renzo titone
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Renzo TitonePsicodidáctica
ALUMNA: FRANCISCA DORANTES MARTÍNEZLIC.: PEDAGOGÍA
DOCENTE: MA. LOURDES RUÍZ TEJEDAGRADO: 5TO. CUATRIMESTRE.
Psicodidáctica……Modelos El modelo Psicomatético establece una jerarquización holodinámica basada en tres aspectos:
I. Aprendizajes Tácticos.II. Aprendizajes Estratégicos.III. Aprendizajes Ego-dinámicos.
1. Fomento de un medio ambiente flexible.2. Fomento de intercambios entre los participantes.3. Valoración y análisis de las experiencias vividas en el grupo.4. Búsqueda de un proceso de evolución.
El modelo Psicodidáctico busca un cambio en las actitudes de los alumnos a través de los siguientes principios:
Se establecen dos modelos Psicomátetico y psicodidáctico para la intervención psicosocial en la formación de adultos.
Ser agente dinámico de
cambio Desarrollar competencias
Papel docent
e mediante las estrategias debe:
Crear un ambiente adecuado
Motivar a Intercambio de
ideas
Buena armonía y comunicación
Docente-alumno
estrategia
Contenido
Renzo TitonePara Titone es importante, tomar en cuenta el entorno, habla de estrategias y de habilidad, pero tomando en cuenta el conjunto Holdinámico, buscando un cambio de las actitudes de los alumnos.