ISTITUTO TECNICO del SETTORE TECNOLOGICO “JOHN FITZGERALD KENNEDY”

PORDENONE

PROGRAMMI CONSUNTIVI

CLASSE PRIMA sez B spec. BIENNIO

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

ANNO SCOLASTICO 2015/16

CLASSE: 1 SEZ: B MATERIA: EDUCAZIONE FISICA. INSEGNANTE: prof. Davide Sellan

PROGRAMMA CONSUNTIVO

- CORSA PROLUNGATA A RITMI BLANDI, CORSA A VARIAZIONI E CORSA

INTERVALLATA, PER IL MIGLIORAMENTO DELLA RESISTENZA GENERALE E SPECIFICA.

- ANDATURE ATLETICHE. - ESERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA VELOCITA’. - ESERCIZI DI MOBILIZZAZIONE ARTICOLARE. - ERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA DESTREZZA ( FUNICELLA, BALL-

HANDLING). - ESERCIZI DI POTENZIAMENTO MUSCOLARE A CARICO NATURALE E CON L’USO

DI ATTREZZI (BASTONI, PALLE MEDICHE, MANUBRI,.BILANCIERI). - ESERCIZI A COPPIE E DI OPPOSIZIONE. - ESERCIZI AI GRANDI ATTREZZI (PALCO DI SALITA, CAVALLINA, CAVALLO,

SCALA ORIZZONTALE, MINITRAMP). - ESERCIZI DI PREACROBATICA e PROGRESSIONI GINNASTICHE. - ATLETICA LEGGERA: CORSA PROLUNGATA, CORSA VELOCE, , SALTO IN LUNGO, GETTO DEL PESO. - GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO, PALLACANESTRO, CALCETTO. - TEORIA: INFORMAZIONI BASILARI SULLA TUTELA DELLA SALUTE.

EDUCAZIONE ALIMENTARE. NOZIONI DI PRIMO SOCCORSO. SISTEMA MUSCOLARE. ELEMENTI DI EDUCATIVA. QUALITA’ MOTORIE DI BASE E LORO SVILUPPO. LO STRETCHING. GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO E CALCIO – INFORMAZIONI BASILARI, REGOLAMENTO, TECNICA E TATTICA. Data, 05.06.2016 L’insegnante prof. Davide Sellan

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J.F. KENNEDY” PORDENONE

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe: Prima B a.s. 2015/2016 Docenti: Fulvio Cattalini, Loris Cordenos Materia: Fisica CONTENUTI SVOLTI Indichiamo dal libro di testo i capitoli svolti durante l’anno scolastico: Capitolo 1,2 La Misura Capitolo 3, Le Forze Capitolo 4, L’Equilibrio dei solidi Capitolo 5, L’Equilibrio dei fluidi Capitolo 6, Cinematica, la Velocità Capitolo 7, L’Accelerazione Capitolo 8, I Moti del piano: moto parabolico e circolare uniforme Pordenone, giugno 2016 firma

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE

"J.F. Kennedy" di Pordenone

Programma di Chimica

CLASSE: 1B

DOCENTE: HASAN AMER, Favarin Susi

ARGOMENTI SVOLTI:

- Norme di sicurezza e dispositivi di protezione individuale in laboratorio- Nozioni preliminari : unità di misura , grandezze, energia , lavoro, temperatura, calore, precisione e accuratezza delle misure, grafici, cifre significative- Trasformazioni fisiche della materia: sistemi omogenei e sistemi eterogenei, sostanze pure e composti , passaggi di stato, metodi di separazioni- Trasformazioni chimiche della materia: elementi, composti, proprietà della tavola periodica, simboli chimici.- Linguaggio chimico: leggi di Lavoisier, Proust, e Dalton, primi modelli atomici, Massa atomica e molecolare Calcolo della composizione percentuale e della formula minima di un composto.- La sostanza chimica; mole: massa atomica massa molecolare, calcolo sostanza chimica, numero di Avogadro, le formule chimiche- le leggi dei gas: teoria gas ideale, unità di misura della pressione, gas reali, legge di boyle, Charles, Gay-lussac, gas e volume molare , equazione dei gas perfetti legge delle pressioni parziali, legge Graham.- Le reazioni chimiche: equazione di reazione, calcoli stechiometrici, reagenti e prodotti in eccesso, la resa di reazione, tipi di reazione; scambio, doppio scambio, sintesi, decomposizione e bilanciamento delle reazioni.Nomenclatura dei composti inorganici: ossidi, idrossidi, idruri, anidridi, acidi ossigenati , idracidi, Sali binari, Sali ternari. Radioattività.

Laboratorio sono stati svolti le seguenti esperienze:misura volume, densità dei solidi e dei liquidi, miscugli omogenei ed eterogenei, filtrazione, , cromatografia, distillazione semplice, , estrazione pigmenti, conservazione della massa, residuo fisso, numero di Avogadro, legge di Boyle, legge di Charles, reazioni chimiche, volume molare, preparazione soluzioni, saggi alla fiamma.

Pordenone, giugno 2016

Prof. Hasan Amer, Favarin Susi

PROGRAMMA CONSUNTIVO A.S. 2015-2016

MATERIA: INGLESE INSEGNANTE: Colosimo Andrea

CLASSE: 1 C

Dal libro di testo English Plus Pre-Intermediate (OUP) sono state svolte le seguenti UNITA': Unit Grammar Vocabulary

1 Face to face x Present simple and adverbs of frequency

x Adverbs of manner x Present continuous x Present simple v Present

continuous

1. Character and personality

2. Communication and attitude

3. Compound adjectives

2 TV x Past simple of BE, there was / there were

x Past simple x Past continuous x Past simple v Past continuous

x Television x Television programmes x Regular / irregular

verbs

3 Disposable world x Quantifiers: much, many, lots of/a lot of, a little and a few

x Defining relative clauses, x Comparative and superlative

adjectives

x Containers and quantities

x The enviromnment x Compound nouns

Consolidation 1-3

4 Life online x Present perfect with ever and never

x Present perfect ( regular and irregular verbs)

x Present perfect v present simple

x The internet x Website contents

Culture and Clil 1 The face of the UK ( page 187)

2 A national obsession ( page 188 ) 3 Think globally, act locally ( page 189) 4 Do you tweet ? (page 190)

Films / videos Visione del film Back to the future in lingua originale

Everyday listening and speaking

Describing people p.178 Deciding what to watch on Tv p.179 Discussing how to be green p.180 Reporting a theft p.181

Pordenone, 06/06/2016 L'insegnante Colosimo Andrea

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 1^B a. s. 2015/2016 Docente Sara TOSI Materia Tecnologie e Tecniche della Rappresentazione Grafica CONTENUTI SVOLTI

COSTRUZIONI GEOMETRICHE Materiali e Strumenti per il disegno e convenzioni grafiche: Materiali e strumenti per il disegno. Costruzioni geometriche: Definizioni e simbologia della geometria piana: Costruzioni geometriche: Perpendicolari, Parallele, Angoli e bisettrici, Triangoli, Quadrilateri, Poligoni regolari: regola generale per la suddivisione di una circonferenza in qualsiasi numero di parti uguali, regola generale per la costruzione di poligoni regolari dato il lato.

SISTEMI DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA NORMALIZZATA: LE PROIEZIONI ORTOGONALI

Introduzione alla geometria descrittiva: Sistemi di rappresentazione grafica. Le proiezioni ortogonali: elementi e convenzioni. P. O. di punti, rette, segmenti e piani: Proiezioni ortogonali di punti, rette, segmenti e piani. Lunghezza reale di un segmento obliquo rispetto ai tre piani di proiezione, metodo della rotazione. Uso dei piani ausiliari e loro ribaltamento. P. O. di figure geometriche piane: Proiezioni ortogonali di figure piane su piani paralleli. P. O. di solidi geometrici: Elementi di geometria solida. Proiezioni ortogonali di solidi e di gruppi di solidi. P. O. di solidi geometrici sezionati: La sezione. Proiezioni ortogonali di solidi geometrici sezionati: parallelepipedi, prismi, piramidi.

SISTEMI DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA NORMALIZZATA: LE PROIEZIONI

ASSONOMETRICHE La rappresentazione assonometria: Elementi fondamentali della rappresentazione assonometrica. Assonometrie ortogonali: Assonometria ortogonale: isometrica, cenni di dimetrica e trimetrica. Assonometrie oblique: Assonometria obliqua: cenni della assonometria cavaliera e planimetrica. Assonometria di solidi geometrici sezionati: Assonometria ortogonale e obliqua di solidi geometrici sezionati: parallelepipedi, prismi, piramidi.

SVILUPPO DI SOLIDI Sviluppo di solidi geometrici semplici: Sviluppo di solidi geometrici interi e sezionati (parallelepipedi, prismi, piramidi).

COMPENETRAZIONI DI SOLIDI P.O. di compenetrazioni di solidi: metodo delle generatrici, metodo dei piani secanti ausiliari.

ANTIFORTUNISTICA Sicurezza del lavoro: Legislazione vigente. Norme di sicurezza negli ambienti scolastici.

MATERIALI Materiali: cenni su materiali metallici(storia dei metalli, rame , ferro, acciaio, ghisa, alluminio, strutture dei metalli, caratteristiche dei metalli, leghe e super leghe), materiali plastici, materiali ceramici. Pordenone, 7 giugno 2016 prof.ssa Sara Tosi

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J. F. KENNEDY” PORDENONE

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe: 1^ B a. s. 2015/2016 Docente: prof.ssa Manuela Martinel Materia: Scienze Integrate - Scienze della Terra CONTENUTI SVOLTI Introduzione alle Scienze della Terra Il metodo scientifico. Sistemi e modelli. Grandezze fisiche e unità di misura, multipli e sottomultipli, notazione scientifica. Relazioni tra grandezze, grafici. La materia: composizione, struttura e trasformazioni. La Terra nello spazio Stelle e galassie, costellazioni e sfera celeste. Il sistema solare: modelli, corpi del sistema solare e leggi di Keplero. La legge di Newton. Forma e dimensioni della Terra. Moti della Terra e loro conseguenze. Reticolato e coordinate geografiche. La rappresentazione della Terra: le carte geografiche. L’orientamento e il campo magnetico terrestre. La misura del tempo e i fusi orari. La luna: moti e fasi. Eclissi. L’atmosfera Struttura, composizione e funzioni. Temperatura, pressione, umidità atmosferica. I fenomeni atmosferici e le carte del tempo. L’azione geomorfologica dell’atmosfera. Il paesaggio carsico. L’idrosfera L’acqua e le sue proprietà. Il ciclo dell’acqua. Acque oceaniche e continentali e l’azione geomorfologica. Il paesaggio fluviale. La litosfera Origine, composizione chimica, struttura e proprietà dei minerali. Le rocce: origine, classificazione e ciclo. Le deformazioni delle rocce. La dinamica endogena Magmi e meccanismo eruttivo. Eruzioni esplosive, effusive, miste: prodotti ed edifici vulcanici. I terremoti: teoria del rimbalzo elastico. Ipocentro, epicentro e onde sismiche. Il sismografo e il sismogramma. Le onde sismiche e la struttura interna della Terra. Scale Richter e Mercalli. Distribuzione di fenomeni sismici e vulcanici. Rischio sismico e vulcanico. La teoria della deriva dei continenti di Wegener e la teoria della tettonica delle zolle. Margini delle zolle e fenomeni correlati.

Pordenone, 6 giugno 2016 firma Manuela Martinel !

I.T.S.T. “J.F.Kennedy” a.s. 2015/2016

Programma Consuntivo di Tecnologie Informatiche

Classe 1 Sez.A-B-C-D-E

Prof. Erifanti Giuseppe

Prof. Milo Luisa

Contenuti Conoscenze/Abilita’ Informatica di base – concetti fondamentali delle Tecnologie e della Comunicazione. Parti di un sistema di elaborazione

L’hardware e il software. Vari livelli di Software. Esempi di applicazioni di uso comune e di sistemi operativi. Le reti informatiche e il collegamento a Internet. La sicurezza informatica. Cenni legali (copyright, ecc.)

Uso del computer e gestione dei file. Le normali funzioni di un personal computer

Utilizzo delle principali funzioni del sistema operativo. Utilizzo del mouse e dell’ambiente grafico. Concetto di file e relativa gestione. Copia/incolla e gestione delle cartelle. Importanza del software antivirus.

Il sistema binario Concetto di sistema di numerazione posizionale. Principali sistemi di numerazione (binario, decimale, esadecimale) Conversione fra i sistemi di numerazione. Numeri decimali e negativi. Complemento a due. Operazioni aritmetiche in base due.

Cenni di logica binaria Le principali porte logiche. Realizzazione di porte logiche con breadboards. Il semisommatore e il sommatore completo:realizzazione.

Elaborazione testi. Lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati. Applicazione delle formattazioni piu’ appropriate. Gestione delle tabelle, immagini e oggetti grafici. Correttore ortografico

Foglio elettronico. Il concetto di foglio elettronico. Lavorare e salvare i fogli in diversi formati. Inserire dati nelle celle, Selezione, ordinamento e copia di celle. Concetto di formula e applicazione ad esempi concreti. Formattare grafici

Algoritmi e diagrammi di flusso L’analisi di un problema e la sua relativa schematizzazione concettuale, con le piu’ importanti fasi: operazione, selezione, ciclo, input e output.

Le operazioni di ciclo in dettaglio: ripetizioni fisse, cicli precondizionali e postcondizionali. Disegno manuale dello schema di flusso e disegno assistito al computer (programma free Algobuild) di alcuni algoritmi fondamentali. Introduzione al concetto di variabile e di array.

Programmazione di computer Uso del linguaggio free Scratch per la realizzazione pratica dei semplici algoritmi in precedenza realizzati su carta.

Software di presentazione Uso di un programma per la presentazione di diapositive. Come impostare una presentazione efficace. Realizzazione della presentazione relativa alla costruzione pratica di porte logiche effettuata in precedenza.

Navigazione Web Cos’e’ internet. Informazioni di base sui principali protocolli sui quali si basa. (http(s), pop, imts, tcp, ip ) . Uso dei browsers. Cos’e’ HTML e costruzione di semplici pagine web basate su di esso.

Pordenone, 10,06,2016

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE “J.F. Kennedy”

PROGRAMMA CONSUNTIVO Anno scolastico 2015-2016

INSEGNANTE: prof. ssa ANNA BERINI MATERIA: italiano Classe IB Dal testo di antologia : La formazione del lettore La scuola ; gabbia o privilegio? (articolo di giornale) Commento del video:Vado a scuola L’origine del narrare: il mito, la fiaba e la leggenda.(fotocopia)

La narrazione orale: brano in friulano tratto dalla tradizione orale “Un a mì, un a ti” (traduzione e ampliamento)

La fiaba e la favola: caratteristiche generali. Tre favole di Esopo e la morale esplicita ”Fanta-Ghirò, persona bella” (Calvino)”La chitarra di Peter” “Fratello bancomat”: ambiente, personaggi,voce narrante e punto di vista Lettura integrale del testo:”Marcovaldo” All’origine del narrare: la leggenda (caratteristiche generali) “La leggenda di Cesi”(analisi e significato del brano) “La leggenda delle noci” (tratto da I Promessi Sposi) Dal testo di EPICA: Biblioteca dal mondo Il mito: (caratteristiche generali e vari tipo di mito) pag.3-4-5 . “Orfeo ed Euridice”(Virgilio) “ Il folle volo di Icaro” tratto dalle “Metamorfosi” Il diluvio universale nel mondo greco e nella Bibbia. Relazione sul video : nuove ipotesi. (vedi testo pag.108) L’epica greca: Omero e l’epica greca La questione omerica ( appunti) L’Iliade: struttura del testo e contenuto pag.150-155

“ Il proemio” ”Achille e Agamennone:la contesa”” Ettore e Andromaca””La morte di Ettore”“Achille e Priamo” L'Odissea:struttura del testo e contenuto pag191-198 “Proemio” e “Polifemo”

La novella e il racconto: elementi costitutivi e caratteristiche fondamentali (divisione in sequenze; fabula e intreccio; griglia di lettura; tempi e luoghi; flash-back; punto di vista e voce narrante; individuazione dell’esordio, del punto di massima tensione e dello scioglimento, tempo della storia e tempo del racconto) Lettura integrale del libro “lo scudo di Talos”con riferimenti al programma di storia Dal testo: I PROMESSI SPOSI: Introduzione al testo: caratteristiche generali del romanzo e della poetica Manzoniana: lettura e analisi dei primi 14 capitoli Dal testo di grammatica: Le maiuscole, l’apostrofo, l’accento. La morfologia: le parti del discorso , in particolare: il verbo: modi , tempi e forme ( transitivo e intransitivo, attivo e passivo) e il pronome. La frase semplice: soggetto e predicato, predicato verbale e nominale, attribuito e apposizione.