Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1257Klíčová aktivita: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji. výuky cizích jazykůŠablona číslo: VY_22_1_20Název výukového materiálu: ČasTematický okruh: Jazyk a jazyková komunikacePředmět: Anglický jazyk Ročník: 5.Klíčová slova: časová určení

Autor: Mgr. Lada Jelašičová Materiál vytvořen: Listopad 2012

Anotace: práce s textem, čtení, překlad, vyhledávání časových údajů, odpovědi na otázky

Nejprve si přečti pozorně text

Hi, boys and girls!

• I get up at 6,15 a.m.• At 6,30 a.m. I have a good breakfast- tea, bread, cheese,eggs and

marmelade. After that I take my bag and at seven o´clock a.m. I go to school. It takes me about 25 minutes.

• The lessons start at 8 a.m. I have got five lessons every day. • I have lunch at about 1 o´clock p.m. • At 13,20 p.m. I go home from school. • From 15,00 to 17.30 p.m. Iplay the piano. I want to be a musician.• From 18,00 to 19,30 p.m. I do my homework.• At 20,00 I have dinner with my parents.• I usually go to bed at 22,00 p.m.

Your Tom

Odpověz na otázky

• When does Tom get up?• When does Tom have breakfast?• When does Tom go to school?• When does Tom have lunch?• When does Tom go home from school?• When does Tom play the piano?• When does Tom do his homework?• When does Tom have dinner dinner?• When does Tom go to bed?

Přelož následující věty

• Kolik je hodin?• Je pět hodin, pět minut.• Vstávám v půl sedmé.• Ze školy chodím v půl druhé.• Od 5 do 6 hodin dělám úkoly.• Kdy se díváš na televizi?• V kolik hodin chodíš spát?

Použité zdroje

• Obrázky byly použité z klipartu www.microsoft.office.com