proiectarea unitĂȚii de ÎnvĂȚare editoare...
TRANSCRIPT
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială Nicolae Colan
Disciplina: Informatică şi TIC Aviz Clasa a V-a Responsabil comisie metodică Profesor:Dobrean Maria Viorica _______________________________ Nr. ore pe săpt.: 1 oră
PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE EDITOARE GRAFICE
Număr ore alocate: 6 Programei aprobată cu Ordinul MEN nr. 3393 / 28.02.2017
Conținuturi Competențe Activități de învățare Resurse Evaluare
specifice
Analiza unor editoare grafice
accesibile gratuit (Paint,
Rolul unui editor,
LibreOffice Draw, Tinkercad, Toontastic 3D) Timp total alocat: 6 ore
exemple de editoare,
Determinarea avantajelor și
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu
elemente de interfață
dezavantajelor, a
acces la Internet şi videoproiector.
capabilităților, analiza Activitate: pe grupe, în perechi, frontală. Evaluare curentă
interfeței grafice. Material didactic:
formativă prin aplicații
Creare, deschidere,
- Manual
1.2, practice conform salvare fișiere
- Fișe de lucru
1.3, fișelor de lucru Comenzi pentru
- Tutoriale,
3.1 Observare sistematică selectare, copiere,
Realizarea unor imagini ce să
- Filme didactice,
Portofolii,
ștergere, mutare
ilustreze noțiuni învățate la
- Computer,
Proiecte.
Redimensionare alte materii din curricula - Programe de editare grafică/ de creare
imagini, trunchiere, pentru clasa a V-a, materiale grafice (Paint, Draw,
rotație, panoramare Realizarea de postere, afișe Toontastic 3D, Tinkercad)
Instrumente de publicitare, logo etc.
desenare, culori,
hașuri, inserare și
formatare text
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Proiect didactic Editoare grafice: Instrumente de desenare
Profesor Dobrean Maria
Unitate şcolară Școala Gimnazială Nicolae Colan
Disciplină Informatică și TIC Clasă a V-a Unitate de învăţare Editoare grafice Titlul lecției Instrumente de desenare Durată 50 minute Loc desfăşurare Laboratorul de informatică
Competenţe 1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor generale 2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea
informației și drepturile de autor
Competenţe 1.2. Utilizarea eficientă a unor componente software specifice 1.3. Utilizarea eficientă şi în siguranță a Internetului ca sursă de documentare
3.1. Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor materiale digitale
Scop Realizarea unor desene utilizand editorului grafic Ms Paint.
Tip lecţie Predare Obiective operaţionale
O1. Elevul să identifice și să utilizeze instrumentele de desenare de la MS Paint O2. Elevul să utilizeze instrumentele de desenare de la MS Paint O5. elevul să realizeze fără sprijin desene mai complexe utilizând toate instrumentele de desenare de la MS Paint
Formă de organizare frontală, individuală, în perechi
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Resurse demonstrare, explicare, analiză, exemplificare
procedurale comparare,
Metode: analiză, exerciții
procedee
Resurse tablă, caiet, calculator, filme didactice tutorial Paint https://www.youtube.com/watch?v=R48V-mIwbro- https://www.youtube.com/watch?v=b59MvaRm1xA- https://www.youtube.com/watch?v=ze4_5HJnJHs https://www.youtube.com/watch?v=Vdp7R0KBJU8 https://www.youtube.com/watch?v=F-o87_OCspc
materiale
Webografie
Bibliografie Manual Editura Intuitext autor
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Demersul didactic
Secvenţa Timp Obiec Activitate cadru didactic Activitate elevi Metodă Formă de Resurse
lecţie (min) tive procedee organizare materiale
Momentul organizatoric
3
Verificarea prezenţei elevilor.
Verificarea laboratorului deinformatică
Se acomodează. Discuţie
Transmit absenţii.
Captarea 2 Anunţ şi scriu pe tablă: Notează. Discuţie
atenţiei
Instrumente de desen
Verificarea 4 O1 Adresez întrebări pentru stabilirea continuității: Răspund la întrebări Discuţie
conţinuturil 1. Ce este Paint?
or însuşite 2. Care sunt elementele de interfață ale MS Paint? anterior
10 O2 Prezint instrumentele de desenare în Paint Notează în caiete. Discuţie
Sunt atenți la prezentarea Explicație analiză
Tablă Prezentarea, ppt
Rezultat: elevii recunosc instrumentele de desenare Utilizează instrumentele de Exercițiu Frontală Caiet
și fac exerciții cu ele desen pentru a le înțelege practic Videoproiector
explicarea şi 15 O3 Cer elevilor să deseneze imagini pornind de la Urmăresc tutorialul
Discuţie
tutorialul de desenare a unui personaj Explicație
învăţarea
Desenează la calculator urmînd exemplul din
PC
folosind formele geometrice si apoi un desen comlex
analiză, exemplificare
subiectului 10
Sala de ininformatică
Rezultat: elevii vor desena Exercițiu
nou Tutorial Relizeaza desen
practic
Recapitulare a noțiunilor învățate pentru fixarea lor
4 O1,O2,
O3
Reamintesc definițiile din lecția nouă și pun întrebări elevilor 2. Care sunt instrumentele de desen ale MS
Paint?
Răspund la întrebări Discuție analiză,
Se realizeaza feedback
Momentul 2 Întreb elevii dacă au întrebări. întreabă, Discuție
organizatoric Verific starea sălii de clasă.
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
FIȘĂ DE SINTEZĂ A TEORIEI EDITOARE GRAFICE: PAINT INSTRUMENTE DE DESENARE
Paint este cel mai cunoscut editor grafic folosit in sistemul Windows. Ribonul – instrumente de desenare
Instrumentele Pensule și Forme fac posibilă editarea imaginilor. Pensulele oferă diferite posibilități de desenare:
pensulă simplă,
pensulă pentru culori tip ulei,
pensulă pentru culori tip acuarelă,
aerograf (spray),
creion ascuțit,
creion gros,
marker/carioca
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Formele se pot uiliza pentru simplificarea desenelor și sunt de mai multe feluri: linie dreaptă, linie curbă, elipsă, pătrat, triunghi, hexaon, săgeți, stea, polygon cu colțuri rotunjite,
Instrumentul Radieră este utilizat pentru a șterge porțiuni din imagine. Faceți clic pe Radieră, apoi, sub caseta de instrumente, pe o
dimensiune de radieră, apoi glisați radiera pe porțiunea de imagine pe care doriți să o ștergeți. Porțiunile șterse vor fi înlocuite de culoarea de fundal.
Instrumentul Umplere cu culoare, este utilizat pentru a umple cu culoare o imagine întreagă sau o formă delimitată. La fel ca și în cazul instrumentelor de desen pot alege aspectul umplerii: culoare solodă, creion, pictură în ulei, acuarelă, aerograf, marker.
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
Dimensiunile liniilor pot fii setate de la SIZE
Culorile se pot alege din paleta de culori sau din Edit Colors Tutoriale pentru desene în Paint: https://www.youtube.com/watch?v=F-o87_OCspc cum să îl desenezi pe M ikey Mouse https://www.youtube.com/watch?v=Vdp7R0KBJU8 cum să desenezi un personaj din desene animate https://www.youtube.com/watch?v=R48V-mIwbro- tutorial Paint https://www.youtube.com/watch?v=ze4_5HJnJHs cum să desenezi o umbrelă
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
FIȘA DE LUCRU EDITOARE GRAFICE
1. Folosind pașii de mai jos desenează un personaj din desene animate folosind ovalul
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
2. a- Alegeți fundalul paginii de culoare galbenă.
b- desenați un dreptunghi - pentru dreptunghi se va utiliza culoare albastru pentru umplere și verde pentru contur - introduceți in dreptunghi urmatorul text “dreptunghi” c- desenați un cerc si alegeti culoarea verde pentru umplere d-desenați un romb si alegeti o culoare pentru umplere e-desenați un triunghi si alegeti culoarea galben pentru umplere f-salvați desenul sub numele “desene.bmp”
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
TEST DE EVALUARE
1. În figura de mai jos este prezentată interfața editorului grafic Paint. Pentru fiecare dintre cifrele din în figură specificați rolul fiecăreia în parte. 10 puncte
1__________________________2 _________________________3______________________4____________________ 5__________________6____________________7_______________8__________________9________________10_
2. Grupul de butoane Clipboard este folosit pentru: 10 puncte __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
3 . Ce filă de lucru reprezintă și ce rol au grupurile de butoane din imaginea de mai jos? Scrieți pentru fiecare în parte ce funcție are.
10 uncte
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
4. Stabiliți prin săgeți legătura dintre pictogramele din coloana A și rolul acestora din coloana B: 20 puncte A B
1 a Forme pentru desenarea de forme
geometrice
2 b
Tipuri de pensule
3 c Unealtă asemănătoare unui creion
4 d Hașurarea/umplerea cu culoare a unei
suprafețe
5 e Inserarea de text în imagine
6 f Permite crearea unor clori personalizate.
7 g șterge o parte din desen și înlocuiește
culoarea cu cea din fundal
8 h Zoom-mărește imaginea pentru a vedea mai
bine detaliile
9 i Culoarea cu care vom desena
10 j Pipeta determină culoarea zonei în care s-a
executat click și permite folosirea respectivei
culori
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
5. Completați spațiile goale astfel încât enunțurile să fie adevărate: 20 puncte
Paint este un _____________________________.
Imaginea________________se salvează din meniul File->Save, iar imaginea _____________________se salvează din meniul File->Save As.
Fișierul salvat se poate deschide pentru a fi vizualizat, modificat sau tipărit ___________________________oferă posibilitatea stabilirii grosimii liniei cu care desenăm. Desenarea unor _____________________________ este posibilă cu ajutorul instrumentelor de lucru din grupul de butoane Forme (Shapes).
Se acordă 30 de puncte din oficiu. TOTAL: 100 PUNCTE
Dobrean Maria Viorica
Covasna-Seria 3 Grupa 1
BAREM Se acordă 30 de puncte din oficiu
1. 1. bara de titlu, 2 bara de tip panglică, 3 file de lucru, 4grup de comenzi, 5 suprafața de lucru, 6 rigla, 2. meniul File, 8 bara de instrumente acces rapid, 9 bara de stare, 10 bara de derulare pe orizontală și pe verticală Pentru fiecare răspuns corect din cele 10 se acordă un punct. Pentru lipsa acestuia sau răspuns incomplet se acordă 0 puncte.
10 x 1punct= 10 puncte Total= 10 puncte
2. Clipboard este folosit pentru prelucrarea secvențelor de text sau imagine, cum ar fi: copiere, decupare și ipire Pentru răspunsul ”prelucrarea secvențelor de text sau imagine ” se acordă 4 puncte.
Pentru fiecare dintre răspunsurile ”copiere, decupare și lipire” se acordă cîte 2 puncte. 1 x 4 puncte = 4 puncte3 x 2 puncte = 6 puncte Total= 10 puncte
3- Numele filei de lucru este ”Vizualizare” și conține următoarele grupuri de butoane: a. panoramare care permite apropierea/îndepărtarea suprafeței de lucru b. afișare/ascundere care permite afișarea/ascunderea riglei gradate, respectiv bara de stare c. setări cu opțiunile word map (care permite posibilitatea de a modifica încadrarea textului în pagină) și Measurement
units (carepermite modificarea unității de măsură cu care se lucrează) Pentru specificarea numelui ”Vizualizare” se acordă 2 puncte Pentru specificarea numelui grupurilor de butoane(”Panoramare”,”Afișare/Ascundere”,”Setări”) se acordă cîte 2 puncte pentru fiecare
în parte: Pentru detalierea rolului acestora se acordă 2 puncte. 1 x 2puncte = 2 puncte3 x 2puncte = 6 puncte Total= 10 puncte
4- 1-b, 2-a, 3-d, 4-c, 5-f, 6-e, 7-h, 8-g, 9-j, 10-i. Pentru fiecare răspund corect se acordă un punct. Pentru lipsa acestuia sau răspuns greșit se acordă 0 puncte
10 x2punct = 20 puncte Total = 20 puncte
5. editor de imagini, creată, modificată, mărimea (size), forme geometrice. Pentru fiecare răspund corect se acordă 2 puncte.
Pentru lipsa acestuia sau răspuns greșit se acordă 0 puncte 5 x4 puncte = 20 puncte Total = 20 puncte TOTAL: 100 DE PUNCTE