qué es la web 2.0

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

Vice-Rectorado Académico Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo

Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con TIC Bajo el Enfoque Dialógico Interactivo

Diseñada por: Equipo FEDITIC (2011)

La Web 2.0


Evolución de la Web

Web 1.0 Tim Berners Lee

1991-2003

Web 2.0 o Web Social Tim O'Reilly

2004- presente

Web 3.0 o Web Semántica Perspectiva del futuro

Tim Berners Lee •Estática (sólo lectura).

•Usuario papel pasivo=

consulta

•Sitios con contenidos admini

strados por un webmaster.

•Comercio Electrónico

•Links y enlaces.

•Taxonomías (categorías)

•Dinámica, participativa (lectura-

escritura)

•Usuario protagonista activo =

creando y compartiendo

contenidos.

•Amplia diversidad en contenidos

administrados por usuarios.

•Folcsonomias (clasificación

colaborativa por medio de

etiquetas o tags).

•Sindicación de contenidos.

•Leer-Escribir-Relacionar

•Combinar contenidos

semánticos, inteligencia

artificial, gestión del

conocimiento, inteligencia

colectiva.

• Base de datos (manipulación de

datos más eficiente).

•Movilidad (acceso desde

cualquier dispositivo).

•Segmentación y personalización

•Escenarios en 3d (mundos

virtuales, second life).


¿Qué es la Web 2.0?

• Es la evolución de la Web 1.0

• Evolución de las aplicaciones tradicionales

(aplicaciones estáticas) hacia aplicaciones web

enfocadas al usuario final (aplicaciones que

generan colaboración).

• Una nueva generación de Webs basadas en la

creación de contenidos producidos y

compartidos por los propios usuarios.

• La web del conocimiento libre.

El término fue acuñado por

Tim O„Reilly (2004)



Según Castaño (2008) se considera como

“Capital Colectivo Intelectual” el cual propone

un uso más inteligente y maduro de la web

dirigido a convertirla en una herramienta que

potencie y conecte las capacidades cognitivas

de las personas, al combinar e integrar

saberes individuales de manera colectiva.

“El verdadero corazón de la web 2.0 es la capacidad de

aprovechar la inteligencia colectiva”

Tim O„Reilly


Socialización

en Red


“Una verdadera aplicación web 2.0 es una que

mejora mientras más personas la utilicen”

Tim O„Reilly

Web Social


Comunicarse

Compartir

Colaborar

Confiar

•Transmitir información en cualquier formato, a nivel

personal o colectivo de forma simple y fácil.

•Usuarios crean y comparten contenidos.

•Conocimiento compartido en base a la suma de

esfuerzos individuales.

•Folcsonomia (Etiquetado social) y Sindicación de

Contenidos.

•La web 2.0 es una actitud y no una tecnología.

•La información generada, publicada y compartida

por los individuos hace que surjan nuevos servicios

basados principalmente en ese tipo de contenidos.

•Confianza que es capaz de generar con otros

usuarios.

Características de la Web 2.0


Web 2.0 y la Educación

Fuente: Santamaría, F. (2006)



Proporciona espacios on-line para el

almacenamiento, clasificación y

publicación/difusión de contenidos textuales

y audiovisuales, a los que luego todos podrán

acceder.

Facilita la realización de nuevas actividades de

aprendizaje y de evaluación y la creación de

redes de aprendizaje.

Constituye un espacio social horizontal y rico

en fuentes de información (red social donde el

conocimiento no está cerrado).



Propia el desarrollo de capacidades y

competencias como la comunicación, la

colaboración, el trabajo en equipo.

La interacción tiene lugar en distintos

momentos y lugares (de forma asíncrona y

síncrona).

Proporcionan recursos multimedia para la

enseñanza (Imágenes, audios, vídeos,

animaciones, mapas: multimedia e

interactivos)



OPORTUNIDADES

Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos

digitales

Crear contenido más atractivo, pertinente y

participativo

VENTAJAS

Incrementar la comunicación y motivación

Optimizar la búsqueda y recopilación de

información así como el trabajo colaborativo.

CLAVE de la adopción e integración:

Hallar el interés personal

Docente



OPORTUNIDADES

Capacidad de aprender de forma independiente.

Nuevas formas de aprender y compartir

VENTAJAS

Comunicación profesor/estudiantes.

Facilitar la interpretación de la información y la

construcción del conocimiento.

Proporciona diversas fuentes de información.

CLAVE de la adopción e integración:

El estudiante es un agente activo de su

aprendizaje.

Estudiante


Aplicaciones Educativas:

Para el trabajo colaborativo

Blog Wiki

Sistema fácil de publicación en

Internet (textos, artículos, vídeos,

presentaciones, entre otros).

Espacio web donde varias

personas pueden editar, modificar

o suprimir aportaciones de

manera asíncrona



Para buscar, publicar y compartir información

Documentos doc, pdf, ppt,...

Presentaciones Power Point, Impress

Imágenes

Vídeos

Scribd

Slideshare

Flickr

YouTube



Marcadores Sociales

Delicious Gennio Mr. Wong

Forma de almacenar, clasificar y

compartir enlaces en internet.



Mircoblogging

Twitter Google Buzz Edmodo

El microblogging, también

conocido como nanoblogging,

es un servicio que permite a

sus usuarios enviar y publicar

mensajes breves.



Plataformas de teleformación

Moodle Dokeos Claroline

Pertenecen a los LMS (Learning Management

System) Sistema de Gestión de aprendizaje. Son

consideradas como plataformas para implementar

experiencias educativas a través de la web. Un LMS

permite la creación de ambientes virtuales de

aprendizaje.


Y hay más…Herramientas


Reflexiones…

•Las personas son los protagonistas

•Internet es la plataforma

Crear

Compartir

Colaborar

Lo que se busca es…

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Education