documents.tips rpt pendidikan moral tingkatan 1 smk serian

8/18/2019 Documents.tips Rpt Pendidikan Moral Tingkatan 1 Smk Serian

1/20

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAGI TAHUN 2011

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL (KBSM SEMAKAN) TINGKATAN 1

TINGKATAN 1

SMK SERIAN

MINGGU/TARIKH

BIDANGPEMBELAJARAN

(BP) 1:

NILAI BERKAITAN

DENGAN

PERKEMBANGAN

DIRI

KANDUNGANAKADEMIK

OBJEKTIF /HASIL

PEMBELAJARAN

AKTIVITIPEMBELAJARAN

PANDUANGURU/

BUKU TEKS

CATATAN

MINGGU 1

3- JAN

MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 1 2011

MINGGU 2

10-1! JAN

BP 1"1 K#$#%&'''

K#$'*'T+,'

Keyakinan wujudnyaTuhan sebagai

pencipta alam danmematuhi segalasuruhan-Nya

berlandaskan pegangan agamamasing-masing selarasdengan prinsip Rukun

Negara.

T+,' P#&$.' A'

Keistimewaan dankeunikan ciptaan Tuhan

• Manusia dan alam

semesta ialahciptaan Tuhan

- Anggota yangtersusun rapi danWajah yangmenarik kurniaTuhan

- Keunikan setiapindiidu walaupun

cacat anggota.- Keunikan alam

semesta!"lora dan #auna$

bentuk muka bumiseperti sungai$gunung-ganangdan laut%

i. Menerima hakikat bahawa kekurangan dan

kelebihan diri ialahanugerah Tuhan.

ii. Memelihara keuniukanalam semesta ciptaanTuhan.

iii Rujuk juga objekti# &nit ' dalam (uku

Teks.

i.)erbincangan tentangkelebihan dan

kekurangan diri.

ii.Mengumpulmaklumat tentang

pencapaian dankeunikan golonganyang cacat anggota.

iii.*awatan ke hutan

simpan atau hutanrekreasi.

i.Rujuk juga aktiiti buku teks &nit '

U. 1

K#+' A'

C$.'' T+,'


2/20

RAN+AN,AN )*AARAN TA/&NAN (R"0K&1 )N2323KAN M0RA* T3N,KATAN '4TA/&N 56''

MINGGU 3

10-1! JAN

BP 1"2 A'',

1ikap

bertanggungjawabyang bolehmenimbulkan

kepercayaan dankeyakinan orang lain.

A'', .'+'4'5

6#+'

Amanah dalam setiapurusan

• Tugasan dan

tanggungjawabyang dilaksanakandi sekolah

- )engurusan wang persatuan ataukelab tanpa

penyelewengan- &rusan jual beli

barangan

i. Amanah dalammenjalankan tugas disekolah.

ii. Melaksanakan tugasseharian dengan

amanah.

iii. Rujuk juga objekti# &nit 5 dalam (ukuteks.

i.)erbincangan tentangtugas yangdiamanahkan dan cara

melaksanakannyadengan sempurna agar menimbulkan

kepercayaan dankeyakinan oranglain.

ii. Rujuk juga aktiiti buku teks&nit 5

U. 2

A'', K+&

K#,*+$'

10-1!

JAN

BP 1"3 H'%' D%

Keupayaan dan

keyakinan diri agar mampu memulia danmenjaga maruah diridalam kehidupan.

K#6#*'%' *' $##%'

*% +.+ #&'$'

#6#',.#%'' ,*+$

Kenali diri sendiri

• Maruah diri mesti

dipelihara

• Kekuatan diri

dihargai dankelemahan diridiperbaiki

• /ala tuju

kehidupan harusditentukan

'. 1entiasa menjaga

maruah diri5. Menerima dan

menghargaikeistimewaan diri

7. Rujuk juga objekti# &nit 7.

i. 1umbangan tentang

caramemelihara maruahdiriii Menghasilkankarangan kreati# tentang hala tujukehidupan.iii.Rujuk juga aktiiti(uku Teks&nit 7.

U. 3

K#' D% A*'

1- 21

JAN

BP 1"!

B#%.'+'4'5

Kesanggupan diriseseorang untuk memikuldan melaksanakan tugasserta kewajipan dengansempurna

B#%.'+'4'5

.#%,'*'$ *% *'

$#%6#.'%'

Kesihatan diri dan persekitaran yang bersih

• )emakan yang

seimbangan

• )enjagaan tubuh

badan

• Kecergas #i8ikal

'. Menjaga kesihatandiri

5. Menjaga persekitaran supayasentiasa bersih


. )emeriksaankebersihan tubuh

badanii. Melukis poster tentang

pemakanan yangseimbangiii.Menghasilkan bukuskrap tentang

penjagaan tubuh badan

U. !

B#%.'+-

'4'5 M#''

K#6,'.' D%


3/20


• Kebersihan

persekitaran- Rumah- 1ekolah- Tempat awam

i.,otong-royong4kerja amalmembersihkan kelasdan kawasansekolah

iii.Rujuk juga aktiiti(uku Teks&nit 9.

1-21

JAN

BP 1"7 H#', T

(eradab sopan dan berbudi)ekerti mulia dalam)ergaulan seharian.

B#%5+* B','6' B+*''

H*+$ K.'

Amalan bersopan santundalam kehidupan seharian

• Adab pertuturan

yang sopan- *embut dalam

tutur kata

- (ertegur sapa

• Tingkah laku yang

sopan- Adab di meja

makan

- Adab menyambuttetamu

- Adabmenggunakankemudahan awam

'. 1entiasa bertutur dan berkelakuan sopandalam semua situasi

5. Rujuk juga objekti# &nit :.

i. *akonan untuk menunjukkantingkah laku yangsopan dalam

pelbagai situasi.ii. Mengumpulkangambar tentangtingkah laku yang

sopan danmelekatkannya dalam

buku skrapii. Rujuk juga aktiiti

buku teks&nit :.

U. 7

B#%5+* B','6'

A'' H*+$

M'6'%''. K.'

2!-28 JAN BP 1"9 K'6, S''

Kepekaan dan perasaan cinta yangmendalam serta

berbekalkan yanglahir daripada hatiyang ikhlas.

K'6, S'' A6'6

K#6#',.#%'' H*+$

Nyawa anugerah Tuhanyang amat berharga

• 1ayang akan

nyawa

- 2iri- 0rang lain

'. Menghargai nyawadan tidak terlibatdalam kegiatan yangmembahayakan5. Rujuk juga objekti# &nit ;.

i. )erbincangantentang gejala yangmembahayakan diridanmenjejaskan maruah.

ii. Menghasilkansebuah sajak yang

bertema sayang akandiri.

iii. Rujuk aktiiti buku

U. 9

K'6, S''

P##' N+%'


4/20


teks &nit ;.

31 JAN-

! FEB

CUTI TAHUN BARU

CINA

-11

FEB

BP 1"10 K#'*'

Tindakan dankeputusan yangsaksama serta tidak

berat sebelah.

K#'*' '6'6#,'%' #+'%'

Amalan keadilan dalaminstitusi kekeluargaan

• Amalan keadilan

di kalangananggota keluarga

- )embahagiantugas dantanggungjawab

- )embahagian

barangan

- )endidikan

'. (erlaku adil dalamsetiap tindakandengan anggotakeluarga

5. Rujuk juga objekti# &nit '6.

i. Menghasilkan skrip berdasarkansatu situasi tentangamalankeadilan dalam sebuahkeluargadan main peranansebagai salahseorang anggota dalamkeluarga

ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit '6.

U. 10

K#'*' A6'6

K#,'%'

K#+'%'

-11

FEB

BP 1"11 R'6'

(oleh ber#ikir berdasarkan alasandan bukti yang nyatadan dapat mengambil

tindakan berasaskan pertimbangan yang

wajar.

S'$ %'6' *''

#5+'. $#%.5''

Ketelitian menilai pelbagaimaklumat

• Ketelitian menilai

dan mengkaj i

sesuatu idea ataumaklumatdaripada pelbagaisumber

- 3nternet- Khabar angin

'. Menilai dengan telitikesahihan sesuatumaklumat

5. Rujuk juga objekti#

&nit ''.

i. Mengumpul danmembandingkanmaklumat daripada

pelbagai

sumber sebelummembuat

sesuatu pertimbanganii.Rujuk aktiiti bukuteks &nit ''.

U. 11

K#6',,'

M'+'.

-11 BP 1"12 K#6#*#%,''' A'' #6#*#%,'''


5/20


FEB

(ersikap tidak keterlaluan dalammembuat

pertimbangan dan

tindakan sama adadalam pemikiran$

pertuturan atau perlakuan tanpamengabaikankepentingan diri danorang lain.

#' #6#',.#%''

,*+$

Kesederhanaan sebagaiamalan hidup

• +ara hidup

sederhanawalaupun

berkemampuan- )erbelanjaan- )emakanan- Rekreasi

'. (ersederhana dalamkehidupan

5. Rujuk juga objekti# &nit '5.

i. Merancang perbelanjaanmingguanii. Mengenalpasti

seorang rakanyang bersikapsederhana dalam

perbelanjaan danmenceritakan

perihal sikapnya yang bolehdijadikan teladan.

iii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit '5

U. 12

B#%6#*#%,''

A'' M+'

1!-18

FEB

UJIAN BULANAN 1

(1;-18 FEB)


6/20


TARIKH BIDANG

PEMBELAJARAN

(BP) 2: NILAI

BERKAITAN DENGANKEKELUARGAAN

KANDUNGAN

AKADEMIK

OBJEKTIF/HASIL

PEMBELAJARAN

AKTIVITI

PEMBELAJARAN

PANDUAN

GURU /

BUKU TEKS

CATATAN

21-27

FEB

BP 2"1 K'6, S''

.#%,'*'$

K#+'%'

)erasaan cinta $ kasih dansayang yang mendalamdan

berkekalan terhadapkeluarga.

K'6, 6'' ''' 6+&

Kasih sayang memupuk hubungan harmonis dengananggota keluarga

• Kepentingan amlan

kasih sayangmengikut perpskti#

pelbagai agama

- 3slam- (uddha- Kristian- /indu- 1ikh

'. Mengamalkan kasihsayang terhadapanggota keluargaseperti yang dituntutoleh agama5. Rujuk juga objekti# &nit '7

i. Mencari maklumattentang kasihsayang mengikut

perspekti# pelbagai agamaiii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit '7.

U. 13

K'6, S''

T#%'6 K#+'%'

B',''

28 FEB- !

MAC

BP 2"2H%'. *' T''.

#$'*' A.'

K#+'%'

Memuliakan setiapanggota

keluarga dengan berinteraksi danmemberi layanansecara bersopan untuk mewujudkan keluargayang harmoni.

H%'.-#,%'. '6'6

#+'%' ,'%

/ormat-menghormatisesame anggota keluarga

• +ara menghormati

anggota keluarga- *ayanan- Membari

perlindungan- Meraikan- Mendoakan

'. Menghormati setiapanggota keluarga


&nit '9.

i. Melakonkan caramenghormatianggota keluarga

ii. Menghasilkan sajak yang

bertemakan


7/20


-11 MAC BP 2"3 M##''

T%'*6

K##+'%''

Menerima$ menghormatidan mengamalkan sesuatukebiasaan$ adat dankepercayaan yang diwarisisecara turun-menurun

dalam keluarga

T%'*6 #+'%' $#%+

*$#%,'%'

Amalan tradisi kekeluargaanmenjamin kehidupan

berkeluarga

• Amalan tradisi

kekeluargaan dalam

kehidupan seharian

- )anggilan berdasarkan ikatankekeluargaan

- >iarah-men8iarahi

'. Mengenal pasti danmenerima tradisi yangdiamalkan dalamkeluarga

5.Rujuk juga objekti# &nit ':.

i. Menyediakan cartasalasilahkeluargaii. 1imulasi tentangamalan tradisikekeluargaan semasa8iarah-

men8iarahiiii. Rujuk aktiiti buku

teks &nit ':

U. 17

T%'*6


8/20


21-27

MAC

BP 2"! T'+'4'5

.#%,'*'$ K#+'%'

Kewajipan yang harusdilaksanakan olehsetiap indiidu

terhadap keluargauntuk melahirkankeluarga

bahagia$meningkatkanimej dan menjagamaruah keluarga.

A.' #+'%'

5#%.'+'4'5

#+'%' 6#',.#%'

Kewajipan dalam keluargatanggungjawab bersama

• )eranan setiapanggota keluarga

- Anak-anak - 3bu bapa- Anggota keluarga

lain

'. Melaksanakankewajipan sebagaianggota keluarga

5 .Rujuk juga objekti# &nit '?.

i. Main peranansebagai anggotakeluarga dalam

menjagakebersihanii. Menghasilkan eseitentangkewajipan setiapanggotakeluarga

ii. Rujuk aktiiti buku

teks &nit '?$

U. 1;

T'+-

'4'5

H*+$B#%#+'%'

TARIKH BIDANG

PEMBELAJARAN

(BP)3:

NILAI BERKAITAN

DENGAN ALAM

SEKITAR

KANDUNGAN

AKADEMIK

OBJEKTIF/HASIL

PEMBELAJARAN

AKTIVITI

PEMBELAJARAN

PANDUAN

GURU /

BUKU TEKS

CATATAN


9/20


28 MAC-

1 APRIL

BP 3"1 M#'' *'

M#,'%' A'

S#.'%

Kesedaran tentang perlunya

memelihara danmemuliharaalam sekeliling untuk mengekalkankeseimbanganekosistem.

A' 6#.'% 4'%6' .'

Keseimbangan alam sekitar menjamin kesejahteraan

semua hidupan• Kepentingan

keseimbangan alamsekitar kepadasemua hidupan

- Manusia- /aiwan

- Tumbuh-tumbuhan

'. Menjaga alam sekitar dengan

bertanggungjawab5.Rujuk juga objekti# &nit '@.

i. Melukis poster 4mencipta cogan

kata tentangkeseimbangan alamsekitar ii. 1umbang sarantentangkepentingankeseimbangan alamsekitar iii. Rujuk aktiiti buku

teks &nit '@.

U. 1

H'%' A'


10/20


18-22

APRIL

3"3 K#'$'' A'

S#.'%

)engekalan

keseimbangan alamsekeliling sebagaitanggungjawab

bersama untuk kesejahteraan hidup.

H+.' 6#5'' ,'='',

#,*+$'

1umbangan hutan kepada

kehidupan dantanggungjawab manusiamengekalkan

• )erlindungan

terhadap hidupanliar

• )emeliharaan hutan

sebagai sumber ekonomi

'. Menyokong pelbagaiusaha melindungi

kha8anah hutandaripada kemusnahan

5. Rujuk juga objekti# &nit ';.

i. 1umbang sarantentang isu-isu

alam sekitar ii. Menyenaraikan caramengekalkan hutan

ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit ';.

U. 19

H+.' N'*

K#,*+$'

18-22

APRIL

3"! P#' .#%,'*'$ 6+-6+

A' S#.'%

)rihatin terhadap

persoalan yang berkaitan dengan alamsekeliling dan

berusahamenyelesaikannya

M'+6' ' %'6'

6#.'6' $#' .#%,'*'$

'6'', '' 6#.'%

)rihatin terhadap masalah berkaitan dengan alamsekitar

• )encemaran alam

- udara- Air - 2arat

' )rihatin terhadap

kesan pencemaranalam sekitar 5. Rujuk juga objekti# &nit 56.

i. Menghasilkan buku

skrap tentang jenis$ sebab dan akibat pencemaran alam.ii. Kajian kes tentang

pencemaran

alamiii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 56

U. 20

P%,'.

T#%,'*'$ I6+

A' S#.'%

27-30 !"1 C.' '' N#'%' K#' #'%'> &.'


11/20


APRIL

)erassan sayang dan bangga kepada negaraserta meletakkan

kepentingan negaramelebihi kepentingandiri.

#'%'

Keindahan alam semula jadikebanggaan kita

• )erasaanmenghargai danmenyayangikeindahan alamsemula jadi

- 1ungai dan pantai- ,unung-ganang

'. (erbangga danmenyayangikeindahan alam di

negara sendiri5.Rujuk juga objekti# &nit 5'.

i. Membuat kolaj 4model tentangkeindahan alam

semula jadiii. Mencipta 4mendeklamasikan

puisi yangmenggambarkankeindahan alamsemula jadi.ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 5'.

U. 21

K#' N#'%'

*' C.' N#'%'

27-30

APRIL

!"2 T''. S#.' #$'*'

R'' *' N#'%'

Kepatuhan dankesetiaan yang

berkekalan kepadaRaja dan negara.

I*#.. #'%' '5'

#*'+'.'

#'%'

*ambang dan lagu identitinegara tanda kesetiaankepada raja dan negara

• Kepentingan

menghormati danmenghayati identitynegeri dan negara

- (endera- ata

- *agu Kebangsaan

dan *agu Negeri

'. mengenali lambingkebesaran negara5. Menghormati lambingdan identiti negara7.Rujuk juga objekti# &nit 55.

i. Menghasilkan bukuskraptentang gambar-gambar lambingkebesaran negara

ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 55.

U. 22

I*#.. N#'%'

K#5'6'' K.'


12/20


3-;

APRIL

!"3 S'+$ B#%%5'

+.+ N#'%'

Kerelaan melakukan atau

menyerahkan sesuatu

termasuk nyawa sebagaitanda kebaktian untuk negara.

S'+$ 5#%%5' *#

#$#%.','' 5+

$#%.4

Rakyat berkorban nyawa

demi negara• Tanggungjawab dan

peranan pasukankeselamatan

- Tentera- )olis- (omba

• )erjuangan tokoh

yangmempertahankannegara

- *t Adnan 1aidi

- 2atuk (ahaman- Tok angut

'. sanggup berkorban

jiwa dan raga untuk

negara5.Rujuk juga objekti# &nit 57.

i. Menemuramah

seorang anggota

keselamatan tentangtanggungjawab dan

peranannya.ii. Memilih seorangtokoh danmenulis tentang

biodata dan perjuangannyaii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit.57

U. 23

B#%%5' +.+

N#'%'

19-2

MA?

PEPERISAAN PERTENGAHAN TAHUN

28MA?-

12 JUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


13/20


MINGGU/

TARIKH

BIDANG

PEMBELAJARAN 7

NILAI BERKAITAN

DENGAN

HAK ASASI MANUSIA"

KANDUNGAN

AKADEMIK

OBJEKTIF/HASIL

PEMBELAJARAN

AKTIVITI

PEMBELAJARAN

PANDUAN

GURU /

BUKU TEKS

CATATAN

13-1 JUN 7"1 M#*+ H'

K''-''

Membela$ memberinaungan dan memeliharahak kanak-kanak bagimenjamin kehidupanmereka yang sempurna.

H' ''-'' .#%''>

##%'6 '' *'.'

6#',.#%'

/ak asasi kanak-kanak tanggungjawab bersama

• Tanggungjawab

golongan dewasa

memastikan setiapkanak-kanak berhak mendapat danmenikmatikeperluan hidup

- Makanan- )akaian

'. Menerima hakikat bahawa setiap kanak-kanak mempunyaihak untuk menikmatikehidupan yangsempurna5. Rujuk juga objekti#

&nit 59.

i. Mengumpul danmelaporkanmaklumat tentang

pencabulanhak asasi kanak-

kanak di seluruhdunia.


U. 2!

M##,'%' H'

A6'6 K''-

'' T'+-

'4'5 B#%6''

13-1 JUN

20-2! JUN 7"2 M#,%'. H'


14/20


2 JUN @ 1

JUL?

7"3 M#*+ H'

P##%'

Menghormati$menghargaidan mengiktira#

perkhidmatan$jasa dansumbangan golongan

pekerja dalam pembangunan negara.

H' '6'6 $##%'

*$#,'%'> #5''

#%#' .#%5#'

Kebajikan pekerjatanggungjawab bersama

• 1etiap pekerja berhak mendapat pelbagai kemudahan

- ,aji- +uti- Keselamatan

'. Menerima hakikat bahawa semua pekerjamempunyai hak yang

perlu dihormati.

5.Rujuk juga objekti# unit 5?.

i. Menyenaraikan danmembincangkankemudahan yang

diperlukan di tempatkerja.ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 5?.

U. 2;

K#5''

P##%' T#%5#'

!-8 JUN 7"! M#,%'. H'

G' K+%'

B#%+$''

Memberi layanan yang

bersopan kepadagolongan kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih danmengiktira# merekasebagai insan ciptaanTuhan.

S#+' 6' '

*',%' +' * 66

P#&$.'

/argai golongan kurang berupaya dengan memahamimereka

• Kemampuan

memahami puncakecacatan seseorangakan menginsa#kandiri

- Kelahiran- Keluhuran- Keturunan- Kemalangan

'.Menerima hakikat danmenginsa#kan diri

bahawa tiada seorang

insan pun dilahirkan

dengan penuhkesempurnaan.

5. Rujuk juga objekti# &nit 5@.

i Menulis esei

bertajuk menghormati hak golongankurang berupayaii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 5@.

U. 2

H%'.',G'

K+%' U$''


15/20


- )enyakit

11-17 JUL?

7"7 M#*+ H'

P#+'

Membela dan memeliharahak indiidu untuk menjadi pengguna yang

berilmu$mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualitidan tidak mudahdieksplotasi.

K6#$ $#+' '6'6

#6#*'%' 6#+'

/ormati hak penggunauntuk mendapatkankeperluan asas

• /ak pengguna

untuk mendapatkan barangan dankeperluan asasuntuk kehidupan

- Makanan- )akaian- Tempat Tinggal- Kesihatan

- )endidikan- 1anitasi

'. Menerima hakikat bahawa diri sendiriadalah pengguna yang

mempunyai hak dantanggungjawab


i. Menulis suratkepada pihak

berkenaan membuat

aduan tentang perkhidmatankesihatan 4 sanitasiyang kurangmemuaskan


U. 28

H' P#+'


16/20


TARIKH NILAI DAN

PENERANGAN

BIDANG

PEMBELAJAR

AN ;

NILAI BERKAITANDENGAN

DEMOKRASI"

KANDUNGAN

AKADEMIK

OBJEKTIF/HASIL

PEMBELAJARAN

AKTIVITI

PEMBELAJARAN

PANDUAN

GURU /BUKU

TEKS

CATATAN

18-22 JUL?

;"1 M#'.+,

P#%'.+%' *'

U*'-+*'"

Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telahditentukan tanpa

mengirasesiapa dan di manaseseorang itu berada.

D6$ *% '6'6

$#5#.+' 6',6',

+'

)embentukan disiplin bermula di rumah dansekolah)embentukan disiplin

bermula di rumah dansekolah

• Tanggungjawab

mematuhi setiap peraturan

- 2i rumah- 2i sekolah

'. Mematuhi segala peraturan di rumahdan di sekolah7. Rujuk juga objekti# &nit 5;.

i. Membincangkan program yang bolehdijalankan oleh pihak sekolah untuk mengelakkan murid-

murid terlibat dalamkegiatan salah laku

ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 5;.

U. 29

P#%'.+%' A6'6

D6$

27-29 JUL? ;"2 K#5#5'6'

B#%6+'%'

Kebebasan berucap dan

mengeluarkan #ikirandengan batasan tertentu

bagi menjagakeselamatandan ketenteraman.

Kebebasan bersuara asasmasyarakat domokrasiKeperluan kebebasan

bersuara memupuk

kesejahteraan hidup bermasyarakat

• Kebebasan memberi

pendapat atau pandangan

• Kebebasan

menyatakan

perasaan

'. Memberikan pendapatdan maluahkan

perasaan mengikut batasan

5.Rujuk juga objekti# &nit 76.

i. 1imulasi tentang


17/20


1-7 OGOS ;"3 K#5#5'6'

B#%'''

Kebebasan setiapindiiduuntuk menganuti danmengamalkan agamanyaseperti yangdiperuntukkandalam )erlembagaanMalaysia.

R''. M''6'

#'+. $#5'' '''

Amalan keagamaanmembentuk pribadi

•Amalan keagamaandalam kehidupanharian mengikutsetiap agama

- +ara beribadat- )erihal makanan

'. Menghormati amalan pelbagai agama


&nit 7'.

i. Mengumpulmalumat danmembincangkanamalan pelbagai

agama

ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 7'.

U. 31

A''

K#''''*''

M'6'%''.

M''6'

8-12 OGOS ;"! P#5'.' D%

*''

P#5'+'

N#'%'

Kebebasan untuk melibatkan diridalam pelbagaiaktiiti

pembangunannegara denganmematuhi

peraturan$undang-undang dan

)erlembagaan

Malaysia.

M+%* 5#%''> 6#',

#%'

Warga sekolah yang giatcergas menjamin kejayaansesebuah sekolah

• )angagihan tugas

bagi menjayakanaktiiti anjuransekolah

- /ari ,uru

- /ari 1ukan- Minggu

Kokurikulum

- /ari Anugerah+emerlang

'. (ertanggungjawabmenjalankan tugasyang diberi bagimenjayakan aktiitianjuran sekolah


i. Membina cartaaliran pelantindakan bagimenunjukkan caramelaksanakan tugasyang diberiii. Membuat laporankumpulantentang tugas yangdijalankansemasa menjayakan

aktiiti

sekolah.3ii Rujuk aktiiti

buku teks &nit 75.

U. 32

B#%6''M#'''

A.. S#',


18/20


17-19

OGOS

;"7 S'$ K#.#%5+''

(ersedia memberi dan

menerima pandangan$ pembaruan dankritikan selarasdengan kebenaran#akta dan normamasyarakat Malaysia.

S'$ .#%5+' #5'

#'' *%

1ikap terbuka dalam

tindakan• 1etiap pandangan

dan keputusanditerima dandihormati

- Mengawal emosi

'. (ersikap terbuka

dan mampumengawal perasaaan.


i. Menghasilkan

dialog tentangsikap keterbukaandanmelakonkan dialogtersebut.ii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 77.

U. 33

S'$ T#%5+'

M#5'K#'' D%

22-2;

OGOS

B*' P#5#''%' N' B#%'.' D#'

K#''' *'

K#,'%'

"1 H*+$ B#%6''

S#&'%' A'

/idup berbaik-baik antara satu sama laindenganmengutamakan

kedamaian dan

keharmonian hiduptanpa mengiraagama$bangsa$dan

budaya.

A'' ,*+$ '

,'%6 '6'6

#6#',.#%''

/ubungan yang harmonismemupuk kemesraan

• /ubungan yang baik

dalam semua

peringkat

- 1ekolah- Masyarakat

'. Menunjukkan sikapyang mesra demikeharmonian hidup.


i. Mengadakankempen untuk mewujudkanhubungan mesra dikalangan wargasekolah danmasyarakat.

+ontoh B Kempen

Masyarakat)enyayang peringkatsekolah.

ii. Rujuk aktiiti buku teks &nit79.

U. 3!

P#%$'*+' T#%'6

K#,'%'

2

OGOS-

!SEP

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA


19/20


7-9 SEPT

"2 S' M#5'.+

*' B##%'6''

&saha yang baik dan

mambina yangdilakukan bersama pada peringkatindiidu$komuniti ataunegara untuk mencapai sesuatumatlamat.

S#''. #.''

#4++*' 6+'6'' '

''

1aling membantu untuk kesejahteraan bersama

• /idup

bermasyarakat- iran tetangga- (erpersatuan

'. Menunjukkan sikap

suka membantu untuk kebaikan bersama5. Rujuk juga objekti# &nit 7:

i. Menyediakan satu

pelan tindakan bagi mengadakan projek kemasyarakatanii. Rujuk aktiiti bukuteks &nit 7:.

U. 37

S#''.

K#.''

12-1;

SEPT

"3 S' M#,%'.

'.'%' N#'%'

Menghargai danmemuliakan hubunganantara negara untuk menjaminkesejahteraan sejagat.

S' #,%'.

#*'+'.' 6#6#5+',

#'%' '6'6 #'.'$',+5+'

1aling menghormatikedaulatan sesebuah negara

• /ormati system

pemerintahan$ideologi dabkedaulatan undang-undang negara lain

!ksekuti#$legislatie dan

kehakiman%

'. Menghormatikedaulatan negarasendiri dan negaralain demimengekalkankeamanan sejagat5. Rujuk juga objekti# &nit 7?.

i. Mengumpulkanmaklumattentang pelbagaiideologi negaradi dunia danmembincangkannya.ii. Rujuk aktiiti

buku teks &nit 7?.

U. 3;

K#'''S#''. T'+-

'4'5 B#%6''

19 -30SEPT TUGASAN HARIAN

3-1! OKT ULANGKAJI PEPERIKSAAN

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011

CUTI AKHIR TAHUN 2011 (19/11/2011 HINGGA 1/1/2012)


20/20
