PROFESI KEPENDIDIKAN

PTIK - http://adriy.weebly.com/educontent.html

Tujuan

1. Memahami dan mampu menjelaskan ruang lingkup profesi kependidikan.

2. Menganalisa permasalahan yang berkaitan pelaksanaan dan pengembangan profesi kependidikan.

3. Mengimplementasikan prinsip-prinsip profesi dan profesionalitas kependidikan.

Materi 1. Esensi dan ranah profesi kependidikan 2. Guru dan tenaga kependidikan profesional 3. Profesi dan prinsip-prinsip profesionalitas.4. Pendekatan pelembagaan profesi dan ranah pengembangan keprofesian

guru.5. Pengembangan profesi dan karir serta kesamaan hak atas pengembangan.6. Prinsip dan jenis kegiatan pengembangan profesi dan karir.7. Profesionalisasi bidang keadministrasian pendidikan dan keprofesian bidang

kekepalasekolahan.8. Keprofesian bidang kepengawasan sekolah serta profesi supervor dan

supervisi pembelajaran.9. Keprofesian bidang bimbingan dan konseling serta ketatalaksanaan

pendidikan.10. Tugas keprofesian untuk implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan.

Bobot Penilaian

TTS 25 % TAS 25 % Tugas 40 % Presensi 10 %Total 100 %

Sistem Penilaian Patokan Nilai Minimal Nilai Maksimal Nilai Huruf

80 100 A

75 79,9 AB

70 74,9 B

65 69,9 BC

60 64,9 C

55 59,9 CD

50 54,9 D

0 49,9 E

Pustaka

• Kunandar. Guru  Profesional, Jakarta: Rajawali Pers, 2007.

• Soetjipto dan Kosasi, Raflis. Profesi Keguruan, Jakarta: Rineka Cipta, 2000

• Danim, S. 2010. Profesi Kependidikan. Alfabeta• Hamzah, B. Uno. 2007. Profesi Kependidikan.

Bumi Aksara• Pustaka yang lain yang mendukung