено, что первая передача

выйдет в эфир 29-ого ноября на канале «Мой

город». После этого все участники раздели-

лись на три секции «Печатные СМИ», «Теле-

вещание» и «Радиовещание». Обучением в

каждой из секций занимались профессионалы

своего дела. В секции «Телевещание» учите-

лем являлся Виталий Блынский, он рассказал,

какие используются приемы в телевидении, дал советы как лучше разрабатывать

дикцию.

После лекции организаторы

мероприятия отвечали на вопросы

ребят. В это время ребята пробо-

вали себя в роли операторов.

Лично мы совместно со старшим

инспектором пропаганды, капита-

ном полиции Халтуриным Алек-

сеем Михайловичем пробовали

себя в роли операторов. Мы взяли

интервью у начальника отделения

пропаганды, майора полиции Тан-

церевой Анны Викторовны, и вот что она нам рассказала:

«Инициатором проведения этой школы являлись сами ЮИ-

Довцы. Они предложили создание собственной передачи. Пол-

года мы думали о том возможно это или нет, и поняли, что ни-

чего невозможного не существует, и вот сегодня мы собрались

обсудить, что должно быть в ней. Потом будут тематические

программы, но в первой передаче мы хотим, чтобы каждый

район представил, как в нем проходит профилактика БДД. Мы

сначала запустим этот проект на телеканале «Мой город» и в

дальнейшем, если эта передача будет набирать рейтинг, то бу-

дем переходить уже и на другие телеканалы». Так прошла пер-

вая в этом учебном году школа актива. Будем ждать выхода

новой программы на канале «Мой город».

Алексей Принцев.

17

Награда нашла героев. В октябре в школу прибыли наградные документы за успехи в деятельности летних трудовых

бригад.

Наша школьная бригада «Чайка» отмечена на городском уровне.

Достижения за летний период.

Отремонтирована мебель учебных кабинетов.

Постелен линолеум в кабинетах музыки и ИЗО.

Организован вывоз мусора (погрузка) при замене окон в школе.

Неоднократно проводились субботники в Комсомольском парке и парке им. Веры

Волошиной.

Силами трудовой бригады организовано более 20 выставочных стендов.

Художниками бригады раскрашен гардероб учеников начальной школы.

Девушками в течение лета простираны все жалюзи учебных помещений.

Обработаны школьные клумбы.

Приведена в порядок школьная территория.

Итог работы:

22 августа - Ахмедишина Виктория и Иванов Андрей участвовали как два пред-

ставителя от школьной команды в конкурсе «Мы рекорды побиваем» между трудо-

выми бригадами города Кемерово и заняли там 1 место!

Поздравляем!!!

18

Нашу школу отметили в «Союзе молодёжи Кузбасса»

19

Уроки ДОСААФ в школе. В школе существует

музей имени В.Д. Марте-

мьянова. Одним из

направлений работы му-

зея является освещение

деятельности организа-

ции ДОСААФ-РОСТО.

Заведующая музеем Н.А.

Тарбазанова собрала

огромный материал по данному направлению. Она и в настоя-

щее время поддерживает тесную связь с сотрудниками данного учреждения.

В старших классах в сентябре прошли мероприятия, на которые были пригла-

шены работники ДОСААФ. С интересной беседой перед ребятами выступил Шеве-

лёв Александр Викторович- преподаватель регионального отделения ДОСААФ Рос-

сии г.Кемерово. Он провёл «Урок мужества», посвященного 85 - летию организа-

ции по теме: «ОСОАВИАХИМ-ДОСААФ СССР-РОСТО(ДОСААФ)- ДОСААФ

РОССИИ. Перед ребятами были пролистаны страницы истории развития авиации

ОСОАВИАХИМ-ДОСААФ».

А в октябре наши выпускники были приглашены в ДОСААФ, чтобы ближе по-

знакомиться с этим учреждением. Ребятам провели

экскурсию; организовали стрельбы; познакомили с

техникой. Возможно, такие встречи помогут нашим

выпускникам определиться с выбором профес-

сии.Вот как оценила свой визит в ДОСААФ Потапова

Аня, ученица 11 класса: «18.10.2012г Учащиеся 11

классов школы побывали на экскурсии в областном

ДОСАФ, где посмотрели экспозиции музея, познакомились с интересными людьми

и даже… постреляли в тире. Было интересно и познавательно».

Всероссийская Вахта Памяти

образцового Почетного караула

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №31» В соответствии с графиком Всероссийской Вахты Памяти отряд юнармейцев

школы нес службу на Посту №1 с 1октября по 5 октября 2012 года во главе с руко-

водителем отряда Петровой Надеждой Вячеславовной и командиром Яремчук Дарь-

ей.

С поставленными задачами караул справился с оценкой «Отлично».

Юнармейский отряд принял участие в мероприятиях:

- посещение выставки в ОВИК «Во славу Отечества», посвященной 200-летию Оте-

чественной войны 1812 года;

20

- в торжественной встрече поколений, посвященной Дню пожилого человека;

- в мероприятиях, посвященных Дню создания Войск воздушно-космической обо-

роны.

Командиры и юнармейцы по-

лучили навыки обращения с оружи-

ем, выполнения строевых приемов,

изучили основные положения Строе-

вого устава.

Личному составу караула за

усердие, проявленное при несении

службы, объявлена благодарность,

отряд награжден Благодарственным

письмом.

В результате внутриотрядных

соревнований лучшей сменой часо-

вых признаны Останин Александр и

Пусева Анна, разводящий – Яремчук Дарья. Лучшим при сборке-разборке автомата

ММГ АК-74 стал Дрындин Константин.

Над выпуском работали:

Литературный редактор – Петракевич Е.А.

Технический редактор – Редковская А.А.

Члены школьного пресс-центра

ученики 8-х классов

Тираж-50 экземпляров.

Члены редколлегии:

Корникова Алёна,

Васильева Настя.

Побоев Константин.

Принцев Алексей.

Копчук Лиля и Козлова Галя.

21

Ежемесячный школьный альманах

Выпуск №2.

Октябрь 2012 год.