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PROYECTO: EL AGUA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES ⮚ASAMBLEA: (Duración: 30 minutos). Actividad básica ”Los 7 cabritillos y el lobo”. https://youtu.be/KUvhvgzGB 9Q Comprensión y expresión oral: ¿Cuál es el título? ¿Cuántos cabritillos son? ¿Qué quería hacer el lobo?. ¿Qué tenía al final del cuento el lobo en la panza? ¿Y con sumadre?¿Cuántos son en total? Hacer un breve resumen oral del cuento. ⮚ASAMBLEA: (Duración: 30 minutos). Actividad básica Visionado del cuento de la letra m de Letrilandia. https://youtu.be/3sFsoobvEt w Decir palabras que comiencen o tengan la letra “m” Actividad de ampliación JUEGO BINGO LETRAS. A través del siguiente enlace os encontraréis un divertido juego de hacer parejas. https://arbolabc.com/juegos- del-abecedario/bingo- alfabeto ⮚ASAMBLEA: (Duración: 30 minutos). Actividad básica ¿Qué cosas podemos hacer con el agua? ¿Qué es el ciclo del agua? https://youtu.be/QDCohXW 6blg Posteriormente, dialogar con ellos y preguntarles, acerca de lo que han visto. -Que hagan un dibujo de lo que para ellos es el ciclo del agua. (Enviar foto al correo facilitado). Actividad básica SESIÓN DE INGLÉS ⮚ASAMBLEA: (Duración: 30 minutos). Actividad básica SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD MUÑECO DE TRAPO: iremos moviendo como si fueramos un muñeco, las diferentes partes del cuerpo que nos vayan diciendo: cabeza, mano, brazo…) NOS DESPLAZAMOS: -Caminar por el espacio de modo libre. -Dar pasos de gigantes -Dar pasos de enanos -Saltar con las piernas juntas -Saltar a la pata coja -Saltar en pareja sosteniendo el pie del otro. ⮚ASAMBLEA: (Duración: 30 minutos). Actividad básica LA PRIMAVERA HA LLEGADO!! Dialogaremos con ellos sobre los cambios que trae la nueva estación: florecen las flores, los pájaros cantan más… CANCIÓN PRIMAVRA : https://youtu.be/8Nt9RCfcegY CUENTO: “LA MARQIQUITA”. A través de este cuento, trabajaremos la atención. https://youtu.be/LoL4qFHF8JY Actividad básica SESIÓN INGLÉS ⮚TRABAJO INDIVIDUAL: (Duración:30 minutos Actividad básica JUEGOS ABN: AMIGOS DEL 10. Tenemos que buscar dos números que sumen 10) ⮚TRABAJO INDIVIDUAL: (Duración: 30 minutos). Actividad básica Copiar en minúscula, palabras que tengan la “m” y hacer un dibujo de alguna de ellas. ⮚TRABAJO INDIVIDUAL: (Duración: 30 minutos). Actividad básica SUMAMOS: Le dibujaremos a los niños dos conjuntos con diferente número de elemento. (no más ⮚TRABAJO INDIVIDUAL: (Duración: 30 minutos). Actividad básica -Zumba para niñ@s: https://youtu.be/JMfWq_Kot zE TRABAJO INDIVIDUAL: (Duración: 30 minutos). Actividad básica Plástica: “DECORAMOS NUESTRA VENTANA” Con motivo de la llegada de la primavera, vamos a decorar una ventana de nuestra casa con elementos

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Page 1: PROYECTO: EL AGUA LUNES MARTES MIÉRCOLES ......diferentes partes del cuerpo que nos vayan diciendo: cabeza, mano, brazo…) NOS DESPLAZAMOS:-Caminar por el espacio de modo libre

PROYECTO: EL AGUA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica

”Los 7 cabritillos y el

lobo”.

https://youtu.be/KUvhvgzGB

9Q

Comprensión y expresión

oral:

¿Cuál es el título?

¿Cuántos cabritillos son?

¿Qué quería hacer el lobo?.

¿Qué tenía al final del

cuento el lobo en la panza?

¿Y con sumadre?¿Cuántos

son en total?

Hacer un breve resumen

oral del cuento.

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica

Visionado del cuento de la letra m de Letrilandia. https://youtu.be/3sFsoobvEtw Decir palabras que comiencen o tengan la letra “m” Actividad de ampliación JUEGO BINGO LETRAS. A través del siguiente enlace os encontraréis un divertido juego de hacer parejas.

https://arbolabc.com/juegos-

del-abecedario/bingo-

alfabeto

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica ¿Qué cosas podemos hacer

con el agua?

¿Qué es el ciclo del agua?

https://youtu.be/QDCohXW

6blg

Posteriormente, dialogar

con ellos y preguntarles,

acerca de lo que han visto.

-Que hagan un dibujo de lo

que para ellos es el ciclo del

agua. (Enviar foto al

correo facilitado).

Actividad básica

SESIÓN DE INGLÉS

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD MUÑECO DE TRAPO: iremos moviendo como si fueramos un muñeco, las diferentes partes del cuerpo que nos vayan diciendo: cabeza, mano, brazo…) NOS DESPLAZAMOS: -Caminar por el espacio de modo libre. -Dar pasos de gigantes -Dar pasos de enanos -Saltar con las piernas juntas -Saltar a la pata coja -Saltar en pareja sosteniendo el pie del otro.

⮚ASAMBLEA:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica LA PRIMAVERA HA LLEGADO!! Dialogaremos con ellos sobre los cambios que trae la nueva estación: florecen las flores, los pájaros cantan más… CANCIÓN PRIMAVRA : https://youtu.be/8Nt9RCfcegY CUENTO: “LA MARQIQUITA”. A través de este cuento, trabajaremos la atención. https://youtu.be/LoL4qFHF8JY Actividad básica

SESIÓN INGLÉS

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración:30 minutos

Actividad básica

JUEGOS ABN: AMIGOS

DEL 10. Tenemos que

buscar dos números que

sumen 10)

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica Copiar en minúscula, palabras que tengan la “m” y hacer un dibujo de alguna de ellas.

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos).

Actividad básica SUMAMOS: Le dibujaremos a los niños dos conjuntos con diferente número de elemento. (no más

⮚TRABAJO

INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica -Zumba para niñ@s: https://youtu.be/JMfWq_KotzE

⮚TRABAJO INDIVIDUAL:

(Duración: 30 minutos). Actividad básica Plástica: “DECORAMOS NUESTRA VENTANA” Con motivo de la llegada de la primavera, vamos a decorar una ventana de nuestra casa con elementos

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http://www.retomates.es/?id

w=tt&idJuego=rinconluca

(Enviar foto a la maestra al correo facilitado) Actividad de ampliación. -Trabajar con plastilina la letra m mayúscula y minúscula. -Hacemos con plastilina objetos que contengan la “m”.(mesa, muñeca...)

de 15). Deben escribir debajo el número de elementos que haya y al final hacer el recuento final, y dibujar el número de elementos total. (Enviar foto a la maestra al correo facilitado)

alusivos a dicha estación: flores, mariposas, pajaritos, etc…, utilizando los materiales plásticos que tengáis en casa, (rotuladores, ceras, cartulinas….). (Enviar foto a la maestra)

DESCANSO (aseo, desayuno…)

JUEGO LIBRE (Duración 1 h.)

Actividad básica (enviar foto a la maestra al correo facilitado) -Hacer un dibujo libre sobre el cuento, copiando el título y el nombre del niños/a con sus apellidos en minúscula. Actividad de ampliación -Hacer con plastilina los números del 0 al 5. -Trabajar libremente la plastilina.

SESIÓN DE INGLÉS Actividades de ampliación -Realización de puzzles. -Dibujo libre

Actividades de ampliación Trabajaremos la recta numérica del 1 al 20. Contamos hacia delante y luego hacia detrás (retrocuenta) primero con el apoyo visual de los números, y luego sin ayuda . Posteriormente. nombramos números de forma aleatoria para que lo señalen. Actividad de a -Juego libre

Actividad de ampliación Sesión de Yoga: “La postura de los animales del mar” https://youtu.be/LOYxOzMUgAY Actividad básica RELIGIÓN ( se os envía en documento a parte). ALTERNATIVA: CUENTO: “LA NIÑA QUE NO QUERÍA COMPARTIR” https://youtu.be/fbWWalfJ7Sg Dialogar con los niños sobre el cuento que acaban de ver.

Actividades de ampliación -Puzzles y juegos didácticos. -Ver cuentos.

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Actividad de ampliación. JUEGO:¿Quién se fue?: Coloca algunos objetos en una bandeja o mesa (comienza con 4 y luego se aumenta gradualmente). El niñ@ los mirarán durante unos segundos. luego se dará la vuelta y quitaremos uno de ellos y tendrá que adivinar cuál falta.(TRABAJAMOS LA ATENCIÓN Y MEMORIA VISUAL).

Educación Infantil. Nivel: 5 años. C.E.I.P. San Jorge.