มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสานสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะมนษยศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

HU2014 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ                                  HU2014 Journalistic English

2. จำนวนหนวยกต3 หนวยกต 3(3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ เปนวชาบงคบเรยน ในกลมวชาเอกภาษาองกฤษ

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 อาจารยวทล ทาชา ศน.บ.(ภาษาองฤษ), M.A.(Linguistics), M.Phil.(Buddhist Studies)

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยนภาคการศกษาท 2/2556 ชนศลปศาสตร ปท 2 สาขาวชาภาษาองกฤษ (ภาคพเศษ)

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite)ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites)ไมม

8. สถานทเรยน มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน 1 หอง 236 อาคารเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา ร.9

9. วนทจดทำหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด20 กมภาพนธ 2555

1

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา

เมอสนสดการเรยนการสอนวชาน นกศกษาสามารถ1.1 นำคำศพท วล สำนวน และประโยคทใชบอยในหนงสอพมพ ไปประยกตใชในชวตประจำวน1.2 ฟง พด อาน และเขยนขาวภาษาองกฤษเบองตนไดอยางถกตอง1.3 เรยนรภาษาองกฤษจากสถานการณทปรากฏในหนงสอพมพเพอการประยกตใชในอนาคต1.4 สอสารดวยภาษาองกฤษในระดบพนฐานได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาพนฐานความรทางดานภาษาองกฤษเปนพนฐานสำคญในการแสวงหาความร วเคราะห แกไขปญหา

ของการนำความรดานตางๆ ไปใชเพอพฒนาและใชงานในตำแหนงหนาทตางๆ มานานแลว แตยงเปนองคความรททนสมยซงสามารถนำไปปรบใชกบพฤตกรรมการทำงานไดทงหมด เพยงแตความกาวหนาทางเทคโนโลยและปญหาทเกดขนเกยวกบการทำงานนนเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ตามการประยกตใชงาน โดยทำใหการวเคราะหปญหารวดเรวและแมนยำขน การปรบปรงรายวชาครงน จงนำเทคนคการแกปญหาทรวดเรวและแมนยำเพมเตมเขาสเนอหาและปรบกระบวนการเรยนการสอนทเนนทกษะการแกปญหา และการใชเครองมอททนสมยในการทำงานทเกยวของกบการเรยนรจากสอหนงสอพมพภาษาองกฤษสอสารดวยภาษาองกฤษดวยการเรยนรจากหนงสอพมพใหถกตองแมนยำยงขน

หมวดท 3 ลกษณะและการดำเนนการ1. คำอธบายรายวชา

ศกษารปแบบและฝกเขยนภาษาองกฤษทใชในภาคตางๆ ของหนงสอพมพ อาท ในหวขอขาว ในขาว ในบทบรรณาธการ ในบทความ ในประกาศแจงความ และในโฆษณาตางๆ

To study forms, and writing practice in English used for a newspaper such as headline, news, editorial, articles, notification, and advertisements.2. จำนวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย 3 ชวโมงตอสปดาห ปฏบตการ 0 ชวโมงตอสปดาห ศกษาดวยตนเอง 6 ชวโมงตอสปดาห3. จำนวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำปรกษาและแนะนำทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

การใหคำปรกษานกศกษาเกยวกบวชาน ดำเนนการผาน 2 ชองทางคอ (1) การใหคำปรกษาโดยตรงในหองเรยนหรอนอกหองเรยน ประมาณสปดาหละ 1 ชวโมง และ (2) การใหคำปรกษาผานโทรศพทมอถอ ประมาณสปดาหละ 2 ชวโมง

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษาการพฒนาผลการเรยนรในมาตรฐานผลการเรยนรแตละดานทมงหวง ซงตองสอดคลองกบทระบไวใน

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทกำหนดในรายละเอยดของหลกสตร โดยมาตรฐานการเรยนรแตละดาน ใหแสดงขอมลตอไปน

1. สรปสนๆ เกยวกบความร หรอทกษะทรายวชามงหวงทจะพฒนานกศกษา2. คำอธบายเกยวกบวธการสอนทจะใชในรายวชาเพอพฒนาความร หรอทกษะในขอ 1

3. วธการทจะใชวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชานเพอประเมนผลการเรยนรในมาตรฐานการเรยนรแตละดานทเกยวของ

2

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

1. คณธรรม จรยธรรม1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

1.1.1 มจตสำนกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและหรอวชาชพ1.1.2 มวนย ตรงตอเวลา ซอสตยสจรต และรบผดชอบตอตนเองและสงคม1.1.3 มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และประเทศชาต1.1.4 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน ปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบขององคกร

1.2 วธการสอน1.2.1 การใหงานทมกำหนดสงชดเจน1.2.2 การใหงานททำดวยความซอสตยไมลอกกน และไมขโมยผลงานวชาการของคนอน1.2.3 พจารณาการเรยนในรายวชาน เปนงานสำคญทางการทำงานชนหนงทตองรบผดชอบดแลอยาง

มระเบยบวนย1.3 วธการประเมนผล

1.3.1 สงเกตพฤตกรรม1.3.2 กำหนดการทำงานทมกำหนดสงชดเจน และมบทลงโทษกรณปฏบตไมได เชนการไมไดรบการ

ตรวจใหคะแนนงาน การหกคะแนนงาน (ซงเปนการจำลองแบบการทำงานทวไป)2. ความร

2.1 ความรทตองไดรบจากการนำผลการวจยดานการทำขาวภาษาองกฤษ2.1.1 ความรพนฐานทวไปเกยวกบภาษาองกฤษทปรากฏในหนงสอพมพ2.2.2 ความรเทคนคในการแกปญหาการทำงานดวยการใชภาษาองกฤษพนฐาน2.2.3 ความรในการแกไขปญหาทเกดขนในสถานการณจำลองการใชภาษาองกฤษ

2.2 วธการสอน2.2.1 บรรยายเนอหาวชาทเกยวของกบภาษาองกฤษทนยมใชในการเขยนขาวเปนภาษาองกฤษ2.2.2 ยกตวอยางกรณศกษาปญหาทางการทำขาว (จากงานวจย) และแนวทางการแกไข2.2.3 แนะนำแหลงเรยนรทเกยวของกบการทำงานดานหนงสอพมพภาษาองกฤษ

2.3 วธการประเมนผล2.3.1 แบบฝกหดและแบบทดสอบ2.3.2 การสอบวดความรจากการสอบกลางภาค และการสอบปลายภาค2.3.3 การสงเกตการฝกทำงานและแกไขปญหาเฉพาะหนา

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

3.1.1 ทกษะในการวเคราะห แยกแยะ และแกปญหาดานการใชภาษาองกฤษในแตละดาน3.1.2 ทกษะในการเลอกใชคำศพท สำนวน วล ประโยค ใหถกตองเหมาะสมกบสถานการณ3.1.3 ทกษะในการใชภาษาองกฤษในการสอสาร

3.2 วธการสอน3.2.1 การทำแบบฝกหดและแบบทดสอบ 3.2.2 การแกปญหากรณตวอยางจรงทเกดขนกอนหนาน

3.3 วธการประเมนผล3.3.1 การตรวจใหคะแนนชนงาน

3

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

4.1.1 ทกษะการทำงานเปนทม4.1.2 ทกษะการเปนผนำและผตามทด

4.2 วธการสอน4.2.1 จดกจกรรมกลมในการวเคราะหและแกปญหาการใชภาษาองกฤษในระดบพนฐาน

4.3 วธการประเมนผล4.3.1 สงเกตพฤตกรรม4.3.2 การนำเสนอผลการปฏบตงาน

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

5.1.1 การใชระเบยบวธเชงตวเลขในการแกปญหาการใชภาษาองกฤษ5.1.2 การนำบทเรยนทเกยวของกบการคำนวณเชงตวเลขมาใหนกศกษาฝกการใช5.1.3 การศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตมโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน อนเตอรเนต e-Learning

5.2 วธการสอน5.2.1 แนะนำวธการใชงานโปรแกรมประยกตของคอมพวเตอรทจำเปนกบการทำขาวภาษาองกฤษ5.2.2 ฝกปฏบตงานและหรอโครงงาน

5.3 วธการประเมนผล5.3.1 ประเมนผลแบบฝกปฏบต 5.3.2 ประเมนผลโดยการนำเสนอผลงานผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

4

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

สปดาห หนวย บท และหวขอ ชวโมง วตถประสงคการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน อาจารยสอน

1-2 บทนำ(Introduction) องคประกอบพนฐานของ

หนงสอพมพภาษาองกฤษ

6 1. เขาใจองคประกอบพนฐานของหนงสอพมพภาษาองกฤษ2. สามารถบอกไดวา ภาษาองกฤษมองคประกอบอะไรบาง

1. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน ผานระบบอนเตอรเนต2. การบรรยายทบทวนในบางหวขอทเปนปญหาในการเขาใจของนกศกษา

1. PowerPointผานทางโปรเจคเตอร2. ตำราหลก3. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

3-5 ศกษาองคประกอบของหวขอขาว

สวนนำ

9 รจกสวนทเปนหวขอขาวสวนนำขาวสามารถเขยนหวขอขาวอยางงายได เขยนสวนนำขาวได

1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. PowerPointผานทางโปรเจคเตอร2. ตำราหลก3. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

6-8 ศกษาองคประกอบของเนอหาขาว

9 1. สามารถฟงขาว อานขาวฝกเขยนขาว และรายงานขาว เปนภาษาองกฤษ

1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. PowerPointผานทางโปรเจคเตอร2. ตำราหลก3. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

9-10 ศกษาเรยนรขาวประเภทตาง Foreign or World News Crimes News Political News Business News Social News And so on

6 เขาใจ สามารถแยกแยะขาวแตละประเภทได

1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. PowerPointผานทางโปรเจคเตอร2. ตำราหลก3. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

5

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

สปดาห หนวย บท และหวขอ ชวโมง วตถประสงคการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน อาจารยสอน

11 ศกษาเกยวกบบทบรรณาธการ

3 เขาใจบทบรรณาธการของขาว 1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. แนะนำวธการผานทางโปรเจคเตอร2. ตำราหลก3. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

12 ศกษาเกยวกบการโฆษณาประชาสมพนธในหนงสอพมพภาษาองกฤษ

3 สามารถเขาใจเนอหาการโฆษณาสามารถใชภาษาองกฤษเพอการโฆษณาประชาสมพนธ

1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. ตำราหลก2. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

13-15 ศกษาเรยนรภาษาองกฤษในหนงสอพมพจากผลการวจยตางๆ

ฝกฝนการเขยนขาวประเภทตางๆ เปนภาษาองกฤษ

นำเสนอผลงานผานสอเทคโนโลย/เครอขายอนเทอรเนต

9 สามารถใชภาษาองกฤษเขยนขาวแตละประเภทได

1. การบรรยาย2. ลงมอปฏบตตามคำแนะนำ3. กจกรรมการเรยนรดวยตนเองออนไลน

1. ตำราหลก2. เอกสารประกอบการบรรยาย

วทล ทาชา

16 สอบปลายภาค 3รวม 45 ชวโมง

หมายเหต ผลการเรยนรแบงออกเปน 6 ดาน ดงน1. ดานคณธรรม จรยธรรม (Ethics and Moral) 2. ดานความร (Knowledge) 3. ดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills)4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility)

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical analysis, communication and Information Technology Skills)

6. ดานทกษะพสย (Psycho-motor) – ทกษะทางกายภาพ ทกษะในการใชอวยวะในการปฏบตงาน

1. แผนการประเมนผลการเรยนร6

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

ท ลกษณะการประเมน สปดาหทประเมน สดสวนคะแนน หมายเหต1 แบบฝกหด ทกสปดาห 152 แบบทดสอบประจำบท 2, 4, 5, 7, 9, 11, 12 153 การสอบกลางภาค 9-10 304 การสอบปลายภาค 16 40

รวม 100

7

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนจรรยา อนทรออง. Modern English Grammar in the 21st Century (Perfect Edition). กรงเทพมหานคร : ดวงกมลสมย, 2545.นลรตน กลนจนทร. โครงสรางภาษาและการเขยนภาษาองกฤษ. กรงเทพมหานคร : ดวงกมลสมย, 2545.พณทพย ทวยเจรญ. การพดภาษาองกฤษตามหลกภาษาศาสตร. พมพครงท 3. กรงเทพมหานคร :  โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2544.พระมหาบญศร ญาณวฑโฒ (วงศแกว). ไวยากรณภาษาองกฤษ 1. กรงเทพมหานคร : ธนาเพรส แอนด กราฟฟค, 2545.พระมหาประคณ คณธมโม. English Structure 1. กรงเทพมหานคร : ธนาเพรส แอนด กราฟฟค, 2545.ไพโรจน บวสข และ วทล ทาชา. การเขยนเรยงความขนพนฐาน. ขอนแกน : ขอนแกนการพมพ, 2547.มงคล กลประเสรฐ. An Applied English Grammar. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช, 2540.เลศ เกษรคำ. Grammar and Techniques of the English Language Revised Edition. กรงเทพมหานคร : พมพด, 2551.วทย เทยงบรณธรรม. พจนานกรมองกฤษ-ไทย. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช, 2537.สอ เสถบตร. New Model English-Thai Dictionary. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช, 2533.สนทร โคตรบรรเทา. หลกภาษาองกฤษขนสง. พมพครงท 5. กรงเทพมหานคร : อกษรพทยา, 2544.สำราญ คำยง. Advance English Grammar for High Learners. กรงเทพมหานคร : ชตมาการพมพ : กรงเทพมหานคร, มปพ._______. English-Thai by Example Usage. กรงเทพมหานคร : หจก.สวทแคท, 2545. Buddhasukh, S. Participles, Causative Verbs, and Relation of Participle to Verbs. Bangkok : Mahamakut Rajavidyalaya Press, 1981._______. Pattern Practice Book One and Two. Bangkok : Mahamakut Rajavidyalaya Press, 1975.Eastwood, J. Oxford Guide to English Grammar. Oxford : Oxford University Press, 1994._______. Oxford Practice Grammar. New Delhi : Oxford University Press, 2000.Graver, B.D. Advanced English Practice (ELDS ed.). Oxford : Oxford University Press, 1991.Hewings, M. Advanced English Grammar. New Delhi : Foundation Books, 2000.Hornby, A.S. Guide to Patterns and Usage in English. New Delhi : Oxford University Press, 1975.Lert Kesorncam. Standard English Structure Expression. Bangkok : Watana Panich Printing, 1976.Murphy Raymond. Esstial English Grammar. England : Cambridge University Press, 1990.Swan Michael. Practical English Usage 2nd Edition. Oxford : Oxford University Press, 1995.http://www.andrewbiggs.com/columns/column-213.htm 11 มนาคม 2553http://www.bangkokpost.com/http://www.nationmultimedia.com/index.phphttp://youtube.com

8

มคอ.3 ภาษาองกฤษในหนงสอพมพ ภาคพเศษ 2/2556

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำเนนการของรายวชา1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา1.1 การประเมนประสทธภาพการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ เปนการประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษา โดยอาศยเกณฑการวดประสทธภาพการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญของสำนกงานมาตรฐานการศกษา (องคการมหาชน) โดยแจกแบบสอบถามนกศกษาทลงทะเบยนเรยนในรายวชา1.2 การประเมนการสอนหรอสอการสอน1.2.1 การจดทำแบบประเมนสอการสอน ระหวางภาคการศกษา โดยอาจารยผสอนเปนผดำเนนการเอง2. กลยทธการประเมนการสอน (โดยวธการอน ทไมใชการประเมนโดยนกศกษา)2.1 การประเมนตนเองดานประสทธภาพการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ2.2 การนำเสนอระดบคะแนนหรอเกรดตอทประชมกรรมการบรหารหลกสตรและกรรมการประจำคณะ2.3 ประเมนโดยคณะกรรมการประเมนการสอน ทหลกสตรหรอคณะหรอมหาวทยาลยแตงตง2.4 อาจารยผสอนจดทำแบบประเมนอาจารยผสอน ระหวางภาคการศกษา โดยอาจารยผสอนเปนผดำเนนการเองโดยจดทำเปนเอกสารแบบประเมน3. การปรบปรงการสอน3.1 มหาวทยาลยและคณะจดการอบรมพฒนาอาจารยดานตางๆ เชนดานการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ ดานการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม การสอนโดยใชสอเทคโนโลยสารสนเทศ การอบรมเทคนคการสอนและการผลตสอ เปนตน3.2 การสะทอนผลการประเมนประสทธภาพการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญโดยแบงเปน 4 ระดบคอ ระดบมหาวทยาลย ระดบคณะ ระดบหลกสตร และระดบบคคล4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา4.1 ระเบยบวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย พ.ศ. 2554กำหนดใหมการประชมพจารณาระดบคะแนนหรอเกรด ในระดบหลกสตรและระดบคณะ เพอกลนกรองมาตรฐานระดบคะแนน4.2 เมอประกาศระดบคะแนนหรอเกรดแลว นกศกษามสทธในการขอตรวจสอบระดบคะแนน หากเหนวาผลการประเมนอาจมความผดพลาด5. การดำเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา5.1 การนำผลการประเมนการสอนรายวชา มาวเคราะหเพอหาแนวทางการปรบปรงในรายวชา โดยอาจจดเปนการประชมสมมนา ในระดบตางๆ5.2 จดการประชมพจารณาผลสมฤทธการจดการเรยนการสอน เพอพจารณากรณนกศกษามระดบคะแนนตำหรอสงผดปกต เพอหาแนวทางการดำเนนการทเหมาะสม มมาตรฐานทเปนทยอมรบ5.3 พฒนาทกษะการเรยนรของนกศกษา โดยจดกจกรรมสงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนร5.4 จดใหมศนยชวยเหลอดานการเรยนรของนกศกษา (โดยคณะกรรมการวทยาเขต)

9