rozwojowa at (dta) & at w psychoterapii
TRANSCRIPT
![Page 1: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/1.jpg)
Rozwojowa AT (DTA) &AT
w Psychoterapii podobieństwa i różnice
Julie Hay
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 2: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/2.jpg)
Trochę historii Obszary kliniczne vs obszary specjalne
Potem Org, Eduk, Counselling(Poradnictwo), Psych
ITA skupiała się na UKCP
2001 Julie Hay, Anita Mountain, Trudi Newton zakładają IDTA
dla obszarów poza-psychoterapeutycznych
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 3: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/3.jpg)
Historia DTA Termin ukuty przez Hay, aby obszar
zainteresowania / koncentracji
Rozwój vs leczenie
DTA zostało opublikowane w 1995
‘Style pracy’ jako przykład skupienia na zdrowiu, pojawiło się w druku w 1989
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 4: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/4.jpg)
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
IDTA około 100 członków
40% poza UK
Nadal wnioskujemy o to, by stać się Specjalną Grupą Zainteresowania EATA
Możliwa współpraca partnerska z ITAA
Kontrakt z ICDTA – kwalifikacje dodatkowe poza tymi z EATA/ITAA
![Page 5: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/5.jpg)
Wspólne dziedzictwo Szacunek dla różnorodności
Pracować z klientami nie na nich
Kontraktowanie
Postawa OK
Kodeksy etyczne / zawadowe
Szereg konceptów AT z licznych szkół AT, często przekształconych
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 6: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/6.jpg)
Co jeszcze jest współdzielone
Otwartość na analizowanie siebie samego
Superwizja oraz inne „CPD”
Proces równoległy (nie-TA)
Przeniesienie/przeciwprzen. –świadomość i użycie
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 7: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/7.jpg)
Różnice
Zdrowie vs patologia
Rozwój vs terapia / leczenie
Tu-i-teraz vs regresja
Nowa kora mózgowa (neocortex) vs Mózg Emocjonalny
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 8: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/8.jpg)
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Metafora różnicy
Gdziekolwiek dotkniesz – wszystko rezonuje
Cokolwiek zmienisz –wszystko się zmienia
Praca z zachowaniem i dysonansem poznawczym prowadzi do zmiany przekonań
Pracuj u źródła a zmieni się zachowanie
![Page 9: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/9.jpg)
Wszystkie szkoły AT mają wkład w DTA (1)
Klasyczne – tu-i-teraz, psychoedukacja, wiele konceptów
Redecyzja – moc po stronie pacjenta / klienta, możemy zmienić nasze decyzje
Cathexis – nierozpoznania jako sekret wszechświata
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 10: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/10.jpg)
Wszystkie szkoły AT mają wkład w DTA (2)
Psychodynamiczna – przeciwprzeniesienie jako gumka – użyteczne
Integracyjna – potwierdzanie i normalizowanie, zapewnianie rekacji / odpowiedzi (responses), które były potrzebne w dzieciństwie
Komunikacja i Adaptacje Osobowości –klasyfikacje, kanały, preferencje
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 11: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/11.jpg)
Wszystkie szkoły AT mają wkład w DTA (3)
Konstruktywizm– przyzwolenie na nadawanie własnego znaczenia, teraźniejszość determinuje przeszłość
Współtworzenie (2000) – ma miejsce zawsze, pojęcie „my” („we’ness”), współodpowiedzialność, skupienie na teraźniejszości
Relacyjny (2002) – ma miejsce zawsze, ujawnianie siebie
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 12: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/12.jpg)
Radykalna psychiatria/ akcja społeczna
praktycy DTA pracują z organizacjami, instytucjami, rządami, itd. aby stworzyć zdrowsze kultury
IDTA przyznaje na całym świecie„Nagrody za biegłość AT” („TA Proficiency Awards”) dla dzieci, rodziców, nauczycieli, etc
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 13: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/13.jpg)
Przykłady konwersji Kontraktowanie wielostronne
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Organizacja praktyka Konsorcjum Organizacja Klienta
Kierownik liniowy praktyka
Kierownik liniowy klienta
PraktykKlient
![Page 14: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/14.jpg)
Od poziomów terapii do stopni do sukcesu
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Sytuacja
Strategie
Umiejętności
Znaczenie
Rozwiązania
Sukces
2. Wspólne wchodzenie
1. Zejście na dół, by pomóc
![Page 15: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/15.jpg)
Od matrycy skryptowej do matrycy autonomii
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
![Page 16: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/16.jpg)
Od Cykli Rozwoju do Krzywej Kompetencji
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Kompetencja
Punkt zmiany
1. Znieruchomienie
2. Negowanie
3. Frustracja
4. Akceptacja
5. Rozwój
6. Stosowanie
7. Dopełnienie
Czas
![Page 17: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/17.jpg)
Od systemu raketowego do BAR i PRO
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Działania
Wzmocnienia
Przekonania
Działania oparte na zasobach
Rezultaty Ok
Pozytywne przekonania
![Page 18: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/18.jpg)
Od Trójkąta Dramatycznego do Piramidy Mocy
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Prześladowca Ratownik
Pełen mocy Odpowiedzialny
Ofiara
Wrażliwy
![Page 19: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/19.jpg)
Od pozycji życiowych do okien na świat – i wiele więcej
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org
Zamk
nięte
Okno
(autyz
m)
Ja Ty
Otwar
te
Okno
![Page 20: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/20.jpg)
Bibliografia 1 - SzkołyClassical - Berne, Eric. (1972) What Do You Say After You Say Hello? New York: Grove Press
Dusay, John (1977) The Evolution of Transactional Analysis in Barnes, Graham (ed) (1977) Transactional Analysis after Eric Berne: Teachings and Practices of Three TA Schools, New York: Harper’s College Press 32-52
Redecision - Goulding, Robert & Goulding Mary (1979) Changing Lives through Redecision Therapy. New York: Grove Press Inc.
Cathexis - Schiff, Jacqui & Contributors (1975), Cathexis Reader: Transactional Analysis Treatment of Psychosis, New York: Harper & Row Publishers Inc
Schiff, Jacqui Lee (1977) One Hundred Children Generate a Lot of TA: History, Development, and Activities of the Schiff Family in Barnes, Graham (ed) (1977) Transactional Analysis after Eric Berne: Teachings and Practices of Three TA Schools, New York: Harper’s College Press 53-76
Psychodynamic - Moiso, Carlo & Novellino, Michele (2000) An Overview of the Psychodynamic School of Transactional Analysis and Its Epistemological Foundations Transactional Analysis Journal 30:2182-187
Novellino, Michele, & Moiso, Carlo. (1990). The Psychodynamic Approach to Transactional Analysis. Transactional Analysis Journal, 20: 3 187–192
![Page 21: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/21.jpg)
Bibliografia 2 - SzkołyIntegrative - Erskine, Richard & Trautmann, Rebecca (1979) Methods of an Integrative Psychotherapy in Erskine, Richard (1997) Theories and Methods of an Integrative Transactional Analysis: A Volume of Selected Articles Oakland, CA: TA Press 20-36 [originally published as Erskine, Richard & Trautmann, Rebecca (1996) Methods of an Integrative Psychotherapy Transactional Analysis Journal 26:4 316-328]
Erskine, Richard (1997) Theories and Methods of an Integrative Transactional Analysis: A Volume of Selected Articles Oakland, CA: TA Press
Process Communication - Kahler Communications Europe (2016)http://www.processcommunication.eu/certification/Become_a_PCM_Professional.htmaccessed 16 April 2016
Kahler, Taibi (2008) The Process Therapy Model: The Six Personality Types with AdaptationsUSA: Taibi Kahler Associates
Tudor, Keith & Widdowson, Mark (2008) From Client Process to Therapeutic Relating: A Critique of the Process Model and Personality Adaptations Transactional Analysis Journal 38:3 218-232
Personality Adaptations - Joines, Vann & Stewart, Ian (2002) Personality Adaptations, Kegworth, England: Lifespace Publishing
Ware, Paul (1983) Personality Adaptations (Doors to Therapy) Transactional Analysis Journal 13:1 11-19
![Page 22: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/22.jpg)
Bibliografia 3 - Szkoły Constructivist - Allen, James & Allen, Barbara (1987) To Find/Make Meaning: Notes
on the last permission. Transactional Analysis Journal 17, 72-81
Allen, James & Allen, Barbara (1997) A new Type of Transactional Analysis and One Version of Script work with a Constructionist Sensibility Transactional Analysis Journal 27:2 89-
Allen, James (2009) Constructivist and Neuroconstructivist Transactional Analysis Transactional Analysis Journal 39:3 181-192
Cocreative - Summers, Graeme & Tudor, Keith (2000) Cocreative Transactional Analysis Transactional Analysis Journal 30:1 23-40
Tudor, Keith & Summers, Graeme (2014) Co-Creative Transactional Analysis: Papers, Responses, Dialogues, and Developments London: Karnac Books
Relational - Fowlie, Heather & Sills, Charlotte (2011) (Eds) Relational Transactional Analysis: Principles in Practice London: Karnac Books
Hargaden, Helena & Sills Charlotte (2002) Transactional Analysis – A Relational Perspective Hove: Brunner-Routledge
Radical Psychiatry - Steiner, Claude (1971) Radical Psychiatry: Principles in J. Agel (ed) The radical therapist New York: Ballantine Books 3-7
![Page 23: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/23.jpg)
Bibliografia 4 - Ogólny DTA - Hay, Julie (2008) Developmental TA Chap 2.3 in Growth and Change
for Organizations: Transactional Analysis New Developments 1995-2006 editors Günther Mohr & Thomas Steinert, Pleasanton: ITAA 62-78
Competence Curve - Levin, Pamela (1982) The Cycle of DevelopmentTransactional Analysis Journal 12:2 129-139
Drama Triangle - Karpman, Stephen (1968) Fairy tales and script drama analysis Transactional Analysis Bulletin 7, 39-43
Racket System - Erskine, Richard & Zalcman, Marilyn (1979) The racket system; a model for racket analysis Transactional Analysis Journal 9:1 51-59
Life positions (as attitude) - Berne, Eric (1962) Classification of positions Transactional Analysis Bulletin 1:3 23
Script Matrix (credited to Steiner in) - Berne, Eric. (1972) What Do You Say After You Say Hello? New York: Grove Press
![Page 24: Rozwojowa AT (DTA) & AT w Psychoterapii](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022012721/61b3467c9b72ea17d44f6a3d/html5/thumbnails/24.jpg)
www.psychologicalintelligence.com
www.pifcic.org – non-profit educational foundation: qualifications incl coaching & super-vision
www.ijtar.org – the TA research journal
http://www.instdta.org/ta-proficiency-awards.html - TA Proficiency Awards
© 2016 Julie Hay www.juliehay.org