research methodology
DESCRIPTION
Research Methodology. Out line. การวิจัยคือ ? กระบวนการวิจัย การวิจัยด้านการจัดการความรู้ ทำไมต้องทำวิจัย จะเริ่มต้นทำวิจัยจากตรงไหน กระบวนการทำวิจัย • Model of research • Research questions and hypotheses • Process of generating research idea • Selecting research question - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/1.jpg)
Research Methodology
![Page 2: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/2.jpg)
Out line• การวจยคอ?• กระบวนการวจย• การวจยดานการจดการความร • ทำาไมตองทำาวจย • จะเรมตนทำาวจยจากตรงไหน• กระบวนการทำาวจย
• Model of research• Research questions and hypotheses• Process of generating research idea• Selecting research question• Research design and process
![Page 3: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/3.jpg)
เขาใจหลกการการทำาวจย ทำาไมงานวจยจงมความสำาคญ เขาใจกระบวนการวจย นกศกษาสามารถประมวลทมา สถานการณ
และโจทยวจยของตนได
Objective
![Page 4: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/4.jpg)
งานวจยคอ?
??
?
?
?
?
![Page 5: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/5.jpg)
คำาวา การวจย มาจากคำาวา Research มรากศพทมาจาก Re + Search Re แปลวา ซำ/า
Search แปลวา คน
Research แปลวา การคนหาความรความจรงทคนแลวคนอก ซงจะทำาใหไดรบรความรความจรงทนาเชอถอ ถกตอง เพราะม
ขอมลทเพยงพอตอการสรป
วธหาความรของมนษย
![Page 6: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/6.jpg)
วธหาความรของมนษย
• การวจยเปนกระบวนการหาความรทไดรบการยอมรบวา ความรทไดมาน/นปนความรทเปนทนาเชอถอสามารถนำาไปใชหรอประยกตใชไดเปนอยางด
• มนษยมกระบวนการหาความรมาเปนเวลานานและความรทไดหลายอยางยงคงสามารถใชไดอยในปจจบน
![Page 7: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/7.jpg)
• อปนย (Inductive reasoning) อปนย : การหาความจรงดวยการสงเกตขอเทจจรง มกเปนการมองสงเฉพาะเจาะจง แลวนำาไปสหลกทวไป
• นรนย (Deductive Reasoning หรอ Aristotelian Deduction) พจารณาเหตผล ลงความเหนโดยพจารณาจากหลกทวไป แลวนำาไปสเรองเฉพาะ
http://www.sjsu.edu/depts/itl/graphics/induc/ind-ded.html
• เรมตนจาก กฎ หรอ หลกวชา กอนแลวสรปผล เปน deductive• เรมตนจากประสบการณ หรอจากการสงเกต เปน inductive
วธหาความรของมนษย
![Page 8: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/8.jpg)
ทกคร/งทเตะลกบอลข/นไปลกบอลจะตกลงมาดงน/น คาดวาคร/งตอไปถาเตะลกบอลข/นไปอกลกบอลกคงจะตกลงมาอก
เหมอนเดม (เคยทำาคร/งท 1 มาแลวจงคาดคะเนผลคร/งท 2)
กฎของนวตน ทกอยางทนำาไปไวอยบนทสงจะตกลงมาทพ/น ดงน/นถาเตะลกบอลข/นไปลกบอลคงจะตองตกลงมา (แมวาจะไม
เคยทดลองทำาแมแตคร/งเดยว)
วธหาความรของมนษย
![Page 9: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/9.jpg)
อรสโตเตลเชอวา การรบเอาความรความจรงของมนษย เกดจากการอาศยหลกของเหตผลในการจะเชอ
ซงความรหรอความจรงน/นจำาเปนจะตองไดรบการพสจนกอน
โดยจะเรมทกำาหนดความรความจรงข/นมา แลวพจารณาวาตวอยางหนง ๆ อยในเงอนไขหรอไม แลวจงสรปเปนความร
ความจรง
วธหาความรของมนษย
ขอเทจจรงใหญ - นกทกชนดมปก ขอเทจจรงยอย - กาเปนนกชนดหนง ขอสรป - กามปก
![Page 10: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/10.jpg)
หากขอเทจจรงใหญไมถกตอง แลวจะทำาใหขอสรปทจะเปนความรความจรงน /นไมถกตองดวย ขอเทจจรงใหญ - ปลาทกชนดมเกลด ขอเทจจรงยอย - ปลาดกเปนปลาชนดหนง ขอสรป - ปลาดกมเกลด
แมวาขอเทจจรงใหญและขอเทจจรงยอยจะถกตองแต ยงอาจมเงอนไขททำาใหขอสรปไมถกตอง เชน ขอเทจจรงใหญ - นกทกชนดออกลกเปนไข ขอเทจจรงยอย - เตาออกลกเปนไข ขอสรป -เตาจงเปนนกชนดหนง
วธหาความรของมนษย
ฟรานซส เบคอน แยงวธอนมานของอรสโตเตล วามขอบกพรอง
![Page 11: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/11.jpg)
วธหาความรของมนษย
ฟรานซส เบคอน แยงวธอนมานของอรสโตเตล วามขอบกพรอง
• วธการอนมานของอรสโตเตล ไมชวยใหพบความรความจรงใหม ๆ • ไมมความรทเกดข/นใหม มเพยงความรเกาทนำามาพสจนเทาน/น
เบคอน จงเสนอ วธอปมาน (Baconian Induction)
ข /นท 1 เกบรวบรวมขอมลหรอขอเทจจรงยอย ข/นท 2. วเคราะหขอมลเพอดความสมพนธระหวาง ขอเทจจรงยอยเหลาน/น ข/นท 3 สรปผล (Conclusion)
ขอเทจจรงยอย - นกแตละชนดมปก ขอสรป - นกทกชนดมปก
![Page 12: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/12.jpg)
วธหาความรของมนษย
ฟรานซส เบคอน แยงวธอนมานของอรสโตเตล วามขอบกพรอง
หลกอปมานม 2 แบบคอ
1. อปมานอยางสมบรณ (Perfect Induction) แสวงหาความรโดยการเกบรวบรวม ขอเทจจรงยอย ๆ จากทกหนวยของประชากร แลวจงสรปรวม 2. อปมานทไมสมบรณ (Imperfect Induction) แสวงหาความร โดยการเกบรวบรวม ขอเทจจรงยอย ๆ จากบางสวนของหนวยประชากร แลวจงสรปรวม
![Page 13: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/13.jpg)
วธหาความรของมนษย
ชารล ดารวน นำาวธอนมานของอรสโตเตลและวธอปมานของ เบคอน มารวมกน เพราะเหนวาท/งสองวธจะมประโยชนอยางมากในการทจะคนความความรความจรง และตรวจสอบความถกตองความรความจรง
น/น เรยกวา
วธการอนมาน-อปมาน
![Page 14: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/14.jpg)
วธหาความรของมนษย
Deductive-Inductive Method 5 ข/นตอน 1.ขนปญหา (Problem) 2.ขนตงสมมตฐาน(Hypothesis) 3.ขนรวบรวมขอมล(Gathering Data) 4.ขนวเคราะหขอมล(Analysis) 5.ขนสรป(Conclusion)
![Page 15: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/15.jpg)
วธหาความรของมนษย
(Deductive-Inductive Method) 5 ข/นตอน
1.ขนปญหา (Problem) เปนข/นตอนการสงเกตพบปญหา หรอพบวาความรความจรงใดเปนสงทเราตองการ มเหตการหรอสภาพการณเปนอยางไร มเหตหรอปจจยอะไรททำาใหเกดเหตการณหรอสภาพการณน/น 2.ขนตงสมมตฐาน(Hypothesis) เปนการศกษาและทบทวนความรทมอยเดมมาประกอบการพจารณาวาคำาตอบของปญหาในข/นท 1 น/นเปนอยางไร ซงเรยกวา การต/งสมมตฐาน ซงจะใชเปนแนวในการตรวจสอบวา สมมตฐานทต/งข/นน/จะเปนจรงหรอไม
![Page 16: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/16.jpg)
วธหาความรของมนษย
(Deductive-Inductive Method) 5 ข/นตอน
3.ขนรวบรวมขอมล(Gathering Data) การเกบรวบรวมขอมลทเกยวของ มาอยางเพยงพอและตรงกบสงทตองการศกษา
4.ขนวเคราะหขอมล(Analysis) ในข/นน/จะเปนการนำาขอมลทรวบรวมมาทำาการวเคราะหเพอคำาตอบทตองการ
5.ขนสรป(Conclusion) ในข/นตอนน/เปนการนำาผลการวเคราะหมาแปลผลและตความผลการวจยทพบ เพอสรปผลการวจยนนเอง
![Page 17: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/17.jpg)
• เปนหนงในวธการทใชคนหาสาเหตหรอทมาของปญหาอยางมขนตอนและเปนระบบ
• การตงคำาถาม แลวดำาเนนการ เพอหาคำาตอบ • กระบวนการคด แลวทำาอยางเปนระบบ เพอคนหาองค
ความรใหม, เพอแกปญหา, เพอพฒนา
แหลงขอมล:ระเบยบวธวจยธรกจ, นราศร ไววนชกล และชศกด อดมศร, 2533
งานวจยคอ?
![Page 18: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/18.jpg)
วธการทางวทยาศาสตร (Scientific Method) เปนวธการหาความรความจรงทมความนาเชอถอ
1 .กระบวนการวจยจะตองไดจากขอมลใหม2. จดมงหมายใหม หรอขอมลเกา แตจดประสงคใหม3. การวจยมงทจะหา ขอเทจจรงใหม ทฤษฎใหม4. การวจยเปนกระบวนการทใชเหตผล5. การวจยตองมการวางแผน ดวยความระมดระวง อยางม
ระบบ6. การวจย ตองมการบนทก และรายงาน อยางละเอยด
แหลงขอมล http://www.edurmu.org/cai/_surawart/elearning/content/lesson1/101.html
งานวจยคอ?
![Page 19: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/19.jpg)
กจกรรมทเปนการวจย
• ทำาใหเกดความเขาใจมากขนตอหลกการบางอยาง เชนแสงเดนทางเรวกวาเสยง
• พฒนาเทคโนโลยใหมๆ เชนรถไฟฟา,คอมพวเตอรทมประสทธภาพดขน
• พฒนากระบวนการหรอเทคนคใหมๆ ทสงผลใหกระบวนการดกวาเดม
• ปรบปรงแนวปฏบตททำาอยในปจจบน• การพฒนาความเขาใจใหมจากความรทมอย
![Page 20: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/20.jpg)
แหลงขอมล:http://www.nrct.net/modules.php?op=modload&name=FAQ&file=index 2006-02-11
วตถประสงคของการวจย
1 . เพอใชในการบรรยาย หรอบอกสงทเกดขน วาเปนเชนไร อยทใด มกประเภท มากนอยเพยงใด มสภาพเปนอยางไร มพฒนการหรอเปลยนแปลงไปอยางไร หรอ มปญหาอะไร มความพงพอใจมากนอยเพยงใด เปนตน
2. เพอใชในการอธบาย ผลทไดจากการวจยทำาใหสามารถบอกเหตผลของสงทเกดข/นได วามสาเหตมาจากสงใดหรอไดรบอทธพลจาก ตวแปรใดหรอปจจยใด รวมท/ง ปจจยใดมอทธพลมากนอยกวากน
3. เพอใชในการทำานาย ในบางคร/ง เราจำาเปนทจะตองทราบอนาคตของสงทศกษา วาเปนเชนไร อนจะชวยใหมนษยสามารถทเตรยมการ ปรบตวใหทนการเปลยนแปลงทจะเกดข/นไดในอนาคตได
![Page 21: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/21.jpg)
แหลงขอมล:http://www.nrct.net/modules.php?op=modload&name=FAQ&file=index 2006-02-11
วตถประสงคของการวจย
4 .เพอใชในการควบคม การดำาเนนกจกรรม ทตองการประสทธภาพและคณภาพของงาน ตองเฝาตดตามการเปลยนแปลง และมการปรบปรงการดำาเนนกจกรรมน/น ๆ เพอ ใหสามารถไดขอมลทถกตองทนเหตการณและเพยงพอตอการตดสนใจ แกปญหาและปรบปรงงานน/น ๆ จำาเปนจะตองอาศยกระบวนการวจยทรอบรอบรดกม
5. เพอใชในการพฒนา การวจยจะชวยใหทราบสภาพความเปนอย หรอสภาพการดำาเนนการใด ๆ วามประสทธภาพ หรอมปญหา หรอทราบวาตองการพฒนาดานใด เพอชวยใหการดำาเนนการพฒนามประสทธภาพและสงผลตอคณภาพ
![Page 22: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/22.jpg)
ประโยชนของการวจย
1 . ไดความรใหม ท/งทางทฤษฎและปฏบต 2. พสจนหรอตรวจสอบความถกตองของกฏเกณฑ หลกการและทฤษฎตางๆ 3. เขาใจสถานการณ ปรากฏการณและ พฤตกรรมตาง ๆ4. ชวยพยากรณผลภายหนาของสถานการณ ปรากฏการณและพฤตกรรม
ตาง ๆ ไดอยาง ถกตอง5. ชวยแกไขปญหาไดอยางถกตองและมประสทธภาพ6. ชวยในการวนจฉย ตดสนใจไดอยางเหมาะสม7. ชวยปรบปรงการทำางานใหมประสทธภาพมากข/น8. ชวยปรบปรงและพฒนาสภาพความเปนอย และวธดำารงชวตไดดยงข/น9. ชวยกระตนบคคลใหมเหตผล รจกคดและคนควาหาความรอยเสมอ
แหลงขอมล:http://www.nrct.net/modules.php?op=modload&name=FAQ&file=index 2006-02-11
![Page 23: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/23.jpg)
ข/นตอนพ/นฐานในการทำาโครงการวจย
• หาหวขอ – what and when• ต/งคำาถาม – what and why• กำาหนดประชากร / ขอบเขตการวจย – who and when• ออกแบบกระบวนการวจยและ กำาหนดวธการวเคราะห/ประเมน – How• หาหลกฐาน เกบขอมลทตยภม และปฐมภม – How• วเคราะห / ตความ จากหลกฐานทเกบ – Why• แสดงผลวาทำาอะไรไปบาง และ คนพบอะไร / ไดผลเปนอยางไร
Kate Manual, online:http://myemail.tut.edu.tw/~z9501002/file/ResearchMethodology101.ppt#256,1,Research Methodology 101
![Page 24: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/24.jpg)
ระเบยบวธวจย (Research Methodology)
![Page 25: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/25.jpg)
ระเบยบวธวจย (Research Methodology)
วธการคนหาคำาตอบ ททำาเปนกระบวนการ เพอใชคนหาคำาตอบ
เปนแบบแผนของการวจย ทเรมตงแต การเกบขอมล การวเคราะหขอมล และการนำาเสนอขอมลอยางมขนตอน
![Page 26: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/26.jpg)
• Research = วจย คนหาความร • Method = วธ ระเบยบ แบบแผน• Research Methodology = ระเบยบวธวจย
ระเบยบวธวจย คอกระบวนการทใชเพอใหบรรลวตถประสงคของทต/งไว
แหลงขอมล : ผศ.(พเศษ)น.พ.นภดล สชาต
ระเบยบวธวจย (Research Methodology)
![Page 27: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/27.jpg)
สวนประกอบของ Research Methodology
1. Reviews & Questions2. Objectives3. Expected Outcomes4. Scope5. Methods and tools6. Data Analysis7. Research Plan, duration
ระเบยบวธวจย (Research Methodology)
![Page 28: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/28.jpg)
1. Reviews & Questions ทบทวนวรรณกรรม และ ต/งโจทยวจย
แนวทางเพอใหไดมาซงโจทยวจย
1 . ปรกษาผเชยวชาญ เชนการใช Delphi technique กระบวนการหรอเครองมอทใชในการตดสนใจ หรอไดขอสรปในเรองใดเรองหนงอยางเปนระบบ ทปราศจากการเผชญหนาโดยตรงของกลมผเชยวชาญ โดยการรวบรวมและสอบถามความคดเหนของผเชยวชาญ
2. การทบทวนวรรณกรรม เปนการสบคนงานวจยทมผทำามากอนแลว เพอศกษาวามใครทำางานวจยใดไวบาง โจทยวจยคออะไร ใชวธการ ทฤษฎอะไรในการวจย และผลทไดเปนอยางไร
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 29: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/29.jpg)
1. Reviews & Questions ทบทวนวรรณกรรม และ ต/งโจทยวจย
แนวทางเพอใหไดมาซงโจทยวจย
3. Stakeholder analysis เปนกระบวนการรวบรวมและวเคราะหขอมล เพอตดสนวาความเหน หรอความสนใจของใครควรถกนำามาใชในการดำาเนนการเพอพฒนา และดำาเนนการ
4. Academic Meetings
สวนประกอบของ Research Methodology
ผลทได
Conceptual framework
![Page 30: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/30.jpg)
Forestry
Sufficiency Economy
Premium products
> 28,000 THB/capita/yearIncrease education potential
< 28000 THB/capita/yearPoverty line 2008l
Poverty Environment issue
Existing demand
The Royal Project Foundation
The SUPPORT
Pidthong
Methods and Methodology
· Cluster analysis· Five Forces Model· Diamond Model· Supply Chain Management
High-end markets· Tourism· Restaurants· Hotels
· Income stability
· Slash and burn farming reduction
· Opium replacement
· Knowledge management for cluster development
· Supply chain for cluster operation
Knowledge management
Example of research conceptual framework
![Page 31: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/31.jpg)
31
2. การกำาหนดวตถประสงค
• มความเปนไปไดในการหาคำาตอบ• ผทำาวจยมความสนใจ • กอใหเกดองคความรใหมทนำาไปสการกำาหนด
นโยบาย,การปฏบต• คำานงถงจรยธรรม คณธรรม
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 32: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/32.jpg)
32
3. ผลทคาดวาจะไดรบ
• แตกตางจากวตถประสงค• เปนผลทไดจากการไดความรใหม กระบวนการใหม• สงผลตอการปฏบต นโยบาย• สงผลตอแนวทางการดำาเนนการใหม
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 33: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/33.jpg)
33
4. ขอบเขตการวจย
• ขอบเขตการวจยการวจยครอบคลมเน/อหาของงานแคไหน
• การเกบขอมล การสมตวอยางเกบขอมลจากใคร จำานวนตวอยางทเกบขอมล
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 34: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/34.jpg)
34
5.วธการและเครองมอทใชในการวจย
• วธการทใช เชนการใชแบบจำาลอง การใชหลกการ ทฤษฎในการวจย
• เครองมอ เชน ใชแบบสอบถาม ในการเกบขอมล การใชโปรแกรมสำาเรจรปในการวเคราะหขอมล
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 35: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/35.jpg)
6. การวเคราะหขอมล
• สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics)– อตราสวน Ratio A:B– สดสวน Proportion A/(A+B)– รอยละ Percent %
• สถตเชงอนมาน (Inferential Statistics)Hypothesis testing– Counted Variables : Chi square– Measure Variables : t-test
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 36: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/36.jpg)
7 แผนและระยะเวลาในการทำาวจย: Gantt Chart
กจกรรม ม.ค. ก.พ. มค. เมย. พ.ค.
1. คำาถามวจย ทบทวนวรรณกรรม2. ขอเสนอโครงการ (Proposal)3. สรางเครองมอ (Questionnaire)4. พฒนาเครองมอ5. เกบขอมล วเคราะหขอมล6. นำาเสนอความกาวหนา7. นำาเสนอรายงาน
สวนประกอบของ Research Methodology
![Page 37: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/37.jpg)
การวจยดานการจดการความร
![Page 38: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/38.jpg)
Academic Research
Focuses on Knowledge as the end product – for
Social benefit
![Page 39: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/39.jpg)
Academic Research
Mode 1 Classic model
• Scientific• What…
question• Objective• Single
discipline
Mode 2 Modern model
• Practice based
• How… question
• Subjective• Multidisciplin
e
![Page 40: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/41.jpg)
1. Effects of knowledge spillovers on innovation and collaboration in science and technology parksAngeles Montoro-Sánchez, Marta Ortiz-de-Urbina-Criado, Eva M. Mora-Valentín
2. Knowledge retention: minimizing organizational business lossMoria Levy
3. Firm-internal knowledge integration and the effects on innovationAnne Koch
4. Organizational factors to support knowledge management and innovationMario Javier Donate, Fátima Guadamillas (pp. 890 - 914)
5. Innovation as a knowledge-based outcome Eric Quintane, R. Mitch Casselman, B. Sebastian Reiche, Petra A.
Nylund
KM journal Source: http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?
issn=1367-3270&volume=15&issue=6
การวจยดานการจดการความร
![Page 42: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/42.jpg)
Why research
![Page 43: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/43.jpg)
Why research
การใชสญชาตญาณ และการใชอำานาจ ในการดำาเนนการปญหา• อาจมความลำาเอยงเนองจากทศนคตของผปฏบต ซงสงผลตอการ
ตดสนใจทผดพลาด• เราจะแนใจไดอยางไรวาสญชาตญาณน/นถกตอง• เราจะแนใจไดอยางไรวาผทมสวนในการตดสนใจ มขอสรปทถกตอง
![Page 44: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/44.jpg)
Why research
แตสญชาตญาณ และความเหนของผทมอำานาจในการตดสนใจ สามารถใชเปน
guides และ ideas ในการทำาวจย
![Page 45: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/45.jpg)
Where to start
![Page 46: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/46.jpg)
Sources of Ideas• Common sense• Observation of things happening in the world• Past research• Practical problems• Theories
Where to start เรมอยางไร
![Page 47: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/47.jpg)
โจทยวจยการเรมตนจาก โจทยวจย เปนวธการท
ดวธการหนงในการทำาวจย
Where to start
![Page 48: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/48.jpg)
Where to start
Initial problem / opportunity
Research question
Theory 1
Theory 2
Theory 3
Hypothesis
Hypothesis
![Page 49: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/49.jpg)
โจทยวจย
• ควรเปนคำาถามส/นๆ• ไมเปนคำาถามทตอบไมได• คำาถามน/นจะตองหาคำาตอบไดดวยการวจย• ไมเปนคำาถามทใครๆกรคำาตอบกนอยแลว ใชสามญสำานก
ตอบกได• เปนเรองทผวจยมความสนใจทจะทำา ตองการทจะรคำาตอบ• คำาตอบทไดจะนำาไปใชประโยชนอะไร เชน นำาไปกำาหนดเปน
นโยบายแนวทางปฏบต
แหลงขอมล : ผศ.(พเศษ)น.พ.นภดล สชาต พ.บ. M.P.H.
Where to start
![Page 50: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/50.jpg)
• สถานการณทหลกเลยงไมได• คำาถามเรงดวนทไมมเวลาในการทำาวจยเพอหาคำาตอบ• ผดจรรยาบรรณ ศลธรรม
โจทยวจยทไมควรตง
![Page 51: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/51.jpg)
คำาถามหลก
• มคำาถามเดยว• ผวจยจะตองจะตองตอบคำาถามหลก คำาถาม
หลกเปนตวกำาหนดรปแบบการวจย• ประชากรทศกษา ขนาดประชากร การวดผลและ
วเคราะหผลการศกษา สอดคลองกบคำาถามหลก
![Page 52: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/52.jpg)
คำาถามรอง
• มความสำาคญรองจากคำาถามหลก อาจมไดหลายคำาถาม
• อาจไมสามารถตอบไดครบทกขอ เพราะจำานวนประชากรทศกษาออกแบบสำาหรบตอบคำาถามหลก
![Page 53: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/53.jpg)
ตวอยางคำาถาม
สนคาเกษตร premium quality ชวยลดความยากจนของเกษตรกรในพ/นทหางไกลไดหรอไม อยางไร
1 .สนคาอะไร2. กลยทธการตลาดควรเปนอยางไร ขายใคร ขายอยางไร3. จะพฒนาสนคาอยางไร4. ควรจดการระบบหวงโซอปทาสนคาน /นอยางไร5. สามารถชวยเพมรายไดใหเกษตรกรไดแคไหน 6. ผลตเทาใดจงจะชวยลดความยากจน
คำาถามหลก
คำาถามรอง
![Page 54: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/54.jpg)
คำาถามและวตถประสงคการวจย
• คำาถามและวตถประสงคการวจย สมพนธเกยวของกน• คำาถามวจยหมายถง ขอความระบสาระประเดนการ
วจยทชดเจน และจำาเพาะในรปประโยคคำาถาม
โจทยวจยเปนจดเรมตนของการหาคำาตอบ และสมพนธกบทกสวนของกระบวนการวจย
![Page 55: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/55.jpg)
คำาถามวจยทด
• ชวยจำากดขอบเขตของการวจย• ประเดนวจยชดเจน• ชวยเลอกกำาหนดตวแปรขอมลใหตรงประเดน• ชวยช/แนะรปแบบการวจยทเหมาะสม• ชวยช/แนะกำาหนดกรอบการสรปผลวจย
![Page 56: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/56.jpg)
ตวอยางคำาถามวจย
• ผปวยนอก รพ.พทธชนราช ทมโรคทางจตเวชรวมกบการดมแอลกอฮอล มเทาใด
• ครมกนแดดลดความเสยงโรคมะเรงผวหนงไดจรงหรอไม
• ยาตานวณโรคมประสทธผลในการปองกนวณโรคในผปวยตดเช/อ HIV หรอไม
![Page 57: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/57.jpg)
Assignment 1ทำารายงานและนำาเสนอ
ชอหวขอวจย1 .สถานการณ ทมาและความสำาคญ 2. โจทยวจย 3. วตถประสงคการวจย4. ผลทคาดวาจะไดรบ
![Page 58: Research Methodology](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56813059550346895d9617c8/html5/thumbnails/58.jpg)
เพอเปนแนวทางในการเขยน อาจใชวธเขยนเพอตอบคำาถามตอไปน/
1. สถานการณเปนอยางไร ประเดนปญหา หรอคำาตอบทตองการคนหาคออะไร? มกปญหา? ตองการกคำาตอบ?
2. มความจำาเปนเพยงใดทจะคนหาคำาตอบดงกลาว? ถาไมคนหาจะเสยหายอยางไร? ถาคนหาไดแลวจะชวยใหอะไรดข/นอยางไร?
3. การคนหาคำาตอบน/ ทำาไดอยางไร? ใชวธการใดบาง?4. ผลทไดจากการวจยเพอแกปญหาน/คออะไร