prueba diag lenguaje
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7/25/2019 Prueba Diag Lenguaje
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Profesora: Mnica Yez Ibarra
Prueba de Diagnstico Lenguaje y Comunicacin
Primer Ao Bsico
INSTRUCCIONES:
- Deja sobre tu mesa lpi mina y goma!
- "scuc#a atentamente las instrucciones de la pro$esora!
- Le%anta la mano cada %e &ue tengas una duda!
- 'ecuerda escribir con letra clara y legible( respetando las onas de la escritura!- )ienes *+ minutos para terminar la e%aluacin!
1.- Marca con una Xel dibujo que coienza con el isosonido se!"n la le#ra indicada
A
I
U
E
O
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Profesora: Mnica Yez Ibarra
M
P
$.- %ibuja & eleen#os que coiencen con '
,!- "ncierra en un crculo el dibujo &ue termine igual &ue C./"0.
(.- )obra
los
(.- )obra los obje#os. 'ue!o *in#a el n"ero de s+labas decada uno.
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,.- ne la *alabra con su dibujo
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.- Completa con las vocales que se escaparon
Escucha atentamente el cuento que leer tu profesora.Luego responde
EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetn. Su trompa era de un
color gris-perla; la ms bonita trompa que jams se ha visto.ero !ay" Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las
rodillas# por eso los otros elefantes del circo se burlaban. $as burlas de
sus compa%eros le pon&an triste.
'ntonces un ratoncito amigo le animaba(
-)o llores; con esas orejas t* puedes
volar+
-,or qu no / piaron las golondrinas.
Dumbo se subi al trampol&n del circo#
e0tendi las orejas y salt.!1u maravilla" !Dumbo volaba"
!Como le envidiaban ahora sus grandes
orejas los dems elefantes"
2. $o que acabas de escuchar es(
34 noticia 54 cuento C4 poes&a
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6. ,1uin es el personaje principal del te0to escuchado
34 un perrito 54 un elefantito C4 un ratoncito
7. ,1uin era el amigo de Dumbo que le animaba
34 un ratoncito 54 un conejito C4 otro elefantito
89.'l elefantito se caracteri:aba por tener(
34 la trompa muy larga 54 las orejas muy
grandes
C4 las orejas muy
chicas
88. 'l elefantito viv&a en(
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34 un :oolgico 54 una selva C4 n circo
8.,1u hac&an los otros elefantes al ver las orejas de Dumbo(
34 Se apenaban
54 Se re&an
C4 $es daba lo mismo
8?.,Cul crees que ha sido el propsito del te0to que escuchaste
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34 Contar la historia de un elefantito
54 @nformar sobre un elefantito
C4 'nse%ar a cuidar un elefantito
8A.,or qu crees que al final los elefantes envidiaban a Dumbo
34 orque era gracioso y juguetn
54 orque ten&a muchos amigos
C4 orque pod&a volar
82.$a vida de Dumbo era(
34 Briste
54 3legre
C4 3burrida
86.Del cuento escuchado podemos aprender que(
34 )o es bueno burlarse de las personas
54 's importante tener amigos
C4 Benemos que cuidar los animales
87.$a opcin correcta de lo que observas es(
34 unos elefantes
54 un elefante
C4 unos elefante
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54 unas golondrina
C4 una golondrina
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PROCESO DE EVALAC!"# D!A$#"S%!CA
1abilidad /2 de pregunta Puntaje
Desarrollo de Destrea de
lectura inicial
3 4
5 6
, 4
4 ,
7 6Comprensin lectora 8 3
6 3
9 3
* 3
3+ 3
33 3
35 3
3, 3
/abilidad )i0el de dese*eo
ajo Mediobajo
Medioal#o
2l#o
Desarrollo de
Destrea de
lectura inicial
, 13 1,-$3 $1-$,
Comprensin
lectora
$P#s (P#s P#s 4P#s
Eje de Aprendizaje Nivel de dee!pe"#
Escr&tura
Producc&'nde te(to
Bajo :edioBajo
:edioAlto
Alto
"scribe palabras
di$erente a su nombre
"l alumno o alumna
no escribe
"l alumno o alumnaescribe medianamente
algunas letras &ue
corresponden a su
nombre
"scribe su nombre(pero con omisiones!
Por ejemplo(Elea o
Ele en lugar de
Elena!
; "scribe su nombre
pero con algunas
sustituciones( por
ejemplo(E1ena oElene en lugar de
Elena!
; "scribe al menos unnombre completo( Elena, Fran-
cisco Javier, Toms
Bustos!
; "scribe con letralegible( sin importar la
alternancia entre
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; "scribe solo las
%ocales! Por ejemplo(
Eea en lugar de
Elena?
; "scribe su nombre
correctamente( perolo #ace de arriba#acia abajo o de
abajo #acia arriba!
caligra$a imprenta o
cursi%a( o entre
may@sculas y
min@sculas!
; 'espeta la
direccionalidad de laescritura> escribe dei&uierda a derec#a