revista pedagogica virtual

PROGRAMA INTEGRACIÓN CON LA MEDIA TÉCNICA

N. 1 MARZO DE 2013, EQUIPO PEDAGOGOS

INGENIEROLEONARDO TAFUR

COORDINADORULBAN DE JESÚS OROZCO

REVISTA PEDAGÓGICA VIRTUAL

CABN. 1 SENA MARZO DE 2013,

EQUIPO PEDAGOGOS

PEDAGOGOSGERARDO FERNANDEZ

ROBERTO NIÑOALBA TERESA BORDA

JUAN MANUEL ZUÑIGACOORDINADOR

ULBAN DE JESÚS OROZCOSUBDIRECTOR

LEONARDO TAFUR

ACTORES CLAVES ………………………Pág. 3

PROCESO ADMINISTRATIVO…… Pág. 4

TRANSFERENCIA METODOLÓGICA… Pág. 5

TRANSFERENCIA METODOLÓGICA A EQUIPO DE

DOCENTES RESPONSABLES DEL PROCESO Pág. 5

PROCEDIMIENTO ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PARA

NUEVOS PROGRAMAS ARTICULADOS …. Pág. 6

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR Pág. 8

GUIAS………………………………………..Pág. 9

EVALUACIÓN……………………………..Pág. 10

EVIDENCIAS……………………………… Pág. 11

PORTAFOLIOS ……………………………Pág. 12

SENA, DE CLASE MUNDIAL 2

EDITORIALAndo pedagogiando, aprendiendo yenseñando intenta ofrecerherramientas a las personas que nosacompañan en ésta aventura de laeducación por competencias . Quenuestro primer numero sea eldespegue para llegar a buen puerto

ACTORES CLAVES

En este procedimientoinicial los actores clavesson los Rectores yCoordinadoresacadémicos de las I.E,Directores regionales delSENA, Subdirectores deCentros de Formación,Directores de formaciónprofesional regionales,coordinadores delprograma de integración,coordinadores misionales,Instructores líderes de losprogramas formativos

N. 1 SENA MARZO DE 2013, EQUIPO PEDAGOGOS


TRANSFERENCIA METODOLÓGICA A EQUIPO DE DOCENTES

RESPONSABLES DEL PROCESO

En este procedimiento los responsables son los asesores pedagógicos, y los líderes técnicos de los programas quienes deben contar con el apoyo permanente del Formador de Instructores del Centro de Formación)

Importante tener en cuenta que la evidencia clave de este proceso formativo es

la formulación del proyecto formativo, la

estructuración de las guías integradas de aprendizaje,

los instrumentos de evaluación.



PROCEDIMIENTO ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PARA NUEVOS PROGRAMAS

ARTICULADOS

Este procedimiento está directamente relacionado con el aplicativo SOFIA PLUS, LMS, Y plataforma de apoyo virtual a la formación BLACKBOARD. (Los responsables son oficina de administración educativa, integrador de Centro, funcionarios asignados por la Coordinación académica del programa, instructores responsables de programas de formación)



Paso a paso

1. Generación de fichas y oferta educativa

2. Inscripción de aprendices

3. Matricula4. Generación ruta de

aprendizaje5. Administración

plataforma blackboard ( Estructura)

6. Programación de eventos ( Tener en cuenta fase de proyectos y actividades de proyectos para este ejercicio)



PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

En esta fase el equipo de docentes del programa de integración en las I.E Junto con los estudiantes inician la ejecución del proyecto formativo, que comienza con la primera actividad de la fase de análisis, es decir la INDUCCIÓN (Los aspectos a tener en cuenta en esta actividad son abordados en la transferencia metodológica a docentes).

Es importante resaltar que en este

procedimiento los instructores técnicos

del SENA junto con los instructores

transversales, realizan un acompañamiento

permanente a la ejecución del proceso con el fin de fortalecer

técnicamente a los docentes de las I.E y

favorecer la integralidad de la

formación, mediante auditoría, formación

complementaria, y eventos de divulgación

tecnológica.



GUÍAS

En esta fase las guías de aprendizaje, previamente

organizadas con actividades integradas y

significativas generan las evidencias de producto, desempeño, cognitivas y

actitudinales que facilitarán a los aprendices

el alcance de los resultados de aprendizaje del programa y con ellos,

el desarrollo de las competencias especificas

y transversales del programa técnico

integrado.



Evidencias

Es importante recordar que las evidencias quesurgen del proceso deben ser valoradasmediante diferentes técnicas evaluativas y laaplicación de instrumentos de evaluación.



Evaluación

El proceso está en un procesopermanente de evaluación, y parafacilitar este aspecto en la I.E debe estarconformado el Comité de evaluación yseguimiento



Portafolio

El procedimiento general de Desarrollocurricular debe quedar documentado mediantelos portafolios de evidencias, de acuerdo a losdiferentes roles es necesario que los portafolioscontengan



Instructor técnico SENA

ü Estructura Curricular del Programa técnico articulado

ü Proyecto Formativoü Diagrama de gannt

general ejecución del proyecto

ü Listados de aprendices

ü Guías de aprendizaje integradas

ü Guías de aprendizaje de formación complementaria que estén brindando a docentes de las I.E

ü Agendas de Eventos de

divulgación tecnológica

ü Actas de seguimiento del proceso ( Auditoría)

ü Actas de Comité de Seguimiento y Evaluación

ü Planes de mejoramiento

ü Convenio



Docente Líder Institución Educativa

ü Convenioü Estructura

curricular del programa técnico articulado

ü Proyecto formativo

ü Diagrama ganntgeneral del proyecto, y diagrama de gannt individual de cada docente acorde con los resultados de aprendizaje asignados.

ü Guías de aprendizaje

ü Listas de chequeo para valorar evidencias

ü Listado de aprendices con sus respectivas hojas de vida

ü Actas Comité de Seguimiento y evaluación

ü Planes de mejoramiento



DOCENTE EJECUTOR PROCESO FORMATIVO

ü Estructura Curricular del programa técnico articulado

ü Proyecto formativoü Guías de aprendizaje

integradas en las que dé cuenta de los resultados de aprendizaje que tiene a cargo

ü Listado de estudiantes

ü Listas de chequeo de valoración de evidencias

ü Copia planes de mejoramiento

ü Material de apoyo al proceso formativo



APRENDIZ

ü Hoja de vida ü Estructura curricular

del programa técnico en el cual está matriculado

ü Proyecto formativo, es decir su ruta de aprendizaje

ü Diagrama general del proyecto

ü Guías de aprendizajeü Evidencias del

proceso formativo con sus diferentes docentes ( De acuerdo a resultados de aprendizaje)

ü Material de apoyo suministrado




CENTRO AGROPECUARIO BUGA

CAB

2013

revista pedagogica virtual

Documents