Programa

Curso: La filosofa del lenguaje de Wittgenstein

Profesor: Santiago Arango Muoz

Correo: santiagoarangom@gmail.com

Semestre: 01/2014Fecha: 20, 21 y 23 de Mayo.

Horario: 6am-10amAsesoras: 10am-12m1. Descripcin

La obra del filsofo austriaco Ludwig Wittgenstein es una obra paradigmtica de la filosofa del siglo XX. Su primer libro, el Tractatus logico-philosophicus (TLP), influencia a toda la filosofa analtica de la primera mitad del siglo y al positivismo lgico; su obra posterior, las Investigaciones filosficas (IF) y Sobre la certeza, entre otros libros, influencia corrientes como el neopragmatismo, la filosofa del lenguaje ordinario y la filosofa de la mente, entre otras. Por ello, el estudio de su obra constituye una lectura obligada para todo aquel que est interesado por la filosofa del siglo XX.

A lo largo de este curso se estudiaran principalmente el TLP, las IF, y algunos pasajes elegidos de Sobre la Certeza, poniendo especial atencin a las reflexiones concernientes al problema de la relacin lenguaje-mundo-pensamiento, el conocimiento y las prcticas colectivas. Tambin se mostrar la relacin entre la obra de Wittgenstein con la obra de otros filsofos y corrientes filosficas del siglo XX.2. Objetivos

Presentar a los estudiantes las principales reflexiones sobre el lenguaje en general, y en particular aquellas del filsofo austriaco.

Proporcionar las herramientas conceptuales necesarias para la comprensin de las principales corrientes filosficas del siglo XX como la filosofa analtica, la filosofa del lenguaje ordinario y la filosofa de la mente.

Desarrollar procesos de lecto-escritura filosfica.

3. Metodologa

Habr una lectura de un texto de Wittgenstein asignada para cada clase y un texto de apoyo que comente o interprete el texto asignado (la lectura de este texto es opcional). Los estudiantes deben leer principalmente los textos de Wittgenstein y preparar preguntas crtico reflexivas sobre los textos base (dos preguntas por texto que deben ser enviadas a mi correo, es decir 6 en total a lo largo del curso). El docente har una presentacin de los contenidos bsicos: textos bsicos de Wittgenstein, principales interpretes, y proveer un trasfondo de las discusiones filosficas sobre el lenguaje en el siglo XX. Luego, se pasar a una discusin grupal sobre el contenido de la presentacin, los textos bsicos de Wittgenstein, y los textos de apoyo. A continuacin, el profesor sintetizar las principales tesis y argumentos mostrando su relacin con otras reflexiones del autor, otras corrientes filosficas y las apreciaciones de algunos comentaristas.

4. Evaluacin

Participacin (40%): Se evaluar el grado de compromiso de los estudiantes con el desarrollo del dilogo de las diferentes temticas (20%). Adems, cada estudiante deber preparar dos preguntas de tipo crtico/reflexivo sobre cada texto ledo y deber compartirlas durante la clase (20%).Trabajo final (60%): Ensayo corto desarrollado a partir de los temas del curso (mximo 2000 palabras). Debe ser un ejercicio reflexivo y no meramente expositivo, donde el estudiante relacione los contenidos del curso con otros temas o problemas. Con los temas de su investigacin si se quiere. El autor debe esforzarse por desarrollar una tesis y sustentarla con sus argumentos. No se aceptan resmenes.

5. Cronograma

20 de Mayo / Clase 1: Tractatus logico-philosophicus

Presentacin e introduccin del curso. Teoras modernas y contemporneas del lenguaje Sentido y referencia en Frege Introduccin al Tractatus logico-philosophicus.

Ontologa, teora pictrica de la representacin, teora del lenguaje

Comentarios e interpretaciones principales del TLPLecturas: Darle un vistazo al Tractatus logico-philosophicus. Prlogo y proposiciones 1-4.112, 6.53-7. No hay que leerlo todo en detalle. Mi intencin es simplemente que lleguen a clase con una idea de cmo es el texto.Lectura opcional: Valds, Margarita, 2003, Acerca de los nombres y los objetos en el Tractatus. en: Flrez, A., Holgun, M., y Melndez, R. (eds.), Del espejo a las herramientas: Ensayos sobre el pensamiento de Wittgenstein (pp. 37-49). Bogot, Siglo del hombre editores.

21 de Mayo / Clase 2: Investigaciones filosficas I Introduccin a las Investigaciones filosficas y a la nueva filosofa de Wittgenstein. Pargrafos 151: Significado, definicin ostensiva, juegos de lenguaje

Pargrafos 52133: Filosofa, Mtodo, Parecidos de familia, crticas al TLP y a la tradicin Nocin de Juegos de lenguaje: filosofa de la ciencia y antropologa. Filosofa pragmtica del lenguaje: Austin, Searle y Grice.Lecturas:

Investigaciones filosficas, Prlogo y Pargrafos 1-133.Lectura opcional: Arrington, Robert L. 2003, La autonoma del uso en las investigaciones filosficas, en: Flrez, A., Holgun, M., y Melndez, R. (eds.), Del espejo a las herramientas: Ensayos sobre el pensamiento de Wittgenstein (pp. 157-181). Bogot, Siglo del hombre editores. 23 de Mayo / Clase 3: Investigaciones filosficas II Pargrafos 133195: Desafo escptico, Criterios

Pargrafos 196242: Problema de las reglas, Lenguaje privado, Filosofa de la mente

Legado de Wittgenstein: Externismo semntico. Saul Kripke, Tyler Burge y Hilary Putnam.

Lecturas:

Investigaciones filosficas, Pargrafos 133-242. Lectura opcional: Arango Muoz, Santiago (2006), Saul Kripke, Wittgenstein y el lenguaje privado. Memorias del Primer Seminario Nacional de Ciencias Cognitivas. Universidad de Antioquia. Medelln, Colombia.6. Bibliografa Wittgenstein, Ludwig

(1979), Cartas a Russell, Keynes y Moore, Madrid, Taurus.

(1986), Diarios filosficos 1914-1916, Barcelona, PlanetaDe Agostini.

(1988), Investigaciones Filosficas, Barcelona, Crtica.

(1969), Sobre la certeza, Barcelona, Gedisa.

(1987), Observaciones sobre los fundamentos de las matemticas, Madrid, Alianza.

(1992), Gramtica filosfica, Mxico DF, UNAM.

(1994) ltimos escritos sobre filosofa de la psicologa, Volumen I, Madrid, Tcnos.

(1996) ltimos escritos sobre filosofa de la psicologa, Volumen II, Madrid, Tcnos.

(1997), Comentarios sobre la rama dorada, Mxico DF, UNAM.

(1997), Observaciones filosficas, Mxico DF, UNAM.

(1997), Observaciones sobre la filosofa de la psicologa, tomo I, Mxico DF, UNAM.

(1997), Observaciones sobre la filosofa de la psicologa, tomo II, Mxico DF, UNAM.

(1997), Ocasiones filosficas, 19121951, Madrid, Ctedra.

(1997), Zettel, Mxico DF, UNAM.

(2000), Diarios secretos, Madrid, Alianza.

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(2003), Cuadernos azul y marrn, Madrid, Tcnos.

(2003), Tractatus logico-philosophicus, Madrid, Alianza.

(2004) ltimas conversaciones, Salamanca, Sgueme ediciones.

Bibliografa complementaria

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