processos básicos psicologia – univali prof. dr. eduardo j. legal
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Processos BásicosProcessos BásicosPsicologia – UNIVALIPsicologia – UNIVALI
Prof. Dr. Eduardo J. LegalProf. Dr. Eduardo J. Legal
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Algumas questões...Algumas questões...
• O que você vê nesta figura abaixo?
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E se descrevêssemos assim:E se descrevêssemos assim:
• Um objeto redondo, vermelho, com manchas amarelas e um apêndice na região superior.
• Estaria errado?
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Tente de novo!Tente de novo!
• O que é este objeto abaixo?
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De modo geral...De modo geral...
• Podemos dizer que quando você não tem uma representação (um conceito) para alguma coisa, tende a usar sua sensação (descreve o objeto de modo a tentar compreendê-lo).
• Quando usa o conceito de algo, você está usando seus mecanismos perceptivos.
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Outra questão...Outra questão...
• Se uma árvore cai no meio da floresta e nenhum ser ouvinte estava por perto... fez barulho?
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O mundo que vemos é real?O mundo que vemos é real?
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Tudo o que nosso cérebro Tudo o que nosso cérebro pode fazer …pode fazer …
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...as linhas vermelhas horizontais são paralelas ou não?...as linhas vermelhas horizontais são paralelas ou não?
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O que você vê? Uma espiral ou círculos? O que você vê? Uma espiral ou círculos?
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Concentre-se na cruz ao centro e depois de alguns segundos Concentre-se na cruz ao centro e depois de alguns segundos perceberá que os círculos cor de rosa que giram são na realidade perceberá que os círculos cor de rosa que giram são na realidade
VERDES!!!VERDES!!!
Concentrando-se na cruz ao centro você verá que os círculos rosa desaparecem e só o círculo verde (que na realidade é rosa) permanece!
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Olhe fixamente o pontinho e mova a cabeça para frente e para trás.
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As cores dos quadrados As cores dos quadrados
“A” e “B” são iguais!?“A” e “B” são iguais!?
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Não?!!?!!!
Melhor olhar de novo......
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Psicologia Psicologia SensorialSensorial
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Introdução Introdução
• Sensação e Percepção
– Sensação – experiências associadas a estímulos simples (ouvir um som estridente)
– Percepção – unificação das sensações dando a elas um sentido, uma interpretação (um solo de guitarra)
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SensibilidadeSensibilidade
• Dimensão psicológica das sensações.
• Não captamos tudo ao nosso redor... captamos aquilo que nos é importante!
• “As cortinas de nossos sentidos abrem-se apenas por uma fresta , permitindo-nos um conhecimento restrito deste vasto mar”
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SensibilidadeSensibilidade
• Limiar absoluto: magnitude mínima de estímulo capaz de ser seguramente discriminado da ausência deste.
• Limiar de diferença ou menor diferença perceptível (mdp) – diferença mínima de intensidade de um estímulo necessária para se distinguir dois estímulos.
• Tempo de reação
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Teoria da Detecção de SinaisTeoria da Detecção de Sinais
• A sensibilidade pode ser afetada por vários fatores:– Estado emocional;– Fadiga;– Expectativas;– Experiência.
• Desta forma, pode-se afirmar que os limiares absolutos podem variar de acordo como estes fatores se apresentam.
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Estimulação SubliminarEstimulação Subliminar
• Estímulos apresentados abaixo do limiar de sensibilidade (abaixo de 50% de detecção).
• Então... podemos detectar sinais abaixo do limiar?– Sim, o fato de não serem detectados mais de
50% das vezes em que são apresentados não significa que não se possa detectá-los com menor precisão. Mas, não nos damos conta deles.
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Estimulação SubliminarEstimulação Subliminar
• Se somos capazes de detectar estes sinais de modo não consciente eles podem afetar nosso comportamento?
• Em certa medida, SIM!
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Algumas imagens...Algumas imagens...
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Outras...Outras...
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Mais uma...Mais uma...
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E outra...E outra...
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ExperimentosExperimentos
• Projeções subliminares de cenas emocionalmente positivas ou negativas instantes antes de serem apresentadas à fotos de pessoas influenciou o julgamento destas fotos. (Krosnick et al., 1992)
• O mesmo efeito se constatou com caracteres chineses sendo apresentados após estímulos agradáveis ou desagradáveis (Murphy e Zajonc, 1993)
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ExperimentosExperimentos
• Um efeito de “preparo” pode ser obtido quando uma palavra é apresentada rapidamente e depois mascarada...
MARTELOPREGO, FERRAMENTA...
PREGUIÇA, FORMATURA...
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Então...Então...• Poderiam as imagens influenciar nosso
comportamento?
• James Vicary (195...) – Beba coca-cola. Coma pipoca.
• E os cursos que prometem que você vai aprender algo (segunda língua, parara de fumar, emagrecer) enquanto dorme ou escuta uma música com uma mensagem subliminar de fundo?
• Isto funciona?
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Alguns exemplos de subliminares na Alguns exemplos de subliminares na mídia!mídia!
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A questão...A questão...
• Essas mensagens podem realmente influenciar as pessoas nas suas condutas?
• A resposta experimental, até o momento é um sonoro: NÃO!
• Os efeitos testados anteriormente são apenas sutis e duram pouquíssimo.
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DesmentidosDesmentidos
• James Vicary admitiu anos mais tarde (e dólares mais rico) que havia forjado os dados de seu “pretenso” experimento...em outras palavras, ele nunca realizou tal experimento.
• E os cursos?
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E este tipo de mensagem?E este tipo de mensagem?
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Codificação Sensorial Codificação Sensorial
• O cérebro só pode conhecer estímulos que possam ser codificados para padrões elétricos.
• Para cada tipo de sensação existe um tipo de célula especializada na transdução (tradução) do estímulo.
• Codificação de intensidade e qualidade.
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Codificação de intensidade e Codificação de intensidade e qualidadequalidade
• Modelo de estudo – seguir a trilha de uma célula receptora.
• Quanto maior a intensidade de um estímulo maior a taxa de descarga neural, maior o número de neurônios envolvidos e menor a quantidade de tempo entre os impulsos nervosos.
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Codificação de intensidade e Codificação de intensidade e qualidadequalidade
• A qualidade da experiência sensorial depende da rota neural que o estímulo segue.
• As diferenças qualitativas dentro de uma mesma modalidade sensorial podem ser codificadas em neurônios diferentes. mas que cumprem a mesma função ou então (ou também) pelo padrão de descarga neural.
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Os sentidosOs sentidos
• Visão• Audição• Olfato
• Paladar• Tato
• Sentido vestibular (sentido do equilíbrio e localização do corpo)• Sentido Visceral• Nocicepção (dor)
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VisãoVisão
• Mais conhecido (mais pesquisado)
• Lê informação luminosa variando de 400 a 700 nm (violeta ao vermelho)
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Espectro de Radiação Espectro de Radiação Visível por seres humanosVisível por seres humanos
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O olhoO olho
Humor vítreo
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Codificação da Informação Codificação da Informação LuminosaLuminosa
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CoresCores
• A visão de cores (a experiência) pode ser dividida em três componentes:
– Matiz (o nome da cor)– Brilho (quantidade de luz)– Saturação (pureza da cor)
• Deficiência na visão de cores
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Teorias da visão de coresTeorias da visão de cores
• Tri-cromática > tipo de receptor e em que proporção são ativados (Young-Helmholtz)
• Cor antagônica > receptores respondem a dois pares de cor – vermelho ou verde e azul ou amarelo (Hering).
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Visão de CoresVisão de CoresTestes para visão de cores
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ACROMATOPSIA
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HemiacromatopsiaHemiacromatopsia
Hemiacromatopsia
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DaltonismoDaltonismo• Protanopia
– Percepção do brilho do vermelho, laranja e amarelo muito reduzido em relação ao normal. Por exemplo, uma luz vermelha pode parecer um semáforo apagado
• Deuteranopia – Confusão entre vermelho e verde, mas sem a perda
do brilho
• Tritanopia – Déficit muito raro na percepção do azul e do
amarelo
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DaltonismoDaltonismo
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AUDIÇÃOAUDIÇÃO
• Natureza do som > moléculas de ar comprimidas contra algo.
• A experiência do som (sensibilidade) é composta de três fatores:– Freqüência (Hz/s)– Amplitude (decibéis)– Timbre (complexidade dos sons)
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Propriedades do SomPropriedades do Som• Freqüência (tom)
– A taxa de vibração das ondas, medida em ciclos por segundo ou hertz (Hz). A freqüência corresponde aproximadamente a nossa percepção do tom.
• Amplitude (altura)– A intensidade do som, geralmente medida em decibéis
(dB). A amplitude corresponde aproximadamente a nossa percepção de altura.
• Complexidade (timbre)– A maioria dos sons é uma mistura de freqüências. A
mistura particular determina o timbre do som ou a singularidade percebida. O timbre fornece informações sobre a natureza de um som.
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AUDIÇÃOAUDIÇÃO
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Via neural do som (Kolb e Via neural do som (Kolb e Wishaw, 2002, p. 327)Wishaw, 2002, p. 327)
1. O pavilhão auditivo (aurícula) capta as ondas sonoras e as desvia para dentro do conduto auditivo externo;
2. As ondas são amplificadas e dirigidas para o tímpano fazendo-o vibrar.
3. O tímpano faz vibrar também os ossículos;4. Os ossículos amplificam e transmitem as vibrações
para a janela oval; 5. A vibração da janela oval envia ondas pelo líquido
coclear.6. Essa atividade, por sua vez, desvia as membranas
basilar e tectorial. 7. Essas vibrações produzem um desvio dos cílios das
células pilosas externas. Esse desvio gera uma atividade neural nas células pilosas;
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OlfaçãoOlfação
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GustaçãoGustação