rpt tingkatan 3 pendidikan moral
DESCRIPTION
pendidikan moralTRANSCRIPT
SMK TAMAN PELANGI, JOHOR BAHRU
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2015
NAMA GURU : NUR AKMAL BT YAHYAMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORALTINGKATAN : 3UPM, 3 USM
Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :
……………………… ………………… ………………………(NUR AKMAL BT YAHYA )
Tarikh : …………………….. Tarikh : …………………………………. Tarikh : ………………………………………..
1
SMK TAMAN PELANGI, JOHOR BAHRURANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3TAHUN 2015
RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 3 (SUKATAN SEMAKAN)Tahun:2015
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 1Pengenalan: Format Ujian Bulanan dan
Peperiksaan Dalaman 7 Bidang Pembelajaran36 Nilai Pendidikan MoralKata kunci definisi nilai
1. Dapat memahami format ujian dan peperiksaan
2. Dapat menyenaraikan semua nilai dengan tepat
1. Menerangkan format ujian dan peperiksaan
2. Menyalin semua nilai dan kata kunci definisi nilai
3. Menerangkan maksud/definisi setiap nilai
1. NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI:
1.1 Kepercayaan kepada TuhanKeyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam
Hukum dan fenomena alam merupakan peraturan yang ditetapkan oleh PenciptaPengurusan alam secara bertanggungjawab tanda bersyukur dengan anugerah Tuhan Pengurusan alam secara
berhikmah untuk kebaikan semua hidupan
Menguruskan alam dengan penuh tanggungjawab sebagai tanda kesyukuran terhadap anugerah Tuhan
1. Tayangan video / slaid tentang keindahan alam ciptaan Tuhan
2. Membuat buku scrap tentang keindahan alam ciptaan Tuhan
3. lawatan ke tepi pantai/ sungai/hutan simpan
2
dan mematuhi segala suruhanNya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.
Minggu 21.2 Amanah
Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.
Pekerja beretika Negara berjayaEtika kerja yang positif sebagai satu budaya Amanah dalam
menjalankan tugas sebagai seorang pekerja- Peraturan kerja- Imej organisasi- Banteras rasuah
Bersikap amanah dalam melaksanakan tugas dengan mematuhi peraturan kerja
1. Temu ramah dengan kakitangan akademik / bukan akademik di sekolah tentang peraturan-peraturan kerja
2. Kajian kes tentang etika kerja seorang guru, doktor dan polis
3. Mengumpul maklumat daripada media cetak / elektronik tentang pekerja-pekerja contoh dalam sesebuah organisasi
1.3 Harga DiriKeupayaan dan keyakinan diri agar mempu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan.
Pegangan hidup yang teguh menjamin maruah diri terpeliharaKeupayaan menjaga maruah diri dalam kehidupan Amalan cara hidup yang
sihat- Pegangan agama yang
kukuh- Usaha memajukan diri
Mengamalkan cara hidup yang sihat demi maruah diri
1. Mencari maklumat tentang kehidupan seorang yang berjaya dalam hidup
2. Perbincangan tentang cara untuk memajukan diri dalam pelbagai bidang
3
dalam pelbagai bidangMINGGU BIDANG NILAI
DAN NILAI PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 31.4 Bertanggungjawab
Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna.
Pekerja bertanggungjawab produktiviti meningkatSedar tentang tanggungjawab diri sebagai pekerja Sikap bertanggungjawab
dalam menjalankan tugas- Usaha meningkatkan
produktiviti
Menjalankan tugas yang dipertanggungjawabkan sebagai pekerja yang sempurna
Menyediakan senarai tugas seorang pekerja (guru, tentera, pekerja kilang pembuatan) dan membincangkan kesannya jika tugas tersebut tidak dibuat dengan bersungguh
1.5 Hemah Tinggi
Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian.
Amalan berhemah tinggi menjamin hubungan dengan individu lainKesediaan menilai diri sendiri sebelum menilai orang lain Sedar dan sanggup
membetulkan kesilapan diri Sedia menerima kritikan
dan pandangan yang membina
Bersedia mengakui kesilapan diri dan berfikiran terbuka terhadap kritikan dan pandangan untuk perkembangan diri
1. Menonton filem/membaca petikan dan menilai watak-watak yang menunjukkan kesediaan:
- mengakui kesilapan diri
- menerima kritikan- pandangan yang
membina2. Main peranan – situasi
berkaitan dengan menyedari dan mengakui kesilapan diri
4
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 41.6 Toleransi
Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup.
Toleransi kunci penyelesaian konflikToleransi mewujudkan persefahaman Amalan toleransi
membantu menyelesaikan masalah- Saling memahami- Fikiran terbuka- Saling menghormati- Kesabaran- Baik sangka
Mengamalkan sikap toleransi semasa menyelesaikan masalah
1. Pemerhatian terhadap kumpulan yang membuat aktiviti penyelesaian masalah dan membuat laporan
2. Mengumpul dan membincangkan isu daripada keratan akhbar yang menunjukkan amalan toleransi
1.7 BerdikariKebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain.
Sikap berdikari asas kecemerlanganSikap berdikari membawa kejayaan dalam bidang yang diceburi Amalan berdikari dalam
menjalankan tugas bagi memastikan kejayaan dalam kerjaya yang diceburi
- pekerja - usahawan
- ahli sukan
Berdikari dalam melaksanakan sesuatu tugas atau kewajipan dengan cemerlang tanpa bantuan orang lain
Tugasan kumpulan tentang sikap berdikari dalam melaksanakan sesuatu tugas di kalangan individu atau kumpulan yang cemerlang:
- pekerja- usahawan- ahli sukan
5
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Pengenalan: Format Ujian Bulanan dan Peperiksaan Dalaman 7 Bidang Pembelajaran36 Nilai Pendidikan MoralKata kunci definisi nilai
1. Dapat memahami format ujian dan peperiksaan
2. Dapat menyenaraikan semua nilai dengan tepat
1. Menerangkan format ujian dan peperiksaan
2. Menyalin semua nilai dan kata kunci definisi nilai
3. Menerangkan maksud/definisi setiap nilai
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 51.8 Kerajinan
Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara.
Usaha berterusan menjamin kecemerlanganDaya usaha pasti membawa kejayaan Usaha yang berterusan
bagi memastikan kejayaan dalam pelbagai bidang- sukan- ekonomi
Berusaha secara berterusan dalam pelbagai bidang sehingga berjaya
1. Mengumpul maklumat tentang kejayaan negara dalam bidang sukan dan ekonomi
2. Menyedia laporan tentang kejayaan Negara dalam bidang tersebut
3. Lawatan ke industri kecil yang berjaya / persatuan sukan negeri / Majlis Sukan Negara
1.9 Kasih Sayangi diri hargai 1. Menyayangi diri 1. Sumbang saran tentang
6
SayangKepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas.
kehidupanGejala HIV/AIDS mengancam kehidupan Sedar akan punca dan
akibat gejala HIV/AIDS Tidak terlibat dengan
gejala yang boleh menyebabkan HIV/AIDS
dengan menjauhi dari gejala yang boleh menyebabkan HIV/AIDS
2. membantu memberi sokongan moral kepada penghidap HIV/AIDS
sebab,akibat dan cara mengelakkan diri dari terlibat dengan gejala HIV/AIDS
2. Menghasilkan esei bertajuk “Gejala HIV/AIDS mengancam manusia”
3. Ceramah oleh wakil Majlis Aids Malaysia
Minggu 61.10 Keadilan
Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah.
Pemerintahan yang adil, rakyat sejahteraPrinsip keadilan kerajaan menjamin kesamarataan Layanan yang adil kepada
rakyat jelata- Pendidikan- kesihatan- Infrastruktur
Menerima prinsip keadilan yang diamalkan kerajaan
1. Kaji selidik tentang kemudahan / perkhidmatan asas yang disediakan oleh kerajaan di kawasan bandar dan luar bandar
2. Pidato yang bertema ”Peluang-peluang pendidikan yang disediakan oleh kerajaan”
7
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
1.11 Rasional
Boleh berfikir berdasrkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar.
Amalan sikap rasional mencerminkan kebijaksanaanKebijaksanaan menimbangkan kesan sesuatu tindakan menjamin hubungan yang harmonis Kebolehan menimbangkan
kesan pertuturan dan perlakuan terhadap diri dan orang lain- Anggota keluarga - Jiran - rakan
Berupaya menimbang kesan setiap pertuturan dan perlakuan
1. Mengkaji dialog yang menggambarkan penyelesaian masalah / membuat keputusan tanpa pertelingkahan secara adil
2. Mengkaji skrip drama/sketsa/rakaman yang menggambarkan penyelesaian masalah/membuat keputusan tanpa pertelingkahan
1.12 Kesederhanaan
Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri
Kesederhanaan amalan muliaKesederhanaan menjamin kesejahteraan bersama Amalan kesederhanaan
dalam menyambut sesuatu majlis perayaan dan hari kebesaran- Majlis keluarga- Majlis di sekolah- Perayaan agama/kaum- Hari kebesaran negara
1. Mengamalkan sikap besederhana dalam menyambut sesuatu majlis, perayaan dan hari kebesaran
2. Menerima amalan kesederhanaan oleh keluarga, sekolah dan kerajaan
1. Senarai semak reaksi individu terhadap amalan kesederhanaan semasa menyambut perayaan/hari kebesaran
2. Mengumpul maklumat tentang sambutan kenduri / perayaan / hari kebesaran dan berbincang tentang amalan kesederhanaan semasa sambutan majlis tersebut
8
dan orang lain.MINGGU BIDANG NILAI
DAN NILAI PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 7
2. NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN:
2.1 Kasih Sayang terhadap KeluargaPerasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga.
Kerukunan rumah tangga menjamin kesejahteraan keluargaKasih sayang ibu bapa membentuk kebahagiaan keluarga Peranan ibu bapa mendidik
anak-anak- mengasuh- memberi pendidikan
Menerima peranan ibu bapa dan mentaati asuhan dan didikannya
1. Menyenaraikan peranan ibu bapa
2. Melakonkan kehidupan sebuah keluarga dan membuat penilaian atau ramalan
2.2 Hormat dan taat kepada anggota keluargaMemuliakan setiap anggota keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanan secara bersopan untuk
Hormat budaya keluarga demi kesejahteraan bersamaPrinsip kekeluargaan membentuk imej keluarga Amalan prinsip
kekeluargaan- peraturan - maruah- keputusan keluarga
Menerima dan mematuhi prinsip-prinsip dalam keluarga
1. Bercerita tentang prinsip kekeluargaan masing-masing- peraturan, maruah dan
keputusan keluarga2. Mencipta prinsip
kekeluargaan yang diingini
9
mewujudkan keluarga yang harmoni.
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Menerima, menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan, adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.
Tradisi kekeluargaan pengikat keluarga bahagiaAmalan adat dan pantang larang menjamin tradisi kekeluargaan amalan adat dan pantang
larang memelihara keharmonian keluarga- kelahiran- perkahwinan- kematian
Menerima adat dan pantang larang demi kebaikan diri dan keluarga
1. Mengumpul maklumat mengenai adat dan pantang larang keluarga
2. Menyediakan buku skrap tentang adat dan pantang larang keluarga
Minggu 82.4 Tanggungjawab terhadap keluarga
Kewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga untuk melahirkan keluarga bahagia,
Kesejahteraan hidup berkeluarga memartabatkan maruah keluargaMaruah keluarga tanggungjawab anggotanya tanggungjawab memelihara
maruah keluargausaha meningkatkan kemajuan diri dan keluargatidak melibatkan diri dalam perlakuan yang tidak sihat
Menjaga nama baik dan
maruah keluarga
1. Perbincangan tentang watak yang menjaga maruah keluarga berdasarkan tayangan filem/drama
2. Menyediakan peta minda tentang perkara-perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan dalam menjaga maruah keluarga
10
meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga.
Minggu 9 UJIAN FORMATIF 1MINGGU BIDANG NILAI
DAN NILAI PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 103. NILAI
BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR:
3.1 Menyayangi dan menghargai alam sekitarKesedaran tentang perlunya memelihara dan memuliharaan alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem.
Alam sekitar berkualiti menjamin kesejahteraan bersamaPenjagaan alam sekitar tanggungjawab bersama Penglibatan dalam
menjaga keseimbangan ekosistem- Individu- Berkumpulan
Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti penjagaan alam sekitar
1. Mengumpul gambar dan keratin akhbar tentang perlakuan individu yang menjaga alam sekeliling
2. Sumbang saran tentang sebab, akibat dan cara mengawal pencemaran
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
Minggu PENTAKSIRAN SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN
11
19/Minggu 20
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 113.2 Keharmonian
antara Manusia dengan Alam SekitarKeadaan saling memerlukan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara.
Udara bersih anugerah Tuhan yang tidak ternilaiUdara bersih menjamin hidup sihat Punca pencemaran
udara dan kesannya Peranan pelbagai pihak
dalam menangani pencemaran alam sekitar
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh mencemarkan udara
1. Mengumpul maklumat tentang sebab, akibat dan cara mengawal pencemaran dari media cetak danm elektronik
2. Projek-projek pengawalan pencemaran udara- projek kitar semula- projek pelupusan
sampah
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
3.3 Kemapanan Alam Sekitar
Pengekalan
Pengekalan sumber laut sebagai warisan alamPengekalan sumber laut
1. Menyedari kepentingan laut dan lautan
1. Tayangan filem dokumentari tentang kepentingan laut dan
12
keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidup.
tanggungjawab bersama kepentingan laut dan
lautan kepada manusia- sumber protein- sumber tenaga
tanggungjawab melindungi dan mengekalkan kehidupan marin- penyu - dugong- terumbu karang
kepada manusia
2. Bertanggungjawab melindungi dan mengekalkan kehidupan marin
lautan kepada manusia2. Menulis surat
penghargaan kepada organisasi yang melindungi hidupan marin
3. Melibatkan diri dengan projek yang dijalankan bagi melindungi hidupan marin
3.4 Peka terhadap isu-isu Alam Sekitar
Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya.
Tindakan bertanggungjawab menjamin kualiti alam sekitarAktiviti terancang menjamin kualiti alam sekitar Pengurusan aktiviti
manusia secara terancang- pembangunan yang
terancang- tiada pembakaran
terbuka- pembuangan sisa toksik
secara terancang dan terkawal
-
Lebih prihatin kepada isu alam sekitar dan melibatkan diri dalam aktiviti menjaganya
1. Aktiviti kreatif seperti mencipta puisi / cogan kata dan melukis poster tentang penjagaan alam sekitar
2. Mengumpul maklumat / membuat kajian kes tentang kegiatan merosakkan alam sekitar- penerokaan hutan /
pembalakan haram
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 124 NILAI
BERKAITAN Sayangi khazanah negara, warisan bangsa
1. Berbangga dengan
1. Aktiviti permainan tradisional
13
DENGAN PATRIOTISME:
4.1 Cinta akan Negara
Perasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri.
Khazanah negara kebanggaan kita khazanah Negara dihargai
dan dipelihara - seni bina negara- tempat-tempat
bersejarah- warisan kesenian
Negara
khazanah negara
2. Menyokong segala usaha pemeliharaan khazanah negara
- congkak, gasing dan wau
2. Menghasilkan buku skrap tentang khazanah negara dalam aspek seni bina negara, tempat-tempat bersejarah dan warisan kesenian negara
3. Lawatan ke tempat bersejarah
4.2 Taat Setia kepada Raja dan negara
Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan Negara.
Rukun Negara asas pegangan hidup rakyatPrinsip Rukun Negara dihayati bersama kepentingan prinsip Rukun
Negara usaha menghayati dan
mengamalkan prinsip Rukun Negara
Menghayati dan mengamalkan prinsip Rukun Negara
1. Menyenarai perlakuan yang menunjukkan penghayatan terhadap prinsip Rukun Negara
2. Minggu penghayatan Rukun NegaraContoh: kuiz / cogan kata / melukis poster
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
4.3 Sanggup Berkorban untuk
Kesediaan rakyat berkorban untuk program Negara
Menyokong dan melibatkan diri
1. Mencipta / mengumpul risalah tentang tempat-
14
NegaraKerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk Negara.
menjamin kecemerlangan negaraKesediaan menjayakan pelbagai program negarabermula dari hati kesediaan dan
kesanggupan rakyat menjayakan pelbagai kempen negara- melancong dalam
negeri- belilah Barangan
Buatan Malaysia- masyarakat penyayang
dalam pelbagai kempen negara
tempat pelancongan dalam Negara
2. Pameran Barangan Buatan Malaysia di bilik darjah
3. Kutipan derma untuk Hari Pahlawan
Minggu 135 NILAI
BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA:
5.1 Melindungi Hak Kanak-kanakMembela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang
Pendidikan sempurna membentuk insan cemerlangPendidikan menjamin masa depan anak-anak Pembentukan insan
berakhlak mulia melalui pendidikan formal dan tidak formal tanggungjawab ibu bapa- Ibu bapa- Guru- Masyarakat- Media massa
1. Berhak mendapat didikan dan ilmu pengetahuan
2. Memahami dan menerima bahawa ibu bapa, guru, masyarakat dan media massa bertanggungjawab memberi pendidikan kepada kanak-
1. Perbincangan tentang peranan ibu bapa, guru, masyarakat dan media massa dalam memberi pendidikan kepada kanak-kanak
2. Pidato bertajuk “Kepentingan kanak-kanak memperolehi pendidikan yang sempurna”
15
sempurna. kanak5.2 Menghormati
Hak WanitaMelindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan Negara.
Pengiktirafan hak wanita menjamin kebahagiaan keluargaHak wanita sebagai ibu, isteri dan pendidik serta pengasuh dalam kehidupan berkeluarga Hak wanita sebagai isteri
seperti mana dalam ikrar nikah- Hak wanita sebagai ibu- Pengurusan keluarga- Peranan sebagai
pendidik dan pengasuh
1. Menerima wanita sebagai anggota penting dalam keluarga
2. Menghormati peranan wanita sebagai ibu yang menguruskan rumah tangga
1. Forum – “Peranan awnita dalam keluarga“
2. Pantomin – “Hari Ibu “
Minggu 145.3 Melindungi
Hak PekerjaMenghormati, menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan, jasa dan sumbangan golongan pekerja dalam pembangunan Negara
Pengiktirafan terhadap pekerja pemangkin produktivitiHak pekerja untuk mendapat pengiktirafan jasa dan sumbangan
pekerja perlu dihargai- hari pekerja- ganjaran dan
penghargaan
Menyokong usaha mengiktiraf jasa dan sumbangan pekerja
1. Sumbang saran / perbincangan tentang sumbangan pekerja dalam kehidupan seharian
2. Mengumpul maklumat tentang objektif Hari Pekerja disambut setiap tahun
3. Mencipta slogan bagi mengiktiraf sumbangan pekerja kepada negara
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
5.4 Menghormati Hak Golongan
Kecacatan bukan penghalang produktiviti
Menerima bahawa golongan kurang
1. Lawatan ke rumah golongan kurang upaya
16
Kurang BerupayaMemberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ckptaan Tuhan.
Golongan kurang upaya mampu menyumbang kepada negara Peranan dan sumbangan
golongan kurang upaya dalam pelbagai bidang- Ekonomi- Sosial- Agama
upaya juga mampu menyumbang dalam pelbagai bidang
2. Membuat folio tentang individu / golongan kurang upaya yang berjasa
5.5 Melindungi Hak Pengguna
Membela dan memelihara hak individu untuk menjadi pengguna yang berilmu, mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah dieksploitasi.
Pendidikan kepenggunaan membantu menegakkan hak penggunaPengetahuan kepenggunaan pemangkin kualiti barangan dan perkhidmatan pendidikan kepenggunaan
mendidik pengguna bersikap lebih rasional- pilihan barangan dan
perkhidmatan berdasarkan harga dan kualiti
- menyuarakan ketidakpuasan hati
- tuntutan ganti rugi melalui pampas an
Mengguna pengetahuan kepenggunaan dalam menegakkan hak sebagai pengguna
1. Ceramah tentang pendidikan kepenggunaan oleh ahli kelab
2. Menulis surat / artikel menyuarakan ketidakpuasan hati tentang barangan yang dibeli atau perkhidmatan yang diterima
17
- tuntutan terhadap alam sekitar yang bersih dan selamat
Minggu 156. NILAI
BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI
6.1 Mematuhi Peraturan dan Undang-undangMenerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa, mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada.
Undang-undang menjamin kesejahteraan masyarakatUndang-undang membantu masyarakat berdisiplin salah laku perlu diatasi
berlandaskan undang-undang- gangsterisme- vandalisme- pengedaran / penjualan
bahan berunsur lucah- menciplak hasil ciptaan
orang lain
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang menyalahi peraturan dan undang-undang
1. Ceramah tentang salah laku yang perlu diatasi berdasarkan undang-undang
2. Forum/sketsa tentang kegiatan yang menyalahi peraturan dan undang-undang
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 166.2 Kebebasan
BersuaraKebebasan bersuara mencerminkan kematangan
Berfikir sebelum bersuara
1. Sumbang saran untuk menyelesaikan masalah
18
Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman
diriAmalan berfikir sebelum bersuara menjamin keputusan terbaik amalan berfikir sebelum
bersuara- proses membuat
keputusan dan mengambil tindakan
tentang sesuatu isu dan membuat keputusan
2. Sesi perbincangan antara pengawas / AJK kelas / pemimpin murid dengan murid-murid lain untuk menyelesaikan sesuatu masalah
6.3 Kebebasan Beragama
Kebolehan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang diperuntukkan dalam Perlembangan Malaysia
Kebebasan mendapat pendidikan agama menjamin kesejahteraan bersamaRakyat Malaysia bebas mendapat pendidikan agama peluang mendapat
pendidikan agama seperti yang diperuntukkan
pendidikan formal dan tidak formal (institusi pengajian, rumah, tempat beribadat)
1. Menerima bahawa setiap individu bebas mendapat pendidikan agama
2. Mendapat pendidikan agama secara formal / tidak formal
Mencari maklumat dari internet tentang pendidikan agama dan membincangkannya
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
6.4 Penglibatan Diri dalam
Program Negara dijayakan bersama
Melibatkan diri dalam menjayakan
1. Melukis poster tentang kempen yang dianjurkan
19
Pembangunan NegaraKebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan Malaysia.
Pelaksanaan kempen negara tanggungjawab bersama tanggungjawab
pelbagai pihak bagi menjayakan kempen-kempen yang dianjurkan demi kemajuan negara- agensi kerajaan- badan bukan kerajaan- pihak swasta- individu
kempen-kempen yang dianjurkan demi kemajuan negara
2. Pertandingan mencipta /melukis logo/tema semeprna sesuatu kempen
3. Perbincangan tentang lirik lagu bagi sesuatu sambutan kempen
Minggu 176.5 Sikap
keterbukaanBersedia memberi dan menerima pandangan, pembaharuan dan kritikan selaras dengan kebenaran fakta dan norma masyarakat Malaysia.
Sikap terbuka menjamin kebaikan semuaAlam sikap terbuka menjamin hubungan yang harmonis Amalan sikap keterbukaan
untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam pelbagai situasi- Perbincangan dan
mesyuarat (keluarga, rakan, guru dan anggota masyarakat)
Bersikap terbuka dalam membuat keputusan dan menyelesaikan sesuatu masalah dalam pelbagai situasi
Senarai semak: penilaian kendiri tentang sikap terbuka murid
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
7. NILAI Penyelesaian konflik tanpa Berunding untuk 1. Parlimen mini
20
Minggu 18 BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.
keganasan menjamin keamananPenyelesaian konflik secara diplomasi demi kebaikan bersama Penyelesaian konflik
melalui meja perundingan- Keputusan dibuat
dengan mendengar dan menganalisis masalah
- Perundingan melalui perantaraan mahkamah
menyelesaikan sesuatu masalah demi keamanan bersama
mendebatkan sesuatu isu2. Lawatan ke mesyuarat
Parlimen / Dewan Undangan Negeri
Minggu 19/20
PENTAKSIRAN SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI
PECAHANNYA
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI/ABM
Minggu 217.2 Saling
Membantu Rakyat pemangkin kejayaan dasar negara
Menyokong dan melibatkan diri
1. Menghasilkan peta minda tentang matlamat/ objektif
21
dan Bekerjasama
Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat
Dasar Negara dijayakan bersama Saling membantu dan
bersama-sama menjayakan pelbagai dasar negara- Ekonomi- Sosial
dalam menjayakan dasar negara
pelaksanaan dan kesan sesuatu dasar kerajaan
2. Kajian tentang keberkesanan sesuatu program pembangunan negara kepada kerajaan dan rakyat
7.3 Saling Menghormati antara Negara
Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat
Hormat-menghormati antara negara penting untuk kesejahteraan sejagatKemerdekaan lambang kedaulatan sesebuah negara kemerdekaan sesebuah
negara dihormati sebarang bentuk
pencerobohan terhadap sesebuah negara mesti dielakkan- pencerobohan
sempadan negara (daratan, perairan dan udara)
Menghormati kemerdekaan dan kedaulatan sesebuah negara
1. Mencari maklumat dari internet tentang sejarah kemerdekaan negara jiran
2. Mengumpul keratin akhbar tentang kes pencerobohan sempadan negara di dunia dan membuat rumusan
Minggu 22UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN GEOGRAFI
Minggu ULANGKAJI
22
23Minggu24 UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN SEJARAH
Minggu25/26 ULANGKAJI
Minggu27 PRA UJIAN MENDENGAR BM/BI PT3
Minggu 28 PERCUBAAN UJIAN BERTULIS PT3
Minggu 29 UJIAN MENDENGAR BM/BI PT3
Minggu30 UJIAN LISAN BM/BI PT3
Minggu 31 UJIAN LISAN BI PT3
Minggu32/33 ULANGKAJI
Minggu34 PERCUBAAN 2 UJIAN BERTULIS PT3
Minggu 35 ULANGKAJI
Minggu 36 UJIAN BERTULIS PT3
Minggu 37-42 AKTIVITI SELEPAS PT3
CUTI AKHIR TAHUN
23