progetto prevenzione alla discriminazione, abusi e violenza di genere anno scolastico 2013-14...
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Progetto“ PREVENZIONE ALLA
DISCRIMINAZIONE, ABUSI E VIOLENZA DI GENERE”
Anno scolastico 2013-14
Istituto Comprensivo StataleIstituto Comprensivo Statale“Iqbal Masih”“Iqbal Masih”
Via Bianca Milesi, 4Via Bianca Milesi, 420152 MILANO20152 MILANO
Classi 2B-2D-2F
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Premessa
A seguito dell’approvazione del progetto da parte dell’IS e del Cdz7 e a fronte del finanziamento ricevuto, il progetto rivolto a tre classi seconde con 6h/s è stato preceduto da un incontro informativo serale con gli operatori e i genitori nel mese di maggio e con i docenti nel mese di novembre 2013.
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CALENDARIO INCONTRI
Data Orario Classe Prof
Mercoledì 27/11 8.00-10.00 2D Silvestri
2° incontro aula video
10.00-12.00 2BIII ora: Penza -IV ora: Rizzi
2° incontro aula video
Lunedi’ 2/12 10.00-12.00 2DI ora: La spinaII ora: Silvestri
3° incontro aula video
12.00-14.00 2B Rizzi3° incontro aula
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Giovedì 21/11 8.00-10.00 2F Depasquale 1° incontro
Martedì 26/11 9.00-11.00 2F Silvestri2° incontro aula
video
Giovedì 5 /12 12.00-14.00 2F Silvestri3° incontro aula
video
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Obiettivi del progetto• Agire sui preconcetti dei preadolescenti in merito
alle differenze e alla violenza di genere; coinvolgere gli studenti in una riflessione critica grazie al confronto tra pari; far riflettere gli alunni sulle relazioni tra i sessi e sulle differenze reali e culturali legate al genere; condurre gli alunni al riconoscimento delle proprie emozioni legate allo sviluppo psicosomatico; sostenere gli allievi all’esternalizzazione di tali emozioni
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Classi II 3 incontri di 2h per classe = 6hObiettivi: • avviare alla riflessione sui preconcetti degli alunni in merito alle
differenze di genere; • condurre gli alunni al riconoscimento e all’espressione delle
emozioni nei confronti si se stessi in quanto maschi e femmine, del proprio corpo e di quello altrui;
• far emergere riflessioni su maschio/femmina-uomo/donna;• far riflettere sui sentimenti legati al sesso di appartenenza e ai
cambiamenti corporei dovuti allo sviluppo.• Contenuti: Breve presentazione del lavoro.• Somministrazione di un questionario per indagare le idee degli
alunni in merito alla tematica. Visione di spezzoni di film/ documentari sull’argomento • Metodologia: Incontro dialogico- riflessioni e discussioni guidate su
quanto emerso• Visione di spezzoni di film/documentari sell’argomento• Breve report realizzato con i ragazzi
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I incontro
• Breve presentazione del lavoro.
• Somministrazione di un questionario per indagare le idee degli alunni in merito alla tematica.
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II incontro
• Visione di spezzoni di film/ documentari sull’argomento.
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III incontro
• Incontro dialogico- riflessioni e discussioni guidate su quanto emerso
• Realizzazione cartelloni
• Breve report realizzato con i ragazzi
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Report • Al termine del percorso di prevenzione gli alunni coinvolti sono stati invitati ad esprimere il proprio parere con un questionario
Questionario alunni: TOT alunni 66 SI NO IN PARTE
Ritieni che gli incontri con gli esperti del Soccorso Rosa siano stati interessanti?
Ritieni che le attività proposte siano state facili e comprensibili?
Ritieni che le attività proposte abbiano stimolato e consentito:
un confronto tra pari?
una riflessione da parte degli alunni sulle relazioni tra i sessi?
sulle differenze reali e culturali legate al genere?
una sensibilizzazione sul tema della violenza di genere?
Ritieni che sia interessante proporlo anche agli alunni delle future classi seconde?
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si
no
in parte
si
no
in parte
1) Ritieni che gli incontri con gli esperti del Soccorso Rosa siano stati interessanti?
Sì 17No 0In parte 1
2F
Sì 19No 0In parte 3
2B
si
no
in parte
2D
Sì 20No 1In parte 1
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2) Ritieni che le attività proposte siano state facili
e comprensibili?
si
no
in parte
si
no
in parte
si
no
in parte
Sì 9
No 1
In parte 8
2F
2B
Sì 15
No o
In parte 6
Sì 12
No 1
In parte 6
2D
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3a) Ritieni che le attività proposte abbiano stimolato e consentito un confronto tra pari?
si
no
in parte
si
no
in parte
si
no
in parte
Sì 14No 1In parte 5
2F
2B
Sì 18No 0In parte 3
Sì 6No 10In parte 5
2D
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si
no
in parte
si
no
in parte
Sì 15
No 3
In parte 1
3b) Ritieni che le attività proposte abbiano stimolato e consentito una riflessione da parte degli alunni sulle relazioni tra i sessi?
2F
2B
si
no
in parte
Sì 16
No 3
In parte 3
Sì 18
No 0
In parte 5
2D
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3c) Ritieni che le attività proposte abbiano stimolato e consentito una riflessione sulle differenze reali e culturali legate al genere?
si
no
in parte
si
no
in parte
Sì 15No 3In parte 1
2F
Sì 9No 0In parte 10
2B
si
no
in parte
Sì 16No 3In parte 2
2D
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3d) Ritieni che le attività proposte abbiano stimolato e consentito una riflessione e una sensibilizzazione sul tema della
violenza di genere?
si
no
in parte Sì 15
No 0
In parte 4
2F
si
no
in parte
2B
Sì 15
No 1
In parte 6
si
no
in parte
2D
Sì 19
No 1
In parte 1
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4) Ritieni che sia interessante proporlo anche agli alunni delle future classi seconde?
si
no
in parte
si
no
in parte
2F
Sì 17
No 0
In parte 1
2Bsi
no
in parteSì 20No 0In parte 2
2B
Sì 17No 1In parte 3
2D
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Report • Al termine del percorso di prevenzione i docenti coinvolti sono stati invitati ad esprimere il proprio parere con un questionario
Questionario Docente: 6 docenti SI NO IN PARTE
Ritiene che gli incontri con gli esperti del Soccorso Rosa siano stati interessante per gli alunni?
Ritiene che le attività proposte siano state facili e comprensibili?
Ritiene che le attività proposte abbiano stimolato e consentito:
un confronto tra pari?
una riflessione da parte degli alunni sulle relazioni tra i sessi?
sulle differenze reali e culturali legate al genere?
una sensibilizzazione sul tema della violenza di genere?
Ritiene che sia interessante proporlo anche agli alunni delle future classi seconde?
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Report docenti
0
1
2
3
4
5
6
si no in parte
Ritiene che gli incontri congli esperti del SoccorsoRosa siano statiinteressante per glialunni?
Ritiene che le attivitàproposte siano state facilie comprensibili
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0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
si no in parte
Ritiene che le attivitàproposte abbianostimolato e consentito unconfronto tra pari?
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
si no in parte
Ritiene che le attivitàproposte abbianostimolato e consentitouna riflessione da partedegli alunni sulle relazionitra i sessi?
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0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
si no in parte
Ritiene che le attivitàproposte abbianostimolato e consentitouna riflessione sulledifferenze reali e culturalilegate al genere?
0
1
2
3
4
5
6
7
si no in parte
Ritiene che le attivitàproposte abbianostimolato e consentitouna sensibilizzazione sultema della violenza digenere?
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0
1
2
3
4
5
6
7
si no in parte
Ritiene che le attivitàproposte abbianostimolato e consentitouna sensibilizzazione sultema della violenza digenere?
![Page 22: Progetto PREVENZIONE ALLA DISCRIMINAZIONE, ABUSI E VIOLENZA DI GENERE Anno scolastico 2013-14 Istituto Comprensivo Statale Iqbal Masih Via Bianca Milesi,](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062512/5542eb64497959361e8ce844/html5/thumbnails/22.jpg)
LE ALUNNE , GLI ALUNNI E LE DOCENTI DELLE CLASSI 2B-2D-2F
ringraziano sentitamente
gli Psicologi di Soccorso Rosa
e la Commissione Scuola del Consiglio di Zona 7 per aver dato loro la possibilità di
partecipare al Progetto.
Milano 18/12/2013