rúbricas de evaluación

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Page 1: Rúbricas de evaluación
Page 2: Rúbricas de evaluación

CATEGORÍAS Muy Bueno 

Bueno 

Insuficiente 

1. Conceptos y terminología

 

Muestra un entendimiento del concepto o principio y usa una notación y una terminología adecuada.

Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto o principio.

No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado.

2. Conocimiento de las relaciones entre conceptos

Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos.

Identifica importantes conceptos, pero realiza algunas conexiones erradas.

Falla al establecer en cualquier concepto o conexión apropiada.

3. Habilidad para comunicar conceptos a través del mapa conceptual.

 

Construye un mapa conceptual apropiado y completo, incluyendo ejemplos, colocando los conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas y colocando relaciones en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que es fácil de interpretar.

Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces, dando como resultado un mapa fácil de interpretar.

Produce un resultado final que no es un mapa conceptual.

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Análisis de un Trabajo de Arte : Analisis de una pelicula

CATEGORY 4 3 2 1

Análisis Describe con precisión varios elementos dominantes o principios usados por el artista y relata como éstos son usados por éste para reforzar el tema, significado, humor o sentimiento del material gráfico.

Describe con precisión un par de elementos dominantes y principios usados por el artista y relata como éstos son usados por éste para reforzar el tema, significado, humor o sentimiento del material gráfico

Describe algunos elementos dominantes y principios usados por el artista, pero tiene dificultad al describir cómo ésto se relaciona al significado o sentimiento del material gráfico

Tiene problemas al escoger los elementos dominantes.

Interpretación Formula una hipótesis razonable sobre el significado simbólico o metafórico y es capaz de apoyar la hipótesis con evidencia de la pelicula

El estudiante identifica el significado literal de la pelìcula

El estudiante puede expresar cómo el trabajo lo/la hace sentirse.

El estudiante encuentra difícil interpretar el significado de la pelìcula .

Descripción Hace una descripción completa y detallada del contenido y los elementos vistos en la pelìcula

Hace una descripción detallada de la mayoría del contenido y/o elementos vistos en la pelicula

Hace una descripción detallada de algo del contenido y/o elementos vistos en la pelicula

Las descripciones no son detalladas o completas.

Evaluación Usa criterios variados para juzgar la pelìcula , como por ejemplo su composición, expresión, creatividad, diseño y comunicación de ideas.

Usa 1-2 criterios para juzgar la pelìcula .

Trata de usar criterios estéticos para juzgar la pelìcula , pero no utiliza los criterios adecuadamente.

Evalúa la pelìcula como buena o mala basado en su gusto personal.

categoría

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MATERIAL OBTENIDO DE LAS SIGUIENTES PÁGINAS:

1.- RUBISTAR.2.- SLIDESHARE.