REUNIÓN INFORMATIVA DE INICIO DE CURSO

CURSO 3ºESO

ANA PEIDRO Y Mª JOSÉ PONS

HORARIO 2017-2018 DIA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08:00-09:00

GEO/HIST INGLÉS

GEO/HIST

CASTELLANO INGLÉS

09:00-09:55

BIOLOGÍA

FÍS/QUÍM

VALENCIANO FÍS/QUÍM

E. PLÁSTICA

09:55-10:50 VALENCIANO E. PLÁSTICA INGLÉS MATEMÁTICAS

GEO/HIST

10:50-11:10

RECREO

11:10-12:05 MATEMÁTICAS E. FÍSICA MATEMÁTICAS E. FÍSICA MATEMÁTICAS

12:05-13:00

TECNOLOGÍA CASTELLANO MÚSICA

VALENCIANO

CASTELLANO

13:00-13:55

TECNOLOGÍA INF/FRANCÉS RELIGIÓN

INF/FRANCÉS

TUTORÍA

14:15-15:10 MÚSICA BIOLOGÍA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Algunas asignaturas, sobre todo las troncales (matemáticas, castellano, inglés, valenciano y tecnología), se dividen en dos grupos heterogéneos para favorecer la atención a la diversidad, ya que es más fácil atenderla en grupos reducidos.

Objetivo: facilitar el proceso de aprendizaje del alumno gracias a una atención más personalizada en grupos reducidos.

PROFESORES DEL GRUPO

• TUTORÍA ANA PEIDRO Y Mª JOSÉ PONS

• MATEMÁTICAS AC Y AP JAVIER LACOBA Y ÁNGELES MORENO

• CASTELLANO ANA PEIDRO Y NOELIA GUILABERT

• INGLÉS ANA PEIDRO Y Mª JOSÉ ROMERO.

• VALENCIANO ANA PEIDRO Y NOELIA GUILABERT

• EDUCACIÓ FÍSICA MAR SILVESTRE

• BIOLOGÍA PACO APARICIO

• SOCIAL SCIENCE Mª JOSÉ PONS

• FÍSICA I QUÍMICA JAVIER LACOBA

• EDUCACIÓN PLÁSTICA AUDIOVISUAL ÁNGELES MORENO

• TECNOLOGÍA PACO APARICIO Y MARINA CIVERA

• RELIGIÓN MARÍA JARABO

• FRANCÉS Mª JOSÉ PONS

• MÚSICA RAÚL JUAN

• INFORMÁTICA PACO APARICIO

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: WEB DEL COLEGIO

FALTAS EN EXÁMENES, SE HARÁN EN LAS RECUPERACIONES

RECUPERACIÓN ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES:

25 (letras) y 26 (ciencias) de SEPT (1ªCONV.); FINALES DE ENERO (2ª CONV.)

EVALUACIONES: 1ª EVALUACIÓN publicación de notas 11 de diciembre RECUPERACIONES: 15 al 19 de ENERO 2ª EVALUACIÓN publicación de notas 16 de marzo RECUPERACIONES: 16 al 20 de ABRIL ENTREGA DE INFORME: 18 de MAYO (se especificará qué tienen que

recuperar) 3ª EVALUACIÓN Y FINAL: publicación de notas 5 de junio RECUPERACIONES FINALES: 28 y 29 de MAYO PRUEBA EXTRAORDINARIA: 27, 28, y 29 de JUNIO. PUBLICACIÓN NOTAS CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: 2 de JULIO

o BOLETINES: A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA,

o ¡¡NUEVO!! CADA EVALUACIÓN TENDREMOS UNA REUNIÓN PARA COMENTAR LOS RESULTADOS Y LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN HECHO Y LAS QUE SE HARÁN.

PLATAFORMA VIRTUAL: EDUCAMOS

Comunicación directa padres-profesores.

Todo tipo de información acerca del seguimiento enseñanza-aprendizaje de sus hijos: felicitaciones, faltas y justificaciones, retrasos, deberes, fechas de exámenes, reuniones, notas, etc.

La contraseña sólo para padres.

Posibilidad de formación: se les notificará en breve

BOLETINES

“TIME OUT”

Espacio para aclaración de dudas y trabajar las dificultades cuando se presenten. Cambio de enfoque.

Lunes, miércoles y jueves (15-16:30)

Aquellos alumnos que tengas más de 3 suspensos se les obligará a asistir para trabajar

Los profesores alternarán sus guardias para tratar de dar una atención personalizada a los alumnos en las diferentes materias.

NORMAS DE CONVIVENCIA

Es contrario a las normas de convivencia traer móviles y aparatos electrónicos que no estén relacionados ni sean apropiados para el proceso de enseñanza-aprendizaje (Decreto 39/2008 art. 35n).

Se debe traer correctamente el uniforme al centro. Puntualidad. Higiene. Uso de la agenda/Plataforma Educamos. NO podemos suministrar medicamentos, pero ellos pueden

traérselos y tomárselos. Las normas de convivencia están para prevenir comportamientos

inadecuados, no para castigar. Se pueden leer en la página web del colegio.

BANCO DE LIBROS: son las familias las responsables del cuidado de los libros.

Horario de ATENCIÓN A PADRES de las tutoras:

LUNES: 11:15- 12:05 (MªJosé) MARTES: 9:55-10:45 (Ana)

(Previa cita. Se ruega avisar si no se va a asistir)

FALTA DE ASISTENCIA O RETRASO

Si se sabe que se va a faltar se debe notificar con antelación.

Justificar las faltas por la plataforma. A las 8:00 los alumnos suben a clase y se cierra la

puerta de entrada (si llegan tarde se pierden la clase). En caso de retraso, les llegará un aviso a través de la plataforma.

Los alumnos no están autorizados a salir solos del centro a lo largo de la mañana. Los padres o tutores deben venir a recoger a su hijo/a. Únicamente están autorizados a salir solos al final de la jornada escolar.

Protocolo de absentismo: el centro tiene obligación de comunicar a la los casos de absentismo e incluso algunos pueden derivar en la intervención de Servicios Sociales.

TUTORÍA

Los objetivos fundamentales que queremos alcanzar desde la tutoría:

1.Trabajar el LEMA del curso: APRENDER MÁS PARA SERVIR MEJOR

2.Proporcionar herramientas para enfrentarse a los problemas de nuestra sociedad tales como: adicciones a juegos, al móvil (de este último se intentará tener alguna charla para padres), violencia de género, sexo (PIES EN 3º ESO), alcohol, tabaco, drogas, acoso...

3.Trabajar la autoestima del alumno como aspecto fundamental para un correcto desarrollo emocional.

4.Cohesión de grupo, importantísima para generar un buen ambiente en el aula y en el colegio.

5.Coordinar/controlar la evolución académica de cada uno de los alumnos.

6.Orientación académica.

7.Servir de nexo entre las familias y el colegio.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

• Son actividades pedagógicas de gran interés, complementarias a las explicaciones de clase. Si las hemos elegido es porque tienen sentido dentro de las asignaturas. NO LES DEJEN ELEGIR SI QUIEREN IR O NO.

• El alumno que no vaya a participar en la salida debe asistir obligatoriamente a clase.

PROYECTO DE CENTRO: EL AGUA.

Se trabajará desde todas las etapas.

Parte de las actividades del colegio estarán relacionadas con él.

Es una forma de aprender divertida.

Los padres pueden aportar ideas.

RECOMENDACIONES

• Realizar un plan de trabajo y estudio para las tardes controlado, si hace falta.

• Controlar y conocer las amistades de sus hijos. • Controlar el uso de Internet y de los móviles. • Salud de los alumnos: los alumnos deben traer un almuerzo

sano. • Hacer ejercicio físico. • Hablar mucho con ellos. Clarificarles las ideas. (Se nota los

alumnos que reciben mucho seguimiento de sus padres) • Es importante que vean que los profesores y padres van

por el mismo camino. • Ante una duda con respecto a una asignatura es mejor

pedir cita para hablar con el profesor. • Leer con sus hijos las informaciones que llegan del colegio.

Dar importancia a las notificaciones que lleguen. Ellos piensan que el colegio es importante.

PREGUNTAS…

DUDAS…

http://colegiofeyda.com

colegiofeyda.apeidro@gmail.com (Ana Peidro)

colegiofeyda.mjpons@gmail.com (Mª José Pons)

Gracias por su atención