proyecto comunicacional "comunidad la puntica"
TRANSCRIPT
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Sede-Zulia
Grupo: 41-05
Integrantes:
C.I. Apellidos Nombres
15.583.413 Andrade José Luis
18.647.088 Arévalo Astrid
16.986.203 Castillo Armando
16.985.975 García Danny
15.061.448 Franco Keidy
17.099.298 Fernández Luis
14.522.535 García Rosiris
14..625.393 González Erixson
16.988.895 González Iliana
18.650.528 González Luís
18.647.428 Luengo Yeinys
15.479.877 Pérez Mildred
17.097.457 Prieto Rubén
16.986.203 Quintero Armando
16.621.886 Ríos Rosana
14.895.156 Valbuena Gisell
16.967.862 Zabaleta Renza
Docente:
15.012.877 URDANETA GARCÍA MARIANELA
1) Planteamiento del problema.
En las dos últimas décadas, los problemas comunicacionales han incidido en
el desarrollo de las comunidades.
Los problemas en el área de la comunicación repercuten directamente sobre
el buen desarrollo de las poblaciones, las cuales no logran consolidar sus proyectos
quedando casi en el abandono y manteniendo una lucha, casi constante, por
obtener algún beneficio que resultara satisfactorio para lograr una efectiva
participación de la ciudadanía.
La búsqueda de la participación ciudadana se convirtió en una necesidad.
Por ello, el gobierno bolivariano ha hecho todo lo posible por darle una estructura
legal y constitucional a fin de consolidar nuevos modelos de participación y
comunicación.
“La realización del Poder Constituyente, se tradujo en nuestra Constitución Bolivariana; la concreción de ese poder popular, esa promesa cumplida de darle más poder al pueblo, se materializó en la figura de los Consejos Comunales y la Ley Especial de los Consejos Comunales encauzó este esfuerzo conjunto presentado por la Comisión Permanente de Participación Ciudadana, Descentralización y Desarrollo Regional de la Asamblea Nacional el 9 de abril del 2006 (Gobierno Bolivariano de Venezuela, 2007:3).
Dentro de este marco legal se crea la participación social, transformada en
fuerza viva, asume la legislación, sistematización, equidad y justicia, todo dentro de
un proceso de reflexión y crítica de las experiencias sociales.
Se crean las asambleas de ciudadanos y ciudadanas para llenar los espacios
públicos como instancias primarias para el ejercicio del poder, la participación y el
protagonismo popular. Los bancos comunales que canalizan la gestión económica
financiera de los recursos de los Consejos Comunales, de un modo flexible,
democrático, solidario y participativo.
“Los consejos comunales, en el marco constitucional de la democracia participativa y protagónica, son instancias de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y los ciudadanos y ciudadanas, que permitan al pueblo organizado ejercer directamente la gestión pública y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción
de una sociedad de equidad y justicia social” (Ley de los Consejos Comunales, Art. 2).
Para Morandy (2008) “los consejos comunales pretender ser la expresión
(legal y legítima) de un Proceso Constituyente que contribuirá a definir una
estructura social donde un nuevo Poder Popular se convierte en el instrumento que
garantiza la profundización del Proceso de Cambios y Transformación Social”.
“La creación de los Consejos Comunales rescata el derecho de participación
y la historia de las comunidades al proponer que pueden formar parte de los
consejos comunales los habitantes de la población que sean mayores de 15 años”
(Ley de los Consejos Comunales, Art. 6)
Para poder formar un Consejo Comunal es necesario La Ley de los Consejos
Comunales contempla todos los requisitos necesarios para que una comunidad
pueda conformar un consejo.
Una vez constituido tendrá un órgano ejecutivo, integrado por los voceros y
voceras de cada comité de trabajo. Éste puede estar conformado a su vez de:
Comité de Salud, Comité de Educación, Comité de Tierra Urbana o Rural, Comité
de Vivienda y Hábitat, Comité de Protección e Igualdad Social, Comité de Economía
Popular, Comité de Cultura, Comité de Seguridad Integral, Comité de Medios de
Comunicación e Información, Comité de Recreación y Deportes, Comité de
Alimentación, Mesa Técnica de Agua, Mesa Técnica de Energía y Gas, Comité de
Servicios, Cualquier otro que considere la comunidad de acuerdo a sus
necesidades.
Esta forma de participación social ha marcado pauta en las comunidades
como una vía para alcanzar ideas, beneficios, propuestas y proyectos.
En la comunidad Santa Rosa de Agua, ubicada al noroeste de la ciudad
Maracaibo, se han conformado en diversos Consejos Comunales. Cada uno se
encuentra dividido en sectores, la finalidad es dar respuesta a las diversas
problemáticas que aquejan a la población.
En el sector “La Puntica” los vecinos se organizaron y constituyeron el
Consejo Comunal “El Paraujano”, el cual permitirá consolidar a la localidad.
En primera instancia (con los recursos conseguidos) se sustituyeron todas las
viviendas a fin de darles una mejor calidad de vida a los habitantes.
Seguidamente el Comité de Comunicación e Información debe desarrollar un
proyecto “Comunicacional” que permita crear y aplicar políticas de comunicación e
información que contribuyan con el desarrollo del sector.
El presente proyecto es una propuesta comunicativa para la Comunidad
Santa Rosa, particularmente el sector “La Puntica” con el propósito de formar
ciudadanos concientes, responsables, con pertinencia social, sentido por lo local y
sensibilidad social.
2) Objetivos
2.1 General
Diseñar y ejecutar las políticas comunicacionales para el
Consejo Comunal “El Paraujano”
2.2) Específicos
Elaborar un breve diagnóstico de los procesos políticos comunicacionales
del sector La puntica.
Ejecutar un proyecto de cine foro en el sector
Diseñar un programa Radiofónico donde se le informe al sector
Efectuar un proyecto audio Visual de este sector.
3) Justificación del problema.
La presente investigación es de gran significación para la comunidad “La
Puntica” representada en el Consejo Comunal “El Paraujano” debido a que
contribuirá con su desarrollo integral.
Dicho proyecto permitirá:
En lo político: Lograr que el pueblo fortalezca el poder popular y formar ciudadanos
con una visión de país.
En lo Económico: Garantizar la ejecución de los proyectos
En lo Social: aportará a la comunidad conciencia de la importancia de la
comunicación para lograr la unificación social.
4) Comunidad Santa Rosa
Con casi 400 años de existencia, la comunidad de Santa Rosa de Agua es
una de las más antiguas de Maracaibo.
Sus antecedentes históricos se
encuentran ligados a la etnia Añú (hombres de
agua) perteneciente a la gran familia arahuaca.
“Esta comunidad es tan vieja que no
existía Maracaibo. Cuando llegaron aquí los
Españoles lo primero que vieron fueron los
palafitos y los semejaron con Venecia que era
una cuidad muy grande y por eso le colocaron
el nombre de Venezuela gracias a Santa Rosa de Agua” (Ortega, 2008).
Santa Rasa de Agua está ubicada al norte del municipio Maracaibo,
parroquia Coquivacoa. Posee una población estimada de 69.417 habitantes,
distribuidos en su mayoría en la parte sur-este abarcando a los Barrios Altos de
Jalisco, Puntica de Piedra, Pueblo Aparte y
Parte sur-oeste en las Residencias La
Paragua, Isla Dorada.
Sus habitantes cuentan con los servicios
básicos como: agua potable, alumbrado
público, gas, aseo urbano, teléfono, y cloacas.
En la Comunidad existe el Centro de Educación Popular (CEP) el cual es
una organización no gubernamental debidamente registrada, como una propuesta
para la transformación social.
Dicho Centro fue fundado el 10 de Agosto de 1977y desde entonces propicia y
facilita los servicios de orientación y formación humanística integral de los
ciudadanos.
El CEP atiende anualmente a un promedio de 60 mil personas de la
Parroquia Coquivacoa de Maracaibo, brindando atención integral a través de
servicios médicos odontológicos, educativos, culturales, deportivos, jurídicos,
ambientales y en áreas de producción social.
Santa Rosa de Agua es conocida por pintorescos restaurantes sobre el agua
donde se pueden degustar platos típicos de la zona como: lisa rellena, mojito o un
suculento “cruzao” de pescado y marisco, para el paladar de propios y visitantes.
Sus habitantes tienen un interesante sincretismo cultural y religioso. En el
mes de julio se lleva a cabo la fiesta de Santa Rosa de Lima, con fuegos artificiales
y una particular procesión de la imagen sobre las canoas de los pescadores.
Los pobladores comercializan cesterías, tapices, chinchorros, figuras de
mangle, entre otras artesanías indígenas en la plaza Américo Vespucio.
La principal fuente de ingreso de la zona es la pesca.
En la comunidad Santa Rosa existe un
sector llamado “La Puntita” donde habitan 250
personas aproximadamente. “Se le dio el nombre
de La Puntica porque es el último pedacito de
Santa Rosa, y le decimos La Punta de
Capitanchico porque es la punta del Malecón”
(Ortega, 2008).
Este sector sólo posee: agua potable, gas de bombona y luz eléctrica.
Los habitantes del sector La Puntica afianzan sus sueños sobre 35 pilares de
concreto y paredes de madera, en las tranquilas aguas del Lago de Maracaibo.
Gracias a la conformación del Consejo Comunal el Paraujano, las personas
obtuvieron los recursos para la reconstrucción de todas las viviendas de los
habitantes de la localidad.
“La gente quiere tener algo que se parezca a
nuestra cultura y nos sentimos mas cómodos
viviendo sobre la tranquilidad que nos da el lago”
(Ortega, 2008).
Las nuevas viviendas son elaboradas por los albañiles y carpinteros de la
comunidad. “Nos dividimos en grupo de trabajo para que nos rinda el tiempo
(Morán, 2008).
Los pilares de concreto de los nuevos palafitos tienen una proyección de
ocho pulgadas y 50 metros de profundidad, sus paredes son de madera llamadas
zapateros traída desde Perú.
Su estructura cuenta con dos cuartos, sala, comedor, cocina y un baño.
“Dejamos a un lado los palos de mangle y
tabloncillos para traer un material que fuera de
calidad. Le pedimos a una carpintería que nos
ayudara a traer la madera desde Perú, a la que se
le practicaron varias pruebas para ver si resistía al
agua y gracias a Dios resultó efectiva” (Moran,
2008).
El proyecto contempla la reconstrucción de 47 hogares y servirá para
rescatar a Santa Rosa de Agua como un importante patrimonio histórico y del
estado Zulia
“Está funcionando bien la reconstrucción de los palafitos. Mi rancho se iba a
caer en cualquier momento con mis hijos adentro. Hoy le doy gracias al consejo
comunal y al gobierno bolivariano por darme un mejor techo para mis hijos”
(Inciarte, 2008).
Con la conformación de los Consejos Comunales los habitantes de la
Comunidad Santa Rosa y el sector “La Puntica” se convierten en actores activos
para la construcción y el desarrollo del país.
5) Mapa de la Comunidad Santa Rosa
6) Consejo comunal “El Paraujano”
A nivel Latinoamérica y mundial, se ha tratado de resolver los problemas de
equidad, responsabilidad en las gestiones públicas del estado, y demás procesos
que tengan que ver con el desarrollo social, político, cultural, moral y ético de la
sociedad lo cual no ha podido ser viable por los medios tradicionales de la gestión
política.
En el caso venezolano, desde 1998 se empezó a formar un proceso político-
histórico distinto, gracias al liderazgo del presidente Hugo Rafael Chávez Frías,
quien implementó un sistema político de carácter socialista.
Esto contribuyó con la creación de mecanismos para la mejor viabilidad de
las gestiones antes mencionadas; entre ellas la creación de los consejos
comunales, instancias de participación social de manera directa en las gestiones
públicas cuyos objetivos son la satisfacción de las necesidades sociales, culturales,
políticas, económicas y demás factores que puedan presentar las comunidades. De
allí la importancia que tiene este ente de poder popular para el desarrollo nacional,
pero mas aun moral y ético en el desarrollo del socialismo del siglo XXI.
En Santa Rosa de Agua, Parroquia Coquivacoa, se encuentra ubicado el
sector La Puntica, lugar lacustre con un gran significado histórico porque allí
habitaron los primeros indígenas paraujanos, quienes dejaron sus costumbres y
culturas como las viviendas palafíticas que hoy en día permanecen.
La comunidad La Puntita se agrupó y constituyó como Consejo Comunal.
El Consejo comunal, indígena, El Paraujano, se conformó en el año 2006. De
acuerdo con la Coordinadora General del Consejo Comunal Yolanda Govea, la
comunidad “Fue orientada por la institución Centro de Educación Popular, a través
de la licenciada Yoraida Villalobos, quien nos dio los lineamientos para
conformarnos como un consejo”.
En presencia de instituciones como: la Guardia Nacional y Funda Común se
dio el inicio de lo que hoy constituye la forma más directa de ejercer la participación
protagónica de los ciudadanos en las gestiones públicas.
En el mes de noviembre de ese mismo año fue aprobado en el segundo
gabinete, en la ciudad de Caracas, el proyecto de “sustitución y reordenamiento de
casas palafiticas” a fin de reemplazar 44 viviendas del sector que se encontraban en
situación deteriorada.
A pesar de los problemas de fondo se ha
entregado 8 casas palafíticas, y se está
trabajando en las construcción de 4 viviendas
más con miras a ejecutar todo el proyecto.
Además del proyecto de las viviendas palafíticas ya se está realizando el
puente que es la entrada principal de La Puntita.
“Le estamos dando curso a la construcción del puente con el dinero del
Consejo Comunal y del proyecto de las casas, ya que viene en camino el recurso
para el puente, urgente para pasar los materiales de construcción de las viviendas
(Ortega, 2007).
La estructura del consejo comunal está formada por 21 personas, 5 en la
gestión financiera, 5 en la contraloría, y 11 que ejercen los cargos complementarios
como:
Comité educación: encargado de todos los procesos educativos de la
comunidad, cumple labores de censos y discute igualmente las condiciones de la
misma.
Comité de salud: responsable de la salud de la comunidad y encargado de
traer los médicos al espacio comunitario, implemento la visita de 5 familias
semanales por parte de los médicos, como una estrategia para combatir los
problemas de salud de sus habitantes.
Comité de ambiente: considerado uno de los más importantes dentro de la
estructura ya que a través de este se está ejecutando un proyecto ambientad en
conjunto con el Centro Popular para el turismo en la creación de un parador
turístico.
Este proyecto trae consigo una propuesta artística que generará importantes
fuentes de empleo para la comunidad y fortalecerá la cultura ancestral del mismo.
Su nombre indica la relación del hombre con la naturaleza en el trabajo en
comunidad, como solían realizarlos los paraujanos en ese tiempo, Santa Rosa de
Aguas fue un asentamiento histórico de españoles y añus que dejaron como legado
una propuesta urbanística, un trabajo de la pesca y una convivencia en comunidad
que según sus habitantes debe ser recuperado y resaltados dentro de las culturas
actuales.
Existe una diversidad de planes en base a los proyectos a futuro que
pretenden realizar los habitantes por medio del Consejo Comunal.
Por su parte, los Consejos Comunales siguen transformando ciudades, son
pancartas de la moral y la solidaridad, permiten el poder popular y articulan la
participación del pueblo venezolano.
7) Perfil Hugo Ortega.
Décimas. Todas las tardes se sienta a conversar y a cantar sus décimas en
reuniones con sus amigos y compadres.
“Orgulloso de ser Paraujano”
Todas las mañanas, como de costumbre, el
señor Hugo Ortega sale de su casa, ubicada en el
sector La Puntica de la comunidad palafitica Santa
Rosa de Agua, en busca del periódico para sentarse en una de las tantas
caminerias a leer todo lo que acontece en el mundo.
A diario este señor de cabellos canosos, contextura normal y de piel
bronceada por el sol inclemente de la ciudad, se despide muy temprano de sus hijos
y nietos para dedicarse a las labores que tiene con el concejo comunal “El
Paraujano”, del cual es miembro fundador y contralor del mismo.
Sus padres Ramón Ortega Fuenmayor, del oriente del país, su mamá Ana
Estervina Ortega Castillo, indígena zuliana, contrajeron matrimonio y trajeron al
mundo un 7 de febrero de 1940 al último de sus hijos, Hugo Ramón Ortega Ortega.
Hugo, desde sus primeros años, comenzó a trabajar en distintos puntos de la
ciudad. Su primer trabajo fue el de pescador, oficio ancestral de la etnia añú que
aprendió de su papá (Ramón); quien aún sin pertenecer a esta etnia conocía el
oficio ya que formaba parte de su cultura como oriental que fue.
De familia muy humilde, el Señor Ortega emprende un oficio muy promisorio
y como una salida a tantas tristezas: La Décima, como expresión cultural.
Trabajando con su padre escuchaba los cuentos e historias de grandes pescadores
que influyeron en su don de decimista.
A los pocos años de practicar la pesca artesanal decide dejarla para buscar
una nueva oportunidad, un buen trabajo que le solucionaría muchos problemas que
acarreaba.
Su primer gran trabajo como asalariado lo hizo en la Empresa Cervecería
Zulia, aproximadamente en 1960. Año en el cual decide comenzar sus estudios de
primaria dado que su condición económica no le permitió instruirse anteriormente.
Sus estudios primarios los cursó en la escuela Armando Reverón, en
Maracaibo, a los 16 años. Parte del bachillerato lo cursó por medio del INCE y con
el apoyo de la empresa cervecera. A la edad de 25 años, sólo llegó a 8vo grado.
Prácticamente era cabeza de familia. Sus padres estaban bastante viejos para
trabajar y él tenía que buscar una manera de mantenerlos.
Santa Rosa de Agua perdió hace algunos años esa autenticidad originaria de
sus pobladores. Las personas perdieron poco a poco su esencia añú, por decirlo de
una forma. Aunque todavía viven en palafitos y sobre el Lago de Maracaibo es
evidente que existe una hibridad cultural que es la que afecta al señor Ortega. Sus
familiares aseguran que no es añú, sin embargo, él alega que su mamá era oriunda
de la Laguna de Sinamaica.
Sus hermanas Ramona Castillo alegan que no es un parujano originario;
mientras tanto el asegura ser añú. Posiblemente no sea un añú de pura cepa, pero
el señor Hugo hace honor a sus antepasados. Todavía conserva la costumbre de
pescar, vive en un palafito, su arraigo a esta cultura milenaria lo lleva en la sangre.
Pescador y decimista.
Es miembro fundador y contralor del Consejo Comunal “El Paraujano”, el cual
constituyeron el 5 de octubre de 2007. Además es maestro de obra construcción de
los nuevos palafitos del sector
Nicolaza Ortega, nieta del señor Hugo, una hermosa niña de 12
años de edad, se sonroja cuando se le pregunta por la jornada diaria
de su abuelo. A lo que responde con una sonrisa y con la cabeza
inclinada: “Mi abuelo se levanta muy tempranito. Cuando yo me
levanto ya él se ha ido a comprar el periódico. Después viene a la casa a almorzar,
y así como entra se va a trabajar de albañil en los palafitos que están haciendo”.
Un Sueño que nunca llegó: Ser Arquitecto
“Cuando yo era más chamito soñaba con ser arquitecto, eso lo decía todo el
tiempo. Ser arquitecto era un sueño que sabía que no se cumpliría nunca, porque a
nosotros nos enseñaban a pescar y era muy difícil estudiar, porque no había como
ir a la escuela”. Cuenta el señor Hugo mientras mira los nuevos palafitos que están
construyendo y en donde trabaja como maestro de obra.
La falta de dinero, la poca preparación escolar ayudaron a que los sueños del
señor Hugo, de convertirse en un arquitecto, quedaran en lo más hondo de su
memoria.
Las ganas nunca se perdieron y empezó a trabajar en la Prefectura de la Parroquia
Coquivacoa, desempeñando el cargo de administrador de archivos, para el año de
1972, donde afirma haber trabajado durante 11 largos años
Hugo y el Consejo Comunal
Desde hace unos pocos meses el señor
Ortega desempeña labores comunitarias en el
sector La Puntica, Comunidad Santa Rosa de Agua,
en donde combina su labor comunitaria con
décimas y cantares para sus amigos.
Dentro del consejo comunal “El Paraujano” es vocero de turismo, en donde
desempeña labores de recorridos y tour por la comunidad entera.
Para este año la organización comunitaria a la cual pertenece tiene previsto
construir 47 palafitos, los cuales están enmarcados dentro del desarrollo
habitacional para la localidad.
Sus máximos tesoros.
“Papá es muy inquieto, ya está viejo y todavía anda
trabajando por ahí. Bueno esa es su vida. Siempre ha
trabajado, si le quitan el trabajo se muere. De tarde
cuando regresa se baña y se sienta a conversar y a
cantar décimas con sus compadres y amigos. Eso es
muy bonito verlo feliz”. Así define Ana Luisa Ortega a su padre. Con una sonrisa
tímida y con ganas de decir mil cosas.
Tuvo seis hijos con tres esposas diferentes. Ana Luisa, Zulimay, Josefa,
Benedita, Argenis y José Ramón. Con todos entablo una bonita relación, y procreo
a sus descendientes.
Con 68 años a cuesta y con un sin fin de tareas por hacer dentro y fuera de la
comunidad, el señor Hugo Ortega es un ciudadano ejemplar que ha dedicado
tiempo a su familia y a al poblado donde vive, pues quiera verla en mejores
condiciones. Los días transcurren y con ellos las vivencias del señor Ortega quien a
través de sus décimas demuestra que está orgulloso de ser paraujano.
8. Foto-reportaje (Rubén Prieto/ Luis Fernández)
Así se ve el Sector “La Puntica”
Palos que identifica la esencia del ser
Una entrada hacia la realidad
Una Identidad Compartida
Realidad Tendida entre Cultura
Una Visión Hacia la Realidad desde Adentro
Una Luz Que Ilumina lo Limpio, lo único
Así se veía Santa Rosa de Agua específicamente el sector La Puntica
Nueva Versión del “Palafito” en bases de concreto
Concreto por Palo desfilan por montón
Un Desfile de Esperanza
Soportes de la Convivencia
Techos Nuevos, Aire Nuevo
Propuesta:
Elaborado por:
18.647.088 Arévalo Astrid
18.650.528 González Luís
18.647.428 Luengo Yeinys
15.479.877 Pérez Mildred
16.621.886 Ríos Rosana
16.967.862 Zabaleta Renza
ESQUEMA
1.- Ficha Técnica del Proyecto:
1.1.- Titulo del Proyecto.
1.2.- Organización Ejecutora del Proyecto.
1.3.- Entidad donde se ejecutará.
1.4.- Duración del proyecto.
1.5.- Monto total del proyecto.
1.6.- Aporte solicitado.
2.- Descripción del proyecto.
2.1.- Planteamiento.
2.2.- Objetivos
2.2.1.- General.
2.2.2.- Específicos.
2.3.- Justificación.
2.4.- Impactos del proyecto.
2.5.- Metas.
2.6.- Cobertura Geográfica y públicos.
2.7.- FODA.
2.8.- Recursos humanos.
2.8.1.- Actividades tareas y responsabilidades.
2.9.- Recursos materiales y financieros.
2.10.- Cronograma de actividades.
3.- Modelo del Proyecto.
3.1.- Ejemplo del proyecto.
1.- Ficha Técnica del Proyecto:
1.1.- Titulo del Proyecto
Cine Foro Itinerante “Pa’ la Calle”.
1.2.- Organización Ejecutora del Proyecto
Estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de
Venezuela.
1.3.- Entidad donde se ejecutará
La proyección se llevará a cabo en la parroquia Coquivacoa, Santa Rosa
de Agua, en la comunidad La Puntica.
Se difundirán las programaciones de los trabajos por medio de volantes en
los abastos y otros lugares más concurrentes de la zona. Para la mayor
participación de la comunidad. Estas programaciones tendrán el nombre del
documental, duración y una previa charla a la demostración entre otros
planeamientos que surgirán durante el día de la muestra.
1.4.- Duración del proyecto
El proyecto tendrá una duración aproximada de seis meses, en una etapa inicial.
1.5.- Monto total del proyecto
15.000 Bs. F. (15 Millones de Bolívares)
1.6.- Aporte solicitado
12.000 Bs. F. (12 Millones de Bolívares)
2.- Descripción del proyecto
2.1.- Planteamiento
Una de las problemáticas más agudas de nuestra ciudad, tiene que ver con la
incursión en la violencia trasmitida por los medios de comunicación que mantiene
una hegemonía dentro de los hogares de cada rincón del estado Zulia, por está
razón tratamos de una realidad que no son las películas de Hollywood.
El consumo, ha sido edificado como la más importante expectativa social, a
través de la batería simbólica que representan los medios de comunicación de
masas dentro de las sociedades populares como una forma de resistencia, de
rebelión a la violencia de la estructura de desigualdades que impone el sistema, no
puede concebirse como mecanismo de resistencia, reducida a la consecución de un
objetivo material e individual.
Por está razón se tratara de mostrar no solo en el cine foro, una forma no
convencional para los medios de comunicación; los conflictos sociales, culturales,
ideológicas, políticos, religiosos y clasistas y primordialmente de este sistema
occidental que solo nos ha traídos conflictos internos, por esta razón, los videos
tendrán que ver con ejemplos de las luchas de las comunidades y pueblos que
solo ha tratado de conseguir una reivindicación social ante el sistema opresor.
La importancia de hallar caminos concretos que representen alternativas para
la comunidad Santa Rosa de Agua, específicamente dentro del sector La Puntica;
históricamente ha garantizado la reproducción de las clases populares como mano
de obra barata para las grandes elites. Cabe destacar además, que coincidimos con
el teórico Michael Foucault en su obra Vigilar y Castigar (1975), en que esta
reproducción no es, como se ha pensado tradicionalmente, el fracaso, sino
justamente su razón de ser, el objetivo al que responde su creación en el mismo
momento en el que surgían las sociedades
La propuesta del Cine Foro Itinerante “Pa´ la Calle”, es el recurso de la
comunicación social, , resulta absolutamente pertinente porqué, además de ser un
lenguaje atractivo y cómplice de las formas de ver, oír y sentir de las comunidades ,
funge también como ventana y espejo para que la comunidad se vean a sí mismas
y se muestren en el espacio público ejerciendo prácticas valoradas y reconocidas
socialmente, lo que actúa en contra del estigma de la pobreza o la marginalidad,
que se impone sobre estas comunidades.
Al mismo tiempo, la comunicación social, particularmente en el área
comunitaria, popular o alternativa, ha resultado ser una de las mejores herramientas
para la organización y el cambio social, transformación que se deriva del
empoderamiento de este medio de expresión por parte de los ciudadanos; del inicio
de un proceso de construcción de un sentido motivador de nuevas perspectivas de
acción ciudadana; de satisfacción de acceso a los bienes de consumo colectivo.
Diversas experiencias en Venezuela y Latinoamérica han convertido a medios
alternativos en una vía efectiva para la construcción de ciudadanía y por tanto de
lucha contra la exclusión de diversos grupos sociales, en este caso en el sector La
Puntica, ubicada en la comunidad palafitica Santa Rosa de Agua, en la parroquia
Coquivacoa.
2.2.- Objetivos
2.2.1.- General.
Reconocimiento social y cultural en la comunidad la Puntica; a través de las
prácticas del cine foro itinerante.
2.2.2.- Específicos
Formar a un sujeto crítico y propositivo a través de la comprensión del campo
de la comunicación social a través del manejo de herramientas en la
preproducción, producción y posproducción de programas del Cine Foro
Itinerante “Pa´ la Calle”.
Difundir los productos audiovisuales, y la experiencia del proyecto en los
distintos niveles: comunitario, nacional e internacional.
Sistematizar, controlar y evaluar procesos generados por el proyecto.
Dejar conocimientos en el área audiovisual para los estudiantes que vienen
detrás de nosotros.
2.3.- Justificación
La propuesta Cine Foro Itinerante “Pa´ la Calle” nace desde la inquietud de
sectores como La Puntica y El Malecón, ubicados en la comunidad Santa Rosa de
Agua, para que divulguen sus palabras, conocimientos, cultura desde la historia,
sociocultural, etnográfica y su cosmovisión desde las mezcla de dos cultura, como
la criolla y la cultura propia de los pueblos de agua.
La propuesta está centrada en el reconocimiento de las luchas sociales,
culturales y hasta políticas, que llevan nuestras comunidades desde hace años y
que no son conocidas por todos. La intención es plantear un cine donde las
películas sean de hechos reales, de cotidianidades de las comunidades y de los
pueblos en general.
A través de proyecciones de videos indígenas y no indígenas, la meta será
dar a conocer aquellos acontecimientos que son de importancia para la sociedad.
Documentales como el de “Comanche” que es un trabajo audiovisual de un
personaje de Santa Rosa de Agua, y que trastoca dos culturas, las de los criollos y
la cultura de los pueblos de agua.
La propuesta busca la integración de estudiantes, niños, adolescentes,
adultos y personas de la tercera edad, con una firme meta, que es la unificación y
concientización de las luchas que llevan los pueblos de Venezuela y Latinoamérica.
2.4.- Impactos del proyecto
Político:
Dado que el aprendizaje de la producción es un medio y no un contenido en
sí mismo, en el área política tiene como finalidad abrir un espacio de debate y
reflexión útil en el tratamiento de los temas elegidos.
Cabe destacar, habrá la posibilidad de que la comunidad escoja la temática a
tratar, más si propone la formación política como una vía para aproximar a la
comunidad.
Social:
Una comprensión socio histórica de la realidad, a través de un análisis que
permita vincular los temas de interés de los de la comunidad con las estructuras
social que los generan, en un interés por promover a la comunidad procesos
internos de desnaturalización de lo concebido como real o como destino, en el
marco de la necesidad de fomentar en ellos conciencia de clase.
2.5.- Metas
Concienciar a las personas de la comunidad sobre las luchas populares que
mantienes otras comunidades.
Reconocimiento de sus pobladores a través de las proyecciones.
Propiciar un debate sobre los hechos presentados en los trabajos
audiovisuales.
Crear un foco de encuentro en el sector La Puntica, donde las personas se
reúnan para discutir problemas, plantear soluciones, entre otros.
Promover está actividad para que se realicen en otros sectores de la
comunidad.
2.6.- Cobertura Geográfica y Públicos
La propuesta de cine foro itinerante será para el sector La Puntica, de la
comunidad Santa Rosa de Agua.
El público al que esta dirigido este proyecto es muy amplio, desde niños
hasta adultos y personas de la tercera edad. Las personas de la comunidad serán el
público que participaran con su presencia e intervenciones en los debates y
contribuciones para la proyección.
2.7.- FODA
Fortalezas. Oportunidades. Debilidades. Amenazas.
- Las
proyecciones
como fuerte del
proyecto.
- La comunidad
tome la
iniciativa.
- La inconstancia
de las
presentaciones
- Posible
apoderamiento
del proyecto
por parte de las
instituciones
- El apoyo de
personas de la
comunidad.
- Sea ejemplo
para otros
sectores y
comunidades.
- La falta de
equipos
técnicos.
- La asistencia
del público.
- Participación
colectiva y
comprometida
de los
estudiantes.
- Aprendizajes
para
estudiantes y
pobladores de
la comunidad.
- Poco
financiamiento
- Problemas de
horarios.
2.8.- Recursos humanos
Básicamente se contará con la participación de los estudiantes para la puesta
en marcha del proyecto de cine foro. Estos son algunos de los estudiantes y
personas que ayudarán en el proyecto.
Perfil Responsable Tareas Actividades
Colaboradora,
trabajadora, toma
la iniciativa.
Astrid Arévalo.
Invitaciones.
Convocar a las
personas. Manejo
de equipos
técnicos.
1era Proyección a
su cargo
Decidido, trabaja
en equipo y
creativo.
Luís González. Director de
Debate.
Manejo de
equipos técnicos.
2da Proyección.
Estar pendiente de
las opiniones para
llevar la batuta de
la discusión.
Mediadora.
Responsable.
Creativa.
Iniciativa propia.
Yeinys Luengo. Manejo de
equipos técnicos.
Convocatoria.
3era Proyección.
Responsable.
Creativa.
Caminadora.
Rosana Ríos. Arreglo del sitio de
proyección.
4ta Proyección.
Caminadora.
Iniciativa propia.
Renza Zabaleta. Arreglo del sitio de
proyección e
invitación.
5ta Proyección.
Colaboradora.
Está pendiente de
los detalles.
Mildred Pérez. Arreglo del sitio de
proyección e
invitación.
6ta Proyección.
* Personas de la comunidad que se quieran, por iniciativa propia adherir al proyecto.
2.8.1.- Actividades, Tareas y Responsabilidades
- Actividades:
La primera proyección estará centrada en la presentación del proyecto de
Cine Foro Itinerante, además de comenzar planteando las inquietudes de los
asistentes y la de los estudiantes.
- Tareas:
Las tareas dentro de este proyecto se determinarán de acuerdo a la
disposición de las personas de la comunidad. Arreglo del sitio de proyección y
convocatoria anticipada
- Responsabilidades:
Arreglo del sitio de proyección: Mildred Pérez, Rosana Ríos.
Invitación: Renza Zabaleta y Astrid Arévalo.
Director de debate: Luís González, Yeinys Luengo.
Manejos de Equipos técnicos
Astrid Arévalo.
Luís González.
Yeinys Luengo
2.9.- Recursos materiales y financieros
Recursos Materiales Recursos Financieros
2.- Video Beam 3000 Bs.
2.- DVD 500 Bs.
1.- Computadora 4500 Bs.
500 Pastas de DVD Y CD en blanco 600 Bs.
1.- 6 Cornetas 600 Bs.
2.- Televisores 30” 2.500 Bs.
11.700 Bs. F.
2.10.- Cronograma de Actividades
VIDEOS DURACION FECHA LUGARABAJO
COLON(PACHAMAMA
LIBRE)
23” minutos
06/05/2008
La Puntica
COMANCHE(EL
AMIGO DE LOS
NIÑOS)
7” minutos
13/05/2008
La Puntica
PIRAMIDAD 10” minutos 20/05/2008 La Puntica
AYULA
JIPUU(SEGUNDO
VELORIO WAYUU)
17” minutos
27/05/2008
La Puntica
OAXACA(MISIÓN
CUMPLIDA)
90” minutos 04/06/2008 La Puntica
LA PAROTA 30” minutos 11/06/2008 La Puntica
ISLA DE TOAS 8” minutos 18/06/2008 La Puntica
EL POSITO (ENTRE
EL CIELO Y LA
TIERRA)
7” minutos 25/06/2008 La Puntica
ROSTROS DE LA
VEGA
24” minutos 31/06/2008. La Puntica
Propuesta:
Elaborado por:
16.985.975 García Danny
14..625.393 González Erixson
16.988.895 González Iliana
16.986.203 Quintero Armando
14.895.156 Valbuena Gisell
Esquema
1) -Ficha técnica del proyecto:
1.1 -Título del proyecto.
1.2 - Organización ejecutora del proyecto.
1.3 - Entidad donde se ejecutará.
1.4 - Duración del proyecto.
1.5 - Monto total del proyecto.
1.6 - Aporte solicitado.
2) -Descripción del proyecto.
2.1- Planteamiento.
2.2- Objetivos.
2.2.1- General.
2.2.2- Específicos.
2.3- Justificación.
2.4- Impactos del proyecto.
2.5- Metas.
2.6- Cobertura geográfica y públicos.
2.7- FODA.
2.8- Recursos humanos.
2.8.1- Actividades tareas y responsabilidades.
2.9- Recursos materiales y financieros.
2.10- Cronograma de actividades.
3) -Modelo del proyecto.
3.1- Ejemplo del proyecto.
1. Ficha técnica del proyecto
Proyecto DatosTítulo AL DÍA CON LA PUNTICA
Fecha de duración 6 meses
Lugar a desarrollarse Sector La Puntita. Parroquia Coquivacoa.
1.1 Título del proyecto
“Al día con la Puntita”
1.2 Organización ejecutora del proyecto
Realizada por los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela de
la sede Zulia, del último semestre del Programa de Formación en Comunicación
Social
1.3 Entidad donde se efectuara
Este proyecto se efectuará en el Estado Zulia, Municipio Maracaibo,
Parroquia Coquivacoa, Comunidad Santa Rosa de Agua, sector La Puntita. Será
presentado al Consejo Comunal para su aprobación.
1.4 Duración del proyecto
En primera instancia será efectuado en un periodo de prueba de seis (06)
meses. Su transmisión se realizará los días viernes en un horario de 10:00 AM a
12:00 M, es decir 2 horas semanales.
1.5 Monto total del proyecto
Este proyecto requerirá de un total de gasto de 14.650 Bs. F. Para su
ejecución.
1.6 Aporte solicitado
14.650 Bs. F.
2. Descripción del Proyecto
Realizar programas radiofónicos en la comunidad Santa Rosa de Agua,
específicamente del sector La Puntica, el cual contara con varios segmentos de
información, cultura, deportes y problemáticas de la comunidad.
2.1. Planteamiento del problema
En muchos aspectos, la comunicación es la llave de entrada a la sociedad;
sin ella, seria imposible llevar a cabo múltiples tareas en cualquier aspecto de la
vida. Pues sin el proceso de comunicación, estaríamos perdidos como individuos
debido a que no contamos con la información constante, precisa y en tiempo acerca
del estado, del mundo y de lo que pase en nuestro entorno.
El proceso de comunicación sólo se logra procesar en el hombre y la
sociedad cuando el receptor interpreta la información como lo intentó el transmisor o
medio por el cual fue cedido.
Para comprender verdaderamente lo que se requiere con el proceso de
comunicación se debe tomar en cuenta la importancia que se tiene el estar
informado de algo o por lo menos tener una subjetividad de los hechos que
acontecen diariamente para que de esta manera se logre una información eficaz y
asertiva con los demás. "La palabra, el habla, es la casa del ser. En su morada
habita el hombre. Los pensantes y los poetas son los vigilantes de esta morada”.
(Heidegger. 1982).
“El hombre tiene dos advertencias de la existencia dos abismos que no cesan de amenazar al hombre: el orden y el desorden. En la prolongada lucha por alcanzar un digno medio entre ambas catástrofes, utilizando la comunicación como vehículo universal de intercambio entre los habitantes de nuestro planeta que juega un papel de fundamental de importancia: la de poner la casa en orden, por lo menos relativo, para que esa morada sea habitada, Vivida, con decoro”. (Macúlus, 2005)
Dentro de este marco de significaciones la comunicación juega un papel
importante en la sociedad, ya que por medio de ella se crean, las relaciones de las
personas y se ayudan unas con otra para un bienestar en común.
Los procesos comunicativos deben estar enmarcados en un proceso de
participación constante, donde cada individuo pueda manifestar sus pensamientos
ideas e inquietudes.
Con miras a fomentar la participación ciudadana, el gobierno bolivariano,
enmarcado en la Constitución de 1999 busca erradicar la idea de la representación
y darle poder al pueblo, "con el fin de refundar la República para establecer una
sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural...".
(Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, 1999).
Se crean los Consejos Comunales como una medida para darle poder y
participación al pueblo.
La Ley de Los Consejos Comunales, regula y prevé la formación y
capacitación de los ciudadanos interesados en mejorar los beneficios sociales de su
comunidad para el bienestar social.
Con miras a satisfacer sus necesidades, económicas, políticas,
comunicacionales, sociales entre otras, la Comunidad Santa, Rosa, constituyó en
algunos sectores un Consejo Comunal.
El sector la Puntica, conformó el Consejo Comunal “El Paraujano”. Además
de los problemas sociales, los vecinos luchan por mejorar la situación
comunicacional de la localidad.
“Es de suma importancia que este sector La Puntica este informado de la
organización para cumplir con los requerimientos que se asignen dentro de las
leyes de los consejos comunales para su establecimiento y así cumplir su función”
(González, 2008).
En ese sentido, el presente proyecto es una propuesta radial que permita
mejorar el flujo comunicativo de los habitantes del sector. “La comunidad necesita
ser informadas, no queremos medios impresos ni que se parezcan porque la gran
mayoría de la comunidad no sabe leer ni escribir, por eso lo que nosotros queremos
es que se haga una radio”. (Ortega. 2008).
La propuesta de radio permitirá informar al sector de los sucesos más
resaltante, y crear una relación amena entre el hombre y la sociedad. Logrando así
el éxito de establecer relaciones comunicacionales estables para dar paso a la
ejecución de decisiones en conjunto.
2.2 Objetivos
2-2.1- Objetivos Generales
Desarrollar un Programa Radiofónico para la comunidad La Puntica de
Santa Rosa de Agua.
2.2.2. Objetivos Específicos
Diagnosticar la situación comunicacional de la comunidad La Puntica
para ejercer el programa de radio.
Diseñar un programa radiofónico para satisfacer las necesidades
comunicacionales que se presentan en el sector.
Vincular a la comunidad a trabajar dentro del programa radiofónico
2.3. Justificación del Problema.
“AL DÍA CON LA PUNTICA,” es un proyecto que debe ser presentado a la
comunidad, ya que es un modo de comunicar ideas y dar información de los
acontecimientos del entorno. Además coadyuva a la compresión del acontecer
social y propicia el trabajo en equipo, el liderazgo, las actividades estéticas y el
sentido de responsabilidad, acoplándose a los lineamientos del mapa estratégico de
la nación.
AL DÍA CON LA PUNTICA que promueve:
En lo social: Información veraz y oportuna, corresponsabilidad ciudadana.
En lo político: Democracia bolivariana: participación protagónica y ciudadana.
En lo territorial: Mejorar y construir sistemas de información y comunicación.
AL DÍA CON LA PUNTICA sirve para informar a los de vecinos de las actividades
de interés común, promover valores, promocionar la cultura y la participación a un
mayor número de personas.
2.4. El impacto del proyecto
Lograr una mejor comunicación en la Comunidad Santa Rosa y
específicamente en el sector la Puntica.
2.5. Metas
Unificar los habitantes del sector con miras al trabajo en colectivo y el
bienestar de la comunidad.
2.6. Alcance Geográfico
El programa de radio abarcará cada rincón de la comunidad Santa Rosa, en
esepcial del sector La Puntica.
2.7. Análisis FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Estructura
comunicacional
consolidada
Reconocimiento de la
labor de la comunidad
antes las mejora de
sus relaciones.
Poco personal y
falta de integración
en el proceso de
consolidación del
consejo comunal
Cercanía de la
conclusión de esta
administración
Equipos de trabajo
consolidados
Reconocimiento de la
organización comunal
a nivel institucional y
por parte de la
comunidad.
Estará apegado a
las normas de la
Dirección del
Centro de
Educación Popular.
Problema
presupuestario que
no permite hacer
nuevas
concesiones
Se cuenta con
infraestructura y
servicios básicos
ubicado en el CEP
Buen ambiente para el
trabajo y el manejo de
los programas
Se requiere de
tiempo para
integrar a la
comunidad dentro
del programa.
Que la comunidad
no acepte este
programa y se lleve
Fortalecimiento de los
avances local por
medio de los consejos
comunales..
Se requiere de las
necesidades
económicas para
ejecución del
programa
Se requiere de
equipo de
computación y
programa de radio
más actualizado.
2.8. Recursos Humanos.
Recursos humanos
Cantidad Costo Competencia
Locutores 2 200 Bs.FPor cada hora
Promotores 3 200 Bs.F
Guionistas 1 130 Bs.FPor cada programa
Editores 2 240 Bs.FPor cada programa
Transcriptor 2 100 Bs.F
Total 870 Bs. F
2.8.1 Actividades, Tareas y Responsabilidades
Perfil Tareas Actividades Responsable
Personal que posea buena escritura redacción
Personas con conocimiento en la preproducción, controles de radio y consola de sonido
Recolectores de información
Pre - Producción Recolección de información
Redacción las informaciones
Armar los guiones
Audio- controles
Selección de invitados
Miembros de la comunidad
Iliana GonzálezArmando Quintero
Personas con buen léxico, que lean con amenidad y confianza
Producción Se encargaran de realizar la ejecución del programa
Deberán ser reconocido por la comunidad mediante sus voces
Entretener a la comunidad con sus ideas.
Dejar que expresen las ideas a los invitados
Erixson González
Gisell Valbuena
Personas amables y servicial (Preferiblemente)
Post- Producción Se encargara de que todo este listo para salir al aire.
Danny Garcia
Estar pendiente si llegaron los invitados
Grabar los programas.
2.9. Recursos Materiales.
Recursos materiales Cantidad Costo
Viáticos Para cinco Personas por
programas e invitados
700
Hojas blancas 8 remas 160
Marcadores de
distintos tamaño
2 cajas por tamaño
250
CDs
1 paquete de 100 150
Grabadoras 2 300
Tarjetas de memorias 2 800
Casette 1 caja 150
Computadoras 21 PC y una Lapton
6000
Micrófonos 3 600
Cámara fotográfica 1 750
Mini componente
1 150
Total 10.010 Bs. F
2.10. Cronograma de Actividades.
1 era fase Pre- producción
Consiste en la búsqueda de las informaciones ya sean a través de
entrevistas o recolección de datos los cuales serán utilizados en el espacio radial,
esta fase tendrá la duración de tres días antes la producción del programa. Los
primeros dos meses se estarán realizando estas informaciones, para luego quedar
plasmada durante los demás meses pero la recolección se hará semanalmente.
2 da fase Producción
Momento de ejecutar y comunicar todo los datos que se han recolectado,
este tendrá la duración de 45 minutos de programa y 15 minutos de publicidad. De
cada programa.
3era fase Pos- producción:
Salida al aire del programa radiofónico y el estudio del impacto que este
puede tener en la comunidad, este impacto será medido a través de encuestas y
sondeos dentro del sector.
ACTIVIDADES A EJECUTAR
EN
ER
O
FE
BR
ER
O
MA
RZ
O
AB
RIL
MA
YO
JUN
IO
JUL
IO
AG
OS
TO
SE
PT
IEM
BR
E
OC
TU
BR
E
NO
VIE
MB
RE
DIC
IEM
BR
E
Recolección de datos para la realización de los programas
Buscar a los lideres de la comunidad
Buscar la Participación de los habitantes de la comunidad
Comprar los recursos necesarios para el programa
Ejecución del programa radiofónico
2.10. Cronograma de Actividades.
3. Ejemplo de proyecto.
“Al día con la Puntica”
Control
Sintonía de presentación, pasa a segundo plano para las señales horarias y la
presentación 4 minutos.
Locutor 1
Hola buenos días, son las 10 de la mañana de este viernes y estas en nuestra
cita habitual de al día con la Puntica continuación nos disponemos a repasar
los asuntos más destacados de hoy
6 minutos
Control
CD4 titulares y música
3 minutos
Locutor 1
En lo regional, alarmante brote de virus de hepatitis se ha desplegado en la
Cuidad de Maracaibo. Donde un grupo de galenos son los encargados de
hepatitis en distintos puntos de la cuidad las jornadas medicas y vacunación
los cuales contara con la aprobación del ministerio nacional de salud.
5 minutos”
Locutor 2
En Internacionales
Los paramilitares secuestraron a otra figura importante del gobierno
Colombiano para así tomar represarías contra el mandatario ÁLVARO URIBE
ya que estos grupos afirman que su gobierno esta dirigido por los Estados
Unidos afirmando que este gobierno viola la soberanía
5 minutos”
Locutor 1
Y en deportes, KIKO decide quedarse temporalmente en el Unión Atlético
Maracaibo .El cual logro firmar un contrato millonario por 5 años dentro del
equipo
5 minutos”
Control
Música y publicidad
3 minutos
Locutor 1
(Ampliación Noticia 1) Nuestro enviado Danny García nos detalla lo ocurrido:
5 minutos
Control
Voz de Danny García a través de sonido telefónico
5 minutos
Control
Cortina musical 2 minutos
Locutor 1
Pasamos a los deportes: fútbol. (Ampliación de la noticia) .El presidente del
club Jesús Gil decía lo siguiente al respecto:
5 minutos
Control
Grabación de las declaraciones del presidente en rueda de prensa.
5minutos
Locutor 1
Y en la comunidad Santa Rosa de Agua, el sector La Puntica se está
conformado el consejo comunal el paraujano, el cual realiza un llamado a todos
los habitantes de dicho sector a ser acto de presencia en las reuniones para así
conformar el comité de comunicación que tanto necesita nuestro consejo, esta
reunión tendrá lugar en la plaza principal de la comunidad
5minutos
Locutor 2
Y de momento esto es todo, no olviden que tendrán más noticias sigan en
nuestra sintonía buenos días
5 minutos
Control
Sintonía del programa
4 minutos
Propuesta:
Elaborado por:
16.985.975 Fernández Luis
14..625.393 Prieto Rubén
Esquema
Esquema
1-Ficha técnica del proyecto:
1.1 -Título del proyecto.
1.2- Organización ejecutora del proyecto.
1.3- Entidad donde se ejecutará.
1.4- Duración del proyecto.
1.5- Monto total del proyecto.
1.6- Aporte solicitado.
2-Descripción del proyecto.
2.1- Planteamiento.
2.2- Objetivos.
2.2.1- General.
2.2.2- Específicos.
2.3- Justificación.
2.4- Impactos del proyecto.
2.5- Metas.
2.6- Cobertura geográfica y públicos.
2.7- FODA.
2.8- Recursos humanos.
2.8.1- Actividades tareas y responsabilidades.
2.9- Recursos materiales y financieros.
2.10- Cronograma de actividades.
3. -Modelo del proyecto.
3.1- Ejemplo del proyecto.
1.1Título del Proyecto
Espacio Alternativo “AUDIOVISUAL”
1.2 Organización ejecutora del proyecto
Estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela sede Zulia,
cursantes del último año del PFG de comunicación Social, junto con el concejo
comunal El Paraujano.
1.3Entidad donde se ejecutará
Este proyecto será ejecutado en Santa Rosa de Agua parroquia
Coquivacoa específicamente en la localidad La Puntica, es un trabajo que
realizará conjuntamente con el consejo comunal.
1.4Duración del Proyecto
1 año como periodo de prueba.
2) Descripción del Proyecto
2.1 Planteamiento
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la
comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los
individuos. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el
hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto
determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La
comunicación implica la transmisión de una determinada información la cual
hoy en día no se está llevando a cabo en este sector de la comunidad.
La comunicación es un elemento crucial para el desarrollo de las
sociedades humanas y el fortalecimiento de los pueblos.
En el presente trabajo se plantea la necesidad de crear un espacio
Alternativo Audiovisual que responda a las necesidad que tiene la comunidad
Santa Rosa y el sector El Paraujano de expresarse, identificarse de conocer,
de festejar, de unirse y potenciarse directamente con el Consejo Comunal; con
el fin de que cada uno de las personas que conforman el sector “La Puntica”
participen en conjunto y que crea un espacio participativo – protagónico y a su
vez mantenerse informados.
El Espacio Alternativo audiovisual debe ser tribuna de la gente en donde
identifiquen sus problemas y soluciones.
2.2 Objetivos
2.2.1Generales
Crear un espacio Audiovisual Comunitario en la Comunidad LA
Puntita, ubicada en el sector Santa Rosa de Agua.
Servir de portavoz a los oprimidos y ofrecer una herramienta para
el desarrollo de la comunidad.
2.2.2 Específicos
Diagnosticar la Problemática en cuanto al ámbito comunicacional
e informativo de participación de la comunidad Santa Rosa de
Agua específicamente el sector “La Puntica”.
Promover o Incentivar la participación masiva de la comunidad
“La Puntica”.
Lograr el mantenimiento y a su vez fortalecimiento de la
comunicación a través de estrategias audiovisuales.
2.3 Justificación
El Espacio Alternativa Audiovisual tiene una justificación social porque
busca un alto nivel de participación y acción conjunta de la comunidad y el
consejo comunal, esto es con el fin de obtener un medio mediante el cual se
puedan comunicar entre ellos.
En lo Cultural este medio permitirá a sus habitantes identificarse entre sí
con el fin de compartir costumbres y tradiciones y a su vez conocerse entre sí,
logrando de esta manera mantener una amplia relación permitiendo a su vez
una comunicación amplia multicultural.
En el ámbito político este espacio permitirá una formación política
comunicacional e informativo de interés colectivo, es decir: Democracia
bolivariana: participación protagónica y ciudadana, democracia participativa y
protagónica: control social de la gestión pública.
Territorial ayudará a mejorar y construir sistemas de información y
comunicación.
2.4 Impactos del Proyecto
- En el Ámbito Social: Consolidar comunicacionalmente la comunidad la
Punica y mejorar las relaciones sociales y de participación de la localidad.
- En el Ámbito Político: Fortalecerá la democracia Participativa y
Protagónica.
2.5 Metas
Las metas que se quieren alcanzar es lograr verdaderamente crear un
espacio audiovisual donde se le de una oportunidad a la comunidad para que
haga algo por ella misma, como por ejemplo, poseer el control de su propio
medio de comunicación e información a su vez, un medio donde se puedan
encontrar como humanos sin importar costumbres o tradiciones respetando la
vida cotidiana; cuando en sus programas se debaten todas las ideas y se
respetan todas las opiniones; cuando se estimula la diversidad cultural y no la
homogeneización mercantil.
Las metas de este proyecto es crear un espacio para promover la
participacion e integracion de los habitantes del sector “La Puntica”.
2.6Cobertura Geográfica y Público.
La cobertura de espacio llegara a cada uno de los rincones de Santa
Rosa De Agua específicamente el Sector La Puntica, con el fin de llegar a cada
uno de los habitantes de este sector.
2.7 Análisis Foda en cuanto al Espacio Alternativo Audiovisual
Fortalezas Debilidades Amenazas Oportunidades
Tema a tratar Dominado.
Falta de Recursos.
Problemas Presupuestarios.
Disposición por parte de los habitantes del sector.
Equipo de trabajo consolidado.
Apatía de parte de los habitantes del sector.
Problemas de infraestructura.
Colaboración del consejo comunal de ese sector.
Tiempo para lograr la
Problemas comunicacionales
Apoyo del estado.
integración de los habitantes del sector.
Por parte del sector.
2.8 Actividades, Tareas y Responsabilidades
Perfil Responsables Tarea Actividades
Luis Fernández
Rubén Prieto
Recolección de información.
Redacción las informaciones.
Armar los Guiones.
Instalación de equipos.
Manejo de Equipos.
Audio- controles
Selección de los invitados miembros de la comunidad en cuanto a lo que se va a realizar, con el fin de llevar un orden y coherencia en lo que se va a realizar.
Pre-Producción
Keidy
Rosiris
Se encargaran de realizar la ejecución del programa.
Deberán ser reconocidos por la comunidad mediante sus voces.
Deberán dirigir en conjunto con los participantes de la
Producción
comunidad los programas a realizar.
2.9 Recursos materiales, técnicos y humanos
Materiales o Equipos Cantidad Monto
Computadoras 2 6.000 BsF.
Video Bing 1 2600 BsF.
Micrófonos 4 400 BsF.
Televisor 1 600 BsF.
Cámara Fotográfica Digital
1 1600 BSF.
DVD 1 250 BsF.
Impresora
1 150 BsF.
Fotocopiadora 1 1500 Bsf.
Sillas
20 500 BsF.
Resmas Hojas 10 200 BsF.
Cables RCA 4 100 BsF.
Extensiones de Cable 4 100 BsF.
Pastas de CD (DVD) 4 200 BsF.
Cámara de Video 1 2000 BsF.
Grabador Digital 2 600 BsF.
Recursos Humanos Cantidad Monto
Equipo Técnico (Audiovisual)
2 Personas 1600 BsF. Mensual (Por Persona)
Transcriptor 1 Persona 1500 BsF. Mensual (Por Persona)
Locutores 2 Personas 1600 BsF. Mensual
Guionista
1 Persona 120 BsF. (Por Trabajo)
Referencias bibliográficas
CONSTITUCIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELA 1999.
GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA (2007). “Poder Popular: Alma
de la Democracia Revolucionaria. Juramento del consejo presidencial
para la reforma constitucional y del consejo presidencial del poder
comunal Teatro Teresa Carreño” Caracas Venezuela.
GUTIERREZ, Dario (2007). “Los Consejos Comunales” [En línea] Disponible
en:
http://www.ull.es/publicaciones/latina/2002/latina47febrero/4704pineda.ht
m [Consulta: 2008, febrero 26].
HEIDEGGER, Martín.1982 Carta sobre el humanismo. [En línea] Disponible en
http://www.bu.edu/wcp/Papers/Aest/AestMacu.htm.consultado [Consulta: 2008,
enero 26].
LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES 2003
MÁCULUS, Liliana. 2004 “El Problema de la Comunicación y
Sus Relaciones con el Lenguaje”. [En línea] Disponible en:
http://www.bu.edu/wcp/Papers/Aest/AestMacu.htm [Consulta: 2008, enero 26].
MINCI. (2008). “Los medios comunitarios”. [En línea] Disponible en:
www.minci.gob.ve [Consulta: 2008, enero 26].
TORREALBA, Honorio.2005. “La gobernabilidad democrática como
producto de la participación ciudadana”. UCV. Facultad de Ciencias
Jurídicas y Políticas. Centro de Estudios de Postgrado. Especialización en
Gobierno y Política Pública Caracas, junio de 2005.
Entrevistas realizadas
BOVEA, Yolanda. Coordinadota General del Consejo Comunal El Paraujano.
Entrevista realizada el 04/03/2008.
Castillo, Ramona. (Herman de Hugo Ortega). Habitante de la Comunidad La
Puntica. Entrevista realizada en el 16/02/2008.
GONZALEZ, Mildred. Habitante de la comunidad la Puntica. Entrevista
realizada en el 16/02/2008.
INCIARTE, Yuleni. Habitante de la comunidad la Puntica. Entrevista realizada
el 4/03/2008.
MORAN, Daniel. Miembro del Consejo Comunal “El Paraujano”. Entrevista
realizada el: 19/02/2008.
MORANDY, Pablo. Habitante de la comunidad Santa Rosa de Agua. Entrevista
19/02/2008
Ortega, Ana Luisa (Hija de Hugo Ortega). Habitante de la comunidad la
Puntica. Entrevista realizada 22/02/2008.
ORTEGA, Hugo. Habitante de la Comunidad Santa Rosa y Miembro del
Consejo Comunal “El Paraujano”. Entrevistas realizadas: 5/02/2008,
15/02/2008, 4/03/2008.
Ortega Nicolaza. (Nieta de Hugo Ortega). ). Habitante de la comunidad la
Puntica. Entrevista realizada el 22/02/2008.
ORTEGA, Yarelis. Habitante de la Comunidad La Puntita. Entrevista realizada
el 28/02/2008.