PERSONALIDAD

UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE

CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

Expositores: Luisa Torres, Omar Holguín

Psicología y Comportamiento

Pensamientos

SentimientosConductas típicas

Persistencia Distinción

• la personalidad es el sello psicológico exclusivo de cada uno; caracteriza nuestro patrón individual de pensamientos, sentimientos y conductas.

SIGMUND FREUD

TEORÍAS PSICODINÁMICASA partir de las Teorías Psicodinámicas, Freud sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. Según las mismas, la conducta proviene de la dinámica psicológica que interactúa en el interior del individuo a menudo fuera del conocimiento consciente.

Freud se dio cuenta de que muchas de las enfermedades nerviosas de sus pacientes eran más que nada de origen psicológico que fisiológico. Se convenció de que los deseos y los conflictos inconscientes eran la causa de tales síntomas. Sus descubrimientos clínicos lo llevaron a formular una teoría completa sobre la vida mental de sus pacientes. Sostuvo que el ser humano no es tan racional sino que está motivado por instintos e impulsos inconscientes.

5 ETAPAS DE FREUD

ORAL12 a 18 meses.

Succión y Alimentación

ANAL12 meses a 3

años.

Control de esfínteres.

FÁLICA

3 a 6 años

Complejo de Edipo y

Electra

LATENCIA

6 a 13 años.

Relativa calma.

GENITALPubertad – Adultez

Amar y Trabajar

CARL JUNG

ACTITUDES FRENTE AL MUNDO

Extrovertidos Introvertidos

ALFRED ADLER Según Adler, el ser humano posee motivos positivos innatos y busca la perfección personal y social. En un principio propuso que el principal moldeador de la personalidad era la compensación, intento por superar las debilidades físicas. Después modifico su teoría para subrayar la importancia de los sentimientos de inferioridad. Mas tarde Adler concluyo que los esfuerzos por alcanzar la superioridad y la perfección, tanto en la vida personal como en la sociedad donde vivimos, son esenciales para el desarrollo de la personalidad.

KAREN HORNEYPara Horney, la reacción ante los peligros reales o imaginarios – que definió como ansiedad, es una fuerza motivadora mas intensa que la pulsión sexual o libido. Pensaba que varias tendencias neuróticas o estrategias que encaramos los problemas emocionales y que se reflejan en el tipo de personalidad: el tipo sumiso, cuya estrategia consiste en acercarse a los otros (sumisión); el tipo agresivo; cuya estrategia consiste en moverse contra otros (agresión); el tipo desapegado, cuya estrategia consiste en alejarse de los otros (desapego). Horney insistió en que la cultura, y no la autonomía, rige muchos rasgos de la personalidad que distinguen al hombre y a la mujer.

ERIK ERIKSON

CONFIANZA FRENTE A DESCONFIANZA AUTONOMÍA FRENTE A VERGÜENZA

LABORIOSIDAD FRENTE A INFERIORIDADINICIATIVA FRENTE A CULPA

IDENTIDAD FRENTE A CONCLUSIÓN DE ROLES

INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO

GENERATIVIDAD FRENTE A ESTANCAMIENTO

INTEGRIDAD FRENTE A DESESPERACIÓN

TEORÍAS HUMANISTAS DE LA PERSONALIDAD: CARL ROGERS

Para Rogers, el ser humano desarrolla su personalidad al servicio de metas positivas. El impulso biológico de convertirse en lo que podemos ser recibe el nombre de tendencias a la realización. Además de tratar de cumplir el potencial biológico, tratamos de lograr la conciencia de lo que somos, a lo que Rogers dio el nombre de tendencia de autorrealización. Una persona con funcionamiento optimo es aquella cuyo auto concepto corresponde a sus capacidades innatas.

TEORÍA DE LOS RASGOS

Estas teorías insisten en que los individuos poseen una constelación única de rasgos de personalidad, que

pueden ser inferidos en su comportamiento.

LOS CINCO GRANDES O DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD

EXTROVERSION AFABILIDAD ESCRUPULOSIDAD

ESTABILIDAD EMOCIONAL

CULTURA O APERTURA

EVALUACIÓN DE LAS TEORÍAS DE RASGOS

las teorías de los rasgos son esencialmente descriptivas. Ofrecen un medio para clasificar las personalidades, pero no explican por que estas son como son. Con todo, esas teorías tienen la ventaja de que es muy sencillo someterlas a comprobación experimental; además, la investigación apoya su utilidad para identificar la personalidad.

TEORÍA COGNOSCITIVO- SOCIALES DEL APRENDIZAJE

• Las teorías cognoscitivo-sociales del aprendizaje ven en la conducta el resultado de la interacción de cogniciones, aprendizaje, experiencias pasadas y ambiente inmediato. De acuerdo con Albert Bandura, ciertas expectativas internas determinan como evalúa una persona una situación y la forma en que esta evaluación influye en su conducta.

Evaluación de las teorías cognoscitivo-social del aprendizaje

Este tipo de teorías evita la restricción de las teorías conductual y de rasgos, lo mismo que en la confianza en los estudios de casos y la evidencia anecdótica de que debilita las teorías psicodinámicas y humanistas. Con métodos científicos podemos comprobar las expectativas y el locus de control; son conceptos que permiten predecir la salud y la depresión. Pero estas correlaciones no aportan evidencia sobre las causas de la conducta.

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA

ENTREVISTA ESTRUCTURADA

LA ENTREVISTA PERSONAL

LA OBSERVACION

• Los teóricos conductuales y sociales del aprendizaje prefieren la técnica de la observación directa del individuo a lo largo del tiempo para determinar la influencia que el ambiente tiene en su comportamiento. Este método de evaluación de la personalidad no se basa en informes personales y da una buena idea de la variedad de conductas de sujeto, pero es costoso, lento y se presenta en interpretaciones erróneas.

Las pruebas objetivas de la personalidad, se aplican y califican atendiendo procedimiento estandarizados. No son costosos y son fáciles de calificar, pero se basa en el informe personal de los sujetos sobre su conducta.

LAS PRUEBAS

Los teóricos psicodinamicos prefieren emplear las pruebas proyectivas, que contienen estímulos ambiguos capaces de producir un numero limitado de respuestas y que, se supone, dan a conocer el inconsciente. El test de Rorschach consta de 10 manchas de tinta que son interpretadas por los sujetos.

TEST DE PERSONALIDAD

GRACIAS POR SU ATENCION