resumen en diapositivas de el poder de la inteligencia creativa
TRANSCRIPT
Centro de Estudios Superiores la Salle
CESLAS
Licenciatura: Educación.
Asignatura: Habilidades Cognitivas.
Semestre: 1°.
Catedrática: Nancy Zambrano.
Estudiante: Victoria Hassel García Ramírez.
Monterrey, Nuevo león, lunes 9 de noviembre de 2009.
3
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA CREATIVA?
Habilidad de tener nuevas ideas
Resolver problemas de Manera original.
La utilización de la Imaginación, conducta .
4
FACTORES DE LA INTELIGENCIA CREATIVA
Asociación
Expandir las Ideas
Originalidad
Flexibilidad
Fluidez
Tomar apuntes
Los hemisferiosCerebrales.
Incluye siete factores
5
EL PODER DE LA INTELIGENCIA CREATIVA
Guiarte por La creatividad
Aumentar el poderDe pensamiento
Expandir elPoder de
pensamiento
Es concebidoPara
6
UTILIZA TUS HEMISFERIOS CEREBRALES MÁGICOS
Sperry llevó A cabo
Investigaciones:
El funcionamiento del Cerebro.
Indagó sobre Diferentes actividades
DelPensamiento.
El efecto sobreLas ondasMentales.
7
PROBLEMA NÚMERO UNO
LAS ACTIVIDADESLAS ACTIVIDADESDE LOS HEMISFERIOSDE LOS HEMISFERIOSCEREBRALESCEREBRALES SE ETIQUETARON EN:
•INTELECTUALES•ACADEMICAS•EMPRESARIALES
LAS ACTIVIDADES DELHEMISFERIO DERECHOSE CLASIFICAN COMO:
•ARÍSTICAS•CREATIVAS•EMOCIONALES
8
PROBLEMA NÚMERO DOS
Las actividadesDel hemisferioIzquierdo son
Etiquetadas como:Intelectual, actividades masculinasIntelectual, actividades masculinas
Hemisferio derecho:Como creativas y emocionalesComo creativas y emocionales
Como femeninas.
DONDE ESTODONDE ESTOES COMPLETAMENTEES COMPLETAMENTE
FALSOFALSO
9
DA LARGOS PASEOS O HAZ EXCURSIONES
Saca a pasear a tu cerebro al :1
Campo, el ritmo establece el movimiento De las extremidades.
Campo, el ritmo establece el movimiento De las extremidades. 2
El ritmo regula tu circulación 3
Todos tu sentidos funcionan mejor4
10
TU GALERÍA DE CEREBROS
Todos los grandes Genios creativos
Tuvieron Héroes Héroes como:
Todos los grandes Genios creativos
Tuvieron Héroes Héroes como:
Alejandro Magno:Tuvo a Aristóteles
Como tutor.
Alejandro Magno:Tuvo a Aristóteles
Como tutor.
Julio César tuvo a Alejandro Magno.
Julio César tuvo a Alejandro Magno.
Isaac Newton aSócrates.
Isaac Newton aSócrates.
11
EL ÉNFASIS CORRECTO
HemisferioHemisferioDerechoDerecho
La La Vida seráVida seráMás fácilMás fácil
A tu A tu Trabajo Trabajo
A tu vida A tu vida Cotidiana Cotidiana
12
PENSAMIENTO IRRADIANTE Y PRUEBA DE NUESTROINFINITO POTENCIAL CREATIVO
A tu mente no A tu mente no Le gusta:Le gusta:
Pensar en forma lineal
Como sí fueraUn ordenador
Sino deManera
Irradiante yExplosiva
13
UTILIZA LOS MAPAS MENTALES COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN CREATIVA
Un mapa Un mapa mental mental
Sí das unaSí das unaConferenciaConferencia O una charlaDe cualquier
Tipo:
Utiliza:
14
HAZ UN MAPA MENTAL SOLO IMÁGENES
Tu Tu cerebrocerebrorealizarárealizará
Conexiones
Asociaciones
Al tener soloimágenes
15
AVERIGUA COMO TE PUEDES AYUDAR EN TU VIDA EL USO DE LOS MAPAS MENTALES
En la casa
En el trabajo
Las áreas de tuvida
Los mapas mentalesLos mapas mentalesAyudan Ayudan
16
LA MUERTE DEL ARTÍSTA Intenta recordar cuando tenías cuatro años e
ibas a la escuela. Es un delicioso día de otoño y tu profesor
entra en la clase, y anuncia con entusiasmo que hoy será tu primera clase de dibujo.
El maestro dice con entusiasmo, muy bien están listos, quiero que dibujen un avión.
PERO….. Es muy fácil IMAGINARLO, lo PERO….. Es muy fácil IMAGINARLO, lo difícil es extraerlo de tu mente…. difícil es extraerlo de tu mente….
17
EL SECRETO ARTÍSTICO DE LOS GRANDES
MIGUEL ÁNGELMIGUEL ÁNGELYY
LEONARDO DALEONARDO DAVINCIVINCI
Dibujaron primeroOBSERVANDO.OBSERVANDO.
Enumerando Enumerando YY
Midiendo.Midiendo.
Con una serieDe
Líneas y Marcas.Líneas y Marcas.
18
PRACTÍCA
Practicar con la otra mano.Practicar con la otra mano. Es un método para aumentar las
inteligencias creativas.inteligencias creativas. Una vez a la semana has
garabatos.garabatos.
UTILIZA
19
EL ARTÍSTA
MiraMira
Explora en galeríasExplora en galerías.
Aprende a ver.Aprende a ver.
Visita galerías.Visita galerías.
20
LA MUERTE DEL MÚSICO Imagina cuando tenías tres años. Es un magnífico día de primavera, donde
el parque está lleno de flores. Donde cada uno de nosotros emite notas
más altas, que cualquier cantante de ópera.
Donde tu mamá, papá y los amigos de tus padres se te acercan y te dicen que no chilles, grites, vociferes. TU DESCUBRES TU DESCUBRES QUE CANTAR ES MALO Y ANTISOCIAL.QUE CANTAR ES MALO Y ANTISOCIAL.
EL RENACER DEL MÚSICO
21
Hablas, luego cantas .cantas .
Piensa en tomarClases de música.
Tu segundo Instrumentomusical.
Baila
22
EL PODER DEL VOLMEN Y DE LA VELOCIDAD.
TeníanActitud
Hacía elFRACASO.FRACASO.
Generaron grandes cantidadesDe
Ideas lo que hicieronFue lanzar muchas ideas.Fue lanzar muchas ideas.
Marie Curie, Leonardo Da Vinci, Marie Curie, Leonardo Da Vinci, Charles DarwinCharles Darwin
Thomas Edison, Albert EinsteinThomas Edison, Albert EinsteinShakespeare, Freud.Shakespeare, Freud.
EJERCICIO DE CREATIVIDAD
23
Mejora tuvocabulario
Guarda tus notasGenerar ideas
De grupo
Fíjate metas
Tu capacidad deDesarrollar
Ideas es infinita
24
AMPLÍA TU FLEXIBILIDA Y ORIGINALIDAD
En el pensamientoCreativo se parece mucho
A la flexibilidad física.
Sin esfuerzo a cualquier Dirección.
Se significa que tu cerebroSe puede mover con
Fluidez.
25
VER LAS COSAS DESDE DIFERENTES PUNTOS DE VISTA
Una Una persona persona normal normal ve las ve las cosas: cosas:
Una Una persona persona normal normal ve las ve las cosas: cosas:
Desde un punto de vista que es suyo.
El ingenio creativo puede ver las cosas desdeDiferentes perspectivas.
Está habilidad es una cualidad para los geniosDonde se encuentran: María Montessori, Alejandro María Montessori, Alejandro Magno, Luther King, Newton.Magno, Luther King, Newton.
26
HACER COMBINACIONES CREATIVAS
Los grandes Creadores
Isaac NewtonLa ley de laGravitaciónUniversal.
Gregor MendelContempló laDiferencia de
Los guisantes.
Leonardo Da VinciLa observación
deLas hojas de los
Árboles.
27
EJERCICIO DE CREATIVIDAD
Juega nuevos Juegos de
combinación
CombinacionesDe cosas
Escucha
Ponte en la Piel de otro
28
EJERCICIO DE CREATIVIDAD
Los no- Usos para un juego con clips.Practica juegos de asociación.El juego del universo y yo.Experimenta con asociaciones de tu vida diariaUsa asociaciones para mejorar la memoriaCausa y Efecto.El principio de la Conexión.Cartografía Mental.La autoexploración.Ejercita tu poder creativo.
29
CREATIVIDAD Y POESÍA
Ted Hughesutilizó:
Método para Desarrollar el Pensamiento
creativo
Pensamientometafórico
El uso de losSistemas de
memoria
30
EJERCICIOS DE CREATIVIDAD
SHAKESPERARE Y TÚ,¡AMBOS POETAS¡
Recuerda: eresRecuerda: eresUn poeta natoUn poeta nato.
Busaca momentosBusaca momentosPoéticos en tu Poéticos en tu
vidavida
Ten un cuadernoTen un cuadernoDe poesíaDe poesía
Crea poemasCrea poemascortoscortos
EL NIÑO
31
Hacía preguntasHacía preguntasSimples.Simples.
Preguntas de espacioPreguntas de espacio
Preguntas de TiempoPreguntas de Tiempo
Un niño grande
Einstein era:Le agradabaLe agradabaEl universoEl universo
PreguntasPreguntasDe dios.De dios.
32
ALEJADO DEL NIÑO GRUPO DE EDADGRUPO DE EDAD
Adultos Maduros menos 20%
Enseñanza Sec./ Universidad 30%-50% Enseñanza Sec./ Universidad 30%-50%
Jardín de infancia 95%-98%
Enseñanza primaria 50%-70%
PIENSA EN LO QUE PUEDE SUPONER LA CAJA PARA UN NIÑO
33
Una máquinaPara viajar
Una Cueva
Una Casa
Un barco
34
PARQUE DE JUEGOS CREATIVOS
Mira las Cosas
Mira las Cosas
Escucha Cuentos
Escucha Cuentos
Juega con tu comida
Juega con tu comida
Juega con los niños
Juega con los niños
Aprende a hacer cosas nuevas
Aprende a hacer cosas nuevas
Date gustospequeños
Date gustospequeños
Pregunta PorquéCómo
Pregunta PorquéCómo