programación continua -...

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Programación continua

Educación superior

Mirador Universitario

Jueves 1 y viernes 2, 9:00 a 10:00 hrs. Finaliza.

Desde 2004, tiene como objetivo apoyar la formación de los individuos al divulgar opciones educativas para la mejora continua con una enseñanza de calidad en instituciones de educación superior, la actualización de los profesionales en ejercicio y poblaciones distantes. Asimismo, pretende extender la oferta educativa al consolidar un modelo de televisión más interactivo con el uso combinado de las tecnologías de la información y de la comunicación, al promover la cultura de autogestión del aprendizaje significativo que impulsa las ventajas didácticas del uso de la televisión.

NivEl EdUcativo: Educación supErior y público intErEsado En El tEma.

centro de Estudios en comunicación y tecnologías Educativas, cEctE

Lunes a jueves, 18:30 a 20:00 hrs. Excepto el 19 de marzo.

Apoya en el proceso enseñanza-aprendizaje de las maestrías que imparte la institución y que tienen como función orientar y preparar docentes y profesionales vinculados con la enseñanza mediada por instrumentos tecnológicos, que posibilitan la comunicación entre los integrantes del proceso educativo, atendiendo las necesidades psicopedagógicas, comunicacionales y didácticas concretas, y enfocados al diseño, desarrollo, innovación y evaluación de sistemas educativos y la multiplicación del conocimiento adquirido. La barra se divide en módulos que responden a necesidades específicas de cada curso.

MaEStRÍa EN coMUNicaciÓN Y tEcNoloGÍaS EdUcativaSLunes a jueves, 18:30 a 20:00 hrs.

• Módulo PropedéuticoLunes 5, 12 y 26 de marzo.

• Módulo de SistemasMartes 6, 13, 20 y 27 de marzo.

• Módulo de ComunicaciónMiércoles 7, 14, 21 y 28 de marzo.

• Módulo de InvestigaciónJueves 1, 8, 15, 22 y 29 de marzo.


Universidad autónoma de Nuevo león

Viernes, 14:00 a 14:30 hrs.

Nacida de un convenio entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y el ILCE, este espacio busca contribuir en la integración de las nuevas tecnologías de educación y comunicación a los procesos académicos tanto de docencia, investigación y el desarrollo para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje y propiciar una comunicación permanente e interactiva entre sus científi-cos y docentes a nivel nacional e internacional.


actualización y formación docente

temas de maestros. dirección General de Materiales Educativos, dGME

Lunes a viernes, 9:00 a 10:00 y 16:00 a 17:00 hrs. A partir del 5 de marzo. Excepto el 19 de marzo.

Espacio que tiene como objetivo impulsar la producción, distribución y fomento del uso eficaz en el aula y en la escuela de materiales educativos audiovisuales congruentes con el currículo, con procesos de innovación y seguimiento al uso pedagógico, que coadyuven a la aplicación de planes y programas de estudio en la educación inicial, especial y básica. Además de fortalecer el apoyo a la actualización docente para mantener un espacio de información sobre las acciones que se llevan a cabo en la educación básica con padres de familia y público interesado.

Marzo 2012

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competencias docentes para el siglo XXi

Jueves 1 marzo, 10:30 a 11:00 y 17:00 a 17:30 hrs.

Competencias docentes para el siglo XXI parte 3. Finaliza.

Grupo de trabajo académico internacional

Jueves 1 marzo, 11:00 a 11:30 y 17:30 a 18:00 hrs.

Transformación educativa en la diversidad. Finaliza.

Matemáticas

Viernes 2 marzo, 10:30 a 11:30 y 17:00 a 18:00 hrs.

El estudio de la proporcionalidad en la educación secundaria parte I.

Escuela y salud alimentaria

Lunes y martes, 9:00 a 9:30 y 16:00 a 16:30 hrs.

Sobrepeso y obesidad. Inicia. 5 marzo

Fomento de la activación física en la escuela. Finaliza. 6 marzo

Educación y tecnología

Lunes y jueves, 9:30 a 10:00 y 16:30 a 17:00 hrs.

Sociedad y nuevas tecnologías y los recursos expresivos de las TICs. Inicia. 5 marzo

Reflexiones y experiencias en torno a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 8 marzo

Sociedad y nuevas tecnologías y los recursos expresivos de las TICs. Finaliza. 15 marzo

El programa nacional de lectura en la reforma integral de la educación básica

Martes y jueves, 9:30 a 10:00 y 16:30 a 17:00 hrs.

Lectura y evaluación. Inicia. 6 marzo

Competencia lectora y prácticas docentes. 20 marzo

Lectura y evaluación. Finaliza. 22 marzo

Física

Miércoles, 9:00 a 10:00 hrs. y 16:00 a 17:00 hrs.

Conceptos cualitativos de trabajo y energía. 7 marzo

Elementos químicos: tabla periódica y estructura atómica. Finaliza. 14 marzo

Educación inicial. agentes educativos


Elementos a considerar en las prácticas educativas con los bebés y los niños 1. Inicia. 8 marzo

Elementos a considerar en las prácticas educativas con los bebés y los niños pequeños 2. 15 marzo

Experiencias con los bebés y los niños pequeños I. 20 marzo

Experiencias con los bebés y los niños pequeños II. Finaliza. 22 marzo

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Matemáticas

Viernes, 9:00 a 10:00 hrs. y 16:00 a 17:00 hrs.

El estudio de la proporcionalidad en la educación secundaria parte II. 9 marzo

El estudio de la proporcionalidad en la educación secundaria parte III. 16 marzo

El estudio de la divisibilidad en la educación secundaria. 23 marzo

El estudio de la divisibilidad en la educación secundaria. 30 marzo

Escuela segura

Lunes y martes, 9:00 a 9:30 y 16:00 a 16:30 hrs.

Programa emergente para la mejora del logro educativo. 12, 13 y 26 marzo

informe nacional sobre violencia de género en la educación básica

Lunes, 9:30 a 10:00 y 16:30 a 17:00 hrs.

Convivencia escolar entre niños y niñas, espacio físico y violencia escolar. 12 y 26 marzo

Preescolar: infancia y familia


Niños preescolares y lenguaje escrito I. Leo, escribo y soy pequeño. Inicia. 13 marzo

Niños preescolares y lenguaje escrito II. Leo, escribo y soy pequeño. 27 marzo

El juego y el pensamiento. Finaliza. 29 marzo

Español

Miércoles, 9:00 a 10:00 hrs. y 16:00 a 17:00 hrs.

El enfoque comunicativo y funcional, una experiencia de clase. Inicia. 21 marzo

Aspectos teóricos del enfoque comunicativo y funcional. 28 marzo

aptitudes sobresalientes


Programa de atención educativa a niñas, niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos. Inicia. 27 marzo

Atención educativa de alumnos indígenas con aptitudes sobresalientes en escuela de educación indígena. 29 marzo

NivEl EdUcativo: actualización y formación docEntE y público intErEsado En El tEma.

temas de apoyo a la docenciaBarra que tiene como propósito apoyar la actualización docente por medio de temáticas de interés que permitan retroalimentar su profesión, así como adquirir nuevos conocimientos en el ámbito educativo y académico.

Maestros detrás de las ideas

Jueves y viernes, 12:30 a 13:00. Repetición sólo viernes 2 de marzo: 18:30 a 19:00 hrs.

Se presenta la trayectoria académica, profesional y humana de maestros eméritos y reconocidos tanto por la UNAM como por la sociedad debido a su labor docente y trascendencia de su investigación.

Ruy Pérez Tamayo. Un científico humanista. 1 marzo

Dr. Pablo González Casanova. Los territorios intelectuales de la democracia. Finaliza. 2 marzo

NivEl EdUcativo: Educación mEdia supErior, supErior y público intErEsado En El tEma.

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Maestras Eméritas

Lunes a viernes, 7:30 a 8:00 y 14:30 a 15:00 hrs.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer; en esta ocasión se presentan solamente programas selectos de la serie Maestros detrás de las ideas, correspondien-tes a mujeres destacadas, acerca de la trayectoria académica, profesional y humana de maestras eméritas y reconocidas tanto por la UNAM como por la sociedad debido a su labor docente y trascendencia de su investigación.

Margit Frenk. Maestra entre dos mundos. Inicia. 5 marzo

Margo Glantz. Personalidad multifacética. 6 marzo

Juliana González. Por los senderos de la ética. 7 marzo

Aurora Arnaiz Amigo. Entre el estado y la justicia. 8 marzo

Dra. Aline Schunemann. Ética para la vida animal. 9 marzo

Dra. Herminia Pasantes. El idioma radiante de las neuronas. 12 marzo

Dra. Victoria Chagoya. Los horizontes de la bioquímica. 13 marzo

Dra. Josefina Zoraida Vázquez. Historia, memoria y educación. 14 marzo

Margit Frenk. Maestra entre dos mundos. 15 marzo

Margo Glantz. Personalidad multifacética. Finaliza. 16 marzo

NivEl EdUcativo: Educación mEdia supErior, supErior y público intErEsado En El tEma.

Barra de lectoescritura

Espacio de programación que tiene como propósito proporcionar diversos elementos metodológicos a los docentes de educación básica para mejorar la enseñanza de la lectoescritura con sus alumnos.

centro de excelencia para la capacitación de maestros de centroamérica y República dominicana

Jueves y viernes, 12:00 a 12:30 y 16:30 a 17:00 hrs.

Unidad temática. Poesía

Recitamos poesía y vamos a identificar versos. 1 marzo

Actividad integradora: poetas y poetisas. Finaliza. 2 marzo

NivEl EdUcativo: actualización y formación docEntE, público intErEsado En El tEma.

docencia, medios y tecnologías

Lunes a viernes, 8:30 a 9:00 y 18:00 a 18:30 hrs. El 19 de marzo no hay Repetición.

Barra diseñada con la finalidad de proporcionar a los docentes temas y contenidos relacionados con los medios de comunicación y las nuevas tecnologías de la información, aplicadas al ámbito educativo.

didáctica de los medios de comunicación


Dirigida a los asesores del curso nacional de actualización Didáctica de los Medios de Comunicación, en la que se abordan aspectos directamente relacionados con las funciones de asesoría que des-empeñarán durante el curso: metodología, actividades complementarias, sugerencias bibliográficas y recomendaciones generales. Asimismo, tiene como objetivo mostrar cómo pueden ser utilizados los diferentes medios de comunicación en las materias de educación primaria, a partir de los elementos que componen el lenguaje audiovisual, y con especial énfasis en el video, el cual se recomienda para ser utilizado por los docentes como material didáctico, y como una fuente documental para el estudio de los fenómenos contemporáneos, de manera que el alumno desarrolle habilidades para criticar y evaluar la influencia que tienen los medios de comunicación en la sociedad.

Valor didáctico de la teleconferencia. Inicia. 12 marzo

El video como fuente de información. 13 marzo

Abecedario audiovisual. 14 marzo

El ojo clínico. 15 marzo

Gramática audiovisual. 16 marzo

Los recursos audiovisuales para la enseñanza de la geografía. 19 marzo

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Estrategias didácticas. 20 marzo

Competencias docentes y medios de comunicación. 21 marzo

El estudio multimedia. 22 marzo

Géneros y formatos. 23 marzo

Materiales complementarios. 26 marzo

La evaluación del aprendizaje. 27 marzo

Cartel. 28 marzo

Composición. 29 marzo

Radio revista. Continúa. 30 marzo


la hora del maestro

Lunes a viernes, 13:00 a 14:00 hrs. Repetición viernes, 19:00 a 20:00 hrs.

En convenio con el Canal Cl@se, se transmite esta barra cuyo objetivo es contribuir a la capacitación a distancia de los maestros y a la superación profesional-vocacional de los latinoamericanos. En este espacio se incluyen cursos diseñados y coordinados por prestigiosas instituciones y universidades de Estados Unidos y de Latinoamérica.

M@tem@tele

Unidad didáctica 8. 1 marzo

Unidad Didáctica 11. Finaliza. 2 marzo

Educación para la salud

Aplicando medidas de prevención de las enfermedades. Inicia. 5 marzo

Comprendiendo el uso y abuso de los medicamentos y drogas para el fomento de estilos de vida saludables. 6 marzo

Previniendo los accidentes en la escuela y en el hogar. 7 marzo

Noción del cambio. 8 marzo

Requerimiento urgente. 9 marzo

Generando la promoción de la salud en la escuela. Finaliza. 12 marzo

introducción a las nuevas tecnologías

El manejo de la computadora. Inicia. 13 marzo

¿Qué es Internet? 14 marzo

La navegación por Internet. 15 marzo

Chats y Forums o grupos de discusión. 16 marzo

Educación en Internet. 19 marzo

Introducción a Word y Power Point. Finaliza. 20 marzo

la nova clase

Del Pizarrón al Internet: Las aulas inteligentes. Inicia. 21 marzo

El empleo de la videoconferencia en la educación. 22 marzo

Las TIC’s en la formación de los líderes. 23 marzo

La imaginación posible. 26 marzo

Hacia una educación a distancia de calidad. Finaliza. 27 marzo

Ética en la escuela

Ética en la Escuela. Inicia. 28 marzo

Las virtudes humanas. 29 marzo

Educación de la voluntad. Continúa. 30 marzo


6

capacitación

SEPa cómputo


El objetivo es Impulsar la cultura informática al ofrecer variados servicios en cómputo y telecomu-nicaciones, además de fomentar la integración de estas nuevas tecnologías en todos los sectores de la sociedad, especialmente en la educación y la empresa, a través de asesorías, capacitación y desarrollo de sistemas, entre otros. Presenta tres modalidades de educación a distancia: transmisión por televisión de los cursos, material impreso e Internet. En cada curso de televisión existen dos o varios personajes que presentan el material introductorio sobre el manejo del tema que se está enseñando, solución a problemas comunes, ejercicios y recomendaciones.

SEPa cómputo: Hoja electrónica de cálculo, técnicas avanzadas

Utilizarás técnicas para el manejo de información, documentación y funciones para el manejo de datos así como creación de macros y tablas dinámicas.

Orden y progreso. 1 marzo

Cálculos en la memoria. 2 marzo

Pastel electrónico. 5 marzo

Números en el ciberespacio. 6 marzo

Súper M. 7 marzo

Seguridad al máximo. 8 marzo

Más allá de los operadores. Finaliza. 9 marzo

SEPa cómputo: Presentaciones electrónicas

La transmisión de ideas se ha reforzado con el uso de acetatos, retroproyecciones, diapositivas, rotafolios y muchos elementos. Gracias a la compu-tación ahora es posible integrar en una sola herramienta todos los recursos anteriores, creando presentaciones electrónicas, con mayor impacto y versatilidad.

Y tú... ¿cómo expones? Inicia. 12 marzo

Expresa todo tu rollo. 13 marzo

Demuestra tu creatividad. 14 marzo

Lo que diga el patrón. 15 marzo

¿Cómo dijo que era? 16 marzo

Una imagen habla más que mil diapositivas. 19 marzo

Adiós a las reglas y los lápices. 20 marzo

Barajando las diapositivas. 21 marzo

¿Acordeón?... ¿y la música? 22 marzo

Va la buena. Finaliza. 23 marzo

SEPa cómputo: Manejador de base de datos

El manejo y administración de datos es más fácil cuando conocemos las herramientas para clasificarlos, almacenarlos y relacionarlos. Este curso nos enseñará a diseñar bases de datos, a relacionar tablas entre sí y a automatizar algunas tareas repetitivas en la captura y recuperación de datos.

Un mundo de datos. Inicia. 26 marzo

Sembrando registros. 27 marzo

Arquitectos de la información. 28 marzo

Una relación normal. 29 marzo

Con base en lo aprendido. Continúa. 30 marzoNivEl EdUcativo: sEcundaria, Educación mEdia supErior y público intErEsado En El tEma.

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Programación general

Ciencias naturalesDivulgación de la ciencia

Revoluciones científicas del siglo XX

Lunes a jueves, 7:00 a 7:30 y 14:00 a 14:30 hrs.

Conoceremos los descubrimientos científicos más sobresalientes en diversos campos de investi-gación que se han dado en el ámbito mundial. En el caso de México, las aportaciones científicas, en cuanto a conceptos y replanteamientos de estudios, realizados por especialistas en: astronomía, ingeniería genética, computación, ecología, entre otros.

De la invención del cero a la inteligencia artificial. 1 marzo

Mecánica cuántica, la otra realidad. 5 marzo

Las claves de la vida. 6 marzo

Los misterios del universo. 7 marzo

La celebración de la vida. Finaliza. 8 marzo

Nivel eduCativo: secunDaria, Educación mEdia supErior, supErior y público intE-rEsado En El tEma.

Mujeres en la ciencia

Lunes a jueves, 7:00 a 7:30 y 14:00 a 14:30 hrs. El 19 de marzo no hay Repetición.

Se presentan reportajes en los que se explican los métodos, los procedimientos y los resultados obtenidos en variados estudios científicos, dirigidos por destacadas científicas mexicanas.

cúmulos de galaxias. inicia. 12 marzo

Plantas medicinales de México. 13 marzo

Física nuclear y dosimetría. 14 marzo

riesgo volcánico. 15 marzo

nuevas moléculas. 19 marzo

inframundo de Teotihuacan. 20 marzo

ambiente y contaminación. 21 marzo

Matemáticas para todos. 22 marzo

etnohistoria, agricultura y paisaje. 26 marzo

ciencia para todos. 27 marzo

Ética y libertad. 28 marzo

insectos comestibles. continúa. 29 marzo

Nivel eduCativo: Educación mEdia supErior, supErior y público intErEsado En El tEma.

Coahuila, pasión por el pasado

Lunes 19 marzo, 9:00 a 10:00 hrs.

Presenta los trabajos paleontológicos de científicos mexicanos y extranjeros quienes unen esfuerzos para estudiar y difundir los hallazgos fósiles de agrosaurios, dinosaurios, mamuts y semillas fosilizadas en Coahuila y Nuevo León.

Nivel eduCativo: secunDaria, Educación mEdia supErior, supErior y público intErEsado En El tEma.

Marzo 2012

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ecología

la tierra viva

Lunes a viernes, 12:00 a 12:30 hrs.

En esta serie se exponen alternativas y técnicas para la agricultura ecológica con la finalidad de convivir y conservar la naturaleza, y bajo esta premisa, obtener benefi-cios económicos y mejorar la calidad alimenticia tanto del ser humano como de los animales domésticos. En este sentido, se presentan testimonios de campesinos y especialistas en materia agrícola, quienes analizan algunos dilemas en torno al cuidado de la tierra, del agua y acerca del rompimiento del equilibrio ecológico, debido, en gran medida, a la intervención del hombre mediante acciones como los incendios y la tala inmoderada de bosques.

Se destaca también la propuesta del sistema agroforestal, que consiste en propiciar la convivencia de diversas plantas y árboles con las especies cultivadas para la producción, ya que son una alternativa para mejorar los cultivos, pero con una conciencia ecológica.

Toda labor da su fruto. inicia. 5 marzo

Del cielo al suelo no hay nada oculto... 6 marzo

Juntos... Pero no revueltos. 7marzo

De grano en grano... llena la gallina el buche. 8 marzo

el que tiene hambre... Le atiza a la olla. 9 marzo

con paciencia... se gana el cielo. 12 marzo

La gota de agua cava la piedra. 13 marzo

Todo cabe en un jarrito... 14 marzo

el que a buen árbol se arrima... 15 marzo

Vale más maña que fuerza... 16 marzo

Toda labor da su fruto. 19 marzo


Juntos... Pero no revueltos. 21 marzo

De grano en grano... llena la gallina el buche. 22 marzo

el que tiene hambre... Le atiza a la olla. 23 marzo

Pa´los toros del jaral... los caballos de allá mismo. 26 marzo

La práctica hace al maestro. 27 marzo


Juntos... Pero no revueltos. 29 marzo

no es lo mismo... chana que Juana. Finaliza. 30 marzo

Nivel eduCativo: Educación mEdia supErior, público intErEsado En El tEma.

Ríos de México

Lunes a viernes, 12:30 a 13:00. Repetición viernes, 18:30 a 19:00 hrs.

Recorrido por las riveras naturales y culturales de los principales ríos de México; se muestran as-pectos de su ecosistema, utilidad económica, idiosincrasia, tradiciones e historia de los pueblos que existen en su cercanía.

río usumacinta. inicia. 5 marzo

río Grijalva. 6 marzo

ríos subterráneos. 7 marzo

río Hondo. 8 marzo

coatzacoalcos. 9 marzo

Papaloapan. 12 marzo

río Moctezuma – Pánuco. 13 marzo

río Lerma – santiago. 14 marzo

río Balsas. 15 marzo

río Yaqui. Finaliza. 16 marzo

Nivel eduCativo: sEcundaria, Educación mEdia supErior y público intErEsado En El tEma.

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Micromacro

Lunes a viernes, 12:30 a 13:00. Repetición viernes, 18:30 a 19:00 hrs.

Programas y documentales que presentan algunas alternativas que ya se llevan a cabo en países de Latinoamérica donde el abuso de los recursos naturales es indiscriminado, historias sobre el desarrollo sustentable, iniciativas locales que son pensadas también como una posible solución para el resto del mundo.

Biodiversidad

no es un mar sin fondo. inicia. 19 marzo

rescate. 20 marzo

el sendero del jaguar. 21 marzo

Bestiales ganancias. 22 marzo

el gobierno, los pardos y los verdes. 23 marzo

Tortugas de Omán. 26 marzo

invasores del planeta Tierra. 27 marzo

Bosque de bolsillo. 28 marzo

no es un mar sin fondo. 29 marzo

Biodiversidad y generación de rentas. Finaliza. 30 marzo


Mundo, historia y sociedadHistoria de México El pensamiento

Pensamiento libre


Entrevistas realizadas por distinguidos profesores de la Universidad Iberoamericana Puebla a especialistas de reconocido nivel profesional, académico, artístico e intelectual en diferentes campos de la creación y el conocimiento. Busca brindar una reflexión seria en torno al análisis de los procesos que atraviesa la sociedad actual, con el fin de construir nuevos marcos de comprensión que ayuden a reconocer y explicar las novedades de nuestro tiempo y a construir los grandes com-promisos personales y colectivos para la necesaria transformación de la sociedad.

Los caminos de ripstein. inicia. 5 marzo

exploración sexual comercial. 6 marzo

La palabra como eje. 7 marzo

remembranzas y experiencias. 8 marzo

Migración y derechos humanos. 9 marzo

Vivir en el teatro, vivir en el teatro. 12 marzo

La gestión cultural: qué, quién, cómo. 13 marzo

identidad y cultura en México. 14 marzo

Mujeres en movimiento. 15 marzo

La existencia desde el tinglado. 16 marzo

sufragio efectivo no reelección 100 años después. 19 marzo

La iglesia en las dos revoluciones de México. 20 marzo

Historia del diseño gráfico en México. 21 marzo

Haberes y deudas de la independencia mexicana. 22 marzo

sinsabores en México 2010. 23 marzo

Los caminos de ripstein. 26 marzo

exploración sexual comercial. 27 marzo

La palabra como eje. 28 marzo

remembranzas y experiencias. 29 marzo

el cine mexicano: un camino de 100 años. Finaliza. 30 marzo


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Pedagogía y educación

Métodos de educación moral para maestros

Jueves y viernes, 7:30 a 8:00 y 14:30 a 15:00 hrs.

El método de valores busca promover entre los alumnos la reflexión moral, partiendo de los valores propios, permitiendo resolver determinados conflictos éticos, mejorando la capacidad para hacer juicios y actuar en consecuencia.

clarificación de valores. 1 marzo

Dramatización. Finaliza. 2 marzo

Nivel eduCativo: sEcundaria, actualización docEntE, público intErEsado En El tEma.

Sala de maestros

Lunes a viernes, 8:30 a 9:00 y 18:00 a 18:30 hrs.

Se narra la historia de cinco maestros de diferentes disciplinas que tienen como objetivo presentar una propuesta para mejorar las clases de los docentes; buscando que las clases en las aulas se conviertan en un aprendizaje significativo que fomente un cambio de actitud y apertura hacia nuevos modelos pedagógicos. Donde profesores y alumnos trabajen seleccionando, analizando, sintetizando y retroalimentando sus conocimientos y experiencias. Se trasmite como apoyo al Diplomado de Formación y Actualización docente para un Nuevo Modelo Educativo.

capitulo 24. 1 marzo






capitulo 30. Finaliza. 9 marzo

Nivel eduCativo: actualización docEntE, Educación supErior y público intErEsado En El tEma.

el aula sin muros


Dirigida principalmente a docentes de todos lo niveles y a estudiantes de educación media superior, se presentan una crónica de lo sucedido en la educación en México durante cinco décadas a partir del Porfiriato, en voz e imágenes de quienes participaron en experiencias educativas que vincularon la escuela a la vida de las comunidades. Es un registro de las innovaciones pedagógicas que propor-cionaron mejoras en la calidad de vida de niños, adultos, grupos indígenas y campesinos.

De Tarahumara a Teotihuacán. inicia. 19 marzo

al maestro, en castilla. 20 marzo

enchanconeme. La casa de los niños. 21 marzo

Las buenas intenciones. 22 marzo

al filo del agua. 23 marzo

Los revolucionarios ante el espejo. 26 marzo

Los lunes rojos; los sábados y domingos colorado. 27 marzo

Las maestras de la revolución. 28 marzo

La españa peregrina, i. 29 marzo

La españa peregrina, ii. continúa. 30 marzo

Nivel eduCativo: actualización docEntE y público intErEsado En El tEma.

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Hacia una nueva sociedadDerechos y valores

Temas de educación cívica

Para entender

Lunes a viernes, 11:30 a 12:00 Repetición, solamente 1 y 2 de marzo: 16:00 a 16:30 hrs.

Serie conducida por el periodista Javier Solórzano, basada en la colección de libros del mismo nombre de la editorial Nostra, donde académicos, investigadores y politólogos como José Antonio Crespo, Benito Nacif, José Woldenberg, Jonathan Heath, Agustín Basave, Ricardo Sepúlveda, entre otros, explican de una manera clara, didáctica y sencilla temas fundamentales para entender la circunstancias y características de la realidad política, social y económica de México.

La constitución política. Jaime cárdenas. 1 marzo

La izquierda. ugo Pipitone-cide. 2 marzo

La constitución política. Dora María sierra. 5 marzo

el Poder ejecutivo. 6 marzo

el Poder Legislativo. 7 marzo

Los partidos políticos y las elecciones. 8 marzo

La constitución política. edgar corzo. 9 marzo

La constitución. eduardo Ferrer Mac-Gregor universidad Panamericana. 12 marzo

el Liberalismo. 13 marzo

el nacionalismo. 14 marzo

el estado. 15 marzo

el Poder Judicial. Finaliza. 16 marzo


impronta, ideario y prensa en la historia de México

Lunes a viernes, 11:30 a 12:00 hrs.

La prensa a través de la historia y la historia a través de la prensa. Un viaje por los impresos y docu-mentos más importantes de los últimos siglos en México.

Muestra las principales publicaciones realizadas desde la llegada de la imprenta a la Nueva España y el impacto que éstas tuvieron en la vida del país. Publicaciones de los siglos XVI al XX que forjaron la historia de la prensa y con ello, la historia de México.

Historia de la imprenta del siglo XVi al XViii. inicia. 19 marzo

el diario de México. 20 marzo

el despertador americano. 21 marzo

La prensa realista en la lucha por la independencia de México. 22 marzo

La libertad de imprenta. 23 marzo

suprema junta gubernativa de américa. 26 marzo

Prensa independentista, de Morelos a Mina. 27 marzo

La prensa de la independencia de México. 28 marzo

Prensa e ideario en el México independiente: 1824-1854. 29 marzo

Prensa e ideario en el México independiente: 1854-1876. continúa. 30 marzo


6

lenguaje y comunicaciónLenguaje y fomento de la lectura

los imprescindibles


Con el fin mostrar a los clásicos mexicanos, fundadores de nuestra historia, política y literatura, esta serie ofrece un recorrido por la cultura y costumbres del pueblo de México, resultado del análisis riguroso y ensayístico de autores con amplia trayectoria en la historiografía, literatura y en la cultura de México.

Los títulos de la serie corresponden a la colección de libros publicados por la editorial Cal y Arena, coproductora, asimismo de su versión televisiva. Dado que representa una colección única en su gé-nero, el docente cuenta con un material idóneo para el estudio y revaloración del pasado mexicano, no sólo respecto de lo que acontecía en esos momentos, sino también en cuanto a lo que se leía y escribía por parte de dirigentes políticos, pensadores y escritores, cuya obra sirvió para difundir los ideales republicanos, libertarios y nacionalistas.

Los imprescindibles le ofrece la posibilidad de plantear, en compañía de sus alumnos, los conoci-mientos previos sobre cada tema, así como la oportunidad de mejorar sus habilidades lectoras e invitarlos a ampliar su bagaje cultural e intelectual.

ignacio Manuel altamirano. 1 marzo

José Joaquín Fernández de Lizardi. 2 marzo

José Juan Tablada. 5 marzo

José Tomas de cuellar. 6 marzo

Manuel Payno. 7 marzo

Justo sierra. 8 marzo

Prensa liberal. 9 marzo

La novela de folletín. 12 marzo

sor Juana inés de la cruz. 13 marzo

Prensa porfiriana. 14 marzo

Pensamiento político mexicano. 15 marzo

Poesía modernista mexicana. 16 marzo

Federico Gamboa. 19 marzo

ignacio ramírez. 20 marzo

Decadentes y modernistas. 21 marzo

Literatura y pintura. 22 marzo

Poesía romántica . 23 marzo

servando Teresa de Mier. 26 marzo

Lucas alamán. 27 marzo

Guillermo Prieto. 28 marzo

Vicente riva Palacio. 29 marzo

Lorenzo de Zavala. Finaliza 30 marzo

Nivel eduCativo: sEcundaria, Educación mEdia supErior, supErior y público intErEsado En El tEma.

arte y culturaDifusión cultural

inventario

Viernes, 7:00 a 7:30 hrs.

Revista televisiva que informa de las diversas expresiones artísticas, científicas y culturales que se desarrollan en la UNAM.

Nivel eduCativo: público intErEsado En El tEma.

programación continua -...

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