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Quem é Growing Leaders?
Fundado em 2003 pelo Dr. Tim Elmore, Growing
Leaders serve escolas públicas e privadas,
universidades, corporações, organizações sem
fins lucrativos, além, é claro, de Igrejas.
Growing Leaders ajuda líderes emergentes a
descobrirem seus pontos fortes, a aprenderem a
respeito de suas habilidades efetivas e a
desenvolverem uma visão do seu futuro.
Valores:
�Processo: o desenvolvimento de liderança jovem é
um processo, não apenas um evento.
�Relevância: devemos usar o que é cultural para
ensinar o que é eterno.
�Mentoreamento: não podemos desenvolver líderes
em massa, mas ao longo dos relacionamentos em
nosso dia-a-dia.
�Excelência: honramos mais a Deus quando
damos o nosso melhor e a excelência em tudo
que fazemos.
Para o Growing Leaders, LIDERANÇA é
simplesmente usar a nossa influência
para uma causa que vale a pena.
Por que ensiná-los caráter e liderança?
1. Todo estudante tem um potencial de liderança.
2. Caráter e ética são a base de qualquer
empreendimento bem sucedido.
3. Não podemos separar LIDERANÇA de VALORES.
4. No mundo atual, todo estudante precisa ter
habilidades de liderança.
O QUE FAZER?
Vamos investir na próxima geração de estudantes para que
possam descobrir o que está dentro deles e buscar o seu
destino.
Habitudes 1: A arte da autoliderança
Habitudes 2: A arte de conectar-se com os outros
Habitudes 3: A arte de liderar outras pessoas
Habitudes 4: A arte de mudar a cultura
O ICEBERGO iceberg representa
sua liderança. Os 10%que se encontram acimada água representam a
sua habilidade de liderar.Os 90% que ficam debaixoda água são o seu caráter.
É a porção que se achasob a superfície que faz
o barco afundar.
O PADEIROFAMINTO
Este é um perigo queo líder comumente corre.
Trata-se da situação do padeiro que gasta tanto
tempo assando pães paraos outros, que se esquece
de comer e acabapassando fome. O líder
precisa se alimentar paraque possa, ele próprio,
crescer.
TERMOSTATO ETERMÔMETRO
As pessoas são comotermômetros ou comotermostatos. Ou irão
simplesmente indicar a temperatura em torno delas,
ou irão determiná-la.O líder estabelece valorese princípios de vida e dá o exemplo para que outrosvivam da mesma forma.
A CASA DOSESPELHOS
Em parquinhos e festasde rua normalmente háuma casa com espelhosque distorcem a nossa
imagem. O líder deficienteage assim, fingindo ou
aparentando ser melhordo que realmente é. Nosso
caráter é o reflexomais fiel de quem somos
O NOTEBOOKPESSOAL
Nossa mente funcionacomo um computador.Ela só é capaz de nosfornecer informações
que tenhamos inseridonela. O lixo que
entra e sai. O líder deveser rigoroso em relaçãoao que deixa entrar emsua mente e coração.
A PONTE DADISCIPLINA
Nenhum líder écapaz de formar seu
caráter sem atravessara ponte da disciplina.
A disciplina pessoalé como uma ponte
que vai de ondeestamos até onde desejamos estar.
Ela nos levaaonde queremos ir.
MOTORISTASX
PASSAGEIROSQuando a vida se
torna difícil, aspessoas costumam culpar alguém porseus problemas.
Agem comopassageiros. O líder,por sua vez, entendeque é um motoristae que é responsávelpor suas atitudes e
pelo rumo desua vida.
Mentoreamento
� bons líderes são confiantes o suficiente para demonstrar
humildade e humildade promove um relacionamento de
parceria.
� a parte mais difícil e poderosa do mentoreamento é ser
quem você é.
� Duração: 13 semanas (cada módulo)
� Tempo de cada reunião: 1 a 1 ½ hora
� Dia e hora: os mais convenientes e acertados entre todos
os participantes.
� Local das aulas: a chave para a escolha do local é a
conveniência. Pode ser em qualquer lugar que permita a
privacidade dos participantes.
� Tamanho do grupo: entre quatro e seis pessoas, já
considerado o Líder.
Contatos HABITUDES:
Edson [email protected]
(14) 3405-8500 / ramal 8574
(14) 8123-9721 (TIM)
Iverli [email protected]
(14) 3405-8500 / ramal 8577
Universidade da Família(14) 3405-8500
Pompeia, SP.