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Programas abiertos a la admisión de estudiantes becarios internacionales en la UQAR
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https://www.uqar.ca/international/processus-d-admission-pour-etudiants-etrangers/programmes-d-etudes-etranger
La información contenida en este documento está vigente el 14 de enero de 2019
1- Doctorado y Maestría en Oceanografía
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Doctorado en Oceanografía
1
Proliferación de algas tóxicas, fitoplancton, teledetección, imágenes por satélite
Dr. Martin A. Montes
2 Producción de metano en aguas tóxicas naturales Dr. Huixiang Xie [email protected]
3
Evolución morfosedimentaria de estructuras costeras (playas, flechas litorales)
Urs Neumeier
4
Transporte sedimentario invernal en zonas intramareales del río San Lorenzo
Urs Neumeier
2
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Maestría en Oceanografía
1
Proliferación de algas tóxicas, fitoplancton, teledetección, imágenes por satélite
Dr. Martin A. Montes
2
Variabilidad de la circulación oceánica, estuario del río San Lorenzo
Dr. Cédric Chavanne
3
Evolución morfosedimentaria de una flecha litoral “estabilizada” con espigones marítimos y playas circundantes
Urs Neumeier
4
Transporte sedimentario invernal en zonas intramareales del estuario del río San Lorenzo
Urs Neumeier
5
Mecanismos de foto producción de metano en aguas naturales
Dr. Huixiang Xie
Cualidades del Programa • El Institut des sciences de la mer de Rimouski (UQAR-ISMER) el cual ofrece la formación en la UQAR es una institución emblemática de
Quebec en la investigación de ciencias del mar. La institución goza de una importante reputación internacional.
• Este programa de renombre internacional atrae a un gran número de estudiantes internacionales: En 2018 el 97% de los alumnos
internacionales estaban inscritos en el Doctorado en Oceanografía.
• El prestigio del programa se deriva principalmente de la reputación de sus profesores en ciencias del mar. Esto se debe a su experiencia
de calibre internacional.
o UQAR es miembro fundador de la Alianza Internacional de Instituciones relacionadas con el mar
o UQAR copreside y codirige el Instituto Francia-Quebec para la cooperación científica en apoyo al sector marítimo
o UQAR y Francia establecieron el laboratorio internacional BeBEST (Biodiversidad bentónica, ciencias de la ecología y tecnología)
o UQAR dirige la red Quebec Maritime
o Los investigadores llevan a cabo proyectos de investigación y colaboración internacional con más de treinta países
• Los estudiantes de esta área pueden participar en misiones oceanográficas internacionales (https://www.uqar.ca/nouvelles/uqar-
info/1808-une-etudiante-en-oceanographie-participe-a-une-mission-de-recherche-scientifique-sur-la-mer-baltique)
3
• El gobierno de Canadá recurre a profesores y estudiantes de dicho programa para la gestión de proyectos de investigación conjunta
(Ministerio de Pesca y Océanos de Canadá).
• Varios investigadores del gobierno canadiense son profesores asociados del programa y pueden supervisar a los estudiantes.
• Los profesores del programa son investigadores galardonados en Canadá (premio a la excelencia de la Asociación Acuícola de Canadá,
medalla F.E.J. Fry de la Sociedad canadiense de Zoología, etc.) y en otras partes del mundo (premio RAICES del Ministerio de Ciencia,
Tecnología e Innovación Productiva de Argentina).
• Reconocimiento de la UNESCO por medio de una cátedra sobre el análisis integrado de los sistemas marinos.
• En 2014, los investigadores del programa establecieron observatorios oceánicos en Marruecos y Mauritania.
• El programa cuenta con un buque de investigación oceanográfica con tecnología de vanguardia -único en Norteamérica- que permite
llevar a cabo investigaciones en todos los océanos del planeta.
• El programa cuenta con una estación acuícola, la estación marina de investigación más grande de Canadá. Esta estación se sitúa a las
orillas del estuario del río San Lorenzo.
• Entre los profesores del programa se encuentras varios catedráticos investigadores de Canadá (niveles I y II).
• Un profesor del programa es titular de la cátedra de investigación del Ministerio de Pesca y Océanos de Canadá (en colaboración con el
gobierno canadiense) sobre acústica marina aplicada a la investigación del ecosistema y los mamíferos marinos.
• Los investigadores del programa han contribuido a colocar a la UQAR entre las 4 universidades con mejor desempeño en investigación
en Canadá, en su categoría, a cada año desde 2011, de acuerdo a Research InfoSource. En dos ocasiones ha obtenido el 1er lugar en
Canadá.
• Los investigadores del programa participan en iniciativas importantes en Canadá, como ArcticNet (agrupación estratégica del gobierno
de Quebec) o MEOPAR (red de centros de excelencia de Canadá). También lo hacen en otras partes del mundo como las misiones
MARES y MARGES del gobierno argentino a bordo del buque de la UQAR.
• Entre 2010 y2013, la concentración relativa de la producción científica en oceanografía era claramente más importante en la UQAR
(índice de especialización de 37.07) que en el resto de las universidades canadienses y las universidades miembros de la Association of
American Universities (índice medio global de 1.56, fuente: BDBC (OST-Thomson Reuters (WoS); recopilación UQ-DRI; octubre de 2015).
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2- Doctorado en Biología Doctorado en Biología
1
Ecología espacial, aves marinas, conducta, zona de alimentación, intensidad pesquera, interacciones con pesquerías
Dr. Magella Guillemette
2
Consecuencias del desajuste estacional fenotípico en aves
Dr. François Vézina
3
Regulación circanual endógena de la capacidad termogénica en migrantes del Ártico
Dr. François Vézina
4
Energía de hibernación de aves paseriformes pequeñas
Dr. François Vézina
5
Dendroecología y dendroclimatología, taiga norteamericana
Dr. Dominique Arseneault
6
Genética de la población, ADN ambiental, invertebrados marinos y de agua dulce
Dr. France Dufresne
7
Efectos de los diversos factores estresantes en ambientes acuáticos. Ecología de la cadena alimentaria acuática. Biodiversidad acuática y funcionamiento del ecosistema.
Dr. Christian Nozais
Cualidades del Programa • Desde hace 25 años, un gran número de investigadores activos en este programa hacen de la UQAR una de las universidades más
dinámicas de Canadá en lo que toca a la investigación de los temas relacionados con los ambientes nórdicos.
• El Doctorado en Biología busca desarrollar las aptitudes de los estudiantes en la modalidad de investigación avanzada en biología para
así completar su formación como investigadores científicos.
• Este programa de renombre internacional atrae a un gran número de estudiantes internacionales: En 2018 el 63% de los alumnos
internacionales estaban inscritos en el Doctorado en Biología.
5
• El prestigio del programa se deriva principalmente de la reputación de sus profesores. Esto se debe a su experiencia de calibre
internacional:
o UQAR y Francia establecieron el laboratorio internacional BeBEST (Biodiversidad bentónica, ciencias de la ecología y tecnología)
o UQAR constituye el 2o mayor contingente activo del ArcticNet (red canadiense de centros de excelencia) y el 2o mayor
contingente del Centro de estudios nórdicos (agrupación estratégica con financiamiento del gobierno de Quebec)
o Los investigadores llevan a cabo proyectos de investigación y colaboración internacional con casi cuarenta países
• Los gobiernos de Quebec y Canadá recurren a los investigadores del programa para llevar a cabo proyectos de investigación conjunta
• Los profesores del programa son investigadores galardonados en Canadá (premio Earl P. McFee de la Conferencia sobre Tecnología de
Pesca del Atlántico, Premio Hubert Reeves de la Asociación de responsables de la comunicación en el ámbito científico de Quebec. En el
transcurso de los años, varios investigadores han sido galardonados con el premio al Científico/a Canadiense del Año otorgado por la
Empresa Radio-Canada, etc. Además, han recibido otros galardones en el mundo (Premio anual a la Excelencia en la Investigación Ártica
en las Ciencias de la Vida del Consorcio de Investigación Ártica de los Estados Unidos)
• El programa cuenta con infraestructura de vanguardia en investigación:
o la estación acuícola de investigación más grande (agua dulce y salada) de Canadá. Esta estación se sitúa a las orillas del estuario
del río San Lorenzo
o en el extremo Norte de Quebec hay una estación que puede recibir hasta 20 investigadores
o Las estaciones climáticas automatizadas pueden desplazarse a cualquier parte del territorio para evaluar el impacto a largo plazo del cambio climático, así como de las perturbaciones forestales
• Entre los profesores del programa se encuentras varios catedráticos investigadores de Canadá (niveles I y II)
• Los investigadores del programa han contribuido a colocar a la UQAR entre las 4 universidades con mejor desempeño en investigación
en Canadá, en su categoría, a cada año desde 2011, según Research InfoSource. En dos ocasiones ha obtenido el 1erlugar en Canadá.
• Los investigadores del programa participan en iniciativas importantes en Canadá (ArcticNet, Ouranos…) y en otras partes del mundo
(XXXXXXX...)
• Las publicaciones científicas de profesores y estudiantes entre 2005 y 2015:
o Se publican en revistas en donde la media de los factores de impacto relativos en biología (1.20) es superior a la media mundial
en este campo (1), según Web of Science.
o El 8% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más importantes en el mundo, en biología (factor de impacto
relativo), según Web of Science y 22% se encuentran entre el 10% mundial en biología (factor de impacto relativo).
6
o El 7% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más citadas en biología mundialmente (promedio de citaciones
relativas), según Web of Science
3- Doctorado en Ciencias del Medio Ambiente Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Doctorado en Ciencias del Medio Ambiente
1
Medición y modelación del proceso de erosión y morfodinámica de las inundaciones costeras
Dr. Pascal Bernatchez
Cualidades del Programa
• Desde hace 25 años, un gran número de investigadores activos en este programa hacen de la UQAR una de las universidades más
dinámicas de Canadá en lo que toca a la investigación de los temas relacionados con los medios nórdicos.
• El Doctorado en Ciencias del Medio Ambiente busca formar investigadores de alto calibre, especialistas de la disciplina de las ciencias del
medio ambiente, que puedan formular un problema de investigación, establecer una estrategia de estudio y llevar a cabo -de manera
autónoma- una investigación original que responda a los criterios de excelencia; todo esto dentro del marco de un programa de
investigación dentro de alguna de las cinco áreas siguientes:
1. Ecología fundamental y aplicada;
2. Metodología del medio ambiente;
3. Biotecnología ambiental;
4. Ciclo y calidad del agua;
5. Toxicología del medio ambiente.
• El prestigio del programa se deriva principalmente de la reputación de sus profesores. Esto se debe a su experiencia de calibre
internacional:
o UQAR y Francia establecieron el laboratorio internacional BeBEST (Biodiversidad Bentónica, Ciencias de la Ecología y Tecnología)
o UQAR constituye el 2o mayor contingente activo del ArcticNet (red canadiense de centros de excelencia) y el 2o mayor
contingente del Centro de estudios nórdicos (agrupación estratégica con financiamiento del gobierno de Quebec)
7
o Los investigadores llevan a cabo proyectos de investigación y de colaboración internacional con alrededor de cuarenta países
• Los gobiernos de Quebec y Canadá recurren a los investigadores del programa para llevar a cabo proyectos de investigación conjunta.
• Los profesores del programa son investigadores galardonados en Canadá (premio Earl P. McFee de la Conferencia sobre Tecnología de
Pesca del Atlántico, Premio Hubert Reeves de la Asociación de responsables de la comunicación en el ámbito científico de Quebec.
Durante el transcurso de los años, varios investigadores han recibido el premio al Científico/a Canadiense del Año, otorgado por la
Empresa Radio-Canada, etc.). Además, han recibido otros galardones en el mundo (Premio anual a la Excelencia en la Investigación
Ártica en las Ciencias Biológicas del Consorcio de Investigación Ártica de los Estados Unidos)
• El programa cuenta con infraestructura de vanguardia en investigación:
o en el extremo Norte de Quebec hay una estación que puede recibir hasta 20 investigadores
o Las estaciones climáticas automatizadas pueden desplazarse a cualquier parte del territorio para evaluar el impacto a largo plazo
del cambio climático, así como de las perturbaciones forestales
o una red de 5,400 estaciones de medición, única en Norteamérica, permite dar seguimiento a la erosión litoral y su evolución en
tiempo real en todo el Este de Quebec.
• Entre los profesores del programa se encuentran varios catedráticos investigadores de Canadá (niveles I y II)
• Un investigador del programa es titular de una cátedra de investigación en geociencias costeras, dicha investigación está respaldada por
el gobierno de Quebec para combatir el fenómeno de erosión y sumersión litoral
• Los investigadores del programa han contribuido a colocar a la UQAR entre las 4 universidades con mejor desempeño en investigación
en Canadá, en su categoría, a cada año desde 2011, según Research InfoSource.. En dos ocasiones ha obtenido el 1erlugar en Canadá.
• Los investigadores del programa participan en iniciativas importantes en Canadá como ArcticNet (una red canadiense de centros de
excelencia) y Ouranos (un consorcio canadiense sobre climatología regional y adaptación al cambio climático; así como en otras partes
del mundo, tal como en la Universidad del Ártico (una red internacional de universidades e institutos de investigación sobre desafíos
nórdicos.
• Las publicaciones científicas de profesores y estudiantes entre 2005 y 2015:
o Se publican en revistas en donde la media de los factores de impacto relativos en biología (1.21) es superior a la media mundial
(1) en dicho ámbito, según Web of Science.
o El 9% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más importantes en el mundo, en biología (factor de impacto
relativo), según Web of Science y el 24% se encuentran entre el 10% mundial, en biología (factor de impacto relativo)
o El 7% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más citadas en biología mundialmente (promedio de citaciones
relativas), según Web of Science.
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4- Maestría en Geografía Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Maestría en Geografía Geoquímica ambiental, interacciones entre aguas subterráneas continentales y aguas oceánicas, zonas de mezcla y vertido de estuarios subterráneos, vertido de agua dulce en el océano
Dr. Gwénaëlle Chaillou
gwenaë[email protected]
1
2
Creación de un enfoque de cartografía de múltiples riesgos en las costas
Dr. Pascal Bernatchez
3
Evaluación de la eficacia del método de regeneración de las playas para disminuir la erosión costera
Dr. Pascal Bernatchez
Cualidades del Programa
• Desde hace 25 años, un gran número de investigadores activos en este programa hacen de la UQAR una de las universidades más
dinámicas de Canadá en lo que toca a la investigación de las cuestiones relacionadas con los medios nórdicos.
• La Maestría en Geografía busca formar investigadores y especialistas de la geografía que puedan entender la relación entre la sociedad y
el espacio; que puedan utilizar métodos y técnicas tradicionales y de vanguardia con respecto al tratamiento sistemático y
computarizado de la información geográfica; que puedan analizar el espacio natural en el que la geomorfología, la hidrología, la
biogeografía y la climatología ayudan a su comprensión.
• El prestigio del programa se deriva principalmente de la reputación de sus profesores. Esto se debe a su experiencia de calibre
internacional:
o UQAR y Francia establecieron el laboratorio internacional BeBEST (Biodiversidad Bentónica, Ciencias de la Ecología y Tecnología)
o UQAR constituye el 2o mayor contingente activo del ArcticNet (red canadiense de centros de excelencia) y el 2 o mayor contingente del Centro de estudios nórdicos (agrupación estratégica con financiamiento del gobierno de Quebec)
o Los investigadores llevan a cabo proyectos de investigación y de colaboración internacional con alrededor de cuarenta países
9
• Los gobiernos de Quebec y Canadá recurren a los investigadores del programa para llevar a cabo proyectos de investigación conjunta.
• El programa cuenta con infraestructura de vanguardia en investigación:
o en el extremo Norte de Quebec hay una estación que puede recibir hasta 20 investigadores
o Las estaciones climáticas automatizadas pueden desplazarse a cualquier parte del territorio para evaluar el impacto a largo plazo
del cambio climático, así como de las perturbaciones forestales
o una red de 5,400 estaciones de medición, única en Norteamérica, permite dar seguimiento a la erosión litoral y su evolución en
tiempo real en todo el Este de Quebec.
• Entre los profesores del programa se encuentran varios catedráticos investigadores de Canadá (niveles I y II)
• Un investigador del programa es titular de una cátedra de investigación en geociencias costeras, dicha investigación está respaldada por
el gobierno de Quebec para combatir el fenómeno de erosión y sumersión litoral
• Los investigadores del programa han contribuido a colocar a la UQAR entre las 4 universidades con mejor desempeño en investigación
en Canadá, en su categoría, a cada año desde 2011, según Research InfoSource. En dos ocasiones ha obtenido el 1erlugar en Canadá.
• Los investigadores del programa participan en iniciativas importantes en Canadá como ArcticNet (una red canadiense de centros de
excelencia) y Ouranos (un consorcio canadiense sobre climatología regional y adaptación al cambio climático; así como en otras partes
del mundo, como en la Universidad del Ártico (una red internacional de universidades e institutos de investigación sobre desafíos
nórdicos.
• Las publicaciones científicas de profesores y estudiantes entre 2005 y 2015:
o Se publican en revistas en donde la media de los factores de impacto relativos en biología (1.21) es superior a la media mundial
(1) en dicho ámbito, según Web of Science.
o El 11% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más importantes en el mundo, en biología (factor de impacto
relativo), según Web of Science y el 27% se encuentran entre el 10% mundial en biología (factor de impacto relativo).
o El 7% de las publicaciones se encuentran entre el 5% de las más citadas en biología mundialmente (promedio de citaciones
relativas), según Web of Science
10
5- Máster y Doctorado en Ingeniería
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Máster y Doctorado en Ingeniería
1 Renewable energy hybrid systems
Adrian Ilinca [email protected]
2
Optimisation of energy production end energy efficiency using artificial intelligence Adrian Ilinca [email protected]
3
Engineering, Wind energy (electrical aspects, control), Digital Vision, Digital systems, microcontrollers Jean-François Methot [email protected]
4 Digital signal processing, Pattern Recognition, Signal detection and classification Mohammed Bahoura [email protected]
5 Induction heating, Electromechanical systems design, Laser processes Noureddine Barka [email protected]
6
Engeneering, Manufacture and strength of materials
Jean Brousseau, NSERC-UQAR Chair in Engineering Design [email protected]
7 Design and optimization of electrical machines and electromagnetic systems, Power electronics, Electrical, Wind power, Variable speed drives Ahmed Chebak [email protected]
8
Bioprocesses from microalgae (phytoplankton), Production of nutraceuticals, Third generation biofuels, Real-time control and optimization of industrial processes Jean-Sébastien Deschênes [email protected]
9
Computer-assisted manufacturing, Precision Engineering, Mechanical manufacturing process, Robotics, Artificial and productive intelligence, Engineering Design Abderrazak El Ouafi [email protected]
10 Engineering, Manufacture and strength of materials
Boumediene Falah [email protected]
11
11 Engineering, Manufacture and strength of materials
12
Telecommunications, Circuits for RF, Microwave, Amplifier and linearization "4G, 5G and the Internet of Thing", Satellite communication, Wireless communication Chan-Wang Park [email protected]
Cualidades del Programa • El doctorado en ingeniería tiene como objetivo formar especialistas capaces de diseñar y llevar a cabo de forma independiente un programa
de investigación que avance el estado del conocimiento en ingeniería de sistemas físicos y procesos industriales.
• Los campos de interés y especialización de los profesores de ingeniería se centran en diferentes campos de estudio agrupados en torno a
cuatro ejes de investigación.
a. Energías renovables y bio-recursos
i. El desarrollo sostenible
ii. Energía eólica
iii. Explotación y valorización de la turba
iv. Vehículos eléctricos e híbridos
v. Etc.
b. Productividad
i. Desarrollo de productos, procesos y sistemas
ii. Optimización del rendimiento de los procesos y equipos industriales
iii. Sistemas industriales avanzados
iv. Planificación, gestión y control de los procesos de producción
v. Etc.
c. Sistemas electromecánicos
i. Modelado, simulación, diseño, optimización, regulación, mantenimiento y gestión de sistemas industriales
d. Telecomunicaciones y tratamiento de la información
i. Fotónica
ii. Teledetección
iii. Procesamiento de señales
12
iv. Telecomunicaciones y comunicaciones por satélite e inalámbricas
v. Etc.
• Los estudiantes de ingeniería de la UQAR obtuvieron el primer puesto en 2018 y el segundo en 2017 en el Concurso Canadiense de Ingeniería
y el primero en 2018 en el Concurso de Ingeniería de Quebec, además de recibir el Premio a la Excelencia Técnica. Estos resultados
demuestran que los programas de ingeniería de la UQAR, que combinan la práctica y la teoría, son de muy alta calidad y permiten a sus
estudiantes destacarse entre los mejores de Canadá.
Traducción realizada con el traductor www.DeepL.com/Translator
6- Máster en Informática
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Máster en Informática
1
Data mining, Web search, Software engineering of web and mobile applications, Programming, IT security Mehdi Adda [email protected]
2
Software engineering, Engineering by models, Reverse engineering, Software modernization, E-business, Business process reengineering Ismail Khriss [email protected]
3
Artificial intelligence, Ambient intelligence, Data Mining, Automation, Video games, Big Data, 3D environments, Virtual reality, Augmented reality, Mixed reality
Mohamed Tarik Moutacalli
4 Data compression, Effective data structures, Multimedia adaptation Steven Pigeon [email protected]
Cualidades del Programa • El máster en informática permite el desarrollo de habilidades avanzadas en sectores avanzados de la informática. En particular, el programa
ofrece la oportunidad de profundizar en los conocimientos con el fin de proponer soluciones a problemas específicos y complejos en un
campo en constante evolución.
• Los temas de investigación del equipo docente incluyen las siguientes áreas de especialización:
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o Investigación de información, datos y minería web;
o Negocio digital;
o Ingeniería de software;
o Desarrollo web y móvil;
o Compresión de datos;
o Estructuras de datos;
o Procesamiento de imágenes;
o Infonuagics y sistemas distribuidos;
o nternet de los objetos (IoT) y domótica;
o etc.
7- Máster y Doctorado en Desarrollo Regional
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Máster en desarrollo regional
1
Sociology of work, territorial sociology, life cycles and careers in urban and rural areas (fishing industry, agriculture…), social innovation and participation, immigration. Marco Alberio [email protected]
2
Environmenatal anthropology, environmental changes, risks and social impacts, environmental public policies and evaluation Geneviève Brisson [email protected]
3
Spatial analysis, transportation, housing, public policies, sharing economy, urban and regional economy, territorial development trajectories Nicolas Devaux [email protected]
4
Political economy, mobilisation and territorial governance, public policies and natural ressources, theories of territorial development Yann Fournis [email protected]
5 Agriculture (cultural, social and territorial aspects), rural development, agrofood and organic agriculture, entrepreneurship and family farms, Mario Handfield [email protected]
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entrepreneurial transferts
6
Environmenatal sociology, nature and commons, local participation and collective development, forest and social relations, water integrated governance, conflicts. Nathalie Lewis [email protected]
7
reinforcement of governance and resilience capacities in islands and coastal communities, governance, adaptation to environmental and climate changes, participative methodologies Steve Plante [email protected]
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Doctorado en Desarrollo Regional
1 coastal community adaptation and resilience to climate and environmental changes Dr. Steve Plante [email protected]
2 Coastal hazards représentation Dr. Steve Plante [email protected]
3
Open innovation in decision making throught adaptation Dr. Steve Plante [email protected]
4
Sociology of work, territorial sociology, life cycles and careers in urban and rural areas (fishing industry, agriculture…), social innovation and participation, immigration. Marco Alberio [email protected]
5
Environmenatal anthropology, environmental changes, risks and social impacts, environmental public policies and evaluation Geneviève Brisson [email protected]
6 Spatial analysis, transportation, housing, public policies, sharing economy, urban and regional economy, territorial development trajectories Nicolas Devaux [email protected]
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7
Political economy, mobilisation and territorial governance, public policies and natural ressources, theories of territorial development Yann Fournis [email protected]
8
Agriculture (cultural, social and territorial aspects), rural development, agrofood and organic agriculture, entrepreneurship and family farms, entrepreneurial transferts Mario Handfield [email protected]
9
Environmenatal sociology, nature and commons, local participation and collective development, forest and social relations, water integrated governance, conflicts. Nathalie Lewis [email protected]
10
reinforcement of governance and resilience capacities in islands and coastal communities, governance, adaptation to environmental and climate changes, participative methodologies Steve Plante [email protected]
11 Agricultural and rural development, regional development and third-world, rural economy and socioloy.
Bruno Jean (Emeritus professor) [email protected]
Cualidades del Programa • El doctorado en Desarrollo Regional tiene por objeto formar a científicos y analistas capaces de satisfacer las necesidades de las poblaciones y
organizaciones regionales en materia de planificación, evaluación y análisis del desarrollo regional.
• Un programa abierto a graduados de una variedad de disciplinas
o El doctorado en desarrollo regional está dirigido a candidatos con perfiles diversos y un máster en investigación:
en desarrollo regional o en estudios regionales;
en ciencias humanas y sociales (antropología, demografía, economía, geografía, historia, psicología, ciencias políticas,
sociología, trabajo social;
en ciencias urbanas (estudios urbanos, planificación, desarrollo urbano);
en ciencias de la gestión.
• El desarrollo regional es un polo institucional dominante tanto en la investigación fundamental como en la aplicada, con varias unidades de
investigación estructuradas. Este campo de estudio interdisciplinario está en consonancia con las preocupaciones planteadas en los planos
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regional, nacional e internacional. Los profesores también abordan sus temas de investigación desde una perspectiva intersectorial (con las
ciencias de la vida, las ciencias marinas, las ciencias de la salud, etc.).
• Los temas sociales estudiados por los profesores tienen la intención de resonar con los acontecimientos actuales:
o Efectos de las políticas de desarrollo en la economía regional;
o Innovación, innovación social y anclaje territorial de las empresas en el medio rural y urbano;
o Aceptabilidad social de los proyectos de desarrollo de recursos naturales;
o Multifuncionalidad de los territorios rurales y la agricultura;
o Adaptación de las comunidades locales al cambio climático;
o Condiciones de vida de las diferentes poblaciones que viven en los territorios.
• Varias unidades de investigación asociadas a los programas:
o GRIDEQ: El trabajo del Groupe de Recherche Interdisciplinaire en Développement de l'Est du Québec (GRIDEQ) se centra en el análisis
de los procesos de estructuración de las realidades humanas y sociales territorializadas y de las dinámicas de desarrollo regional,
incluida la cuestión de las diferencias en la distribución territorial o la localización de los recursos, la actividad económica y social y el
problema de las desigualdades en el desarrollo socioespacial.
o CRDT: El Centre de Recherche en Développement Territorial (CRDT) es un centro de investigación interdisciplinario e
interuniversitario cuya misión es producir, promover y difundir un conocimiento profundo y pertinente de las realidades del
desarrollo territorial en regiones no metropolitanas. Las actividades de investigación del CRDT contribuyen a reducir las disparidades
entre regiones, entre territorios centrales y no metropolitanos, entre grupos sociales y que requieren, entre otras cosas, un
conocimiento profundo de las cuestiones y trayectorias específicas de los territorios.
o Cátedra Canadiense de Investigación en Innovación Social y Desarrollo Territorial: La investigación de la Cátedra se centra en el
estudio de las innovaciones sociales (IS), consideradas como un vehículo potencial para mejorar las condiciones de vida y empoderar
a las personas y comunidades. Como tal, la inclusión y el empoderamiento de individuos y grupos se encuentran entre los objetivos
del SI, tanto como un campo práctico de intervención como un tema de investigación. La Cátedra ISDéT tiene dos objetivos
principales:
Producir nuevos conocimientos sobre el papel de la IS en el desarrollo territorial de las regiones no metropolitanas y, en
particular, sobre la integración, la cohesión social y la lucha contra las desigualdades sociales;
Movilizar a los actores socio-territoriales en torno al estudio de los mecanismos de emergencia e institucionalización de la
innovación social (oportunidades y limitaciones), sobre la base de una metodología basada en la investigación de alianzas y la
movilización de conocimientos.
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8- Máster en gestión de fauna y flora silvestres y gestión de hábitats
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Máster en gestión de fauna y flora silvestres y gestión de hábitats
1
Living on the edge: ecological responses to climate changes in the northernmost populations of a transcontinental boreal conifer
Dr. Guillaume de Lafontaine
2
Cervid - habitat relationships at very high ungulate densities
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
3
Emerging behaviour: building an Agent-based model representing woodland caribou responses to disturbances
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
4 Physiological responses of Arctic copepods to global warming along the coasts of Norway and Svalbard
Prof. Piero Calosi [email protected]
5
Physiological responses of the northern shrimpgs Pandalus borealis to global warming and ocean acidification
Prof. Piero Calosi [email protected]
6 Evolutionary responses of tropical marine invertebrates to global warming and hypoxia
Prof. Piero Calosi [email protected]
7 The ecology and physiology of echinoderms under anthropogenic and global change drivers
Prof. Piero Calosi [email protected]
8 Combined effects of multiple stressors on microbial mats and their fate in food webs
Dr. Christian Nozais [email protected]
9 Significance of seaweed detritus for marine food web and blue-carbon sequestration in the Saint-Lawrence estuary
Dr. Christian Nozais [email protected]
10 Mechanisms on non-shivering thermogenesis in small birds wintering in cold environments
François Vézina [email protected]
18
9- Máster en Química - perfil a medida
Programa Tema de investigación Profesor Responsable Contacto
Máster en Química - perfil a medida
1 Synthesis of bioactive phenolic compounds from Northern Quebec lichens Dr. Sébastien Cardinal [email protected]
19
Programmes ouverts à l’admission d’étudiants boursiers internationaux à l’UQAR
https://www.uqar.ca/international/processus-d-admission-pour-etudiants-etrangers/programmes-d-etudes-etranger
L’information contenue dans ce document est valide en date du 1er Février 2018
1- Doctorat et maîtrise en Océanographie
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Doctorat en Océanographie
1
Risques naturels Guillaume St-Onge [email protected]
2 Géologie et sédimentologie marine Guillaume St-Onge [email protected]
3
Paléocéanographie et paléoclimatologie Guillaume St-Onge [email protected]
4
Paléomagnétisme Guillaume St-Onge [email protected]
5 Biodiversité intraspécifique et les conséquences écologique: Divergence et écophysiologie au sein d'un complexe d'espèces cryptiques de mysidacés
Gesche Winkler [email protected]
6 Krill du golfe du Saint-Laurent - dynamique de population dans un milieu qui change
Gesche Winkler [email protected]
7 Larval fish trophic ecology and recruitment variability Dominique Robert [email protected]
20
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maitrise en océanographie
1
Identification de traits fonctionnels au sein des herbiers de zostères pouvant servir de proxy du fonctionnement de la communauté
Fanny Noisette [email protected]
2 La dégradation des microplastiques dans l'océan Huixiang Xie [email protected]
3
Le cycle biogéochimique des gaz traces (méthane, monoxyde de carbone, hydrogène) dans les milieux aquatiques
Huixiang Xie [email protected]
4
Dynamique biogéochimique d’un « estuaire souterrain »
Gwénaëlle Chaillou [email protected]
5
Couplage trophique entre copépodes et les larves de poissons (éperlans, poulamon, bar rayé) dans les zones d'alvinage de l'estuaire St. Laurent
Gesche Winkler [email protected]
6 Importance de la matière allochtone et authoctone dans le fonctionnement du réseau trophique au niveau du plancton
Gesche Winkler [email protected]
7 Fish distribution and migration ecology through electronic tagging Dominique Robert [email protected]
8
Growth and survival during early life stages of fish Dominique Robert [email protected]
9 New technologies for oil spill mitigation in aquatic environments Richard St-Louis [email protected]
10 Development of chemical fingerprinting to identify sources of marine pollution Richard St-Louis [email protected]
11 Evaluation of the adsorption and sequestration of pollutants in sensitive clays Dr. Youssouf D. Soubaneh [email protected]
12 Microplastics interactions with emerging contaminants in aquatic environnement Dr. Youssouf D. Soubaneh [email protected]
21
Qualité du programme • L’Institut des sciences de la mer de Rimouski (UQAR-ISMER) qui offre cette formation à l’UQAR est un fleuron québécois de la
recherche en sciences de la mer et jouit d’une grande réputation internationale.
• Le programme de renommée internationale attire un grand nombre d’étudiants étrangers : 97% d’étudiants étrangers en 2018 au PhD
en océanographie.
• La renommée du programme découle notamment de la renommée des professeurs en sciences de la mer. En raison de ces expertises de
calibre international:
o L’UQAR est membre fondateur du International Alliance of Marine-related Institutions
o L’UQAR co-préside et codirige l’institut France-Québec pour la coopération scientifique en appui au secteur maritime
o L’UQAR a mis sur pied un laboratoire international BeBEST (Benthic Biodiversity Ecology Science and Technologies) avec la
France
o L’UQAR dirige le réseau Québec maritime
o Les chercheurs réalisent des projets de recherche en collaboration internationale avec plus d’une trentaine de pays
• Les étudiants de ce secteur peuvent participer à des missions océanographiques internationales (https://www.uqar.ca/nouvelles/uqar-
info/1808-une-etudiante-en-oceanographie-participe-a-une-mission-de-recherche-scientifique-sur-la-mer-baltique)
• Le gouvernement du Canada fait appel aux professeurs et aux étudiants de ce programme pour mener des projets de recherche
conjoints (ministère Pêches et Océans Canada)
• Plusieurs chercheurs du gouvernement Canadien sont professeurs associés dans le programme et peuvent encadrer des étudiants.
• Les professeurs du programme sont des chercheurs primés au Canada (prix d’excellence de l’Association aquacole du Canada, médaille
F.E.J. Fry de la Société canadienne de zoologie, etc.) et ailleurs dans le monde (prix RAICES du ministère de la Science, de la Technologie
et de l’Innovation productive d’Argentine)
• Reconnaissance par l’UNESCO via une Chaire UNESCO en analyse intégrée des systèmes marins
• En 2014, les chercheurs du programme ont travaillé à implanter des observatoires océaniques au Maroc et en Mauritanie
• Le programme peut compter sur un navire de recherche océanographique unique en Amérique du Nord, à la fine pointe de la
technologie, permettant de réaliser des recherches dans tous les océans de la planète
• Le programme peut compter sur une station aquicole, la plus vaste station marine de recherche au Canada située sur les rives de
l’estuaire du Saint-Laurent
• Plusieurs titulaires de chaires de recherche du Canada parmi les professeurs du programme (niveaux I et II)
• Un professeur du programme est titulaire d’une Chaire de recherche du ministère des Pêches et des Océans Canada (en collaboration
avec le gouvernement canadien) en acoustique marine appliquée à la recherche sur l’écosystème et les mammifères marins
• Les chercheurs de ce programme ont contribué au positionnement de l’UQAR comme l’une des 4 universités les plus performantes en
22
recherche au Canada, dans sa catégorie, chaque année depuis 2011 selon Research InfoSource, dont 1ère au Canada à deux reprises.
• Les chercheurs du programme sont impliqués au premier plan d’initiatives majeures au Canada, comme notamment ArcticNet (un
regroupement stratégique du gouvernement du Québec) ou MEOPAR (un réseau de centres d’excellence du Canada) et ailleurs dans le
monde comme les missions MARES et MARGES du gouvernement Argentin réalisées à bord du navire de l’UQAR.
• Entre 2010 et 2013, la concentration relative de la production scientifique en océanographie était nettement plus importante à l’UQAR
(indice de spécialisation de 37.07) que dans toutes les universités canadiennes et les universités membres de l’Association of American
Universities (indice moyen global de 1.56, source : BDBC (OST-Thomson Reuters (WoS); compilation UQ-DRI; Octobre 2015).
2- Doctorat en Biologie Doctorat en Biologie
1
Adapting to climate change: evolutionary responses to climate change in the northernmost populations of a transcontinental boreal conifer
Dr. Guillaume de Lafontaine
2
Running to stand still: adaptation, migration and extinction in the southernmost populations of a transcontinental boreal under global warming
Dr. Guillaume de Lafontaine
3
Cervid - habitat relationships at very high ungulate densities
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
4 Modeling future habitat quality under different scenarios of climate and land-use change for cervids
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
5
Physiological responses of Arctic copepods to global warming along the coasts of Norway and Svalbard
Prof. Piero Calosi [email protected]
6
Evolutionary responses of tropical marine invertebrates to global warming and hypoxia
Prof. Piero Calosi [email protected]
7
The ecology and physiology of echinoderms under anthropogenic and global change drivers
Prof. Piero Calosi [email protected]
8 Physiological responses of the northern shrimps Pandalus borealis to global warming and ocean acidification
Prof. Piero Calosi [email protected]
23
9 Dendrochronology of the boreal forest: reconstructing fire history and millenial climate change
Dominique Arseneault [email protected]
10 A trait-based and stoichiometric approach to link biodiversity and ecosystem functioning in marine coastal ecosysems
Dr. Christian Nozais [email protected]
11 The strength of ecological subsidies across marine and freshwater ecosystems: A comparative approach
Dr. Christian Nozais [email protected]
12 The use of biophysical variables in studying stand dynamics
Robert Schneider [email protected]
13 Phenotypic flexibility and phenotypic mismatch in birds living in contrasted thermal environments
François Vézina [email protected]
Qualité du programme • Depuis 25 ans, une masse critique de chercheurs actifs dans ce programme fait de l’UQAR l’une des institutions universitaires les plus
dynamiques au Canada sur le plan de la recherche à l’égard des questions liées aux environnements nordiques.
• Le PhD en biologie vise à développer les aptitudes des étudiants aux modalités de la recherche avancée en biologie afin de compléter
leur formation comme chercheurs scientifiques.
• Le programme de renommée internationale attire un grand nombre d’étudiants étrangers : 63% d’étudiants étrangers en 2018 au PhD
en biologie.
• La renommée du programme découle notamment de la renommée de ses professeurs. En raison de ces expertises de calibre
international:
o L’UQAR a mis sur pied un laboratoire international BeBEST (Benthic Biodiversity Ecology Science and Technologies) avec la
France
24
o L’UQAR constitue le 2e plus gros contingent actif au sein d’ArcticNet (un réseau de centres d’excellences Canadien) et le 2e plus
gros contingent au sein du Centre d’études Nordiques (regroupement stratégique financé par le gouvernement du Québec)
o Les chercheurs réalisent des projets de recherche en collaboration internationale avec près d’une quarantaine de pays
• Les gouvernements du Québec et du Canada font appel aux chercheurs de ce programme pour réaliser des projets de recherche
conjoints.
• Les professeurs du programme sont des chercheurs primés au Canada (prix Earl P. McFee du Atlantic Fisheries Technology Conference,
Prix Hubert Reeves de l’Association des communicateurs scientifiques du Québec, au cours des années plusieurs chercheurs ont reçu le
prix de scientifique de l’Année au Canada décerné par la Société Radio-Canada, etc.) et ailleurs dans le monde (Annual Award for Arctic
Research Excellence in Life Sciences du Arctic Research Consortium of the United States)
• Le programme peut compter sur des infrastructures de pointe en recherche :
o une station aquicole, la plus vaste station de recherche aquicole (eau douce et eau salée) au Canada située sur les rives de
l’estuaire du Saint-Laurent
o dans le grand Nord, une station de recherche pouvant accueillir jusqu'à 20 chercheurs
o des stations climatiques automatisées pouvant être déplacées en tout point du territoire et permettent d'évaluer l'impact à long
terme des changements climatiques et des perturbations forestières
• Plusieurs titulaires de chaires de recherche du Canada parmi les professeurs du programme (niveaux I et II)
• Les chercheurs de ce programme ont contribué au positionnement de l’UQAR comme l’une des 4 universités les plus performantes en
recherche au Canada, dans sa catégorie, chaque année depuis 2011 selon Research InfoSource, dont 1ère au Canada à deux reprises.
• Les chercheurs du programme sont impliqués au premier plan d’initiatives majeures au Canada (ArcticNet, Ouranos…) et ailleurs dans le
monde
• Entre 2005 et 2015, les publications scientifiques des professeurs et étudiants du programme :
o Sont publiées dans des revues dont la moyenne des facteurs d’impact relatifs en biologie (1.20) est supérieure à la moyenne
mondiale (1) dans ce domaine selon Web of Science.
o 8% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus importantes (facteur d’impact relatif) en
biologie selon Web of Science. 22% des publications se classent parmi le top 10% mondial (facteur d’impact relatif) en biologie.
o 7% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus citées (moyenne de citations relatives) en
biologie selon Web of Science.
25
3- Doctorat en Sciences de l’environnement Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Doctorat en Sciences de l’environnement
1
Dendrochronology of the boreal forest: reconstructing fire history and millenial climate change
Dominique Arseneault [email protected]
2 Climatic plant relations in mountain environments Luc Sirois [email protected]
3 Red Fish fisheries and community adaptation Dr. Steve Plante [email protected]
4 Uncertainty and precaution principle in fisheries Dr. Steve Plante [email protected]
5 Adaptation and resilience communities in Social ecological system Dr. Steve Plante [email protected]
Qualité du programme
• Depuis 25 ans, une masse critique de chercheurs actifs dans ce programme fait de l’UQAR l’une des institutions universitaires les plus
dynamiques au Canada sur le plan de la recherche à l’égard des questions liées aux environnements nordiques.
• Le PhD en sciences de l’environnement vise à former des chercheurs de haut calibre, spécialistes d'une discipline des sciences de
l'environnement, aptes à formuler une problématique de recherche, à établir une stratégie d'étude et à réaliser avec autonomie une
recherche originale répondant à des critères d'excellence, dans le cadre d'un programme de recherche s'inscrivant dans l'un ou l'autre
des cinq champs suivants:
1. écologie fondamentale et appliquée ;
2. méthodologie de l'environnement ;
3. biotechnologies environnementales ;
4. cycle et qualité de l'eau ;
5. toxicologie de l'environnement.
• La renommée du programme découle notamment de la renommée de ses professeurs. En raison de ces expertises de calibre
international:
26
o L’UQAR a mis sur pied un laboratoire international BeBEST (Benthic Biodiversity Ecology Science and Technologies) avec la
France
o L’UQAR constitue le 2e plus gros contingent actif au sein d’ArcticNet (un réseau de centres d’excellences Canadien) et le 2e plus
gros contingent au sein du Centre d’études Nordiques (regroupement stratégique financé par le gouvernement du Québec)
o Les chercheurs réalisent des projets de recherche en collaboration internationale avec près d’une quarantaine de pays
• Les gouvernements du Québec et du Canada font appel aux chercheurs de ce programme pour réaliser des projets de recherche
conjoints.
• Les professeurs du programme sont des chercheurs primés au Canada (prix Earl P. McFee du Atlantic Fisheries Technology Conference,
Prix Hubert Reeves de l’Association des communicateurs scientifiques du Québec, au cours des années plusieurs chercheurs ont reçu le
prix de scientifique de l’Année au Canada décerné par la Société Radio-Canada, etc.) et ailleurs dans le monde (Annual Award for Arctic
Research Excellence in Life Sciences du Arctic Research Consortium of the United States)
• Le programme peut compter sur des infrastructures de pointe en recherche :
o dans le grand Nord, une station de recherche pouvant accueillir jusqu'à 20 chercheurs
o des stations climatiques automatisées pouvant être déplacées en tout point du territoire et permettent d'évaluer l'impact à long
terme des changements climatiques et des perturbations forestières
o un réseau de 5 400 stations de mesure, unique en Amérique du Nord, permettant un suivi de l’érosion côtière et l’évolution du
littoral de tout l’Est-du-Québec en temps réel.
• Plusieurs titulaires de chaires de recherche du Canada parmi les professeurs du programme (niveaux I et II)
• Un chercheur de ce programme est titulaire d’une chaire de recherche en géosciences côtières, soutenue par le gouvernement du
Québec pour contrer les phénomènes d’érosion et de submersion littorale
• Les chercheurs de ce programme ont contribué au positionnement de l’UQAR comme l’une des 4 universités les plus performantes en
recherche au Canada, dans sa catégorie, chaque année depuis 2011 selon Research InfoSource, dont 1ère au Canada à deux reprises.
• Les chercheurs du programme sont impliqués au premier plan d’initiatives majeures au Canada comme ArcticNet (un réseau de centres
d’excellences Canadien) et Ouranos (un consortium canadien sur la climatologie régionale et l'adaptation aux changements climatiques,
mais aussi ailleurs dans le monde comme l’Université de l’Arctique (un réseau international d’universités et d’instituts de recherche
actifs sur les enjeux nordiques)
• Entre 2005 et 2015, les publications scientifiques des professeurs et étudiants du programme :
o Sont publiées dans des revues dont la moyenne des facteurs d’impact relatifs en biologie (1.21) est supérieure à la moyenne
mondiale (1) dans ce domaine selon Web of Science.
o 9% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus importantes (facteur d’impact relatif) en
biologie selon Web of Science. 24% des publications se classent parmi le top 10% mondial (facteur d’impact relatif) en biologie.
o 7% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus citées (moyenne de citations relatives) en
27
biologie selon Web of Science.
4- Maîtrise en Géographie Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maîtrise en Géographie
1 Archaeobotany of a XIXe century water mill (St-Simon, Québec)
Manon Savard [email protected]
2
Archaeobotany of a Woodland prehistoric site (Pointe du Buisson (near Montréal), Québec)
Manon Savard [email protected]
3
Archaeological material culture of a XIXe century water mill (St-Simon, Québec)
Manon Savard et Nicolas Beaudry
[email protected] / [email protected]
4
Archaeological material culture of St-Barnabé Island (Rimouski, Québec) - This is a multi-period site (prehistoric,
Manon Savard et Nicolas Beaudry
[email protected] / [email protected]
5
Geomorfologia costera / Riogos costeros / Gestion integrada de zonas costeras / Patrimonio maritimo y costero
Guillaume Marie [email protected]
6 Climatico relacion de los plantas en montanoso medioambiente
Luc Sirois [email protected]
7 Fishing anthropology/geography Dr. Steve Plante [email protected]
8 Resilience and adaptation to climate changes and capacity building Dr. Steve Plante [email protected]
9 Narural and tsunami risk in the St-Lawrence River' communities Dr. Steve Plante [email protected]
Qualité du programme
• Depuis 25 ans, une masse critique de chercheurs actifs dans ce programme fait de l’UQAR l’une des institutions universitaires les plus
dynamiques au Canada sur le plan de la recherche à l’égard des questions liées aux environnements nordiques.
28
• La maitrise en géographie vise à former des chercheurs et des spécialistes de la géographie habilités à comprendre les rapports que la
société entretient avec l'espace, à utiliser les méthodes et techniques traditionnelles et de pointe concernant le traitement systématique
et informatisé de l'information géographique, à analyser l'espace naturel dans ce que la géomorphologie, l'hydrologie, la biogéographie
et la climatologie apportent à sa compréhension.
• La renommée du programme découle notamment de la renommée de ses professeurs. En raison de ces expertises de calibre
international:
o L’UQAR a mis sur pied un laboratoire international BeBEST (Benthic Biodiversity Ecology Science and Technologies) avec la
France
o L’UQAR constitue le 2e plus gros contingent actif au sein d’ArcticNet (un réseau de centres d’excellences Canadien) et le 2e plus
gros contingent au sein du Centre d’études Nordiques (regroupement stratégique financé par le gouvernement du Québec)
o Les chercheurs réalisent des projets de recherche en collaboration internationale avec près d’une quarantaine de pays
• Les gouvernements du Québec et du Canada font appel aux chercheurs de ce programme pour réaliser des projets de recherche
conjoints.
• Le programme peut compter sur des infrastructures de pointe en recherche :
o dans le grand Nord, une station de recherche pouvant accueillir jusqu'à 20 chercheurs
o des stations climatiques automatisées pouvant être déplacées en tout point du territoire et permettent d'évaluer l'impact à long
terme des changements climatiques et des perturbations forestières
o un réseau de 5 400 stations de mesure, unique en Amérique du Nord, permettant un suivi de l’érosion côtière et l’évolution du
littoral de tout l’Est-du-Québec en temps réel.
• Plusieurs titulaires de chaires de recherche du Canada parmi les professeurs du programme (niveaux I et II)
• Un chercheur de ce programme est titulaire d’une chaire de recherche en géosciences côtières, soutenue par le gouvernement du
Québec pour contrer les phénomènes d’érosion et de submersion littorale
• Les chercheurs de ce programme ont contribué au positionnement de l’UQAR comme l’une des 4 universités les plus performantes en
recherche au Canada, dans sa catégorie, chaque année depuis 2011 selon Research InfoSource, dont 1ère au Canada à deux reprises.
• Les chercheurs du programme sont impliqués au premier plan d’initiatives majeures au Canada comme ArcticNet (un réseau de centres
d’excellences Canadien) et Ouranos (un consortium canadien sur la climatologie régionale et l'adaptation aux changements climatiques,
mais aussi ailleurs dans le monde comme l’Université de l’Arctique (un réseau international d’universités et d’instituts de recherche
actifs sur les enjeux nordiques)
• Entre 2005 et 2015, les publications scientifiques des professeurs et étudiants du programme :
o Sont publiées dans des revues dont la moyenne des facteurs d’impact relatifs en biologie (1.21) est supérieure à la moyenne
mondiale (1) dans ce domaine selon Web of Science.
o 11% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus importantes (facteur d’impact relatif) en
29
biologie selon Web of Science. 27% des publications se classent parmi le top 10% mondial (facteur d’impact relatif) en biologie.
o 7% des publications se classent parmi le top 5% mondial des publications les plus citées (moyenne de citations relatives) en
biologie selon Web of Science.
5- Maîtrise et Doctorat en ingénierie
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maîtrise ET doctorat en Ingénierie
1 Renewable energy hybrid systems
Adrian Ilinca [email protected]
2
Optimisation of energy production end energy efficiency using artificial intelligence Adrian Ilinca [email protected]
3
Engineering, Wind energy (electrical aspects, control), Digital Vision, Digital systems, microcontrollers Jean-François Methot [email protected]
4 Digital signal processing, Pattern Recognition, Signal detection and classification Mohammed Bahoura [email protected]
5 Induction heating, Electromechanical systems design, Laser processes Noureddine Barka [email protected]
6
Engeneering, Manufacture and strength of materials
Jean Brousseau, NSERC-UQAR Chair in Engineering Design [email protected]
7 Design and optimization of electrical machines and electromagnetic systems, Power electronics, Electrical, Wind power, Variable speed drives Ahmed Chebak [email protected]
8
Bioprocesses from microalgae (phytoplankton), Production of nutraceuticals, Third generation biofuels, Real-time control and optimization of industrial processes Jean-Sébastien Deschênes [email protected]
30
9
Computer-assisted manufacturing, Precision Engineering, Mechanical manufacturing process, Robotics, Artificial and productive intelligence, Engineering Design Abderrazak El Ouafi [email protected]
10 Engineering, Manufacture and strength of materials
Boumediene Falah [email protected]
11 Engineering, Manufacture and strength of materials
12
Telecommunications, Circuits for RF, Microwave, Amplifier and linearization "4G, 5G and the Internet of Thing", Satellite communication, Wireless communication Chan-Wang Park [email protected]
Qualité du programme • Le doctorat en ingénierie vise à former des spécialistes capables de concevoir et d’accomplir de façon autonome un programme de recherche
faisant progresser l’état des connaissances dans l’ingénierie des systèmes physiques et des procédés industriels.
• Les champs d’intérêt et les expertises des professeurs en ingénierie portent sur différents champs d’études regroupés autour de quatre axes
de recherche.
a. Énergies renouvelables et bioressources
i. Développement durable
ii. Énergie éolienne
iii. Exploitation et valorisation de la tourbe
iv. Véhicules électriques et hybrides
v. Etc.
b. Productique
i. Développement de produits, de procédés et de systèmes
ii. Optimisation des performances des procédés et des équipements industriels
iii. Systèmes industriels évolués
iv. Planification, gestion et contrôle des processus de production
v. Etc.
c. Systèmes électromécaniques
31
i. Modélisation, simulation, conception, optimisation, régulation, maintenance et gestion des systèmes industriels
d. Télécommunications et traitement de l’information
i. Photonique
ii. Télédétection
iii. Traitement des signaux
iv. Télécommunication et communication satellitaire et sans-fil
v. Etc.
• Les étudiants de l’UQAR en ingénierie se sont classés 1er en 2018 et 2e en 2017 à la Compétition canadienne d’ingénierie et 1er en 2018 à la
Compétition québécoise d'ingénierie en plus d’y obtenir le prix d’Excellence technique. Ces performances démontrent que les programmes
de l’UQAR en génie, qui marient la pratique et la théorie, sont de très grande qualité et leur permettent à leurs étudiants de se démarquer
parmi les meilleurs au Canada.
6- Maîtrise en informatique
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maîtrise en informatique
1
Data mining, Web search, Software engineering of web and mobile applications, Programming, IT security Mehdi Adda [email protected]
2
Software engineering, Engineering by models, Reverse engineering, Software modernization, E-business, Business process reengineering Ismail Khriss [email protected]
3
Artificial intelligence, Ambient intelligence, Data Mining, Automation, Video games, Big Data, 3D environments, Virtual reality, Augmented reality, Mixed reality
Mohamed Tarik Moutacalli
4 Data compression, Effective data structures, Multimedia adaptation Steven Pigeon [email protected]
32
Qualité du programme • La maîtrise en informatique permet de développer des compétences avancées dans des secteurs de pointe de l'informatique. Le programme
permet notamment d'approfondir ses connaissances afin de proposer des solutions à des problèmes spécifiques complexes dans un domaine
en constante évolution.
• Les thèmes de recherche de l’équipe professorale abordent notamment les champs d’expertise suivants :
o Recherche d’information, fouille de données et du Web;
o Affaires numériques;
o Génie logiciel;
o Développement Web et mobile;
o Compression de données;
o Structures de données;
o Traitement d'images;
o Infonuagique et systèmes distribués;
o Internet des objets (IoT) et domotique;
o etc.
7- Maîtrise et Doctorat en développement régional
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maîtrise en développement régional
1
Sociology of work, territorial sociology, life cycles and careers in urban and rural areas (fishing industry, agriculture…), social innovation and participation, immigration. Marco Alberio [email protected]
2
Environmenatal anthropology, environmental changes, risks and social impacts, environmental public policies and evaluation Geneviève Brisson [email protected]
3
Spatial analysis, transportation, housing, public policies, sharing economy, urban and regional Nicolas Devaux [email protected]
33
economy, territorial development trajectories
4
Political economy, mobilisation and territorial governance, public policies and natural ressources, theories of territorial development Yann Fournis [email protected]
5
Agriculture (cultural, social and territorial aspects), rural development, agrofood and organic agriculture, entrepreneurship and family farms, entrepreneurial transferts Mario Handfield [email protected]
6
Environmenatal sociology, nature and commons, local participation and collective development, forest and social relations, water integrated governance, conflicts. Nathalie Lewis [email protected]
7
reinforcement of governance and resilience capacities in islands and coastal communities, governance, adaptation to environmental and climate changes, participative methodologies Steve Plante [email protected]
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Doctorat en développement régional
1 coastal community adaptation and resilience to climate and environmental changes Dr. Steve Plante [email protected]
2 Coastal hazards représentation Dr. Steve Plante [email protected]
3
Open innovation in decision making throught adaptation Dr. Steve Plante [email protected]
4 Sociology of work, territorial sociology, life cycles and careers in urban and rural areas (fishing industry, agriculture…), social innovation and Marco Alberio [email protected]
34
participation, immigration.
5
Environmenatal anthropology, environmental changes, risks and social impacts, environmental public policies and evaluation Geneviève Brisson [email protected]
6 Spatial analysis, transportation, housing, public policies, sharing economy, urban and regional economy, territorial development trajectories Nicolas Devaux [email protected]
7
Political economy, mobilisation and territorial governance, public policies and natural ressources, theories of territorial development Yann Fournis [email protected]
8
Agriculture (cultural, social and territorial aspects), rural development, agrofood and organic agriculture, entrepreneurship and family farms, entrepreneurial transferts Mario Handfield [email protected]
9
Environmenatal sociology, nature and commons, local participation and collective development, forest and social relations, water integrated governance, conflicts. Nathalie Lewis [email protected]
10
reinforcement of governance and resilience capacities in islands and coastal communities, governance, adaptation to environmental and climate changes, participative methodologies Steve Plante [email protected]
11
Agricultural and rural development, regional development and third-world, rural economy and socioloy.
Bruno Jean (Emeritus professor) [email protected]
Qualité du programme • Le doctorat en développement régional vise à former des scientifiques et des analystes en mesure de répondre aux besoins des populations
et des organismes régionaux en matière de planification, d'évaluation et d'analyse du développement régional.
• Un programme ouvert aux diplômés d'une foule de disciplines
35
o Le doctorat en développement régional s’adresse à des candidats ayant des profils variés, titulaires d’une maîtrise de type recherche
:
▪ en développement régional ou en études régionales;
▪ en sciences humaines et sociales (anthropologie, démographie, économie, géographie, histoire, psychologie, science
politique, sociologie, travail social;
▪ en sciences de l'urbain (études urbaines, aménagement, urbanisme);
▪ en sciences de la gestion.
• Le développement régional constitue un pôle institutionnel dominant en matière de recherche, tant fondamentale qu’appliquée, avec
plusieurs unités de recherche structurées. Ce champ d’études interdisciplinaire rejoint les préoccupations véhiculées aux niveaux régional,
national et international. Les professeurs abordent leurs thèmes de recherche également dans une perspective intersectorielle (avec les
sciences de la vie, les sciences de la mer, les sciences de la santé etc.).
• Les enjeux sociaux étudiés par les professeurs se veulent en résonance avec l'actualité :
o Effets des politiques de développement sur l’économie régionale;
o Innovation, innovation sociale et ancrage territorial des entreprises en milieux rural et urbain;
o Acceptabilité sociale des projets d’exploitation des ressources naturelles;
o Multifonctionnalité des territoires ruraux et de l’agriculture;
o Adaptation des communautés locales aux changements climatiques;
o Conditions de vie des différentes populations qui habitent les territoires.
• Plusieurs unités de recherche associées aux programmes :
o GRIDEQ : Les travaux du Groupe de Recherche Interdisciplinaire en Développement de l’Est du Québec (GRIDEQ) concernent l'analyse
des processus de structuration des réalités humaines et sociales territorialisées et des dynamiques de développement régional,
notamment la question des différences quant à la répartition ou la localisation territoriales des ressources, de l'activité économique,
sociale et le problème des inégalités sociospatiales de développement.
o CRDT : Le Centre de Recherche en Développement Territorial (CRDT) est un centre de recherche interdisciplinaire et interuniversitaire
qui s’est donné comme mission de produire, valoriser et diffuser des connaissances approfondies et pertinentes des réalités du
développement territorial des régions non-métropolitaines. Les activités de recherche du CRDT participent à la réduction des
disparités entre les régions, entre les territoires centraux et non-métropolitains, entre les groupes sociaux et qui exige entre autres
une connaissance approfondie des enjeux et des trajectoires particulières des territoires.
o Chaire de recherche du Canada en innovation sociale et développement des territoires : Les travaux de recherche de la Chaire
portent sur l’étude des innovations sociales (IS), estimées comme vecteur potentiel d’amélioration des conditions de vie et
d’émancipation des individus et des communautés. À ce titre, l’effort d’inclusion et l’empowerment des individus et des groupes
36
figurent au nombre des objectifs de l’IS, autant comme champ d'intervention pratique que comme thématique de recherche. La
Chaire ISDéT poursuit deux grands objectifs :
▪ Produire de nouvelles connaissances sur le rôle de l’IS dans le développement territorial des régions non métropolitaines et
en particulier sur l’intégration, la cohésion sociale et la lutte aux inégalités sociales;
▪ Mobiliser des acteurs socioterritoriaux autour de l’étude des mécanismes d’émergence et d’institutionnalisation de
l’innovation sociale (opportunités et contraintes), à partir d’une méthodologie fondée sur la recherche partenariale et la
mobilisation des connaissances.
8- Maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Doctorat en gestion de la faune et de ses habitats
1
Living on the edge: ecological responses to climate changes in the northernmost populations of a transcontinental boreal conifer
Dr. Guillaume de Lafontaine
2
Cervid - habitat relationships at very high ungulate densities
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
3
Emerging behaviour: building an Agent-based model representing woodland caribou responses to disturbances
Dr. Martin-Hugues St-Laurent
4 Physiological responses of Arctic copepods to global warming along the coasts of Norway and Svalbard
Prof. Piero Calosi [email protected]
5 Physiological responses of the northern shrimpgs Pandalus borealis to global warming and ocean acidification
Prof. Piero Calosi [email protected]
6 Evolutionary responses of tropical marine invertebrates to global warming and hypoxia
Prof. Piero Calosi [email protected]
7 The ecology and physiology of echinoderms under anthropogenic and global change drivers
Prof. Piero Calosi [email protected]
37
8 Combined effects of multiple stressors on microbial mats and their fate in food webs
Dr. Christian Nozais [email protected]
9
Significance of seaweed detritus for marine food web and blue-carbon sequestration in the Saint-Lawrence estuary
Dr. Christian Nozais [email protected]
10 Mechanisms on non-shivering thermogenesis in small birds wintering in cold environments
François Vézina [email protected]
9- Maîtrise sur mesure en chimie
Programme Thèmes de recherche Professeur responsable Coordonnées (courriel)
Maîtrise sur mesure en chimie
1 Synthesis of bioactive phenolic compounds from Northern Quebec lichens Dr. Sébastien Cardinal [email protected]