UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOFACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA

FORMULACIÓN DE PROYECTOSPROCESO CONSTRUCCIÓN DEL MARCO LÓGICO

DOCENTE: ING. MANGLIO AGUILAR OLIVERA

PUNO, 2015

Identificación de proyectos: pasosIdentificación de proyectos: pasos

PASOS INSTRUMENTOS RESULTADOS

Identificación de problemas

LLUVIA DE IDEASSelección del problemacentral

Análisis deproblemas

ARBOL DE PROBLEMAS Análisis de causasy efectos

Análisis deobjetivos

ARBOL DE OBJETIVOS

Análisis de medios y fines

Análisis dealternativas

ARBOL DE ALTERNATIVAS

Selección de la mejoralternativa.

Identificacióndel proyecto

MARCO LOGICO Base del perfil.

Objetivo Central

Fines Directos Fines Directos

Medio de 1° NivelMedio de 1° Nivel

Medio Fundamental

MedioFundamental

MedioFundamental

MedioFundamental

Fin Indirecto

Fin Indirecto

Fin Indirecto

Fin Indirecto

Fin Último

Acciones

Acciones

Acciones

Acciones

Acciones

Acciones

Acciones

Acciones

Matriz de Marco LógicoÁrbol de Medios y Fines

 Resumen de

ObjetivosIndicadores

Medios de Verificació

n

Supuestos

  FIN: Beneficios esperados

     

 

PROPÓSITO: Impacto directo a lograr como resultado del uso de los componentes.

     

 

COMPONENTE: Obras, resultantes del proyecto.

     

 

ACTIVIDADES: acciones a cumplir para completar los componentes.

     

Marco Lógico

El marco lógico es una matriz que reúne información esencial de la estructura de un proyecto.

Medios deVerificación SupuestosIndicadores

Fin

Propósito

Componente

Actividades

Enunciado del Objetivo

Esta matriz tiene dos entradas de información, la vertical, que consta de 4 filas, y la horizontal, que consta de 4 columnas, como podrás ver en la siguiente figura

Expresionescuantitativas

de losobjetivos

Fuentes deinformación

paraverificar el

cumplimiento de

los objetivos

Condicionesque debenexistir para

eléxito delproyecto

Marco Lógico

Fin

Propósito

Componente

Actividades

Constituye el efecto final que el proyecto debe generar en el bienestar de la sociedad como consecuencia de haber contribuido a solucionar el problema identificado. Este fin se encuentra relacionado con el último nivel del árbol de objetivos (fin último).

Denominados productos, que se encuentran relacionados con los medios fundamentales (medio de último nivel).

Corresponden a las acciones que planteamos para lograr cada uno de los medios fundamentales.

Es el cambio que se debería observar al finalizar el proyecto y, en términos prácticos, es el objetivo central del proyecto.

El orden vertical o lógica vertical de estamatriz corresponde a un principio de causa efecto.

FIN

Por ejemplo, si el problema de desarrollo en el sector salud es una alta tasa de mortalidad materna e infantil en la población de bajos ingresos, el objetivo a nivel Fin sería Contribuir a la reducción de la tasa de mortalidad materna e infantil en dicha población. El grado en que el proyecto CONTRIBUYE a dicho Fin, determinará en gran medida su “efectividad de desarrollo”.

DIFERENCIA ENTRE EL FIN Y EL PROPÓSITO

Propósito: Se refiere al efecto directo que se espera con la implementación del proyecto, cuyo logro contribuirá a alcanzar el fin . Objetivo general ¿Qué? ¿Qué se quiere lograr directamente?. Su loro no depende de otras intervenciones sino de la realización del mismo proyecto. Se formula en participio pasado.

En la medida en que el propósito del proyecto contribuye a lograr el fin será un factor determinante de la “efectividad de desarrollo” del py.

Ejm: En proyectos de educación : Un proyecto cuyo propósito se refiere a la educación primaria , tendrá impacto en la educación secundaria, en el alfabetismo funcional, quizás en el empleo. Estas serían objetivos a nivel de fin.

El propósito tendrá que responder a LO QUE el proyecto debería lograr, mientras que el fin responderá al POR QUÉ . En el ejemplo anterior, EL QUE estaría relacionado con el mejoramiento de la calidad de la educación primaria, mientras el POR QUÉ con el mejoramiento, en general, de los recursos del país.

DIFERENCIA ENTRE EL FIN Y EL PROPÓSITO

El Propósito es el efecto directo que el equipo de diseño considera que resultará cuando los beneficiarios del proyecto utilicen los Componentes (productos) producidos por el proyecto.

Propósito Componentes (Productos)

Calidad de la educación primariamejorada

1. Escuelas primarias rehabilitadas y equipadas.

2. Currículum de primaria actualizado e implantado.

3. Docentes capacitados y certificados

4. Bibliotecas equipadas y mantenidas.

En este caso, que es un proyecto de educación primaria, el equipo de diseño considera que cuando los docentes, los alumnos y los administradores usen las escuelas, el currículum nuevo, la capacitación y las bibliotecas; el efecto directo será un mejoramiento de la calidad de la educación primaria

COMPONENTES: Resultados y objetivos específicos del proyecto ¿Cómo? ¿Cómo se obtendrán los logros concretos?. Redactar en participio pasado.

Tipo de Proyecto Propósito Correcto Propósito Incorrecto

Proyecto de educación

Calidad de la educación primariamejorada.(Refleja un efecto directo que puedeser medido, por ejemplo, con elmejoramiento de las calificaciones enpruebas estandarizadas. No podemosproducir o entregar esto).

Infraestructura a nivel de primaria rehabilitada y expandida.(*) Esto es un Componente (Producto).Podemos entregar esto; pero no refleja un resultado o efecto directo.· Profesores de escuelas primarias capacitados y certificados. (*)

Proyecto de transporte vial

Costos de transporte reducidos.(**Refleja un efecto directo. Nopodemos producir o entregar esto).

Red de carreteras construida yrehabilitada. (*).· Mantenimiento de las carreteras, mejorado. (*)

Ejemplos de PROPÓSITOS bien y mal formulados

Tipo de Proyecto Propósito Correcto Propósito Incorrecto

Proyecto de salud ambiental

Incidencia de enfermedadesderivadas de impurezas en el agua,reducida.

Comunidades rurales abastecidas de agua potable. (*)Sistemas sanitarios en operación. (*)

Proyecto de salud Eficiencia de los servicios de saludmejorada.

Centros de salud de la SeguridadSocial funcionan autónomamente. (*)·Hospitales privatizados (*).

Regla:1 Proyecto = 1 Propósito

TITULO DEL PROYECTO PROPOSITO DEL PROYECTOFortalecimiento de losServicios de Salud en el Perú

“Fortalecimiento de los servicios que brindan los establecimientos de salud en el país”.

Apoyo a los Huérfanos porViolencia Terrorista

“Atención integral a los niños y adolescentes huérfanos por violencia terrorista”.

Formación Empresarial de la Juventud "Desarrollo de habilidades empresariales en la juventud peruana o de sectores pobres de la población".

Incremento del Empleo en el Circuito Turístico Nor-Oriental

"Incremento de la afluencia turística y del periodo de permanencia en el circuito turístico Nor-oriental, con la finalidad de ampliar la demanda de servicios que genera empleo, elevar los niveles de ingreso de los trabajadores y ampliar la rentabilidad de las PYMES, de manera sostenible".

Por lo general, el título de un proyecto es la expresión resumida de su Propósito, con indicación expresa del objetivo y el ámbito del proyecto.

EJEMPLO 1PROPÓSITO Incrementar la producción y productividad pecuaria en el

Distrito de Chucuito

COMPONENTES(RESULTADOS)

1. La calidad de las pasturas han mejorado.2. Las prácticas de manejo ganadero se han mejorado. 3. La capacidad de negociación comercial se ha incrementado.

EJEMPLO 2

PROPÓSITO Aprovechamiento del potencial turístico de la cuenca Ramis

COMPONENTES(RESULTADOS)

1. Se han identificado y promocionado los productos turísticos.2. Los operadores turísticos han elevado sus niveles de

competitividad.3. Se ha apoyado el mejoramiento de la infraestructura turística.

Genérico EjemploFin

Objetivo relacionado al mejoramiento de la calidad de vida de la población beneficiaria.

“Mejoramiento de la calidad de vida de la población en el Distrito de Mañazo”.

PropósitoObjetivos relacionados al mejoramiento de la producción y productividad.

“Mejoramiento de los niveles de producción y productividad en el Distrito de Mañazo”.

O bien, objetivos relacionados al mejoramiento de las condiciones de empleo.

“Promoción del empleo en la cadena productiva de la leche en el Distrito de Mañazo”.

O bien, objetivos relacionados al mejoramiento de los niveles de competitividad.

“Mejoramiento de la competitividad de la cadena productiva de leche y derivados lácteos en el Distrito de Mañazo”.

ComponentesSecciones de la cadena de valor del producto o sector que es materia de apoyo.

1. Las prácticas de manejo ganadero han sido mejoradas.

2. Los niveles de producción de derivados lácteos se han incrementado.

ActividadesLínea de apoyo a los beneficiarios que brindara el organismo ejecutor del proyecto. (capacitación, asistencia técnica, crédito, formalización, etc.)

1.1 Capacitación en manejo ganadero.1.2 Asistencia técnica en manejo ganadero.

Sub actividadesAcciones concretas que se realizara al interior de cada actividad.Estas acciones serán la base para la elaboración del plan operativo.Asimismo, estas acciones serán la base para la elaboración del presupuesto del proyecto.

1.1.1 Elaboración de módulos de capacitación.1.1.2 Realización de talleres de capacitación.1.2.1 Asistencia en sanidad animal.1.2.2 Asistencia técnica en manejo forrajero.

 

PROPÓSITOSi se logra el propósito, el proyecto contribuirá al logro del fin

COMPONENTES

Necesarios y suficientes para lograr el propósito

 

ACTIVIDADESNecesarias y suficientes para producer cada componente

Contribuimos al logro del fin (4)

Si logramos el propósito (3)

Como consecuencia obtendremos

(2) Si logramos resultados

Como consecuencia obtendremos

(1) Si desarrollamos

 

FIN

LÓGICA VERTICAL DEL MARCO LÓGICO

Nivel de intervención Tipo de preguntas/contenido básico

Fin¿Qué impacto se espera de la intervención del proyecto?Contribución significativa del proyecto

Propósito

¿Qué se conseguirá como consecuencia de los resultados?Efecto directo o resultado esperadoTiene relación con el nombre del proyecto

Resultado

¿Qué se producirça como consecuencia de las actividades del proyecto?Bienes, obras, servicios que se deben producer para lograr el propósito. Son los entregables del proyecto.

Actividad

¿Qué se realizará? ¿La actividad se ejecutará adecuadamente y a tiempo?Medios a través del cual se concreta el logro de los componentesAcciones que deben ser realizadas para producir cada componente del proyecto. Presentadas en orden cronológico. Se formulan en infinitivo

Ejemplo de impacto Objetivo logrado a nivel de fin - sostenibilidad de los efectos

Cajas solidarias Gestión organizativa Crédito Aplicación productiva Reinversión. Incremento delahorro

Incremento nivel de ingresode productores

Formación Gestión organizativa Capacitación Trabajo enentidades

Incremento nivel de ingreso

Agua potable Obra terminada Suministro deagua potable

Mantenimiento obra a través deJuntas de Agua

Disminución enfermedades

Centro de Salud Obra terminada Suministro delservicios desalud

Mantenimiento, uso del servicio

Disminución enfermedades

Impacto

Guardería infantil Guardería construida Cuidado deniños

Uso del servicioy mantenimiento

Incrementa nivel ingresofamiliar porpermitir trabajoa la madre

Concepto delcomponente

Componente oresultado intermedio

Componente o resultadodel proyecto

Efectos

CADENA DE OBJETIVOS EL MARCO CONCEPTUAL

Transformacióndeseada

ActividadesComponentes o Resultados

Efectos(propósito)

Impactos(fin)

El seguimiento y prueba de las hipótesis causales esperadas se fundamenta en la especificación de los objetivos (indicadores precisos)

POSIBLES RUPTURA DE LA CADENA

Exito:Actividades Componentes

Efectos(propósito)

Impacto(fin)

Actividades

Actividades

Actividades

componentes

componentes componentes

X

X

X