resursĂ educaŢionalĂ deschisĂ - _m · pdf file3 test de evaluare iniŢialĂ clasa a...

1

RESURSĂ EDUCAŢIONALĂ DESCHISĂ

Denumire: TESTE EVALUARE

Autori: RACHINA VERA GEORGETA

DOBRICĂ NICULINA

SCARLAT MARIANA

Unitatea de învăţământ: IȘJ OLT

ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ

Domeniul: MECANICĂ

Clasa: ÎNVĂȚĂMÂNT LICEAL TEHNIC

Scopul materialului propus1:

DIDACTIC (DE UTILIZAT LA CLASĂ/CU ELEVII)

1 Detalii în anexa 1 la PO nr. 113/15.11.2017 privind evaluarea și selecția Resurselor educaționale deschise

2

Evaluarea iniţială pentru modululele aferente domeniului MECANIC clasa a IX-a,

Evaluarea iniţială are drept scop cunoaşterea potenţialului de învăţare al elevului la începutul programului de instruire, la intrarea în învăţământul tehnic, domeniul Mecanic. Eterogenitatea pregătirii elevilor, asigurarea „continuităţii" în formarea/ dezvoltarea competenţelor şi nevoia de anticipare a procesului didactic adaptat posibilităţilor elevului reprezintă condiţii ale proiectării evaluării iniţiale/ predictive.

Obiectul evaluării iniţiale îl constituie acele competenţe formate anterior şi care reprezintă premise pentru dezvoltarea competenţelor specifice domeniului electric. Competenţele formate anterior, formal sau informal, vor ajuta profesorul în realizarea programului de învăţare centrată pe elev astfel încât la finalul parcurgerii modulului, fiecare elev să-şi fi dezvoltat integral competenţele prevăzute în cuprinsul acestuia.

Matricea de specificaţii realizează corespondenţa dintre competenţele corespunzătoare nivelurilor taxonomice şi unităţi de învăţare/concepte-cheie/conţinuturi/teme:

^^^^^ COMPETENŢE 1. 2. 3. 4. 5.

CONŢINUTURI^^^^^^

Determinarea valorii unei mărimi

fizice.

X X X

Multipli, submultipli relaţii între

aceştia

X X

Instrumente de măsură X X X

Competenţele avute în vedere pentru alcătuirea acestui test predictiv sunt de la disciplinele Matematică şi Fizică, clasele VI-VIII, competenţe dobândite în ciclul gimnazial:

1. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, dreptunghi) şi a volumelor (cub, paralelipiped dreptunghic) şi exprimarea acestora în unităţi de măsură corespunzătoare.

2. Interpretarea unei configuraţii geometrice în sensul recunoaşterii elementelor ei şi a relaţionării cu unităţile de măsură studiate.

3. Utilizarea unor metode de lucru elementare cu diferite instrumente de măsură, în vederea efectuării unor determinări.

4. Diferenţierea fenomenelor fizice identificate în viaţa de zi cu zi, a instrumentelor şi mărimilor fizice din domeniul studiat.

5. Stabilirea unor legături între domeniile fizicii şi celelalte discipline de studiu pentru explicarea unor aplicaţii din tehnică.

Testul de evaluare iniţială este alcătuit din două părţi. Partea I cuprinde itemi obiectivi pentru

care se acordă 35 de puncte. Partea a II-a cuprinde itemi semiobiectivi pentru care se acordă 55 de puncte.

3

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Clasa a IX-a

Numele şi prenumele elevului:

Data susţinerii testului:

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.

• Timpul efectiv de lucru este de 40 minute. PARTEA I ___________________________________________________________________________ (35 de puncte)

1. Specificați 5 materiale utilizate în industrie. 5 puncte

2. Precizați ce mărimi fizice se măsoară cu aceste instrumente: 30 puncte

1 2 3 Completaţi, în tabelul de mai jos, mărimea fizică obţinută în urma măsurării care este ilustrată în fiecare dintre imaginile : Imagine Mărimime măsurată

1 2 3

Partea a II a 55 puncte

2. a)Terenul de sport are formă pătrată, având latura de 20 m. Calculați perimetrul și aria acestuia.

1. Transformaţi următoarele lungimi în metri: 15 puncte

10 m = dm 5km = m

700cm = ......................... m 21mm = ............................. m

25hm = .............................. m

4

b) Calculați masa un echer de lemn , dacă se cunoaște: densitatea materialului din care este

confectionat (ρ=900 kg/m3) și volumul acestuia V=0,004 m

3.

c) Să se calculeze tensiunea de alimentare a unui bec , care are rezistență R=6Ω și intensitatea curentului electric care trece prin el este de: I=2A.

d) Lungimea drumului Slatina-București este de 182 km și lungimea drumului dintre Slatina – Pitești este de 70 km. Calculați distanța dintre Pitești – București.

e) Marcel trebuie să ajungă la sora lui la Craiova, la ora 10.15 . Ora plecării lui din Slatina este

7.30. Precizați în cât timp sosește la Craiova.

3.Specificați mijloacele de măsurare prezentate și precizați 2 domenii de utilizare ale acestora 15 puncte

A. B.

5


Domeniul Mecanic

Clasa a IX-a

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct.

• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat la 10.

PARTEA I (35 de puncte)

1. 5 puncte

Fier, aluminiu,cupru, lemn, plumb, PVC, aur, argint

Se acordă 1punct pentru fiecare material menționat..

2. 30 puncte

1. masa

2. lungimea

3. intensitatea

Se acordă câte 10 puncte pentru fiecare răspuns corect.

PARTEA a Ila (55 de puncte)

1. 15 puncte

100 dm 5000m 7m 0,021m 2500 m

Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare transformare corectă.

2. 25 puncte

a. P= 4 L=4*20=80 M

A=L2=20*20=400 m2

b. m=ρ*V= 9000*0,004=36 kg

c. U=I*R=2*6=12 Ω

d. L=182-70=112 km

e. t=10.15-7.30=2.45 (două ore și patruzeci de minute)

Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect.

3. 15 puncte

Mijloacele de măsurare : termometru;

șublerul

Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect.

Se acordă câte 5 puncte pentru precizarea corectă a oricăror 2 domenii..

(2 x 5 puncte = 10 puncte)


Anul şcolar ……………………………………..

Domeniul: Mecanic

Clasa a IX-a

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din oficiu

se acordă 10 puncte.

Timpul efectiv de lucru este de 40 minute


1. În imaginile de mai jos sunt prezentate diferite tipuri de semifabricate care se pot debita. Precizaţi denumirea acestora.

10 puncte

2.Care din următoarele elemente sunt metale?

5 puncte

Ca , Al , O , Cl , Fe , Hg , Mg , Zn

3. Priviţi cu atenţie figurile următoare, în care sunt prezentate echipamente de protecţie şi accesorii PSI.

20 puncte

a. b.

c. d. e. f.

3.1.. Indicaţi denumirea elementelor a, b, c, d, e, f

3.2. Precizaţi care dintre acestea sunt echipamente de protecţie şi care sunt accesorii PSI.

Fig. Denumirea elementelor Echipamente de protectie Accesorii PSI

a

b

c

d

e

f

PARTEA a II-a (55 de puncte)

1.Transformaţi: 15 puncte 16 kg =...................g 15 dag = ....................g

170 cg = ................g 125 dg = ...................g

1150 mg = .............g

2.Calculaţi aria trapezului ştiind că: baza mare este 20 m, baza mică este 15 m, iar înălţimea 2 m.

10 puncte

3. Paralelipipedul dreptunghic este un caz particular de prismă, iar cubul este un caz particular de paralelipiped dreptunghic,

în sensul că este un paralelipiped cu toate laturile congruente.

15 puncte

Identificaţi elementele paralelipipedului şi calculaţi aria totală şi volumul acestuia, ştiind că: AB = 23 cm; BC = 15

cm şi AE = 40 cm.

4. În imaginile următoare sunt ilustrate două aparate de măsură: 2 puncte

a. b.

Specificaţi tipul aparatului de măsură, din punctul de vedere al afişării rezultatului măsurării, pentru fiecare aparat

ilustrat.

5. Stabiliţi prin săgeţi corespondenţa dintre elementele coloanei A şi elementele coloanei B .

5 puncte

A - marime fizică B - unitate de masură

1 - suprafaţa a - Watt

2 - temperatura b - metru pătrat

3 - putere electrică c - grade Celsius

4 - forţa d - kilogram

5 - masa e - Newton

6. Care dintre cele două relaţii definesc viteza liniară: 5 puncte

a) V = Δs/Δt c) V = Δt/Δs

b) ω = Δφ/Δt d) V = Δω/Δ

7. Completează spaţiile libere de deasupra săgeţilor cu denumirea transformări de stare de agregare

corespunzătoare , aleasă din următoarea listă: vaporizare, condensare, topire, soldificare

2 puncte

SOLID LICHID VAPORI

8. Încercuieşte litera corespunzătoare perechii care conţine numai materiale naturale: 1 punct

a) Ciment şi ceara de albine;

b) Lemnul şi marmura;

c) Gazul metan şi sticla;

d) Pluta şi plasticul;


Anul şcolar ………………………………………………….

Domeniul: Mecanic

Clasa a IX-a


Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din oficiu

se acordă 10 puncte.

Timpul efectiv de lucru este de 40 minute


1. (10 puncte): tablă, sârmă, ţevi, profile , benzi.

Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

2. (5 puncte) : Ca , Al , O , Cl , Fe , Hg , Mg , Zn

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

3. (20 puncte)

Nr.crt. Denumirea elementelor Echipamente de protecţie Accesorii PSI

a panou incendiu accesorii PSI

b racorduri accesorii PSI

c detector optic fum accesorii PSI

d antifoane echipamente protectie

e semimasca simpla echipamente protectie

f centura echipamente protectie

Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect (6 x 2=12). Se acordă 4 puncte pentru identificarea

echipamentelor de protecţie şi 4 puncte pentru accesorii PSI. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.


1. (15 puncte)

16 kg = 1600 g 15 dag = 150 g

170 cg = 1,7 g 125 dg = 12,5 g

1150 mg = 1,15 g

Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare transformare corectă. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

2. (10 puncte)

Atrapez = (B + b) x h/2

AABCD = (DC + AB) x AM/2

DC=20 m

AB= 15 m AABCD = (20 + 15) ∙ 2/2 m

AM= 2m = 35 m

Se acordă: 2 puncte pentru desenare figură geometric, 3 puncte pentru identificare baza mare, baza mică, înălţime,

2 puncte pentru scrierea relaţiei de calcul şi 3 puncte calcul matematic.

Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

3. (15 puncte)

Avem: AB - lungime (not. L)

BC - lăţime (not. l)

AE - înălţimea sau muchia laterală (not. h)

Aria laterala = suma ariilor fetelor laterale

Alat=Pb x h, unde Pb este perimetrul bazei sau Alat=2(L + l) x h (2p)

Aria bazei: Ab=L x l. (2p)

Aria totala = aria bazei + aria laterala

Volumul: Vparalelipiped = Ab x h sau Vparalelipiped = L x l x h. (2p)

Ab= 23∙ 15 cm; Ab= 345 cm2: Al = 2(23+15) ∙ 40 cm ; Al = 3040 cm

2 ; (3p) V = 23

∙ 15∙ 40 cm ; V = 13800 cm3 (3p)

Se acordă 2 puncte pentru scrierea formulelor şi câte 3 puncte pentru calcul matematic. Pentru răspuns incorect

sau lipsa acestuia 0 puncte.

4. (2 puncte)

Aparat digital sau aparat cu afişare digitală sau cu cifre pentru imaginea a şi afişare analogică sau cu ac indicator

pentru imaginea b (aparat digital, aparat analogic).

Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

5. (5 puncte)

1 - b; 2 - c; 3 - a; 4 - e; 5 - d.

Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

6. (5 puncte)

relaţia a Se acordă 5 puncte pentru răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

7. (2 puncte) - topire, vaporizare

8. (1 punct) - b

TEST DE EVALUARE INITIALA

Anul şcolar ……………………………………………….

Domeniul : Mecanic

Clasa a - X-a

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din oficiu se

acordă 10 puncte.

Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

PARTEA I( 30 de puncte)

1. Alegeți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru următoarele afirmaţii: (4p)

1. Planul orizontal este format de axele:

a. Ox şi Oy;

b. Ox şi Oz;

c. Oy şi Oz;

2. Centrul cercului circumscris unui triunghi se află la intersecţia:

a. mediatoarelor;

b. bisectoarelor;

c. medianelor;

d. înălţimilor.

3. Formatul A3 are dimensiunile:

a. 420x594;

b. 297x420;

c. 210x297;

d. 594x840.

4. Metrul este unitatea de măsură pentru:

a. masă;

b. acceleraţie;

c. lungime.

5. Din SI fac parte unităţile de măsură fundamentale:

a. A, ˚C, kg, cd;

b. K, m, s, mol;

c. W, cd, J, kg.

6. In cadrul aliajelor fier – carbon intra:

a. fierul

b. carbonul

c. otelul

7. Carbonul are simbolul chimic:

a. Cr

b. C

c. Ca

8. Debitarea unei bare se poate realiza cu:

a. Ferăstrăul normal

b. Foarfeca de tăiat tablă

c. Daltă

1. Scrieţi litera corespunzătore fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat

şi litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals. (6p)

a. Indicatorul este un tabel situat pe latura de jos a formatului A4.

b. Reperele de centrare nu depăşesc chenarul care delimitează câmpul desenului.

c. Chenarul formatului se trasează cu linie întreruptă subţire.

d. Fâşia de îndosariere este situată pe latura din dreapta formatului.

e. Unghiul solid este o unitate de măsură suplimentară.

f. Fuzibilitatea este proprietatea materialelor metalice de a nu se topi.

3. Stabiliţi prin săgeţi corespondenţa dintre coloana A şi coloana B astfel încât afirmaţiile din

următoarele tabele să fie corecte. (15p)

a.

A. Tipuri de linii B. Utilizare

1. linie continuă subţire

2. linie continuă groasă

3. linie punct subţire

4. linie punct mixtă

5. linie întreruptă subţire

a. axa de simetrie

b. chenarul formatului

c. muchii acoperite

d. traseele planelor de secţionare

e. linia de cotă

b.

A. Mărimea fizică B. Unitatea de măsură

1. Viteza

2. Timpul

3. Tensiunea electrică

4. Intensitatea luminoasa

5. Intensitatea curentului electric

a. volt

b. metru pe secundă

c. secunda

d. amperul

e. candela

c.

Coloana A Coloana B 1. densitate

2. duritate

3. OLC 60

4. Cu-Zn

5. Cu-Sn

a. alama

b. HB

c. 0.60% C

d. g/cm3

e. 60 daN/mm2

f. bronz

4. Stabiliţi valoarea de adevăr pentru următoarele afirmaţii: (5p)

a) Produsul finit este produsul gata de livrare: A/F

b) Materia primă necesară obţinerii benzinei este ţiţeiul; A/F

c) Şurubul şi piuliţa se folosesc la o asamblare filetată; A/F

d) Coroziunea este un proces de oxidare a nemetalelor; A/F

e) Debitarea este procesul de îndepărtare a unei părţi din material; A/F

PARTEA a II-a( 60 de puncte)

5. Scrieţi litera corespunzătore fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi

că enunţul este adevărat şi litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals. (4p)

a. Elasticitatea este proprietatea materialelor metalice de a-si schimba forma sub actiunea unor

forte exterioare si de a reveni la forma initiala dupa ce acestea nu mai actioneaza.

b. Arsurile termice sunt provocate de contactul corpului cu o suprafata fierbinte.

c. Invaliditatea este un accident cu incapacitate temporara de munca.

d. Masurile de prim ajutor in cazul arsurilor cu substanţe chimice uscate constau in stropirea

acestora cu acid sulfuric sau spalarea rapida cu solutie de NaOH pentru neutralizare

6. Completaţi spaţiile libere astfel încât afirmaţiile să aibă sens, să se respecte adevărul

ştiinţific. (6p)

a. Amperul este în SI o unitate de măsură ……1…… iar voltul este o unitate de măsură

…………2…………..

b. Forţa este în SI o mărime fizică ……3…… iar intensitatea luminoasă este o mărime fizică

………4………

c. Otelul carbon obisnuit se simbolizeaza cu simbolul ......5........

d. Alamele sunt aliaje ale........6......

7. Enumeraţi cel puţin 5 componente din trusa lăcătuşului. 5p

8. Enumeraţi operaţiile de lăcătuşerie cunoscute (minim 3). 3p

9. Transformaţi : (6p)

321pm = ……..Gm

754KN = …….μN

2,1 mm = ……km

10. Cititi textul următor: (10p)

Măsurarea unei mărimi fizice reprezintă operaţia prin care mărimea de măsurat se compara cu o

alta mărime de aceeaşi natura, numita unitate de măsura. Rezultatul măsurării este un număr care

reprezintă valoarea numerica a mărimii de măsurat.

Realizaţi citirile pe următoarele instrumente de măsurat:

……………………

……………………..

11. In situatiile de accidente prezentate mai jos ,sunt utilizate materiale de prim ajutor prezentate in coloana 2.Grupati cuvintele care se potrivesc (accident-materiale)imperechind cifrele cu literele corespunzatoare. 5p

Accidente Materiale de prim ajutor

a. Arsura termica 1. Masca de oxigen

b. Fracturi 2. Atele

c. Hemoragii 3. Garou

d. Tăieturi 4. Comprese sterile

e. Stop respirator 5. Apa

12. Reprezentaţi în epură punctele: A(5,4,3), B(3,5,0), C(5,0,2). (18p)

13. Identificaţi următoarele simboluri de avertizare.

a b c

3 puncte

............................................................................................................................................

TEST DE EVALUARE INITIALA

Anul şcolar ................................................

Domeniul : Mecanica

Clasa a - X-a


Se punctează oricare alte formulări/ modalităti de rezolvare corectă a cerintelor.

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fractiuni de punct.

Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărtirea punctajului total acordat la 10.

PARTEA I ( 30 de puncte)

1. ( 4puncte = 0,5px8) 1 - a; 2 – a; 3 – b; 4 – c; 5 – b; 6 – c; 7 – b; 8 – a.

2. ( 6puncte = 1px6) a – A; b – F; c – F; d – F; e – A; f – F

3. ( 15puncte =1px15)

a. 1 - e; 2 – b; 3 – a; 4 – d; 5 – c.

b. 1 - b; 2 – c; 3 – a; 4 – e; 5 – d.

c. 1-d; 2-b; 3-c; 4-a; 5-f.

4. ( 5puncte =1px5) a)A b)A c)A d)F e)A

PARTEA a II-a( 70 de puncte)

5. ( 4puncte =1px4) ; a – A; b – A; c – A; d – F.

6. ( 6 puncte=1px6) 1 - fundamentala; 2 – derivata; 3 – derivata; 4 – fundamentala; 5 – OL; 6 – Cu-Zn.

7. 5 puncte

8. 3 puncte

9. ( 6 puncte=2px3)

321 pm = 321x10-21

Gm

754 KN = 754x109 μN

2,1 mm = 21x10-7

km

10. (10 puncte=10px2)

a. 10,6 mm

b. 6,82 mm

11. a – 5; b – 2; c – 3; d – 4; e – 1.

12. ( 18 puncte)

13. ( 3 puncte)

a- avertizare pericol de “explozie”

b-indicator de avertizare a substantelor “corosive”-distructive asupra miinilor

c-indicator “toxic”,la o expunere poate duce la efecte grave asupra sanatatii

TEST DE EVALUARE

Domeniul – mecanică

Clasa a X-a

Numele si prenumele elevului:.........................................................................................................

Data susţinerii testului:.....................................................................................................................

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90

de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.


PARTEA I___________________________________________________ (35 de puncte)

I.1. Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos, încercuiţi pe foaie, litera corespunzătoare

răspunsului corect :

1. Care dintre următoarele formate standardizate, le-aţi utilizat frecvent în desenul tehnic industrial:

a) format A5; b) format A4; c) format A2; d) format A0.

2. Scara de reprezentare în desenul tehnic industrial este raportul dintre:

a) valoarea dimensiunii măsurate pe desen şi valoarea reala a dimensiunii;

b) valoarea reala a dimensiunii şi valoarea dimensiunii măsurate pe desen.

3. Culoarea materialelor metalice variază de la cenuşiu-închis la alb strălucitor. Face excepţie:

a) plumbul b) aluminiu c) aurul d) oţelul

4. Materialul metalic cu cea mai largă utilizare în construcţia aeronautică este:

a) fonta b) aluminiul şi aliajele sale c) materiale ceramice d) cuprul şi aliajele sale

5. Asamblarea cu pene este o asamblare:

a) asamblare elastică b) asamblare demontabilă c) asamblare nedemontabilă

Fiecare răspuns corect este notat cu două puncte. Orice răspuns incorect sau incomplet este

notat cu 0 (zero)

I.2. În coloana A sunt indicate mărimile fizice fundamentale, iar în coloana B unităţile lor de

măsură. Realizaţi asocierile corecte dintre fiecare cifră din coloana A şi litera corespunzătoare din

coloana B.

A. Mărimi fizice fundamentale B. Unităţi de măsură

1 – Timp a – Kilogram

2 – Intensitatea curentului electric b – Candela

3 – Lungime c – Secunda

4 – Intensitatea luminoasă d – Amperul

5 – Masa e – Metrul

Fiecare răspuns corect este notat cu două puncte. Orice răspuns incorect sau incomplet este notat cu

0 (zero)

I.3 Citiţi cu atenţie enunţurile de mai jos şi bifaţi în căsuţă în dreptul fiecăruia litera A dacă

consideraţi afirmaţia adevărată sau litera F dacă afirmaţia este falsă.

a) La trasare, acul de trasat se orientează perpendicular pe suprafaţă;

b) La nituire, ciocanul nu trebuie să prezinte bavuri (floare);

c) La polizare, ecranul de protecţie va fi coborât în timpul lucrului,

d) La găurirea metalelor înlăturarea aşchiilor se face cu mâna liberă;

e) Verificarea prezenţei tensiunii electrice se face cu creionul de tensiune;

Fiecare răspuns corect este notat cu 3( trei puncte). Orice răspuns incorect sau incomplet este notat

cu 0 (zero)

PARTEA I______________________(55 de puncte)

II.1 Realizaţi o secţiune perpendiculară pe axa longitudinală pentru piesa reprezentată mai jos

cu poziţionare în partea dreaptă a colii. 15 puncte

II.2 Citiţi cu atenţie textul de mai jos: ______________________ 40 puncte

Economia municipiului Slatina se caracterizează prin dezvoltarea industriei metalurgice neferoase

în domeniul obţinerii şi prelucrării aluminiului primar (S.C. ALRO S.A., S.C. ALTUR S.A.). Calitatea

aluminiului realizat la ALRO Slatina, este în conformitate cu normele internaţionale şi cu standardele

„London Metal Exchange”, ceea ce a asigurat firmei un bun renume pe piaţa mondială, producţia fiind

destinată unor pieţe externe importante: Grecia, Italia, Turcia, Franţa, Austria, Polonia, Spania, Belgia,

Israel, Germania şi Siria.

Enumeraţi cel puţin:

a) 5 din proprietăţile fizice, mecanice şi tehnologice ale aluminiului;

b) 5 semifabricate din aluminiu şi aliajele sale;

c) 5 produse finite realizate din aluminiu şi aliajele sale.


Clasa a X-a

Domeniul – mecanică

Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se

acordă fracţiuni de punct.

Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total

acordat la 10.

PARTEA I______________________________________________________ (35 de puncte)

I.1.

1 2 3 4 5

b a c b b


0 (zero)

I.2.

1 2 3 4 5

c d e b a


0 (zero)

I.3

a b c d e

F A A F A

Fiecare răspuns corect este notat cu trei puncte. Orice răspuns incorect sau incomplet este notat cu 0

(zero)

PARTEA II___________________________________________________________(55 de puncte)

II.1 se acordă:

- 5 puncte pentru indicarea corectă a traseului de secţionare;

- 5 puncte pentru realizarea corectă a conturului secţiunii;

- 3 puncte pentru haşurarea secţiunii;

- 2 puncte pentru utilizarea corectă a liniilor.

II. 2

a) culoare, luciu metalic, densitate, masă, elasticitate, plasticitate, temperatură de topire,

conductibilitatea termică, conductibilitate electrică, duritate, rezilienţă, turnabilitate,

prelucrabilitatea prin aşchiere, etc.

Pentru oricare 5 proprietăţi corect menţionate se acordă 3 puncte. Orice răspuns incorect sau

incomplet este notat cu 0 (zero)

b) table, sârme, profile, ţevi, semifabricate tunate,

Pentru oricare 5 răspunsuri corect se acordă câte 3 puncte.

c) ambalaje, tâmplărie metalică, aparate, recipiente, rezervoare, cablurilor electrice armate, o serie

întreagă de piese de motor din aliaje de aluminiu: carcase, capete de cilindri, pistoane, ţevi de legătura,

elice.

Pentru oricare 5 răspunsuri corect se acordă câte 2 puncte.

TEST DE EVALUARE INITIALĂ

Anul şcolar ....................................

Domeniul : Mecanica

Clasa a XI -a

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerintelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de

puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.



1. Să se verifice bolţul din figură, dacă: forţa de solicitare este N = 30kN, diametrul boţului d =

2cm, rezistenţa admisibilă la forfecare τ = 50MPa. (15 puncte.) Precizări: - Calculele se vor efectua în unităţi de măsură S.I.

2. Scrieţi, pe foaia de examen, informaţia corectă care completează spaţiile libere: (10 puncte)

a. Arborele unei transmisii este solicitat în principal la …. (1) …..

b. Montarea transmisiilor cu curele se începe cu fixarea …. (2) ……

c. Roţile dinţate fixe se asamblează pe partea cilindrică a arborelui cu ajustaj …. (3) …….

d. Măsurarea este operaţia metrologică prin care mărimea fizică este …..(4)…. cu unitatea

de măsură specifică.

e. Mijloacele pentru măsurarea vitezei de rotaţie se numesc ……(5)…… .

3. Completaţi spaţiile goale cu cuvintele corespunzatoare: ( 5* 2 puncte= 10 puncte) Sudarea este operaţia .........(1)..…, care constă în unirea a două piese metalice sau nemetalice,

utilizând ........(2)…, ..........(3)….., sau ambele, cu sau fără folosirea unui material de adaos.

Nitul este un organ de maşină prevăzut cu .......(4) …şi .........(5)….., plină, tubulară sau cu gaură

pentru explozibil.


1. Efectuaţi următoarele transformări: 10 punct

2pm = ?m ; 5Tm = ? m; 3m = ? μm.

300g = ? kg; 2t = ? kg; 20kg = ? mg.

50daN = ? N ; 70 cN = ? N ; 600N = ? kN; 1,2 mA= ?KA

2. Priviţi cu atenţie figurile următoare, în care sunt prezentate constructii metalice si confectii

metalice..

18 puncte

N

d

N

1 2 3 4

5 6

a. Indicaţi denumirea construcțiilor și confecțiilor metalice

b. Precizaţi care dintre acestea sunt constructii metalice si care sunt confectii metalice.

Nr.crt. Denumirea constructiilor si

confectiilor metalice

Constructii metalice Confectii metalice

1

2

3

4

5

6

3. Faceţi asocierile corecte între elementele coloanelor A şi B . 4 puncte

A B

1 Arbore a Cuzinet

2 Lagar cu rostogolire b Cuplare-decuplare fără demontare

3 Ambreiaj c Fus

4 Lagăr cu alunecare d Colivie

4. Scrieţi litera corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei litera A dacă apreciaţi că

răspunsul este adevărat şi F dacă apreciaţi că răspunsul este fals. 6 puncte

1.Funcţionarea avantajoasa a lagărelor cu alunecare este atunci când se realizează un strat subţire şi

continuu de lubrifiant.

2.Ca materiale pentru arbori nu se poate utiliza oţel aliat de construcţie.

3.După tipul forţei de frecare lagărele pot fi: radiale, axiale, radial-axiale.

4.La lagărele cu rostogolire cuzinetul este înlocuit cu un rulment.

5.Corpurile de rulare ale rulmenţilor se execută din oţeluri aliate de calitate.

6.Părtile principale ale unui rulment sunt: inel interior si exterior, corpuri de rostogolire, colivia.

5. Stabiliţi corespondenţa între tipurile de solicitări (1,2,3) şi cauzele care le produc(a,b,c):

3 puncte

A B

1 Solicitarea de

intindere

a a. Este produsă de două forţe transversale egale şi de sens contrar

perpendiculare pe axa longitudinală a piesei respective situate la o distanţă

foarte mică una de alta

2 Solicitarea

forfecare

b b. Este produsă de forţe sau/şi momente care acţionează în plane ce conţin axa

barei

3 Solicitarea de

incovoiere

c c. Este produsă de două forţe egale de sensuri contrare care acţionează în

lungul axei barei

6. Completati spatiile libere cu cuvintele corespunzatoare: 1 punct

Mecanismele cu cruce de Malta sunt folosite la....(1)......miscarii de rotatie continue a

elementului.....(2)....intr-o miscare de rotatie cu oprire periodica a elementului condus.

7. Studiati tabelul de mai jos şi completati căsutele goale : 18 puncte

Nr.

Crt.

Schema organului Denumire Utilizare

1

2

3

4

5

6


Anul şcolar ........................................................

Domeniul : Mecanica

Clasa a XI -a



fractiuni de punct.

puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărtirea punctajului total acordat

la 10.

PARTEA I(35 de puncte)

1. (15 puncte)

pentru scrierea corectă a formulei de bază se acordă 2 p. =

pentru scrierea formulei de lucru se acordă 4 p.

a

pentru fiecare transformare efectuată corect se acordă câte 2 p.

N = 30kN = 30 000 N

d = 2cm = 0,02 m

ζa = 50MPa. = 50 · 106 N/m2

pentru obţinerea rezultatului corect se acordă 3 p : = 47,8 · 106 N/m2

2. (10 puncte)

a. (1) – încovoiere;

b. (2) – roţii;

c. (3) – blocat;

d. (4) – comparată;

e. (5) – tahometru;

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2p.Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

3. ( 5* 2 puncte= 10 puncte)

1- nedemontabila; 2 – presiunea; 3- topire locala; 4- cap initial; 5- tija tubulara.


PARTEA II(55 de puncte)

1. (10 puncte)

2pm = 2* 10 -12

m ; 5Tm = 5* 10 12

m; 3m = 3* 10 6μm.

300g = 0,3 kg; 2t = 2000kg; 20kg = 2* 10 7 mg.

50daN = 500 N ; 70 cN = 0,7N ; 600N = 0,6 kN; 1,2 mA= 12* 10 -7

KA

A

T

4

2 2d

Nef

ef

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

2. (18 puncte)

Nr.crt. Denumirea constructiilor

si confectiilor metalice

Constructii metalice Confectii metalice

1 Hala cu mai multe

deschideri

Hala cu mai multe deschideri

2 Luminator Luminator

3 Rezervor metalic Rezervor metalic

4 Pod metalic Pod metalic

5 Imprejmuiri Imprejmuiri

6. Tambuchiuri Tambuchiuri

Se acorda 2 puncte pentru fiecare raspuns corect(6*2=12). Se acorda 1 punct pentru identificarea

constructiilor metalice si 1 punct pentru identificarea confectiilor metalice. Pentru răspuns incorect sau

lipsa acestuia 0p.

3. (4 puncte)

1- c; 2- d; 3-b; 4- a


4. (6 puncte)

1-A; 2-F; 3-F; 4- A; 5-A; 6- A


5. ( 3 puncte)

1-c; 2-a; 3-b

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

6. (1 punct)

1- transformarea; 2- conducator.

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 0,5 p.Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

7. (18 puncte)

Nr.

Crt.

Schema organului Denumire Utilizare

1

Lant calibrat cu

zale scurte

Pentru actionarea rotilor de lan

cu locaşuri

2

Lant necalibrat

cu zale scurte

La mecanismele de ridicat mici

(palane, grinzi rulante)

3

Lanturi cu eclise

şi val uri

Ca organ flexibil de tractiune la

maşinile de ridicat cu

actionare manuală sau în lucrări

hidrotehnice

4

Cârlig din plăci

La macaralele cu sarcină de

ridicare foarte mare folosit în

turnătorii şi în forje

5

Tambur dublu

La înfăşurarea organelor

flexibile în vederea actionării

lor

6

Traversă

La ridicarea unei sarcini de

mare lungime sau în cazul

ridicării simultane a mai

multor sarcini mici


MATRICEA DE SPECIFICATII

Obiectul evaluării initiale îl constituie acele competente formate anterior şi care reprezintă

premise pentru dezvoltarea competentelor specifice domeniului electric. Competentele formate

anterior, formal sau informal, vor ajuta profesorul în realizarea programului de învătare centrată pe

elev astfel încât la finalul parcurgerii modulului, fiecare elev să-şi fi dezvoltat integral competentele

prevăzute în cuprinsul acestuia.

Matricea de specificatii realizează corespondenta dintre competentele corespunzătoare

nivelurilor taxonomice şi unitătii de învătare/concepte-cheie/continuturi/teme:

Competente

Continuturi

Identifică

Probleme

complexe.

Rezolvă

probleme.

Evaluează

rezultatele

obţinute.

Utilizează infor-

maţii de pe inter-

net. Organizează

şi prelucrează

informaţia.

Utilizează teh-

nologii IT,

multimedia (Web,

comunicare)

pentru crearea

documentelor

Web

Utilizarea unor

metode de lucru

elementare cu

diferite instru-

mente de măsură,

în vederea efec-

tuării unor deter-

minări.

Planifică o acti-

vitate şi culege

date numerice în

legătură cu

aceasta.

Prelucrează datele

numerice.

Interpretează re-

zultatele obţinute

şi prezintă

concluziile.

Susţine prezen-

tări pe teme pro-

fesionale.

Moderează de-

zbateri şi şe-

dinţe.

Elaborează do-

cumente pe teme

profesionale.

Gandire critica

si rezolvare de

probleme

Utilizarea

calculatorului

si prelucrarea

informatiei

Procesarea

datelor

numerice

Comunicare

TEST EVALUARE – MECANICĂ

Clasa a XI-a

Subiectul I 20 puncte

1.Scrieți pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect: Total 10p

1. Diferenţa dintre dimensiunile limită sau dintre abaterile limită ale unei dimensiuni, se

numeşte:

a. abatere efectivă;

b. dimensiune limită.

c. precizie dimensională;

d. toleranţă;

2. Cu mijlocul de măsurare reprezentat în figura alăturată se pot

măsura:

a. arii

b. capacitate

c. diametre

d. interstiţii

3. Măsurarea forţelor se execută cu aparate numite:

a. balanţe;

b. densimetre;

c. dinamometre;

d. tahometre;

4. Unitatea de asamblare formată din două sau mai multe subansambluri şi piese reunite intr-un tot

unitar şi având un rol funcţional bine definit se numeşte:

a. ansamblu;

b. mecanism;

c. reper;

d. subansamblu;

5. Proprietatea materialelor de a se opune pătrunderii în masa lor a altor corpuri care tind să le modifice

forma se numeşte :

a. duritate;

b. elasticitate;

c. plasticitate;

d. rezilienţa;

6. Calibrele sunt:

a. aparate de măsură;

b. instrumente de măsură;

c. măsuri terminale;

d. truse de măsură;

7. Arzătorul îndepartează impurităţile:

a. hidraulic

b. manual

c. mecanic

d. termic

8. In figura alăturată, nitul cu cap înecat se găseşte în poziția :

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

1 2 3 4

9. Dimensiunea citită cu micrometrul de adâncime din figura este:

a) 2,22 mm;

b) 2,72 mm;

c) 7,22 mm;

d) 7,28 mm;

10. Ambreiajul este cuplajul cu:

a. elemente elastice

b. flanşa

c. funcţionare intermitentă

d. manşon

2. Transcrieţi, pe foaia de concurs, litera corespunzătoare fiecărui enunţ (a, b, c, d, e) şi notaţi

în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că

enunţul este fals.

Total 5p

a. Cuplajele pot modifica sensul de rotaţie al arborelui condus faţă de cel conducător.

b. Presiunea se măsoară cu ajutorul dinamometrului.

c. Lipirea moale se realizează cu aliaje de lipit care conţin Sn-Pb .

d. Sudabilitatea este direct proporţională cu conţinutul de carbon

e. Metoda de măsurare directă este metoda prin care valoarea măsurandului este obţinută

nemijlocit şi nu prin măsurarea unor mărimi legate funcţional cu măsurand.

3. In coloana A sunt indicate mărimile fizice ale caror unităţi de măsura sunt indicate in

coloana B. Asociaţi cifrele corespunzătoare mărimilor fizice din coloana A cu cifrele unităţii de

măsură din coloana B Total 5p

A. Marimi fizice B. Unitati de masura

Densitate

1 a kg

Forţa

2 b m/s

Masa

3 c N/m2

Presiune

4 d kg/m3

Viteza

5 e N

2

SUBIECTUL II 30 PUNCTE

1 Specificați ce dimensiuni indică șublerele din figură și care este precizia fiecărui aparat

Total 4p

Total 4p

2. Definiţi trasarea. Total 2p

3. Clasificaţi lagărele după tipul frecării. Total 2p

4. Scrieţi pe foaia de examen informaţia corectă care completeazǎ spaţiile libere astfel încât

enunţurile de mai jos sǎ fie corecte Total 10 p

Nituirea este operaţia ……….1.…….…, prin care două sau mai multe table subţiri se îmbină

…………2………, prin intermediul organelor de maşini numite……….3 …....

Aliajele cuprului sunt ............4...................si ........5......................,

Total 6 p

4. In figura 1 este reprezentat un organ de mașină.

a. Numiţi organul de maşină reprezentat.

b. Asociaţi cifrelor 1,2,3,4 din tabelul alăturat, denumirea elementelor

componente.

Figura 1

5. Observați desenul de mai jos (figura 2): Total 6p

a. Specificați tipul asamblarii ;

b. Numiti elementele componente notate cu 1 şi 2;

c. Indicaţi fenomenul termic pe care se bazează asamblarea;

Figura 2

1 2. 3 4

SUBIECTUL III. 40 PUNCTE

1. In figura de mai jos este reprezentat un mijloc de măsură: Total 20 p

a. Numiţi mijlocul de măsurare;

b. Specificaţi domeniul de măsurare;

c. Specificaţi precizia de măsurare;

d. Indicaţi denumirea elementelor notate pe desen cu 1,2,3,4,5;

e. Specificaţi câţi milimetri indică aparatul din figură.

2. Realizați un eseu structurat cu titlul „Filetarea exterioară” în care să indicați:

Total 20p

a. Definiția filetarii;

b. Mişcarile necesare realizării filetului

c. Tehnologia filetarii exterioare manuale, indicând SDV-urile utilizate

1 2 3

5

4

4

Barem de corectare şi notare

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I 20 PUNCTE

1. 10p

1-d; 2-d; 3-c; 4-a; 5-a; 6-c; 7-d; 8-b; 9-a; 10-c.

Pentru fiecare răspuns corect se acorda 1p ;

2. 5p

a-F; b-F; c-A; d-F; e-A;

Pentru fiecare răspuns corect se acorda 1p

3. 5p

1-b; 2-e; 3-a; 4-c; 5-b.

Pentru fiecare asociere corecta se acorda 1p


1. 4p

a- 36,9 -precizie 0,1

b- 14,25 –precizie 0,05

Se acorda cate 1 punct pentru indicarea corectă a dimensiunii si 1punct pentru indicarea

corecta a preciziei .

2. 2p

Trasarea este operatia tehnologica de trasare a conturului unei piese.

Pentru răspuns corect se acorda 2p

3. 2p

Lagarele pot fi :

-cu alunecare

-cu rosogolire


4. 10p

1-tehnologica; 2-nedemontabil; 3-nituri; 4-alame ; 5-bronzuri Pentru fiecare răspuns corect se acorda 2p

5. 6p

a. rulment sau lagar cu rostogolire


b. 1 - colivie

2 – inel interior;

3 – elemente de rulare sau bile;

4 – inel exterior.

Se acorda cate 1 punct pentru fiecare element corect identificat.

6. 6p

a –asamblare prin incalzirea piesei cuprinzatoare

Se acorda 2 puncte pentru indicarea corecta a asamblarii

b -1-piesa cuprinzatoare(butuc)

2- piesa cuprinsa(arbore, dorn)

Se acorda cate 1 p pentru fiecare element corect ndicat

c – dilatarea

Se acorda 2 puncte pentru raspuns complet


1. 20p

a. Micrometru Pentru raspuns corect se acorda 4 puncte

b. 0-25 mm Pentru raspuns corect se acorda 4 puncte

c. 0,01mm Pentru raspuns corect se acorda 4 puncte

d. 1-tambur fix; 2- tambur mobil; 3- limitator de cuplu; 4-potcoava; 5 – nicovala

Se acorda cate 1 p pentru fiecare element corect ndicat

e. 7,36 mm Pentru raspuns corect se acorda 3 puncte.

2. 20p

a. Filetarea suprafeţelor este operaţia tehnologică de prelucrare prin aşchiere a suprafeţelor

interioare sau exterioare, cu ajutorul unor scule aşchietoare numite tarozi şi filiere. 4p

Se acorda 4 puncte pentru definirea corecta

b. 6p

- mişcarea principală de aşchiere-mişcarea de rotaţie.Se notează cu n şi se exprimă în rot/min;

- mişcarea de avans.Se notează cu s şi se exprimă în mm/rot

Se acorda cîte 3 puncte pentru fiecare miscare corect indicata

c. 8p

1. Se fixează piesa în menghină;

2. Se alege filiera si se fixeaza in dispozitivul portfiliera;

3. Se unge tarodul cu ulei mineral;

4. Se aseaza filiera pe tija tesita in prealabil;

5.Se presează uşor şi se execută 1-2 rotaţii în sensul de aşchiere;

6. Se execută 1/2mişcare de rotaţie înapoi pentru ruperea aşchiilor;

7. Se continuă operaţia de filetare până la prelucrarea completă a suprafeţei;

8. Se extrage tarodul din alezaj imprimând mişcare de rotaţie în sens invers;


Anul şcolar …………………………..

Domeniul : Mecanica

Clasa a XII -a

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerintelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de

puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.



1. Daca se impune: Dmax= N= 90 mm si Dmin= 89,965 mm , sa se calculeze abaterile limita si sa se indice

cum se va prescrie cota pe desenul de executie. 10 puncte

2.Utilizând exemplul de mai jos, exprimaţi densitatea, presiunea şi unităţile de măsură ale acestora

prin mărimi fizice şi unităţi de măsură fundamentale: 5puncte

F= m · a= m · v/ t = m · ( s/t) / t =m · s / t² unde :

s este deplasarea, t este timpul

[ F] SI = N = [ m] SI · [ s ] SI / [ t² ] SI = kg · m / s²= N

3. În figurile de mai jos, se prezintă asamblarea a două piese. 12puncte

a. Identificaţi piesele numerotate pe desen.

b. Identificaţi cele două metode de asamblare.

4. Faceţi asocierile corecte între elementele coloanelor A şi B 5 puncte

A B

1 arbore a bile

2 Lagar cu rostogolire b Cuplare-decuplare fără demontare

3 Cuplaj intermitent c Semi cuzineţi

4 Lagăr cu alunecare d Zonă de calare

5. osii e Rol de sustinere

5. Cititi indicatiile micrometrului: 3puncte


1. Efectuati urmatoarele transformari: 6 puncte

2,35mg= ? µg=?Kg

2,35mm=? m=?Mm

2,35mV=?mV=?V

2. Scrieţi, pe foaia de examen, informaţia corectă care completează spaţiile libere: 6puncte

a. Flexibilitatea reprezintă ......1....... proceselor de fabricaţie de a se adapta la volume diferite de

producţie. 2

b. . In sistemul MKS, unitatea de măsura pentru presiune este tot N/m2, dar ea se numeşte .......2......

c. Canelurile sunt asemănătoare unor……..3…….longitudinale care fac corp comun cu arborele.

d. Procedurile sistemului calităţii descriu procesele şi …….4……. necesare pentru implementarea

sistemului de management al calităţii.

e. Procesul de producţie este format din: procesul tehnologic şi …..5…..

f. Şurubelniţele pot avea forme constructive variate, in funcţie de tipul, …….6……. si de locul unde este

montat .

3. Identificaţi tipurile de angrenaje: 3puncte

a b c

4. Pentru figura de mai jos: 8 puncte

a. Specificati denumirea aparatului goniometric

b. Identificati elementele componente

c. Specificati domeniul de masurare al aparatului si precizia de citire

5. În figura de mai jos, se dă reprezentarea grafică a unei instalaţii de măsurat: (14p)

a. Denumiţi, definiţi şi clasificaţi aparatele de măsurat, după rolul lor, în cadrul instalaţiei de

măsurat.

b. Indicaţi două mijloace de măsurare, clasificate după forma semnalului.

c. Specificaţi care sunt părţile componente ale unei scheme funcţionale.

d. Reprezentaţi o structură în lanţ, una în paralel si una in cerc

6. Asociati cifra din coloana A cu litera corespunzătoare din coloana B: 5 puncte

A B

1. materiale antifrictiune folosite la

confectionarea lagarelor cu alunecare

a. spre dreapta si spre stânga

2. şuruburi b. bronzuri cu plumb

3. şaibe Grower c. împiedică autodesfacerea

4. înfăşurarea spirei d. se pot monta si demonta uşor

5.cementarea e. au forme si dimensiuni standardizate

f. se aplica otelurilor aliate

7. Alegeti litera corespunzătoare răspunsului corect pentru urmatoarele afirmatii: (7p)

1. Bara de titlu se află pe ecran în partea:

a. superioară

b. verticală

c. inferioară

2. Bara de comandă se află pe ecran în partea:

a. superioară

b. verticală

c. inferioară

3. Bara de stare se află pe ecran în partea:

a. superioară

b. laterală

c. inferioară

4. Pentru desenarea unei linii se utilizează comanda:

a. Line

b. Lline

c. Limits

5. Cuvântul cheie din linia de comandă în dreptul căruia se introduce numele comenzii este:

a. Command

b. Comand

c. Enter

6. Coordonatele absolute ale punctului sunt raportate faţă de:

a. originea ecranului, care este colţul din stânga jos

b. poziţia curentă a cursorului

c. poziţia ultimului punct desenat

7. Pentru a modifica dimensiunile formatului se introduce în linia de comanda cuvântul:

a. Line

b. Limits

c. Enter

8. Pentru desenul din figură, completaţi instrucţiunile alăturate: (6p) Command:

Specify first point:

Specify next point or [Undo]:

Specify next point or [Undo]:

Specify next point or [Close/Undo]:

Specify next point or [Close/Undo]:


Anul şcolar ................................................................................

Domeniul : Mecanica

Clasa a XII -a



Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă

fractiuni de punct.

Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărtirea punctajului total acordat

la 10.


1.( 10puncte)

(2p) Relatii de calcul corecte pentru As si Ai

As= Dmax- N; Ai = Dmin- N

Pentru răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

(2p) Calculul abaterilor

As= = 90 - 90= 0

Ai = 89,965 – 90=0, 035 mm

Pentru răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p (2p) Relatii corecte toleranta

T= Dmax - Dmin

T= As - Ai

Pentru răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p (2p) Calcul tolerantei

T = 90 – 89,965= 0,035 mm

T = 0 - (+0,035)= - 0,035 mm

Pentru răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p (1p) Unitati de masura

Pentru răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p (1p) Cota prescrisa corecta

0

Φ -0, 035

2. (5 puncte)

ρ = m/V; [ ρ]SI =[ m] SI / [V] SI ; [ ρ]SI = [Kg] SI / [m3] SI

p = F/A ; [ p]SI =[ F] SI / [A] SI ; [ p]SI = [N] SI / [m2] SI ; [ p]SI = [Pa] SI

Pentru răspuns corect se acordă câte 0,5 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

3. (12puncte)

( 10p)a. asamblarea prin presare se obtine prin presarea a doua piese, astfel incat intre acestea sa apara forte de strangere

care sa duca la blocarea miscarii lor relative.Se poate realize fie prin incalzire sau racier, fie prin deformare.Asamblarea

prin incalzire se executa prin incalzirea piesei cuprinzatoare, ceea ce permite introducerea usoara a piesei cuprinse in

alezajul sau, datorita fenomenului de dilatare.Asamblarea prin racirea piesei interioare se aplica atunci cand piesa

cuprinzatoare este voluminoasa sau cand are o configuratie mai complexa.Incalzirea pieselor se face in baie de apa, ulei

mineral sau ulei de ricin.

(2p)b. fig1- asamblare prin racire; fig 2- asamblare prin incalzire

Pentru fiecare răspuns corect se acordă cât 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia op

4. (5 puncte)

1-d; 2-a; 3-b; 4-c; 5-e

Pentru fiecare răspuns corect se acordă cât 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

5. (3 puncte)

Pentru fiecare răspuns corect se acordă cât 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia op

0 5

d45

40

5,95 mm

0 5

6,32mm

30

35 0

mm

35

30

5

6,82Rezultat corect citit:

6,32 mmRezultat corect citit:

6,82 mm

Rezultat corect citit:

5,95 mm


1. (6 puncte)

2,35 mg = 2,35∙ 10 3 µg = 2,35· 10

-6 Kg

2,35 mm = 2,35·10-3

m = 2,35·10-9

Mm;

2,35 mV = 2,35·106 NV = 2,35·10

-3 V;

Pentru fiecare răspuns corect se acordă cât 2,5 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

2 . (6 puncte) 1- capacitatea; 2- pascal; 3- pene; 4 activităţile; 5 – procesul de muncă; 6- dimensiune;

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

3. (3 puncte)

a- angrenaj cu arbori concurenti; b- angrenaj roata- cremaliera; c- angrenaj paralel(roti dintate)

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1 p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

4. (8puncte)

a. (1 p.) a. Raportor optic Zeiss

Pentru răspuns corect se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

b. (6 p.) 1- corp; 2- rigla fixa; 3- surub; 4- rigla mobila; 5- disc mobil; 6- parghie

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

c. (1 p.) - domeniul de masurare: 0˚ - 360˚

- precizie de citire: 5’’

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p.

5. (14 puncte)

(6p) a. C-captor; A-adaptor; E-emitator

Captor- aparat de masurat care capteaza marimea de masurat la intrare si emite la iesire un semnal de masurare

corespunzator

Adaptor- aparat de masurat dintr-o instalatie, situate intre captor si emitator si are diferite functiuni

Emitator- aparat de masurat care foloseste energie auxiliara si livreaza valoarea masurata a marimii de masurat

Adaptor(sensor, sesizor);adaptor(amplificatory, calculator, convertizor); emitator(indicator, inscriptor,

numerator,emitator indirect)

Pentru fiecare răspuns corect se acordă cât 2p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

(2p)b. traductoare, convertizoare


(3p)c. semnalul bloc; linia de actiune; sensul de actiune


(3p)d.

a) serie; b) in paralel;c) in cerc

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

6. 5 puncte

1- b ; 2- d; 3- e; 4-a; 5-f

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0p

7. 7 puncte 1 - a; 2 – c; 3 – c; 4 – a; 5 – a; 6 – a; 7 – b 8. 6 puncte

Command: line

Specify first point: 60,130

Specify next point or [Undo]: @0,20 sau @20<90 sau 60,150

Specify next point or [Undo]: @30,0 sau @30<0 sau 90,150

Specify next point or [Close/Undo]: @0,-20 sau @20<-90(270) sau 90,130 Specify next point or [Close/Undo]: close

MATRICEA DE SPECIFICATII

Obiectul evaluării initiale îl constituie acele competente formate anterior şi care reprezintă

premise pentru dezvoltarea competentelor specifice domeniului electric. Competentele formate

anterior, formal sau informal, vor ajuta profesorul în realizarea programului de învătare centrată pe

elev astfel încât la finalul parcurgerii modulului, fiecare elev să-şi fi dezvoltat integral competentele

prevăzute în cuprinsul acestuia.

Matricea de specificatii realizează corespondenta dintre competentele corespunzătoare

nivelurilor taxonomice şi unitătii de învătare/concepte-cheie/continuturi/teme:

Competente

Continuturi

Identifică

probleme

complexe.

Rezolvă

probleme.

Evaluează

rezultatele

obţinute.

Utilizează

informaţii de pe

internet.

Organizează şi

prelucrează

informaţia.

Utilizează

tehnologii IT

multimedia

(Web,

comunicare)

pentru crearea

documentelor

Web

Utilizarea unor

metode de lucru

elementare cu

diferite

instrumente de

măsură, în

vederea

efectuării unor

determinări.

.

Planifică o

activitate şi

culege date

numerice în

legătură cu

aceasta.

Prelucrează

datele numerice.

Interpretează

rezultatele

obţinute şi

prezintă

concluziile.

Susţine prezentări pe teme

profesionale.

Moderează dezbateri şi

şedinţe.

Elaborează

documente pe

teme

profesionale.

Gandire critica si

rezolvare de

probleme

Utilizarea

calculatorului si

prelucrarea

informatiei

Procesarea

datelor numerice

Comunicare

Test evaluare – mecanică

CLASA A XII-A

Subiectul I 20 puncte

1.Scrieți pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect: Total 10p 1. Vernierul este o scară gradată ajutătoare aflata in componenţa:

a. calibrului

b. comparatorului

c. micrometrului

d. şublerului

2. Buletinul de analiză face parte din categoria:

a. documentelor calităţii;

b. documentelor de evidenţă;

c. documentelor specifice locului de muncă;

d. documentelor de verificare şi control.

3. In figura alăturată , canelurile cu profil triunghiular se găsesc în poziția :

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

4. Unitatea de asamblare formată din două sau mai multe subansambluri şi piese reunite într-un tot

unitar şi având un rol funcţional bine definit se numeşte:

e. ansamblu;

f. mecanism;

g. reper;

h. subansamblu;

5 .Ca organ de siguranţă, pentru a preveni autodeşurubarea, se foloseşte:

e. piuliţa cu guler;

f. şurubul cu ochi;

g. şaiba Grower;

h. bucşa filetată.

6. Calibrele sunt:

a. aparate de măsură;

b. instrumente de măsură;

c. măsuri terminale;

d. truse de măsură;

7. Este instrument de trasare:

e. cala;

f. compasul ;

g. echerul;

h. prisma;

8. In figura alăturată , nitul cu cap inecat se găseste în poziția :

e) 1

f) 2

g) 3

h) 4

1 2 3 4

9. Dimensiunea citită cu micrometrul de adâncime din figura este:

a) 2,22 mm;

b) 2,72 mm;

c) 7,22 mm;

d) 7,28 mm;

10. Ambreiajul este cuplajul cu:

e. elemente elastice;

f. flanşa;

g. funcţionare intermitent;ă

h. manşon;

2.Transcrieţi, pe foaia de concurs, litera corespunzătoare fiecărui enunţ (a, b, c, d, e) şi

notaţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că

enunţul este fals. Total 5p

a. Penele transversale se montează paralel cu axa pieseor de asamblat.

b. În regimul de ungere hidrostatică între fus şi cuzinet se interpune film de lubrifiant sub presiune

şi la n = 0.

c. Lipirea moale se realizează cu aliaje de lipit care conţin Sn-Pb .

d. Sudabilitatea este direct proporţională cu conţinutul de carbon.

e. Metoda de măsurare directă este metoda prin care valoarea măsurandului este obţinută nemijlocit

şi nu prin măsurarea unor mărimi legate funcţional cu măsurandul.

3. In coloanaB sunt indicate părţi componente ale organelor de maşini din coloana B.

Asociaţi literele corespunzatoare părţilor componente din coloana B cu organele de maşini din

care fac parte, indicate în coloana A Total 5p

A. Organe de mașini B. Părți componente

Arbore cotit 1 a Colivie

Cuplaj permanent 2 b Cuzinet

Ghidaj 3 c Fus maneton

Lagăr cu alunecare 4 d Manşon cilindric

Lagăr cu rostogolire 5 e Şină


1 Specificați ce dimensiune indică șublerul din figură și care este precizia de masurare.

Total 4p

2. Definiţi sudabilitatea Total 4p

3. Scrieţi pe foaia de examen informaţia corectă care completeazǎ spaţiile libere astfel încât

enunţurile de mai jos sǎ fie corecte Total 10 p

Diferenţa dintre dimensiunea maximă şi minimă se numeşte.......1..................., se simbolizează cu

litera...2..... si are intotdeauna o valoare mai mare sau egală cu zero

Sistemul de management al calităţii este sistemul de management prin care se orientează şi se ...3.......o

organizaţie în ceea ce priveşte calitatea.

Temperatura este o mărime………4……………in SI.care caracterizează ………5…… dezordonată a

moleculelor unui corp.

4. În figura de mai jos este reprezentat un lagăr cu alunecare. Total 8 p

a. Identificaţi reperele 4, 5, 6.

b. Indicaţi care este reperul care realizează contactul fizic între arbore/osie şi lagăr.

5. Observați desenul de mai jos (figura 2): Total 4p

d. Specificați tipul asamblării ;

e. Numiţi elementele notate cu 1 şi 2;

Figura 2


1. Pornind de la figura de mai jos, realizati un eseu structurat cu tema “Comparatorul cu cadran

“, care sa respecte urmatoarele cerinte:

b. Definiţia comparatorului cu cadran;

c. Părţile componente ale acestuia ;

d. Tipuri de abateri care pot fi determinate cu ajutorul

comparatorului;

e. Principiul de funcţionare;

f. Justificaţi necesitatea reglarii la zero a comparatorului cu

cadran.

2. Pornind de la figura de mai jos, realizați un eseu structurat cu titlul „Transmisii prin curele” in

care să indicați:

a. Rolul transmisiei prin curea

b. Componentele mecanice ale transmisiei (1,2,3,4 si 5)

c. Semnificaţia urmatoarelor simboluri: N1, N2, D1, D2

d. Raportul de transmisie în funcţie de simbolurile reprezentate pe desen

e. Tipul de transmisie din care face parte(directe sau indirecte) cu justificarea răspunsului dat.

Barem de corectare şi notare

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I 20 PUNCTE

1. 10p

1-d; 2-c; 3-c; 4-a; 5-c; 6-c; 7-b; 8-b; 9-a; 10-c.

Pentru fiecare răspuns corect se acorda 1p ;

2. 5p

a-F; b-A; c-A; d-F; e-A;


3. 5p

1-c; 2-d; 3-e; 4-b; 5-a.

Pentru fiecare asociere corecta se acorda 1p


1. 4p

0.35 -precizie 0.05

Se acorda 2 puncte pentru indicarea corectă a dimensiunii si 2puncte pentru indicarea corecta

a preciziei .

2. 4p

Sudabilitatea este proprietatea metalelor de a putea fi sudate


3. 10p

1-toleranta; 2-T; 3-conduce; 4-fundamentala ; 5-miscarea Pentru fiecare răspuns corect se acorda 2p

4. 8p

a. 4- capac; 5- distantier de compensare; 6- corp

Se acorda cate 2 puncte pentru fiecare element corect identificat Pentru răspuns corect se

acorda 2p

b. cuzinet


5. 4p

a –sudare prin topire cu gaze

Se acorda 2 puncte pentru indicarea corecta a asamblarii

B 1-sarma de sudura

2- flacara oxiacetilenica

Se acorda cate 1 p pentru fiecare element corect indicat


1. 20p

a. Comparatoarele cu cadran sunt aparate cu indicare analogică sau digitală şi au valoarea

diviziunii de 0,01; 0,002 sau 0,001 mm.


b. Părţi componente:

1. Braţ de fixare;

2. Tija palpatorului;

3.Rama sau cadran circular

4. Surub

5. Buton

6. Ac indicator de rotatii

7. Ac indicator

Se acorda cate 1 p pentru fiecare element corect indicat

c. Cu comparatorul se pot determina abaterile de formă şi de poziţie a pieselor (abateri de la:

circularitate, cilindricitate, planitate, paralelism, perpendicularitate etc.)

Se acorda cate 2 p pentru fiecare tip de abatere corect indicata

d. Principiul de functionare are la bază transformarea mişcării rectilinii a tijei palpatorului 2 în

mişcare de rotaţie a acului indicator 6 cu ajutorul angrenajului de roţidinţate, care are şi rol de

amplificare a mişcării.


e. Reglarea la zero a comparatorului cu cadran se face in scopul eliminarii erorilor de masurare.


2. 20p

a. Are rolul de a transmite momentul de rotatie intre doi arbori prin intermediul unui element

flexibil numit curea


b.

1-arbore conducator; 2- roata de curea(fulie) conducatoare ; 3- curea ; 4-roata de

curea(fulie) condusa ; 5- arbore condus

Se acorda cate 1 punct pentru fiecare element corect identificat

c.

N1- turatia axului conducator

N2- turatia axului condus

D1-diametrul fuliei conductoare

D2-diametrul fuliei conduse .

Se acorda cîte 1 punct pentru fiecare simbol corect explicat

d. notarea raportului de transmisie ; exprimarea in functie de turatii ; exprimarea in functie de

diametre

i=N1/N2=D2/D1

Se acorda 1p pentru notarea corecta a raportului de transmisie, se acorda 2 puncte pentru

exprimarea in functie de turatii si 2p pentru exprimarea in functie de diametre

e. Transmisia este indirectă

Justificarea raspunsului: se utilizeaza cureaua, element flexibil intermediar

Se acorda 2puncte pentru indicarea corecta a tipului de transmisie si 2 puncte pentru

justificarea corecta a raspunsului

resursĂ educaŢionalĂ deschisĂ - _m · pdf file3 test de evaluare iniŢialĂ clasa a...

Documents